新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿14篇

第新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿14篇新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好。

春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金桂的馨香飄逸在我們家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。今天首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勞工作的全體教師致以真誠(chéng)的問(wèn)候和崇高的敬意！向新入校的全體一年級(jí)小同學(xué)們表示熱烈的歡迎！在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力，辛勞工作，努力拼搏，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后勤保障有力，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，校園文化日益繁榮，校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。（榮譽(yù)成績(jī)省略）其中省級(jí)三項(xiàng)、市級(jí)一項(xiàng)。

這些成績(jī)的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勞汗水澆灌的燦爛結(jié)晶。過(guò)去的成績(jī)進(jìn)一步鼓勵(lì)著我們對(duì)明天成功的渴望。繪人生底色，圓七彩夢(mèng)想。在新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師、同學(xué)們能夠立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新光輝，團(tuán)結(jié)一致為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信，在我們大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將繼續(xù)保持強(qiáng)勁的的發(fā)展勢(shì)頭，小學(xué)的面貌一定會(huì)日新月異。老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來(lái)，我們只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的品德感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我希望我們小學(xué)的每位教師都成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們，你們承載著祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)決信念、愛(ài)國(guó)熱情、社會(huì)公德、文明守紀(jì)的合格人才，你們必需從如今做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明、講愛(ài)心；對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動(dòng)；對(duì)家長(zhǎng)要講孝順，要做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)懷、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使母校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；培育雅言雅行，樹(shù)立公共意識(shí)、文明意識(shí)，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來(lái)、不追跑、不打鬧，自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的`行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。我希望油田小學(xué)的每位學(xué)生都是聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神，去創(chuàng)造屬于自己的光輝！最后，祝我們小學(xué)欣欣向榮、蒸蒸日上！

謝謝大家！

我宣布：小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期正式開(kāi)學(xué)！新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇2

尊敬的各位老師：

剛才方世樂(lè)主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、立足課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是要通過(guò)提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無(wú)效課甚至負(fù)效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來(lái)，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書(shū)育人的各項(xiàng)任務(wù)。

提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級(jí)，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實(shí)；高年級(jí)要特別重視在課堂上提高錯(cuò)題講評(píng)的效率，反復(fù)糾正，改好為止。

二、重視作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改，從抓學(xué)困生促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

精心設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無(wú)效訓(xùn)練，要努力探索新的類(lèi)型，如嘗試性、項(xiàng)目性、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成。

《課標(biāo)》明確指出：“作業(yè)評(píng)價(jià)要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，建立信心?！敝笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細(xì)檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號(hào)，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯(cuò)誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對(duì)性地做好講評(píng)。用賞識(shí)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識(shí)中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)得以激活，使他們變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越自信。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，自覺(jué)地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)提高將不遺余力！

新學(xué)期教師會(huì)校長(zhǎng)經(jīng)典講話稿2

各位老師：

大家好！度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的'祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。

老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；

2、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；

3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；

4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；

5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；

6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；

7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；

8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；

9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題等等。

這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自己的過(guò)程中超越自己。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我首先真誠(chéng)地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話：千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的`話：

責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生，我有四個(gè)希望送給我們的同學(xué)們：希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年;希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做有責(zé)任感的人。

好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)!

我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!在此，我有四個(gè)希望送給我們的老師們：希望我們每一位老師要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師;希望我們每一位老師做一個(gè)有責(zé)任心的好教師。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇4

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：

大家早上好!

一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!

回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功;師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)激發(fā)了民族自豪感和文化自信心;師生讀書(shū)蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成;師生各科競(jìng)賽成績(jī)斐然;校園面貌大為改觀。中考成績(jī)穩(wěn)步提升，小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金的獎(jiǎng)勵(lì)，陳高美、李宗芳取得質(zhì)檢一等獎(jiǎng)的好成績(jī);張秀花取得質(zhì)檢二等獎(jiǎng);何赟、趙紅林取得三等獎(jiǎng);中考中王鵬飛獲二等獎(jiǎng)。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)，九年級(jí)剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)基金。六年級(jí)質(zhì)檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王(佩、路寧獲一等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)300元;朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)200元;梁娜、屠郁蓉、劉靖?jìng)?、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚艦謝盈盈獲三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)100元。我校老師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)和獎(jiǎng)金數(shù)在全區(qū)各所學(xué)校中是少有的`，這再一次證明我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)是過(guò)硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。

