《海上日出》-PPT公開課課件

海上日出預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展《海上日出》_PPT公開課課件《海上日出》_PPT公開課課件資料寶袋巴金，著名作家，原名原名李堯棠，字芾甘，筆名黑浪、余一等。1904年生，四川成都人。1927年到法國留學(xué)，1928年底回國。1927年1月，巴金從上海乘船趕巴黎留學(xué)，他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》39篇，《海上日出》是第23篇。走進(jìn)巴金資料寶袋主要作品：《死去的太陽》《新生》《砂丁》《索橋的故事》《萌芽》激流三部曲：《家》《春》《秋》愛情三部曲：《霧》《雨》《電》散文集《隨想錄》(包括《隨想錄》《探索集》《真話集》《病中集》《無題集》)。我國文學(xué)界有“魯郭茅，巴老曹”的美稱，也就是說，我國文學(xué)界的泰斗主要有魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺這六位。

走進(jìn)巴金資料寶袋巴金被人們稱為“世紀(jì)老人”一位詩人王火在《敬壽巴老百歲》中寫到時(shí)光如水，巴金是金。真心真愛，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。曲奏南薰，霞煥椿庭。人歌上壽，仁者遐齡。立言立德，益世益民。如鶴如松，長壽常青。百歲翩臨，華夏集慶。海上人瑞，天際有星。世人眼中的巴金字詞樂園機(jī)器紅霞鑲金邊擴(kuò)大范圍一剎那一縱一縱xiáxiāngfànchà甚至shènrǎn感染認(rèn)一認(rèn)讀一讀zònɡ天水相接目不轉(zhuǎn)睛字詞樂園霞鑲比一比讀一讀遐嚷字詞樂園xiá

zònɡ

chàfàn霞鑲范縱xiānɡ剎我會(huì)寫字詞樂園多音字剎chàshā一剎那剎車.讀了文章后你有什么感受？文章中哪句話概括了我們的共同感受？預(yù)習(xí)檢查想想文章描繪了怎樣的畫面？.具體描繪海上日出景象的是哪幾個(gè)

自然段?課文解析為了看日出，我常常早起，那時(shí)天空還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音。

點(diǎn)明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景：時(shí)間、地點(diǎn)、氣氛。課文解析天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

盡管作者“常?！痹缙鹂慈粘?，可還是神情專注、滿懷欣喜，以十分急切的心情等待著日出輝煌時(shí)刻的來臨，可見作者看日出，向往光明的強(qiáng)烈愿望。也正因?yàn)樽髡呤怯^察時(shí)全神貫注，看得仔細(xì)，先后有序，所以寫出了海上日出特有的景象。課文解析學(xué)習(xí)第２自然段

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太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。

“負(fù)著”“重?fù)?dān)”“慢慢兒”“一縱一縱”“使勁兒”這些詞語具體描述如何上升，具體的動(dòng)態(tài)描寫和負(fù)著重?fù)?dān)的感覺極吻合，強(qiáng)調(diào)了上升的緩慢和吃力。課文解析

到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。

表達(dá)了作者對(duì)日出的無限喜愛之情。課文解析后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。由于云片的顏色有深淺，與太陽的距離有遠(yuǎn)近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。與晴天的“光彩”有別。一個(gè)“鑲”和一個(gè)“染”，就把太陽的威力刻畫了出來，給讀者留下了寬廣的想象天地。觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。課文解析這不是偉大的奇觀么？

這是作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，也是對(duì)文中大量“奇觀”事實(shí)的精辟概括，海上日出的景觀“奇”在何處？“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大！寫烏云蔽日和太陽終于沖破重圍，普照天地的情狀，最后歸結(jié)到作者自身的感受，為“海上日出”作一禮贊，表達(dá)作者向往光明，奮發(fā)向上的精神。結(jié)構(gòu)梳理

總起

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時(shí)間、地點(diǎn)

日出前

海上日出

分述

日出時(shí)

日出后總結(jié)

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偉大的奇觀熱愛大自然主題概括

1927年1月，巴金乘船前往法國巴黎，他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》39篇，《海上日出》是第23篇。當(dāng)時(shí)，中國正處于內(nèi)憂外患之時(shí)，內(nèi)憂國民黨分裂祖國，外患日本等帝國主義對(duì)瓜分中國虎視眈眈。中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，全國籠罩在一片黑暗之中，革命黨人為了追求光明，走上了舍身為國的道路。本文明寫日出景象，實(shí)則還暗含了作者熱愛大自然、追求光明的感情。寫法點(diǎn)撥

天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

觀察仔細(xì)

果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。寫法點(diǎn)撥

運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法

太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。寫法點(diǎn)撥

用詞非常確切、傳神它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。

太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。...........拓展提升1、用上“詞語采集”中的“目不轉(zhuǎn)睛、奪目、奇觀”三個(gè)詞語，寫自己觀察的一種自然現(xiàn)象，注意寫出其變化的過程和自己的感受。

2、你注意到日落刮風(fēng)、下雨、葉落等自然現(xiàn)象的變化過程嗎？可以學(xué)習(xí)課文第三自然段的寫法，寫一段話，描述一種變化中的自然現(xiàn)象。心靈感悟

《海上日出》是不可多得的名家精品，它來自于巴金先生真實(shí)的生活經(jīng)歷，真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)。學(xué)習(xí)巴金先生留心生活、勤于觀察，我們也會(huì)在大自然中有驚喜的發(fā)現(xiàn)。隨堂練習(xí)著名作家＿＿的《海上日出》按照＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的＿＿＿順序，運(yùn)用了＿_(dá)__＿＿的修辭手法，描寫了＿＿＿_(dá)__＿和＿＿_(dá)_＿＿兩種日出景象。海上日出＿＿＿＿的景象讓作者覺得這是＿＿＿＿＿，表達(dá)了作者對(duì)大自然的＿＿和＿＿。巴金日出前日出時(shí)日出后時(shí)間比喻、擬人晴朗時(shí)的日出有云時(shí)的日出不同奇跡熱愛贊美1.否定商品經(jīng)濟(jì)的存在，否定市場及價(jià)值規(guī)律對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用。2.自由貿(mào)易原則；成員間權(quán)利與義務(wù)的綜合平衡；市場準(zhǔn)入，通過談判逐步實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化。3.公平競爭原則；反對(duì)