教師節(jié)活動策劃案例5篇（）

第第頁教師節(jié)活動策劃案例5篇（）1997年之前，香港的老師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰)，回來后則跟隨中國內地規(guī)定，改為每年的9月10日。下面給大家共享一些關于老師節(jié)活動策劃案例范文5篇，盼望能夠對大家有所關心。

老師節(jié)活動策劃案例范文1

一、活動目標

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關系及老師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。

二、活動預備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1.情景導入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，商量如何向老師表達自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導幼兒商量如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小伴侶們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當?shù)膸椭椭笇В⑻崾居變罕３肿烂媾c地面潔凈。

3.“感動的祝愿”

老師依據(jù)幼兒所說，關心幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

老師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

老師節(jié)活動策劃案例范文2

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使老師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內進行了氣氛布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶著全體老師進行宣誓，全體孩子祝老師們節(jié)日歡樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝愿，開展了豐富多彩的慶?；顒?，K歌、做嬉戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導思想

營造尊師重教的氣氛，弘揚尊師重教的風氣

二、活動時間

20__年x月x日-x月x日

三、活動主題

愛要大聲唱出來

四、活動預備

購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調試音響等設備。

五、活動流程

(一)開場致辭。

主持人：一年一度的老師節(jié)來到了，在這歡樂的日子里，我們__幼兒園進行了這次老師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!

(二)師德顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰同學，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向同學推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日開心。上幼人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園老師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊重，彰顯一份份為師之真情。布滿激情、布滿力氣的話語，更道出了作為一名幼教工的傲慢和尊嚴。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1、個人K歌活動

歌曲5首，自由參加演唱。

2、嬉戲：搶水嬉戲

規(guī)章：分班級組綻開，班級組內兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開頭，便開頭搶水，看誰的反應快。)，班級組決出前三名，之后進行班級組對抗，取得園前三名獲得嘉獎。

3、組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4、嬉戲：搶椅子

規(guī)章：主持人播放音樂，當音樂停止，開頭搶椅子，椅子的數(shù)量比嬉戲人數(shù)少一個。

5、班級組歌曲爭霸

先班級組內決出前三，之后班級組前三進行對抗，取得園內前三獲得嘉獎。

6、嬉戲：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。

(四)老師園內自助餐

老師節(jié)活動策劃案例范文3

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝老師節(jié)活動。

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

活動目的：

1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情。

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。

2、老師顧客發(fā)言，員工獻花。

3、員工代表老師的同學獻禮：舞蹈《感恩的心》。

4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)待政策。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精致的小禮品一份。

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛老師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。

2、會場條幅協(xié)作。

六、活動留意事項

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，主動鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。

4、會議期間，員工不得隨便出入會場及在會場內不得隨便走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。

老師節(jié)活動策劃案例范文4

今年是我國第__個老師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升老師素養(yǎng)，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在老師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

敬重關愛老師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：__。

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶?；顒拥闹?、組織、協(xié)調、預備工作。

三、主要活動內容準時間、地點、參與人員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參與，宣布活動方案，布置工作支配，及組織落實。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內容的板報;廣播室定時播放老師節(jié)的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

(2)大會議程及預備工作。領導講話并宣讀賀信;

同學會代表向老師代表獻花;表彰先進;模范老師、同學代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、同學代表等。

4、同學慶祝老師節(jié)活動

組織專題班會、老師座談會;向任課老師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶老師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結合值周同學清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體老師發(fā)短信慶賀。

老師節(jié)活動策劃案例范文5

一、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)同學對老師的感謝之情，通過活動讓同學進一步熟悉老師工作的艱辛和崇高，從而激勵同學更加喜愛老師、敬重老師，努力向上!

2、通過朗誦、唱歌、表演、商量等一系列豐富多彩的形式，來表達同學對老師的禮贊和祝愿。

3、通過問答競賽形式，了解有關老師節(jié)的學問、古今中外尊師重教的故事，使同學備受教益，既激發(fā)同學的愛師、尊師的情感，又增加同學的學問儲備。

二、活動預備

1、老師細心制作活動課件。

2、同學自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動的主持人(中隊長：__;班長：__)，編寫串詞。

4、同學學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參與活動的老師。

6、布置好教室。

三、活動過程

(一)導入

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永久也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《感謝您，老師》主題班會如今開頭。

(二)表演

1、唱歌《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今日的主題班會，從歌聲開頭，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學子，鞠躬盡瘁，奉獻全部，也收獲盼望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》。(小組分角色)

3、禮贊

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學們的比方真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請觀賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行學問小競賽。

(四)祝愿

主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧!同學發(fā)言表達心聲。

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面