老師們、同學(xué)們，魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇5

全體老師、同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，首先我代表鹽池中學(xué)歡迎所有加入我校的新老師、新同學(xué)，并對(duì)全校師生本學(xué)期的彼此回歸相聚表示衷心的祝賀與歡迎。

當(dāng)我們沉浸在屆中考豐碩喜悅之時(shí)，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。新學(xué)期、新目標(biāo)、新努力、新成績(jī)，我們要把拼搏和自信，把鹽中人的責(zé)任和使命帶入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。

過(guò)去的一學(xué)年，我們完成了辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)任務(wù)，取得了一系列的辦學(xué)成績(jī)。構(gòu)建了和諧校園，中考捷報(bào)頻傳，校園安全萬(wàn)無(wú)一失，大家跳大家唱活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,各項(xiàng)活動(dòng)名列前茅，學(xué)校管理和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展登上新臺(tái)階，穩(wěn)固了我校在東寶的辦學(xué)地位和發(fā)展?jié)摿?，并?chuàng)造了新的辦學(xué)業(yè)績(jī)。本學(xué)年我們將延續(xù)上學(xué)年向課堂要質(zhì)量基礎(chǔ)上向管理要效益，不喊口號(hào)，規(guī)范管理，不走形式，扎實(shí)教學(xué)，奪取中考全面勝利。

老師們，同學(xué)們，歷史已翻開(kāi)新的一頁(yè)，借此機(jī)會(huì)我向大家提幾點(diǎn)希望：

一、希望新生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入新集體

鹽池中學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、要求嚴(yán)格的學(xué)校，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，你們?nèi)谌脒@個(gè)全新的環(huán)境，就意味著告別了在父母呵護(hù)下的舒適的家庭生活，面臨陌生的環(huán)境和陌生的人，這是一種挑戰(zhàn)，一種需要內(nèi)因克服的挑戰(zhàn)，希望我們的新生主動(dòng)去適應(yīng)，把自己融入新的.集體，同學(xué)之間要相互關(guān)心，謙虛禮讓?zhuān)黾幼晕夜芾砗酮?dú)立生活能力，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活鍛煉自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向?qū)W校，逐步使自己成熟起來(lái)，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

二、希望全體師生學(xué)會(huì)做人

做人是立世之本，做事之基。求學(xué)之道，首先是做人之道，然后才是學(xué)問(wèn)之道。在這里全體師生要學(xué)會(huì)做人，做有用的人，做成功的人。老師要有師德，學(xué)生要有公德，全體老師要認(rèn)真修身，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)并尊重理解學(xué)生。全體學(xué)生要誠(chéng)實(shí)正直，友善虛心，尊師愛(ài)校，做一個(gè)有理想，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。

三、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

我們目前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自然很重要，但要想有優(yōu)異的成績(jī)或是進(jìn)步的成績(jī)，必須有良好的學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思考，多動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

同學(xué)們，十年寒窗，發(fā)奮苦讀，努力拼搏，考入理想的高中是你我的心愿。希望你們本學(xué)期珍惜寶貴時(shí)間，牢記家長(zhǎng)親友重托，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，用青春與汗水，智慧與毅力，創(chuàng)造自己光明的前程，譜寫(xiě)人生美好的華章!老師們，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。教育事關(guān)國(guó)家前途與命運(yùn)，我們要牢記使命，高舉教書(shū)育人大旗，同心協(xié)力，勤奮工作，共同開(kāi)創(chuàng)鹽中美好的前程。

最后祝全體老師心想事成、工作愉快。祝全體同學(xué)身體健康、團(tuán)結(jié)進(jìn)步!講話完畢，謝謝大家!新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇6

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，也迎來(lái)了一批新教師和很多新同學(xué)，今天是本學(xué)期的第一次升旗。首先請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們用熱烈的掌握向新老師、新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的歡迎!同學(xué)們，今天是第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)我們的老師表示感謝!讓我們一起來(lái)大聲說(shuō)一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”

現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們應(yīng)當(dāng)想些什么呢?作為一名小學(xué)生、初中生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

1、做一個(gè)文明有禮的學(xué)生。

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

2、做一個(gè)健康活潑的學(xué)生。

健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質(zhì)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。我們要掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，利用課間或者體育課時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體。

3、做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的學(xué)生。

快樂(lè)就是我們每天要保持一份好的'心情。也就是我們要全心全意地做好每一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課，同時(shí)立于善于思考，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試。我們還可以多看看課外書(shū)，練練字，還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)進(jìn)步!

