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文檔簡介
遼寧省大連市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.
第
17
題
小組工作被列為專業(yè)工作的時間為()。
2.女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的,這是由于()。
A.女性生理特點所致B.女性心理特點所致C.女性社會角色所致D.社會文化構建所致
3.小華是一名高中一年級學生,由于學習壓力過大對學習失去了興趣,并逐步發(fā)展到恐懼學校、厭惡學校,還曾自殺過兩次,后經(jīng)醫(yī)生診斷,確診其患了抑郁癥。針對小華這類學生,應采用的學校社會工作方式是()。
A.社區(qū)一學校型學校社會工作B.治療型學校社會工作C.預防型學校社會工作D.變遷型學校社會工作
4.撰寫調(diào)查研究報告的基本原則不包括()。
A.標題與內(nèi)容呼應B.與該研究采用的研究方法及方法論呼應C.風格樸實積極D.定量資料與定性資料的結合
5.
第
35
題
我國從()起,現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。
6.
第
31
題
下列描述錯誤的是()。
7.()不是劃分正常與偏差行為的常用標準。
A.統(tǒng)計學標準B.社會規(guī)范與價值標準C.行為適應性標準D.道德規(guī)則
8.
第
7
題
社會工作研究的宏觀指南是()。
9.
第
5
題
同事督導有很多不足之處,但不包括()。
10.社會工作者針對社區(qū)內(nèi)有自閉癥孩子的家庭,組織成立了“家庭互助小組”,充分發(fā)揮小組組員的自主性,鼓勵成員分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題,這屬于()。
A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組
11.濤濤今年13歲,是初中一年級的新生,進入中學后,濤濤能很快適應學校的環(huán)境,與同學們打成一片,生活中他希望脫離父母的管教,逆反心理強。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,濤濤在這一階段的任務是()。
A.學習重要的知識、技能和生存技巧,勤奮感超越自卑感
B.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨立性
C.發(fā)展自我同一性
D.不斷嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心
12.的該指標分別為5%和l3%,可以認為干預是有效的。該研究屬于社會工作研究中的()。
13.社會工作者小王所服務的社區(qū)有不少殘疾人,小王和機構同事在工作中積極探索有效幫助殘疾人的工作方法。以下關于殘疾人社會工作的說法錯誤的是()。
A.針對殘疾人開展的康復服務包括物理治療和精神康復
B.康復服務旨在提高殘障人士的機能,創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件,幫助他們參與社會生活、融入社會
C.康復服務有機構內(nèi)康復、社區(qū)康復和醫(yī)療康復幾種方式
D.社會工作在殘障人士服務方面發(fā)揮的作用是不可替代的
14.
15.小亮,12周歲,父母雙亡,被縣民政局認定為孤兒。爺爺是其唯一在世的親人,身體健康,經(jīng)濟寬裕。根據(jù)《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》等有關規(guī)定,小亮應當由()撫養(yǎng)。
A.爺爺B.居民委員會C.兒童福利機構D.父母所在單位
16.
第
41
題
“成立或鞏固居民組織,讓社區(qū)工作系統(tǒng)化”是社區(qū)工作()的行動方針。
17.小組規(guī)范是小組工作開始階段社會工作者和小組組員一起建立的準則,下列選項中,不屬于小組規(guī)范種類的是()
A.秩序性規(guī)范B.權利規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范
18.社會工作者小王發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老院內(nèi)的一些老人情緒低落,覺得人老了沒有用沒有用,什么都做不了,只能挨日子。為了改善這種現(xiàn)狀,小王從尊重每位老人做起,通過入戶探訪、開辦主題興趣小組等方式,協(xié)助老人們體察到自己的內(nèi)在價值與能力。小王的上述做法依據(jù)的理論是()。A.精神分析理論B.認知行為理論C.人本主義理論D.增強權能理論
19.()對傳統(tǒng)的問題視角、傷害視角的社會工作是一種更正,甚至是顛覆。它更積極地看待服務對象,真正實現(xiàn)了社會工作者與服務對象之間平等的專業(yè)關系。
A.認知行為B.優(yōu)勢視角C.增強權能D.精神分析
20.研究者小張采用定性研究方法開展研究,在資料收集、整理和分析過程中,他一般不會采用的是()
A.研究者一般通過語言、行動參與等方式,與被觀察對象進行互動
B.針對目前所得資料的不足,研究者要不斷累積、豐富資料
C.資料按照主題或個案分別進行特質(zhì)分析,通過分類、歸納將資料系統(tǒng)化
D.將獲得的資料使用SPSS進行統(tǒng)計分析
21.
