2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)

2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷（B卷）時間：45分鐘滿分：100分題序一二總分結(jié)分人核分人得分一、選擇題（本題包括20小題，每題3分，共60分，每題只有1個選項符合題意）1.墨魚因遇到強敵時會以噴墨作為逃生的方法并伺機離開，所以才有了墨魚的名稱，墨魚的這一特性屬于生物的共同特征中的()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進行呼吸C.生物能生長和繁殖 D.生物能對外界刺激作出反應2.2020年5月27日珠峰高程測量登山隊登頂成功。登頂過程中，隨著海拔升高，空氣越來越稀薄，當海拔超過8000米時，對人類來說，就意味著進入了“死亡地帶”。限制人類在“死亡地帶”存活的主要環(huán)境因素是()①氧氣；②陽光；③溫度；④水分A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.自然界的每一種生物，都會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、合作、寄生等等。以下關(guān)于生物與生物之間的關(guān)系說法不正確的是()A.草原上的狼和羊之間是捕食關(guān)系B.人類和新冠病毒之間是競爭關(guān)系C.螞蟻大家庭中家庭成員之間是合作關(guān)系D.小麥田里的小麥和雜草之間是競爭關(guān)系4.下列有關(guān)探究實驗“植物對空氣濕度的影響”的敘述，錯誤的是()A.裸地、草地、灌木叢各測量3次，并取平均值即為測量結(jié)果B.分別在早上測量裸地、中午測量草地和傍晚測量灌木叢的濕度C.測量灌叢中的濕度時，干濕計懸掛在枝葉茂密的位置D.經(jīng)過測量，灌叢中的濕度最大，裸地的濕度最小2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第1頁。A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光6.DDT是曾經(jīng)廣泛使用的農(nóng)藥，在生物體內(nèi)不容易被分解。在使用過農(nóng)藥DDT的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈“草→害蟲→青蛙→蛇→老鷹”中含DDT最多的生物是()A.草 B.害蟲 C.蛇 D.老鷹7.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是()A.殺菌 B.易蓋蓋玻片 C.維持細胞的正常形態(tài) D.易染色8.如圖所示，甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.甲有兩種能量轉(zhuǎn)換器B.乙的液泡比甲的液泡小，因而不明顯C.甲和乙都有線粒體D.甲是植物細胞，乙是動物細胞9.玉米體細胞中有20條染色體，現(xiàn)有一個玉米根尖分生區(qū)細胞，連續(xù)分裂3次，得到的新細胞和一個新細胞中染色體的數(shù)量分別為()A.4個，20條 B.8個，10條 C.8個，20條 D.8個，80條10.“風吹草低見牛羊。”下列有關(guān)“草”和“羊”的結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A.它們個體發(fā)育的起點都是受精卵B.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→生物體D.草的葉、羊的心臟都屬于器官11.作為首位獲得諾貝爾科學獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是()A.乳酸菌 B.酵母菌 C.草履蟲 D.噬菌體2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第2頁。2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第2頁。A.蕨類植物的根、莖、葉中有輸導組織，比苔蘚植物長得高大B.“苔痕上階綠”描述的植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.水杉、卷柏、銀杏都屬于裸子植物，銀杏樹上的“白果”是果實D.裸子植和被子植物都能產(chǎn)生種子，種子中都有胚13.某同學用放大鏡觀察剛萌發(fā)的小麥種子幼根，發(fā)現(xiàn)許多白色的“絨毛”，該部位屬于根尖的()A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)14.用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，其細胞的結(jié)構(gòu)特點是()①細胞不規(guī)則，彼此嵌合著②細胞呈長方形，排列緊密③細胞內(nèi)有葉綠體，呈綠色④細胞是無色透明的⑤細胞間分布有成對的保衛(wèi)細胞A.①③⑤ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑤15.下列關(guān)于開花和結(jié)果敘述中，正確的是()A.花粉存在于雌蕊的花藥中B.摘除桃花中的雄蕊后，這朵花就不會再發(fā)育成果實C.蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而成D.進行人工輔助授粉可以彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足16.園林工人給移栽后的綠化樹掛吊瓶，補充水和無機鹽，以提高成活率。掛吊瓶的針頭應插入莖的()A.木質(zhì)部的篩管 B.木質(zhì)部的導管C.韌皮部的篩管 D.韌皮部的導管17.做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是()A.減弱呼吸作用 B.減弱蒸騰作用 C.提高光合作用 D.消耗原有淀粉18.密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第3頁。A. B.C. D.19.要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是()①適當提高氧氣濃度②適當延長光照時間③白天降低溫度④增加晝夜溫差⑤適當提高二氧化碳濃度。A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①②⑤20.