4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。

什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。

5、做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生。

在這方面，我們要特別強(qiáng)調(diào)注意安全。在安全方面，我們要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮，上下學(xué)、做操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不擅自到河里溜冰，不玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。

今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。我們相信：有了全體師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們的明天一定會(huì)更美好，更輝煌!

謝謝大家。新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇7

各位朋友們:

大家好!

新的學(xué)期又開(kāi)始了，看到長(zhǎng)大了一歲的孩子們，我們感覺(jué)到了身上的責(zé)任!除了傳授知識(shí)，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們還會(huì)在豐富而有趣的活動(dòng)中，讓孩子們更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!真誠(chéng)祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌膶W(xué)期里健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)!也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂(lè)的大家庭!班級(jí)管理方面：

1、在書(shū)本上、校服上等等要寫(xiě)好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問(wèn)也沒(méi)人承認(rèn)是自己的。所以，家長(zhǎng)要有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。

2、鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)人的綜合能力比他的學(xué)識(shí)更重要。

3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感。

4、要有安全意識(shí)。這么多孩子湊在一起，雖然我們時(shí)刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的.，請(qǐng)每位家長(zhǎng)以寬容的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會(huì)寬容、感恩、大度，而不是斤斤計(jì)較。同時(shí)對(duì)于那些具有攻擊傾向的孩子家長(zhǎng)，請(qǐng)您一定要多教育，不要讓孩子對(duì)他人造成傷害。

5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間，幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床，保證孩子充沛的精力。

6、整理自己的書(shū)包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢(qián)，每天讓孩子帶上水杯。

7、周二周三周五都有體育課，請(qǐng)?jiān)诤⒆拥谋成蠅|塊毛巾，上完體育課后我會(huì)安排同桌幫其取下來(lái)，這樣就不會(huì)因此感冒。

8、請(qǐng)?jiān)诖嬲劾锎鎵蜃銐虻腻X(qián)扣伙食費(fèi)，各種通知的回執(zhí)請(qǐng)盡量在第二天交齊。

學(xué)習(xí)方面：

1、督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫(xiě)姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)、獨(dú)立完整的作業(yè)時(shí)間，我們也會(huì)安排很多實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。

2、朗讀是培養(yǎng)孩子語(yǔ)感的最重要途徑，所以請(qǐng)重視朗讀的作業(yè)完成。

3、堅(jiān)持每天20分鐘的課外書(shū)閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語(yǔ)文課本上。

4、今年的讀寫(xiě)繪作業(yè)家長(zhǎng)可試著慢慢放手，讓孩子復(fù)述故事，畫(huà)完畫(huà)后自己用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把故事的內(nèi)容記下來(lái)。老師不在網(wǎng)上進(jìn)行展覽，但是每次作業(yè)都在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。讀寫(xiě)繪的本子要自行購(gòu)買(mǎi)。對(duì)于不喜歡畫(huà)畫(huà)或是覺(jué)得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強(qiáng)，可以讓他們從簡(jiǎn)單的一兩句話開(kāi)始寫(xiě)。新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇8

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！“春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)?！逼肺吨醮旱姆曳迹匚吨履甑挠鋹?，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開(kāi)新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家鼠年大吉，萬(wàn)事勝意！

在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上作講話，這既是校長(zhǎng)的榮幸，更是校長(zhǎng)的責(zé)任。掰指算來(lái)，這應(yīng)該是我在高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的第九次講話。和大家交流些什么呢?最近，一個(gè)空前流行的新生詞總在耳畔響起，那就是——點(diǎn)贊。是啊，這是一個(gè)流行點(diǎn)贊的時(shí)代，我何不也以為自己點(diǎn)贊的方式向你我祝福，向高級(jí)中學(xué)祝福呢?