第
52
題
理性情緒治療模式的理論基礎是()。
22.老王失業(yè)在家,家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作,妻子和兒子對他的態(tài)度也發(fā)生了變化。老王感到無臉見人,待在家里不愿出門,和妻子、兒子也時常發(fā)生沖突。社會工作者小李在家庭走訪時,發(fā)現(xiàn)老王為人踏實,身體狀況良好,對家庭也很有責任心。小李與轄區(qū)內(nèi)的一個超市主管多次聯(lián)系并爭取,為老王安排了一份臨時工作。在上述過程中,社會工作者的角色是()。
A.行政管理者B.資源爭取者C.服務研究者D.政策影響者
23.曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高位截癱,終日躺在榮軍醫(yī)院病床上,情緒低落,行為退縮,沉浸在既往的回憶中,日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協(xié)助小徐重燃對生活的希望,社會工作者下列做法中,最恰當?shù)氖菂f(xié)助小徐()。
A.配合醫(yī)療康復訓練B.學習自我護理技能C.回顧過往生活經(jīng)驗D.建構當下生命意義
24.進入老年期以后,許多老人都離開了職業(yè)領域,開始賦閑在家。這一重大的生活變化會引發(fā)一系列老年人的問題。以下表述中,除了()以外,其他問題的發(fā)生都與脫離職業(yè)領域密切相關。
A.老年人產(chǎn)生的自身無用感
B.經(jīng)濟收入減少產(chǎn)生生活上的困難
C.人際關系的淡化導致孤獨感
D.老年期多發(fā)疾病帶來的身心折磨
25.
26.問題和答案是問卷的核心,問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種,其中人口社會特征、個人經(jīng)歷和其他信息屬于()。
A.A.狀態(tài)B.行為C.態(tài)度D.價值
27.社區(qū)工作認為問題的產(chǎn)生主要歸因于()。
A.個人原因B.家庭原因C.社會環(huán)境原因D.心理原因
28.社會福利機構不僅要向服務對象提供服務,而且要提供令其滿意的服務,這屬于社會服務機構的()。
A.行政交代B.服務交代C.財政交代D.專業(yè)交代
29.保障當事人的生命安全和基本權利是()的目的。
A.社會救助B.康復服務C.就業(yè)服務D.醫(yī)療社會工作
30.喪偶多年的王大爺和李大娘在養(yǎng)老院相識,并開始了“黃昏戀”,此事遭到了雙方兒女的激烈反對,兩位老人向社會工作者求助,社會工作者鼓勵他們尊重自己的情感,堅持自己的選擇,并對自己的選擇負責,社會工作者的這種做法主要依據(jù)的是()。
A.生態(tài)系統(tǒng)理論B.認知行為理論C.存在主義理論D.增強權能理論
二、多選題(20題)31.
32.劉奶奶無兒無女,老伴去世后獨自生活。最近劉奶奶突然中風,因治療不及時,行走困難。社會工作者小張協(xié)助劉奶奶練習走路,并為她申請了臨時醫(yī)療補助,小張的工作屬于()
A.老人服務B.社會救助C.康復服務D.家政服務E.心理服務
33.社會工作者在引導服務對象探索自己過去的經(jīng)驗時,經(jīng)常采用引領性技巧。下列社會工作者的回應中,運用引領性技巧的有()。
A.嗯…明白
B.你的意思是不是…
C.我個人建議你應該…
D.我們今天還是討論一下的問題吧。
E.我發(fā)現(xiàn)你的想法和行為不一致,你如何看?
34.