下列對校園綠化設計的敘述，不正確的是()A.減少地面的裸露，避免起風時塵土飛揚B.選擇一些具有環(huán)保作用的植物C.一定要種植一些珍稀的植物D.要創(chuàng)造出一個積極向上、生機勃勃、和諧美好的環(huán)境二、非選擇題（本題包括5大題，共40分）21.（6分）如圖甲表示人體、植物體的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；圖乙表示人體，植物體的組織或器官，請分析回答。2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第4頁。2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第4頁。（2）圖乙中[b]與圖甲中的[___]___________這一結(jié)構(gòu)層次相對應；[c]與圖甲中的[___]___________這一結(jié)構(gòu)層次相對應。[a]上皮組織是由圖甲[___]____________(生理過程)形成的。（3）綠色開花植物的器官可以分成兩種類型，圖乙中的[d]屬于______________器官。（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有[___]___________。22.（10分）如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）“觀察草履蟲”的實驗中，在顯微鏡下可以看到，草履蟲的整個身體只有一個細胞，屬于__________生物。草履蟲的細胞結(jié)構(gòu)和其他動物細胞基本相同，都具有__________、__________、__________等主要結(jié)構(gòu)。（2）草履蟲依靠[___]__________運動，通過[___]__________進行呼吸，通過[___]__________攝食，食物在細胞質(zhì)中被消化，食物殘渣從[___]__________排出。（3）如果草履蟲取食了水中的浮游植物，在顯微鏡下可以觀察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是[___]__________。（4）觀察草履蟲的運動時，需要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，其目的是__________。23.（10分）如圖為某一植物的根尖結(jié)構(gòu)、葉芽（縱切）和枝條的示意圖，讀圖回答問題：2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第5頁。（1）圖甲中細胞體積較大，排列不整齊，具有保護功能的是[___]_____。（2）圖甲中具有分裂增生能力的部位是[___]_____，其屬于_____組織。（3）圖甲中根吸收水分和無機鹽的主要部位是[___]。（4）圖甲中根尖的生長主要與[___]_____和[___]_____有關(guān)。（5）圖丙中，結(jié)構(gòu)a是由圖乙中的[___]_____發(fā)育來的，也是由種子結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育來的；結(jié)構(gòu)c是由圖乙中的[___]_____發(fā)育來的；結(jié)構(gòu)b是由圖乙中的[___]_____發(fā)育來的，也是由種子結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育來的。24.（8分）如圖一表示探究銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）某些生命活動的實驗設計，圖二是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖三表示葉肉細胞內(nèi)進行的兩項生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）將圖一中銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后，透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠，這與植物的_____有關(guān)，水蒸氣主要經(jīng)圖二中的[___]_____散失到外界空氣中。（2）圖一中將暗處理后的銀邊天竺葵放在光下照射幾小時，摘下兩面遮有黑紙片的葉片，經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液處理后，葉片能夠變藍的部分是_____（填字母）處。通過_____（填字母）處進行對照，證明光是植物進行光合作用的必要條件。（3）圖三中從乙→甲的生理過程，表示細胞內(nèi)正進行的生命活動為_____，其意義是_____。（4）圖三中從甲→乙的生理過程，有利于維持大氣中的_____。這種生理過程主要在圖二的[___]_____中進行。2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共142022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第6頁。（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是_____；若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應該選擇的實驗裝置組合是_____。（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用可以釋放出_____。（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表所示：光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是_____。（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行_____處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴會向_____（填“左”或“右”）移動。