是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。

冬去春來(lái)，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺(jué)的*，抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬，你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)。課堂上，你們?nèi)绱藢?zhuān)注，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開(kāi)了校園。晚餐過(guò)后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊！學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。

是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)的.老師們。

在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊；如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑；多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心；多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來(lái)得還早；多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊！你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師們辛苦了！

是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛(ài)滿(mǎn)校園的。

20xx年，我校堅(jiān)持管理治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色顯校，辦學(xué)成果斐然：榮獲普通高中新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果展示省級(jí)三等獎(jiǎng)，被評(píng)為“x省家長(zhǎng)函授學(xué)校xx市分校先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)”“xx市校園文化特色學(xué)?！薄皒x市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)?！?、市直教育系統(tǒng)“目標(biāo)管理考評(píng)綜合優(yōu)勝單位”“市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、xx市高中教學(xué)質(zhì)量管理綜合優(yōu)勝單位、xx市重點(diǎn)（建設(shè)）中學(xué)高中教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估先進(jìn)單位、xx市市直中學(xué)初中教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估優(yōu)勝單位……

絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng)，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)！

老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M(mǎn)懷期待。20xx年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開(kāi)辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛(ài)的教育”為主線，以“三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法，提升德育水平；以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊！

最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開(kāi)心，快樂(lè)過(guò)生活，幸福被點(diǎn)贊！新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。

回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驕人成績(jī)。在此，我向默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)怨無(wú)悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才。

敬愛(ài)的各位老師，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)教師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)，振奮的精神面貌、淵博的.知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力，負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程！

親愛(ài)的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航！新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇10

剛才副校長(zhǎng)就今年上半年的工作，根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)，特別是今年年初形成的工作推進(jìn)表，向在座各位簡(jiǎn)單報(bào)告了上半年的工作。今年上半年學(xué)校工作亮點(diǎn)不少，呈現(xiàn)出一些新的氣象，下面我就下半年工作作總體部署。我談三個(gè)方面：

一、工作目標(biāo)

首先我對(duì)今年上半年工作作一個(gè)自我評(píng)價(jià)，XX年學(xué)校的工作定位是謀篇布局、深化改革，謀篇布局就是圍繞建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的客觀要求和內(nèi)在需求，要在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)謀劃，這是今年上半年重中之重的工作。未來(lái)XX年是學(xué)校發(fā)展重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，在戰(zhàn)略機(jī)遇期的開(kāi)局之年，最重要的是頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)謀劃。xx大學(xué)的發(fā)展走過(guò)了不平凡的2個(gè)XX年，學(xué)校在體制機(jī)制等方面還存在一些阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展以及學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的一些因素，所以我們需要全面深化改革。改革是我們的基本手段，要通過(guò)改革，在體制機(jī)制上有所創(chuàng)新，特別是傳統(tǒng)觀念要有所突破，對(duì)事關(guān)學(xué)校利益和發(fā)展大局的政策和制度體系進(jìn)行調(diào)整。

總體來(lái)講，上半年工作進(jìn)展順利、成效顯著，可以概括為強(qiáng)學(xué)科、精管理初見(jiàn)成效，惠民生步履艱難，興實(shí)干任重道遠(yuǎn)。工作初見(jiàn)成效，一是出現(xiàn)了新亮點(diǎn)，呈現(xiàn)出新氣象。10多年來(lái)第一次實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的突破，共獲2項(xiàng)本科國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；獲批5本國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，這是課程建設(shè)的重要成果；學(xué)校田徑隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽勇奪3枚金牌，這也是一個(gè)亮點(diǎn)；學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)產(chǎn)生的國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者陳義旺教授，也是零的突破。同志們，在一些重要項(xiàng)目和重要成果獎(jiǎng)項(xiàng)上，零的突破是至關(guān)重要的，千萬(wàn)不要小看，有了零的突破就會(huì)有2、3、4，甚至更多，具有示范效應(yīng)。去年，劉耀彬教授取得了本省培養(yǎng)長(zhǎng)江學(xué)者的突破，我相信在零的'突破之后，今后還會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生，這就是示范的連帶作用。每年，國(guó)家自然科學(xué)優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，今年我校食品學(xué)科的聶少平教授實(shí)現(xiàn)了突破，這也是江西省第一批，它的意義在于學(xué)校的年青人才還是有儲(chǔ)備的，昭示著后面還會(huì)產(chǎn)生更多的類(lèi)似人才。