35.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會會長。最近她向社會工作者老李抱怨部分會員不理解自己的辛苦付出,反而覺得她獨攬大權。針對許阿姨的問題,老李首先肯定其工作熱情和努力,然后建議她通過協(xié)商的方法,把自己的部分工作分配給會員,提升他們的能力。老李還建議許阿姨定期和會員們開會,總結工作經(jīng)驗和教訓,在工作開展的過程中和大家充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)。老李上述做法的目的是()。
A.鼓勵積極參與B.建立責權分工的意識C.建立總結和反思的習慣D.提升當家做主的意識E.建立民主領導風格
36.關于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。
A.小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會工作者按照既定的目標帶領和引導的一個過程
C.小組組員在小組過程中面對面的互動,互相影響,共同解決所面對的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗的相互影響和分享,從而達到改善案主的社會功能、促進個人或群體的健康成長的社會目標
E.小組可以劃分為不同類型
37.根據(jù)《社會保險法》,下列關于社會保險費征繳的說法,正確的有()。A.用人單位應當自成立之日起60日內(nèi)申請辦理社會保險登記
B.用人單位應當自用工之日起30日內(nèi)為其職工申請辦理社會保險登記
C.用人單位應當自行申報、按時繳納社會保險費,非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免
D.用人單位的社會保險登記事項發(fā)生變更,應當自變更之日起30日內(nèi)到社會保險經(jīng)辦機構辦理變更
E.用人單位未按規(guī)定申報應當繳納的社會保險費數(shù)額的,應當按照該單位上月繳費額的150%確定應繳數(shù)額
38.改革開放三十年以來,我國社會福利行政體系運作方式不斷發(fā)展,正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點有()。
A.鼓勵社會力量參與社會政策實施
B.吸收政策對象參與政策效果評估
C.政府全面主導政策實施過程
D.政策落實采用自上而下的考核方式
E.講究政策實施的科學程序和專業(yè)方法
39.社會工作是社會工作者運用專業(yè)理論和方法為人們提供服務的實踐活動。實踐中,社會工作者的行為受到特定的專業(yè)價值和倫理的約束,社會工作價值觀的重要意義在于()。
A.對專業(yè)實踐的規(guī)范B.對功效的保障C.對服務對象權利的維護D.對社會工作者權力的規(guī)范E.對社會風氣的改善
40.
41.
42.社會服務機構財務預算的方法主要包括()。
A.特別預算法B.單項預算法C.方案預算法D.功能預算法E.零基預算法
43.兒童社區(qū)工作的概念包括三個方面的內(nèi)涵分別是()。
A.兒童社區(qū)工作是一種工作模式
B.兒童社區(qū)工作是一種綜合社會建設的方式
C.兒童社區(qū)工作是一種理念
D.兒童社區(qū)工作是一種專業(yè)技術
E.兒童社區(qū)工作是一種公益事業(yè)
44.
45.劉先生,男,34歲,大學本科學歷,原是一家企業(yè)的銷售人員,一年前遭遇一場交通事故,造成雙腿截肢并因此失去了工作。一年來。劉先生身體逐漸康復。但他一直無法接受被截肢的事實,情緒很壞,常常一個人躺著發(fā)呆,還會默默地流眼淚,也不愿與家人交談,發(fā)脾氣的次數(shù)越來越多。以前,劉先生是一個性格開朗、很愛交往的人,有很多朋友。現(xiàn)在他根本不愿意見朋友,朋友打電話來,他也常常不接。有一次還企圖自殺,幸好被下班回家的妻子發(fā)現(xiàn),挽回了他的性命。劉先生的妻子很擔心丈夫的狀況,前來向社會工作者小劉求助。小劉應開展的工作包括()。