2022-20232022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第7頁。答案以及解析1.答案：D解析：墨魚因遇到強敵時會以噴墨作為逃生的方法并伺機離開，體現(xiàn)了生物對外界刺激作出反應，故D正確。2.答案：B解析：在海拔8000米以上的高原空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸?shù)难鯕鉁p少，為了適應高原生活氧氣較少的環(huán)境特點，血液中紅細胞數(shù)量多，可以運輸更多的氧氣。海拔每升高1000米，氣溫下降約6℃，限制人類在“死亡地帶”存活的主要環(huán)境因素是①氧氣和③溫度，因此ACD錯誤，B正確。故選B。3.答案：B解析：A、草原中的狼和羊，狼吃羊是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，A正確；B、新冠病毒寄生在人體內(nèi)，屬于寄生關(guān)系，B不正確；C、螞蟻群體內(nèi)部既有分工，又有合作，相互之間具有合作關(guān)系，C正確；D、田里的小麥與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，D正確。故選：B。4.答案：B解析：裸地、草地和茂密的灌叢，這三處的植物密度不同，土地的潮濕程度也不同，說明植物對空氣濕度有影響，即植物能夠增加空氣的濕度，植物越多，其對空氣濕度的影響越大。5.答案：C解析：生產(chǎn)者是綠色植物通過光合作用制造有機物,為生物生命活動提供物質(zhì)和理能量;消費者是人和動物現(xiàn)成的有機物為食物來源,自己不制造有機物;分解者是指細菌和真菌分解動植物的尸體,將有機物分解為無機物,促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。本題中的“落紅”是指植物的凋落的葉片等,經(jīng)過分解者的分解,轉(zhuǎn)化為“春泥”的無機物,為植物的生長發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)此,C選項符合題意。6.答案：D2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共142022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第8頁。7.答案：C解析：人體口腔上皮細胞生活的液體環(huán)境無機鹽的濃度是0.9%.此環(huán)境下細胞可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu),低于該濃度時口腔上皮細胞會吸水膨脹,高于該濃度又會失水變癟。所以制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細胞形態(tài)。綜上所述A、B、D選項錯誤,只有C選項正確。故選:C。8.答案：B解析：甲細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體，而乙細胞沒有，所以甲為植物細胞，乙為動物細胞。動物細胞內(nèi)無葉綠體，動植物細胞內(nèi)都有線粒體。9.答案：C解析：一個細胞連續(xù)分裂3次后，可以形成8個新細胞。細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞中所含的染色體的數(shù)量相同。10.答案：C解析：A、“草”和“羊”個體發(fā)育的起點都是受精卵，A正確；B、“草”和“羊”結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，B正確；C、草屬于植物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；羊?qū)儆趧游矬w，動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，C錯誤；D、草的葉、羊的心臟都屬于器官，D正確。故選：C。11.答案：C解析：單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。題中，乳酸菌是細菌，酵母菌是真菌，噬菌體是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，瘧原蟲和草履蟲都屬于單細胞動物，C正確。故選擇C選項。12.答案：C解析：A.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般比苔蘚植物長得高大，A不符合題意。B.“苔痕上階綠”描述的是苔蘚植物，苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B不符合題意。C.水杉、銀杏等的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物。卷柏不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于蕨類植物，C符合題意。D.被子植物和裸子植物二者都能產(chǎn)生種子，種子中都有胚，胚是種子的主要部分，D不符合題意。故選C。2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第9頁。解析：A.根冠具有保護根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能，A不符合題意。B.分生區(qū)是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織。細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)(沒有液泡)，外觀不透明，B不符合題意。C.伸長區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)，C不符合題意。D.成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細胞已經(jīng)形成導管，導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，D符合題意。故選D。14.答案：C解析：表皮細胞是無色透明的，沒有葉綠體，細胞的形狀不規(guī)則，互相嵌合在一起，在其中分布著氣孔，氣孔是由半月形的保衛(wèi)細胞組成的。故選C。15.答案：D解析：A.一朵花的雄蕊由花絲和花藥組成，花粉存在于雄蕊的花藥中，A錯誤。B.一朵花的雌蕊由花柱、柱頭和子房組成，在傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，如果摘除了桃花中的雌蕊后，這朵花就不會再發(fā)育成果實，B錯誤。C.