今年，學(xué)校獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金20項(xiàng)，位列全國(guó)高校第33位。獲批國(guó)家自然科學(xué)基金208項(xiàng)，位列全國(guó)高校第25位。國(guó)家自然科學(xué)基金在國(guó)家層面今年是有所減少的，學(xué)校不減反增，成績(jī)來(lái)之不易，這是去年全校上下將申報(bào)項(xiàng)目作為重中之重工作的結(jié)果。但我們也要看到，這是總項(xiàng)目數(shù)，我們的項(xiàng)目大部分還是地區(qū)基金。今年學(xué)校國(guó)家自然科學(xué)基金總金額可突破1億元，只能位列40位左右，因?yàn)榈貐^(qū)基金的資助額度比較小。可以說(shuō)，學(xué)校綜合實(shí)力還不夠強(qiáng)，綜合排名還在70位左右，差距就在于核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二是發(fā)展中上升勢(shì)頭很好。學(xué)校正在開(kāi)展的全球招聘有希望招到很好的人才，這說(shuō)明學(xué)校有一定吸引力；學(xué)校錄取的外省新生成績(jī)平均高出一本線45.44分，錄取的江西省新生成績(jī)平均高出一本線22分；還有新的氣象，教職工的精神面貌通過(guò)精管理有大的改變，今年暑期很多職能部門(mén)都在加班加點(diǎn)，還有一些院系利用假期出訪，跟兄弟院校交流，為今后的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造條件。

學(xué)校的綜合實(shí)力不強(qiáng)，原因是多方面的，有客觀原因，也有主觀原因，根本原因有兩點(diǎn)，一是觀念轉(zhuǎn)變不到位。有些人認(rèn)為學(xué)校發(fā)展與己無(wú)關(guān)，大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍不濃，把位置看得很重，總認(rèn)為有了位置就會(huì)有資源和利益，做學(xué)問(wèn)不如得實(shí)惠。二是創(chuàng)新能力不足。學(xué)校管理能力不強(qiáng)，離建設(shè)高水平大學(xué)的客觀要求還有距離。能力問(wèn)題是全校上下要引起重視并且需要不斷提升的問(wèn)題。觀念不到位是影響發(fā)展的絆腳石，這塊絆腳石不搬走，大學(xué)難以跨越發(fā)展，能力不足是快速發(fā)展的攔路虎，想做也做不成。要解決這兩個(gè)問(wèn)題，從思想意識(shí)上說(shuō)，一要有憂患意識(shí)，大到一個(gè)國(guó)家和民族，小到單位和個(gè)人，憂患意識(shí)不強(qiáng)就會(huì)出問(wèn)題，二要有進(jìn)取精神，xx大學(xué)的教職員工從智慧、資歷上一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，進(jìn)取精神很重要。我們要建設(shè)一個(gè)不一樣的xx大學(xué)，觀念要轉(zhuǎn)變到位，能力要不斷提升。

下半年的工作方針：要持之以恒強(qiáng)學(xué)科、齊心協(xié)力精管理、扎扎實(shí)實(shí)惠民生、求真務(wù)實(shí)興實(shí)干。下半年的工作目標(biāo)：要保質(zhì)保量、不折不扣完成全年工作要點(diǎn)，各部門(mén)、各學(xué)院要按年初制定的工作推進(jìn)表扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、有效提升能力，真正在充實(shí)內(nèi)涵、提升發(fā)展的步伐上有所突破。