A.醫(yī)療社會工作B.就業(yè)服務C.殘疾人社會工作D.心理健康服務E.社會救助社會工作
46.以下屬于發(fā)展性青少年社會工作的內(nèi)容的是()。
A.為青少年提供文化、體育、娛樂場所,使青少年得到知識增長、身體鍛煉等
B.為困難家庭的青少年提供就學或生活補助,使青少年有生活學習保障
C.為青少年提供國內(nèi)外時事信息的服務,使青少年了解世界發(fā)展趨勢
D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務,使青少年有良好的家庭環(huán)境
E.為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務,以拓展青少年的就業(yè)能力
47.駐校社會工作者小陳為有人際交往困境的學生開設小組,組員由不同類型的學生構成,以期實現(xiàn)不同類型學生的相互尊重、接納。小組活動已開展三次,小陳評估后發(fā)現(xiàn),一些組員已經(jīng)開始意識到自己的問題,有了改變的動機,但小組動力還未形成,組員小強和小剛依然盛氣凌人,對同學冷嘲熱諷,小組其他組員的情緒受到影響,小陳決定在下次小組活動中,運用直接干預法開展工作。小陳適宜的做法有()。
A.通過自身權威和組員之間的相互信任,提升組員士氣
B.與組員重新討論小組的規(guī)范,警告小強、小剛的行為
C.布置家庭作業(yè),要求組員做兩件彼此共同關心的事情
D.通過小組前后自畫像對比,獎勵發(fā)生正向改變的組員
E.培育小組沖突的協(xié)調(diào)者,鼓勵組員對此問題進行討論
48.人力資源管理有其規(guī)范的程序和步驟,擁有一套管理的規(guī)范章程。社會服務機構人力資源管理的主要內(nèi)容有()。
A.訓練與發(fā)展B.績效評估與激勵C.人員招募D.薪酬管理E.員工關系與維持
49.在小組活動的經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)中,總是會有一些組員參與不夠積極,另一些組員則講話過多。社會工作者面對這種情況時,以下做法中適宜的是()
A.“各位,小組是屬于我們大家的,為什么你們總是不說話呢?”
B.“現(xiàn)在小組中有人一直不說話,我們可否花5分鐘討論一下這個問題?”
C.“講話比較多的各位可否把機會讓給說話少的人?”
D.“有些較少發(fā)言的組員可能有很好的想法,你們可否談談你的想法?”
E.“下面每個人用兩分鐘講一講你對剛才活動的感受?!?/p>
50.小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學生,在找工作期間,由于沒有經(jīng)過正規(guī)渠道參與應聘,被黑中介所騙。后來,屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己,懷疑這個社會,對外界有著很強的防備心理,經(jīng)常做些奇怪可怕的夢。社會工作者運用精神分析理論協(xié)助小晶解決困難,在開展實務工作中,應做到()。
A.強調(diào)小晶的早期經(jīng)歷與他人具有相似性
B.為小晶提供一個安全與支持的環(huán)境
C.與小晶簽訂治療契約
D.采用自由聯(lián)想的方法
E.傾聽和理解小晶的想法與感受,并給予支持和鼓勵
三、多項選擇(10題)51.
第
82
題
精神分析理論的實務原則包括()。
52.
第
92
題
地區(qū)發(fā)展模式的實施策略有()。
53.
第
62
題
下面對社會工作學科性質(zhì)和特點描述正確的有()。
54.
第
88
題
英國學者布賴德肖將社區(qū)需求歸納總結以下幾種()。
55.
第
87
題
研究過程的倫理有()。
56.
第
90
題
社會工作督導過程中的技巧包括()。
57.
第
84
題
當今世界各國之所以重視發(fā)展社會工作,是因為社會工作可以在()方面發(fā)揮重要功能。
58.
第
94
題
工作協(xié)議一般包括哪幾個方面的基本內(nèi)容?()
59.
