2022年歷史教師工作總結(jié)個(gè)人三篇

2022年歷史教師工作總結(jié)個(gè)人

本學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)

的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教

學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五

個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基

本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,

熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮

刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師

表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面：

1、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研

員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前

備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同

年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定

自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感

受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制

作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)

在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課

時(shí)認(rèn)真講課，力求重點(diǎn)，突破難點(diǎn)精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)

方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)

造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興

趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總

是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的

輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，

教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏

固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使

家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總

是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、

發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣

就是"愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中

尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫

俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而

這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情

況、知識(shí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、情況、喜怒

哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因

材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量

的必要條件

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的"劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全

身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就

成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得

學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效

果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一

個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);

活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；"金鳳凰

"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基矗尊重學(xué)生

要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的

不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不

能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解

學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想

法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，

放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生

才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要

求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、

不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻

的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未

來(lái)的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在

輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,

更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材

施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法,

讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況

有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在

于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為

準(zhǔn)則。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以

堅(jiān)實(shí)的理論作作為中心任務(wù)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)

習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)

教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下

本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒

體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查

找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)

表。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注

重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他

們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生

不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)

格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和

責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械?/p>

基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在

發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變

化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自

覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情

況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做，以

完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是

汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的

情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的

學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志

教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)

給孩子們，相信今日含苞欲放的，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花

朵。

2022年歷史教師工作總結(jié)個(gè)人

這年本人任初中歷史的教學(xué)工作，4個(gè)班級(jí)。課程資料

涵蓋中國(guó)古代史、中國(guó)近代史以及世界史。加之九年級(jí)需要

在本學(xué)期學(xué)完一學(xué)年的課程，教學(xué)進(jìn)度比較緊。所以很感激

一學(xué)期來(lái)x位班主任和孩子們一齊共同營(yíng)造的課堂學(xué)習(xí)氛

圍，使得本學(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)行?？偨Y(jié)如下：

1、熟悉學(xué)生。這一屆七年級(jí)僅有1個(gè)班，開(kāi)學(xué)的幾周

觀察我們的學(xué)生，學(xué)習(xí)的勁頭很足，對(duì)歷史這門(mén)新開(kāi)的課程

感到陌生而新鮮趣味。他們?cè)谡n堂上的行為表現(xiàn)傳遞給我的

感覺(jué)很舒服，他們很認(rèn)真。平時(shí)在課后找些同學(xué)們來(lái)聊天，

聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，又或者趁著放學(xué)空閑的時(shí)間到他們教室串

門(mén)，相互熟悉，了解他們。八、九年級(jí)的學(xué)生一向跟上來(lái)所

以對(duì)他們有必須的了解，關(guān)鍵是在新學(xué)期如何樹(shù)立目標(biāo)，學(xué)

習(xí)更上一層樓。異常是一些缺乏自主學(xué)習(xí)對(duì)待學(xué)習(xí)怠慢的學(xué)

生。在課堂和課后加以關(guān)注和交流。

2、閱讀。雖然來(lái)在育英一向擔(dān)任歷史教學(xué)工作已有三

年，可是對(duì)自我的課堂，自我評(píng)價(jià)的話(huà)還不夠滿(mǎn)意，缺少一

些對(duì)書(shū)本以外的歷史知識(shí)的補(bǔ)充，給學(xué)生一種感覺(jué)一一歷史

課不夠精彩。又或者語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，還有講歷史故事時(shí)聲音應(yīng)當(dāng)

有的抑揚(yáng)頓挫，不夠吸引學(xué)生。所以這學(xué)期盡可能閱讀歷史

書(shū)籍惡補(bǔ)，異常是中國(guó)古代史部分。其次關(guān)注在歷史教學(xué)理

論方面的書(shū)籍，如《新理念歷史教學(xué)論》《海派歷史教學(xué)透

析》等。這在平時(shí)的課堂教學(xué)中，有幫忙。

3、教學(xué)常規(guī)。對(duì)待課堂不敢怠慢，每節(jié)課都做好準(zhǔn)備,

無(wú)論是閱讀或者課件的制作。開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)際

的教學(xué)中落實(shí)，若有假期或臨時(shí)事情錯(cuò)過(guò)課程，及時(shí)調(diào)整，

在每一周都抽空制定下周的課時(shí)安排與工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)?/p>

課，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，是在課堂拓展視頻還是

評(píng)講部分習(xí)題，做到心中有數(shù)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)盡力每課批改。

認(rèn)真對(duì)待單元檢測(cè)，以考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情景，及時(shí)反饋。

課堂上幫忙學(xué)生理清歷史知識(shí)線(xiàn)索，借助視頻或者閱讀材料

引導(dǎo)學(xué)生理解本課所學(xué)知識(shí)，及時(shí)練習(xí)鞏固。

本學(xué)年，做了一些工作，但我深知還有許多不足之處，

比如和學(xué)生的溝通交流還不夠，三個(gè)年級(jí)，時(shí)時(shí)會(huì)有顧此失

彼的感覺(jué)。有時(shí)對(duì)待學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)生的關(guān)注還不夠。期

望在未來(lái)努力改善。并堅(jiān)持自我的熱情、愛(ài)心、耐心和細(xì)心

投入到教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄

之力。

2022年優(yōu)秀教師工作總結(jié)個(gè)人

時(shí)間流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年

來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺(tái)時(shí)教師的，卻也在

不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予

我的生命精彩。

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫(xiě)下不平

凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期，不僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐

富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓

我更加明白了作為一名教師的.責(zé)任，讓我走進(jìn)了我生命中

作為教育者的人生第一頁(yè)，所以這次支教，我無(wú)悔于這次支

教，通過(guò)一學(xué)期的支教，讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高

與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié)：

1、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標(biāo)

準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，積極向同學(xué)們

傳授知識(shí)，盡自己所能，用心教育每一個(gè)學(xué)生，用行動(dòng)告訴

自己，學(xué)生的成績(jī)便是自己的成績(jī)，學(xué)生需要的知識(shí)便是體

現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。

2、工作方面

剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來(lái)的

工作就是腳踏實(shí)地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的

開(kāi)始定了一個(gè)方向，我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩

子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心

理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微

笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但?duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下

次更加努力的肯定。每天空余時(shí)間我都在寫(xiě)寫(xiě)教案，看看課

本中度過(guò)，我要讓自己的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲，

同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間，同學(xué)們做力所能及的事情，讓

她們的成績(jī)有個(gè)好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的

差距，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會(huì)感到由衷的欣慰。

3、生活方面

在這一學(xué)期的時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在同事朋

友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺(jué)得自己

在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自

己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都

給了我莫大的鼓勵(lì)，也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在

那里。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可