二、工作安排

一是以綜合改革為主題，加快建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度。今年暑期，教育部召開(kāi)了直屬高校工作咨詢(xún)會(huì)，會(huì)議的主題是綜合改革。在大的背景下，上海市作為地方一級(jí)政府在全國(guó)作為試點(diǎn)，高校中選了北京大學(xué)和清華大學(xué)作為綜合改革的試驗(yàn)區(qū)，這3個(gè)單位在咨詢(xún)會(huì)上作了全面的經(jīng)驗(yàn)交流，劉延?xùn)|副總理作了重要講話，教育部部長(zhǎng)袁貴仁同志提出了工作要求，要求各高校要全面制定綜合改革方案，中國(guó)的高等教育要通過(guò)綜合改革切實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。暑期，學(xué)校向省委省政府提議，把xx大學(xué)作為江西省高等教育的綜合改革試驗(yàn)區(qū)，強(qiáng)衛(wèi)書(shū)記作了明確批示，原則贊成xx大學(xué)作為江西高教綜合改革的試驗(yàn)區(qū)，并責(zé)成有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)牽頭落實(shí)這項(xiàng)工作。學(xué)校就發(fā)展過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題、需要得到省委省政府支持的一些問(wèn)題，向省委省政府的主要領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，也得到了積極回應(yīng)，爭(zhēng)取9月份以專(zhuān)題匯報(bào)的形式向省委省政府匯報(bào)。一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的各種會(huì)議中都強(qiáng)調(diào)，未來(lái)十年是學(xué)校的十年戰(zhàn)略機(jī)遇期，所謂戰(zhàn)略機(jī)遇期由內(nèi)在和外在兩方面組成，一是內(nèi)部要有奮發(fā)向上的改革精神、發(fā)展的干勁，二是要有利于快速發(fā)展的外部環(huán)境，如果這項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，得到省委省政府的支持，xx大學(xué)未來(lái)十年戰(zhàn)略機(jī)遇期的良好外部環(huán)境就基本形成。綜合改革不是單向改革、不是單一的某一方面的改革，是以?xún)?nèi)部治理結(jié)構(gòu)、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度為核心的綜合性改革，其核心有兩個(gè)，一是逐步建立和優(yōu)化與現(xiàn)代大學(xué)制度相適應(yīng)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，包括學(xué)校提出的四級(jí)構(gòu)架、兩級(jí)管理，教授委員會(huì)，學(xué)科與院系調(diào)整等，二是建立學(xué)校自主辦學(xué)、政府宏觀管理、社會(huì)廣泛參與，市場(chǎng)適度調(diào)節(jié)的新型關(guān)系。這項(xiàng)工作是下半年重中之重的工作。新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇11

xxxx年2月4日，xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)在新校區(qū)信息中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，會(huì)議由校黨委書(shū)記洪斌主持主持。費(fèi)建華校長(zhǎng)就新學(xué)期的工作計(jì)劃發(fā)表了講話。

xxxx－xxxx學(xué)年度是我們達(dá)立中學(xué)轉(zhuǎn)制改革以來(lái)的搬遷過(guò)渡年、規(guī)劃起始年和優(yōu)化管理年。這一年，學(xué)校工作應(yīng)圍繞“辦學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校、育未來(lái)社會(huì)之優(yōu)才”的學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)，以蘇州教育提出的“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為主題，把目標(biāo)和主題落實(shí)到提高學(xué)校管理水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。讓達(dá)立成為真正的高水平教育現(xiàn)代化初中。

一、以“爭(zhēng)創(chuàng)高水平教育現(xiàn)代化初中”為契機(jī)，努力提高學(xué)校管理水平

1.要明確爭(zhēng)創(chuàng)高水平教育現(xiàn)代化初中的意義。

去年十二月，蘇州市教育局在園區(qū)二實(shí)小召開(kāi)了蘇州市高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)、初中創(chuàng)建大會(huì)。明確了創(chuàng)建高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)、初中是蘇州基礎(chǔ)教育的大事，是深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的要求。蘇州市教育局組織人員和部門(mén)對(duì)xx年頒布的教育現(xiàn)代化評(píng)估方案，先后經(jīng)歷了五次會(huì)議，三次公開(kāi)征集意見(jiàn)，最終將第15稿定位試行方案，于去年11月正式印發(fā)。高水平教育現(xiàn)代化將分設(shè)兩個(gè)階段實(shí)行，即在xxxx—xxxx年，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家本世紀(jì)初的平均水平；在xxxx—20xx年，實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家同期平均水平。此次評(píng)估具有辦學(xué)思想體系現(xiàn)代化，評(píng)估方式現(xiàn)代化，辦學(xué)水平現(xiàn)代化和評(píng)估手段現(xiàn)代化四個(gè)特征。

評(píng)估是為了推動(dòng)蘇州教育向更高水平邁進(jìn)。我們教育工作者要更加注重辦學(xué)思想、素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校特色教育裝備和區(qū)域整體推進(jìn)六個(gè)方面的建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)有優(yōu)教”的良好氛圍。

