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第一章有理數(shù)1.4.1有理數(shù)的乘法(第1課時)什么叫乘法運算?求幾個相同加數(shù)的和的運算。如2+2+2+2+2=2×5;情景引入(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=(-2)×5像(-2)×5這樣帶有負(fù)數(shù)的式子怎么運算?計算:(1)(+2)X(+3)=(2)2X(-3)=(3)(-2)X3=(4)(-2)X(-3)=(5)(-4)X(-5)=預(yù)習(xí)檢測6-6-6620森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?-202468o可以表示為:2×3=6規(guī)定:向右為正如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?-6-4-2024o可以表示為:(-2)×3規(guī)定:向右為正=-62X3=6(-2)x3=-6變?yōu)橄喾磾?shù)變?yōu)橄喾磾?shù)兩數(shù)相乘,把一個因數(shù)替換成他的相反數(shù),所得的積是原來的積的相反數(shù)想一想:(-2)x(-3)=(-2)x3=-6變?yōu)橄喾磾?shù)變?yōu)橄喾磾?shù)6乘積的符號與因數(shù)的符號有什么關(guān)系?乘積的值與因數(shù)的絕對值有什么關(guān)系?2X3=+62x(-3)=-6(-2)x(-3)=+6一個數(shù)與零相乘,積是多少?想一想同號得正,異號得負(fù)把絕對值相乘。想一想同號(-2)x3=-6異號①②③④有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。例1:計算:

(1)

(-3)×9;

(2)

8×(-1);

解:(1)

(-3)×9

(2)8×(-1)

=-(3×9)=?(8×1)=-27;=?8;(3)

(-

4)×(-6)求解步驟;1、確定積的符號

2、絕對值相乘(3)(-4)×(-6)

=(4×6)

=24;-+-+1.你能很快的確定下列各式的符號嗎?(-2)x43x5(-4)x(-6)9x(-1)練一練:(-5)x002.填空(用“>”或“<”號連接):(1)如果a<0,b<0,那么ab_______0;(2)如果a>0,b<0,那么ab_______0;><3.P30:練習(xí)、1探究活動(正誤辨析)你能看出下面計算有誤么?計算:解:原式==這個解答正確么?若錯了,找出錯誤的地方。答案是多少呢?

觀察上面兩題有何特點?總結(jié):乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).

數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么?(2)(-)×(-2)=1解:(1)×2

=

1(1)×2;(2)(-)×(-2).(a≠0時,a的倒數(shù)是)例2計算:注意:0沒有倒數(shù)(正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)。)4.說出下列各數(shù)的倒數(shù):1,-1,,-,0,-9,,-2.5原數(shù)1-1-0-9-2.5倒數(shù)0解:1-1--4-例3:用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù),登山隊攀登一座山峰,每登高1km,氣溫的變化量為

-60C,向上攀登3km后,氣溫有什么變化?解:(1)(-6)×3=-18答:氣溫下降180C。

5.填空題:

(1)(-25)×(-4)=(2)(-8)×2.5=(3)0×(-2003)=

6.一個有理數(shù)和它的相反數(shù)的乘積()

A.一定為正數(shù)B.一定為負(fù)數(shù)

C.一定大于0D.不確定100-200D成就回顧請你談?wù)勍ㄟ^本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有那些收獲?有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號

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