第
72
題
下列屬于社會工作價值觀操作原則的是()。
60.團體督導的技巧包括()。
A.督導者須熟悉團體成員的姓名
B.督導者須事先早有準備,但討論時宜富有彈性地加以修正
C.督導者必須能引導團體成員集中注意力和向心力
D.督導者須盡量促使團體成員,能自動自發(fā)和自由自在的提出問題
E.督導者應仔細研究和批閱被督導者的工作記錄、服務報告,以便發(fā)現(xiàn)被督導者的不足,提出教育的重點
參考答案
1.D
2.C
3.B學校社會工作主要是以幫助學生正常學習和健康成長為目的的服務。治療型學校社會工作是針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的工作。題中,小華恐懼學校、厭惡學校,還曾自殺過兩次,屬于典型的“問題學生”,社會工作者應對其采用治療型學校社會工作的方式。
4.B撰寫調(diào)查研究報告的原則有:一是標題與內(nèi)容呼應;二是資料完整性與邏輯性;三是注意定量資料與定性資料的結合;四是風格樸實積極。B項不包括在內(nèi)。
5.C我國從20世紀初至20~30年代起,現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。
6.C通過報檢員資格考試并取得《報檢員資格證》,在國家質(zhì)檢總局設在各地的檢驗檢疫機構注冊后,才可從事報檢業(yè)務。
7.D劃分正常行為和偏差行為的常用標準有統(tǒng)計學標準、社會規(guī)范與價值標準、行為適應性標準、個人主觀體驗,道德規(guī)則不是判定正常與偏差行為的標準。
8.E
9.A本題主要考查同事督導的缺點。主要有以下幾方面:(1)每位成員都沒有最終的權利和義務。(2)參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗。(3)有時參與的成員缺乏必要的經(jīng)驗和技術,無法與他人分享。(4)團體成員有時也會彼此形成同謀;
10.C依據(jù)小組目標的角度,小組工作可以分為教育小組、成長小組、支持小組和治療小組。其中,支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達到解決某一問題和成員改變的效果。
11.C根據(jù)年齡劃分來看,濤濤正處于青少年期,這一時期的主要任務是發(fā)展自我同一性。
12.C該研究屬于實驗研究。
13.C
14.D
15.A本題考查孤兒安置。孤兒安置的方式有:(1)親屬撫養(yǎng);(2)機構養(yǎng)育;(3)家庭寄養(yǎng);(4)依法收養(yǎng)。在親屬撫養(yǎng)方式中,孤兒的祖父母、外祖父母、兄、姐要依法承擔撫養(yǎng)義務、履行監(jiān)護職責;鼓勵關系密切的其他親屬、朋友擔任孤兒的監(jiān)護人;沒有前述監(jiān)護人的、未成年人的父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔任監(jiān)護人。
16.C
17.B小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準則。小組規(guī)范有秩序性規(guī)范、角色規(guī)范和文化規(guī)范三類。
18.C
19.B
20.D定性研究就是收集和分析非數(shù)字化的資料,描述和理解回答者所經(jīng)歷現(xiàn)實的含義、特征、隱喻、象征等,探索社會關系。D屬于定量研究。
21.A理論情緒治療模式以人本主義作為自己理論的基礎,認為人天生就有一種不斷追求成長發(fā)展的趨向。
22.B本題考查的是社會工作者的服務角色。社會工作者承擔的間接服務角色主要包括:(1)管理者,社會工作者應該對社會工作過程進行有效控制。(2)資源爭取者,為了有效助人,社會工作者常常需要聯(lián)絡其他社會工作者、福利服務機構、政府部門和廣大社會群體,向他們爭取服務對象所需的資源,并將他們傳遞到服務對象手中。(3)政策影響者,由于某種社會問題是由社會、制度因素造成的,因此,對造成這種問題的政策或制度進行改變是必要的。(4)研究者,從某種意義上說,每一個社會工作者都是研究者。
23.D精神問題的解決方法——尋求當下生命的意義。情緒低落、行為退縮的小徐日漸對當下的生活有一種無力感和無意義感。所以要幫他找到當下生命的意義以及探索和表達對生命的信念的方法。社會工作者在為優(yōu)撫安置對象提供社會工作服務時,要引導服務對象找到往事的意義,以及曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構生命的意義。引導服務對象珍惜“現(xiàn)在”的重要性包括欣賞時間的珍貴以及真實地活在離開部隊后的當下,“學習享受活著”,協(xié)助其重燃對生活的希望。故選D。