2.要盡全力做好創(chuàng)建申報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

我們達(dá)立中學(xué)作為蘇州初級(jí)中學(xué)中的品牌，已經(jīng)成為首批創(chuàng)建的重點(diǎn)學(xué)校，為此，蘇州市教育局也專(zhuān)門(mén)召集了包括達(dá)立在內(nèi)的四所直屬學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，確定工作目標(biāo)和任務(wù)，確保要首批創(chuàng)建取得成功。因此，作為達(dá)立中學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該盡全力做好各項(xiàng)創(chuàng)建申報(bào)的.準(zhǔn)備工作。我們通過(guò)教代會(huì)學(xué)習(xí)了創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诤偾皩?zhuān)門(mén)召開(kāi)了創(chuàng)建工作會(huì)議，明確了各項(xiàng)工作的責(zé)任和階段工作目標(biāo)。

創(chuàng)建工作涉及的內(nèi)容廣泛，材料工作時(shí)間緊、任務(wù)重。我們學(xué)校各職能部門(mén)各司其職，但又通力合作，犧牲了寒假休息時(shí)間，在較短的時(shí)間內(nèi)，初步整理了相關(guān)的材料。從目前的工作進(jìn)展來(lái)看：基本框架已經(jīng)確定，但具體內(nèi)容還有遺缺，部分文檔的行文還欠規(guī)范。接下來(lái)，各部門(mén)要在辦公室和教科信息處的指導(dǎo)下進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，規(guī)范文件格式。要確保材料工作的萬(wàn)無(wú)一失，能夠得到的分一分都不能失去。

在完善電子材料的基礎(chǔ)上，各部門(mén)要做好材料上傳工作和保密工作。在資料共享的過(guò)程中，部門(mén)負(fù)責(zé)人要負(fù)其總責(zé)，要詳細(xì)檢查每個(gè)文件，要與其他部門(mén)及時(shí)溝通。

3.要通過(guò)這次創(chuàng)建工作提升管理水平

創(chuàng)建工作的意義告訴我們，我們并不是為創(chuàng)建而創(chuàng)建，而要通過(guò)創(chuàng)建找出學(xué)校管理中存在的不足，努力提升學(xué)校科學(xué)管理的水平?？茖W(xué)管理的首要原則是規(guī)范化管理、制度化管理、流程化管理。因此我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中，要發(fā)現(xiàn)自己工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如行文的規(guī)范、材料（文字、影音材料）的積累、材料的備份、材料的分享、材料的存檔、工作環(huán)節(jié)的到位度。拿教學(xué)來(lái)說(shuō)，這堂課教案是否完整、測(cè)驗(yàn)和考試是否有分析；拿實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，每次實(shí)驗(yàn)是否做了，哪些學(xué)生做了，雁過(guò)都要留聲。這就是所謂的細(xì)節(jié)管理。

所以，這次創(chuàng)建也是一個(gè)學(xué)習(xí)和完善的過(guò)程，決定不能看成是一個(gè)應(yīng)付檢查的過(guò)程。各職能部門(mén)，包括校長(zhǎng)室要深入研究部門(mén)內(nèi)部工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化自己的管理措施和管理流程，做到精細(xì)化管理，高效管理。從而提升學(xué)校的整體管理水平。這個(gè)過(guò)程也是鍛煉隊(duì)伍的過(guò)程，本學(xué)期末，我們要實(shí)施對(duì)各個(gè)部門(mén)工作的綜合評(píng)價(jià)，了解部門(mén)工作的業(yè)績(jī)。希望各個(gè)部門(mén)抓住創(chuàng)建契機(jī)，扎實(shí)工作、切實(shí)樹(shù)立面向全體教師和學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，做到各項(xiàng)工作讓教師滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意。

達(dá)立的學(xué)校管理模式是科學(xué)人文的管理，很多方面靠員工的自覺(jué)行為，希望中層和行政要帶好頭，嚴(yán)格要求自己，做各項(xiàng)工作的模范，在作息時(shí)間、工作責(zé)任心方面都起到表率。

二、以“爭(zhēng)創(chuàng)高水平教育現(xiàn)代化初中”為抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