一朵花在傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，蘋果的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，C錯誤。D.人工輔助授粉可以彌補自然狀態(tài)下傳粉不足，提高產(chǎn)量，D正確。故選D。16.答案：B解析：木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖(樹干)的木質(zhì)部中的導管中。故選B。17.答案：D解析：做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉，以排除原有淀粉對實驗結(jié)果的影響。18.答案：A2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第10頁。故選：A。19.答案：B解析：光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：。呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水。白天有光植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長，植物的光合作用越強，制造的有機物就越多，而在夜晚無光植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機物就越少，所以蔬菜的產(chǎn)量越高。①氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進了呼吸作用，促進了有機物的分解，作物就減產(chǎn)，錯誤；②適當延長光照時間，一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，正確；③白天降低溫度，光合作用弱，制作的有機物少，錯誤；④因為二氧化碳是植物進行光合作用的原料；大棚中的晝夜溫差越大，說明大棚的夜間的溫度低，低溫可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有機物減少，蔬菜的產(chǎn)量就越高，正確；⑤二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn)，正確。故選B。20.答案：C解析：校園綠化要創(chuàng)造一個積極向上、生機勃勃、和諧美好的環(huán)境，可以種植一些珍稀的植物，但不是一定要種植。21、（1）答案：染色體解析：1的生理過程表示細胞分裂，在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細胞保持一致。（2）答案：C；組織；D；器官；2；細胞分化解析：圖乙中的b屬于輸導組織，與圖甲中的C組織這一結(jié)構(gòu)層次相對應；c腦屬于器官，與圖甲中的D器官這一結(jié)構(gòu)層次相對應。上皮組織就是由圖甲中的2細胞分化形成的。（3）答案：繁殖解析：d花是繁殖器官。（4）答案：E；系統(tǒng)2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第112022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第11頁。22.答案：（1）單細胞；細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核（2）⑨；纖毛；⑧；表膜；⑦；口溝；⑥；胞肛（3）⑤；食物泡（4）限制草履蟲的運動解析：（1）圖中①是收集管，②是伸縮泡，③是細胞核，④是細胞質(zhì)，⑤是食物泡，⑥是胞肛，⑦是口溝，⑧是表膜，⑨是纖毛。草履蟲的整個身體只有一個細胞，屬于單細胞生物。草履蟲的細胞結(jié)構(gòu)和其他動物細胞基本相同，都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等主要結(jié)構(gòu)。（2）草履蟲依靠⑨纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進；通過⑧表膜進行呼吸，體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳通過表膜排出體外；通過⑦口溝攝食，⑤食物泡消化，不能消化的殘渣由⑥胞肛排出體外。（3）如果草履蟲取食了水中的浮游植物，在顯微鏡下可以觀察到它的結(jié)構(gòu)中呈綠色的部位是用于消化食物的⑤食物泡。（4）草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。在顯微鏡下觀察草履蟲時，為了便于觀察，常采用在培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維的方法，來限制草履蟲的運動。

23.（1）答案：4；根冠解析：圖甲中的1是成熟區(qū)，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；2是伸長區(qū)，細胞能夠迅速伸長，使根生長；3是分生區(qū)，屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使根生長；4是根冠，細胞體積較大，排列不整齊，具有保護功能。（2）答案：3；分生區(qū)；分生解析：圖甲中的1是成熟區(qū)，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；2是伸長區(qū)，細胞能夠迅速伸長，使根生長；3是分生區(qū)，屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使根生長；4是根冠，細胞體積較大，排列不整齊，具有保護功能。（3）答案：1解析：圖甲中的1是成熟區(qū)，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；2是伸長區(qū)，細胞能夠迅速伸長，使根生長；3是分生區(qū)，屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使根生長；4是根冠，細胞體積較大，排列不整齊，具有保護功能。（4）答案：2；伸長區(qū)；3；分生區(qū)2022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第12頁。解析：圖甲中的12022-2023學年人教版七年級生物上學期期末達標測試卷(B卷)全文共14頁，當前為第12頁。（5）答案：④；芽軸；胚芽；⑤；芽原基；③；幼葉；胚芽解析：圖丙中，結(jié)構(gòu)a是莖