24.D老年階段的主要特征:①生理發(fā)展:個體的各項生理功能都發(fā)生較大退化,各種老年疾病開始出現(xiàn),身體逐漸依賴他人。②心理發(fā)展:老年人的認知既表現(xiàn)出成熟和穩(wěn)定的一面,也表現(xiàn)出衰退的一面;老年期的思維呈衰退趨勢,但又具有較大的平衡性;老年人的智力開始衰退,到七八十歲以后才表現(xiàn)出明顯的衰退趨勢。③社會性發(fā)展:老年人會經(jīng)歷退休、兒女離家、喪偶、喪親等重大人生事件。他們原來較為活躍的社會角色逐漸消退,這種角色的變化會使老年人產(chǎn)生失落感,從而導致社會地位下降。老年人的智力開始衰退,到七八十歲以后才表現(xiàn)出明顯的衰退趨勢。
25.C
26.A問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種。前者說明對問題的看法;中者代表實際行為狀況;后者涉及人口社會特征、個人經(jīng)歷和其他信息。
27.C社區(qū)工作認為問題的產(chǎn)生主要歸因于社會環(huán)境因素。
28.B社會服務機構的多元交代主要包括:①財政交代;②政治交代;③專業(yè)交代;④服務交代;⑤行政交代。其中,服務交代,即社會福利機構不僅要向服務對象提供服務,而且要提供令其滿意的服務,而服務對象滿意度的評估不但要反映問題的解決程度,也要證明服務是在機構內(nèi)部嚴謹?shù)男姓O(jiān)督、專業(yè)督導下提供的。
29.A社會救助的目的是保障當事人的生命安全和基本權利,是社會保障、社會福利最初級、最基本的組成部分。
30.C存在主義的核心是個人的存在,個人具有選擇的自由。存在主義認為,個人的自由首先表現(xiàn)在他認識到由于受傳統(tǒng)文化和習俗的束縛而缺乏自由,因此,對于人來說,最重要的是認識選擇的重要性,并按照自己的選擇去行動和承擔生活的責任。題中,社會工作者鼓勵他們尊重自己的感情,堅持自己的選擇,依據(jù)的是存在主義理論。
\r\n
\r\n
31.DE
32.ABC社會工作的主要服務領域。社會工作者小張為孤寡老人劉奶奶開展工作屬于老人服務;協(xié)助其練習走路屬于康復服務;為她申請了臨時醫(yī)療救助屬于社會救助領域的工作內(nèi)容。故本題答案為ABC。
33.BD引領性技巧是社會工作者主動引導服務對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧,主要包括:(1)澄清。社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。(2)對焦。社會工作者將服務對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄,集中討論的焦點。(3)摘要。社會工作者將服務對象長段對話或者不同部分的話題進行整理、概括和歸納其中的要點。B采用了澄清的技巧,C是忠告的技巧,D是對焦的技巧,E是對質(zhì)的技巧。
34.ABD
35.ABCE
36.ABCD
37.BCD本題考查社會保險費征繳。用人單位應當自成立之日起30日內(nèi),持營業(yè)執(zhí)照或者登記證書等有關證件,到當?shù)厣鐣kU經(jīng)辦機構申請辦理社會保險登記,A項不正確。用人單位應當自用工之日起30日內(nèi)為其員工向社會保險經(jīng)辦機構申請辦理社會保險登記,B項正確。用人單位應自行申報、按時足額繳納社會保險費,非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免,C項正確。用人單位的社會保險登記事項發(fā)生變更,應當自變更之日起30日內(nèi),到社會保險經(jīng)辦機構辦理變更,D項正確。用人單位未按規(guī)定申報應當繳納的社會保險費數(shù)額的,則按照該單位上月繳費額的110%確定應當繳納數(shù)額,E項錯誤。
38.ABE政府與社會合作的社會福利行政模式特點是:政策理念上強調(diào)社會政策是政府——社會過程,強調(diào)并重視社會政策實施過程中社會力量的參與;社會政策的實施要更多運用社會力量,特別是民間組織和社會服務機構的參與;政策的實施講究科學程序和專業(yè)方法,注重效果評估,評估過程不完全是自上而下的行政化的檢查和匯報,而是吸收專業(yè)方法,吸收民間機構和政策對象參與評估,關注的是政策的實際效果。
39.AB
40.ABC\r\n
41.ABDE
42.BCE社會服務機構每年都需要提交年度財務預算。制定預算的方法主要有以下幾種:(1)單項預算法;(2)方案預算法;(3)零基預算法。
43.ABC
44.CDE
45
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