爭(zhēng)創(chuàng)高水平教育現(xiàn)代化初中對(duì)于有些學(xué)校來(lái)說(shuō)是硬件設(shè)施的借機(jī)提升，對(duì)于有些學(xué)校來(lái)講是管理上水平，內(nèi)涵得到提升。對(duì)于我們達(dá)立來(lái)講，是對(duì)管理隊(duì)伍提要求定目標(biāo)；而對(duì)于全體教師來(lái)講，就是一定要以此為抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們這兒所提的教育教學(xué)質(zhì)量，包括兩個(gè)方面：一是正確認(rèn)識(shí)學(xué)生、規(guī)范學(xué)生的文明行為，激發(fā)學(xué)生的精神動(dòng)力，也就是說(shuō)要提升德育的質(zhì)量。具體來(lái)說(shuō)就是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓好班級(jí)組建設(shè)，做到全員育人，抓好家校聯(lián)系和溝通，針對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)突破。各班要排查問(wèn)題學(xué)生，了解問(wèn)題學(xué)生存在問(wèn)題的表象和實(shí)質(zhì)，學(xué)生處要掌控這些學(xué)生，拿出具體的幫困對(duì)策，階段性地進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。將我們的德育工作落實(shí)到每個(gè)人新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇12

同學(xué)們、老師們：

大家上午好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃。過(guò)完了三天的假期，我們告別了難忘的20xx年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。

回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在這個(gè)學(xué)期里，我們?cè)吲d過(guò)，為我們收獲了成績(jī)、品嘗了成功而喜悅。我們也曾失落過(guò)，為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò)，為我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的不盡人意而煩惱……其實(shí)，這就是生活。

每到歲末，我們常會(huì)感嘆“光陰似箭、日月如梭”。同學(xué)們，當(dāng)你還沉浸在新年歡樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了規(guī)劃新一年的目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查，研究人員向參與調(diào)查的學(xué)生提了這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)有自己的目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把目標(biāo)寫(xiě)了下來(lái)。20年后，研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)了那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生是多么重要！希望同學(xué)們盡快確立自己的'期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)到期末考試還有20天的時(shí)間，制定好各學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。實(shí)踐證明“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終歸楚”、“皇天不負(fù)有心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。只要付出努力、終將獲得回報(bào)。

同學(xué)們，20xx是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們不斷追求卓越、超越自我，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮與夢(mèng)想吧！

最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！祝老師們工作順利、幸福安康！新學(xué)期校長(zhǎng)的講話稿篇13

老師們、同事們：

大家下午好！

在這個(gè)熟悉的會(huì)場(chǎng)多了十幾張新的面孔，加上今年五六年級(jí)為新增設(shè)，一年級(jí)是自然招生，校內(nèi)的教師、學(xué)生絕大多數(shù)都是新面孔，非常高興與大家相逢、共事，感謝緣分把我們緊緊聯(lián)系在一起。

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)期初第一次工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。20xx學(xué)年已漸行漸遠(yuǎn)，在20xx學(xué)年之初，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好上一學(xué)年的回望，同時(shí)對(duì)20xx學(xué)年作出謀劃。今天我們?nèi)w教職工坐在一起，共同反思回顧并暢想未來(lái)。下面我要講兩個(gè)方面的問(wèn)題，第一，20xx學(xué)年工作的回顧反思；第二，20xx學(xué)年工作的展望及要求。

20xx學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)反思：1、第一年辦學(xué)，百業(yè)待興；2、承辦了廣東省名班主任工作室現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和九龍地區(qū)7間學(xué)校的聯(lián)合暑期全員培訓(xùn)；3、學(xué)期末抽測(cè)年級(jí)，各科成績(jī)均超出區(qū)平均線以上較多，尤其是英語(yǔ)科，非抽測(cè)年級(jí)成績(jī)也非常理想，特別是數(shù)學(xué)科；4、教學(xué)工作井然有序，課程建設(shè)初具雛形，德育工作真實(shí)有效，家校合作順利推進(jìn)，工會(huì)和后勤服務(wù)溫暖人心，孩子們的精神面貌陽(yáng)光自信；5、開(kāi)局之年的辦學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成，教育教學(xué)效果得到市、區(qū)、鎮(zhèn)各界和同行的肯定。

反思20xx學(xué)年學(xué)校工作，有成績(jī)，這是主要的，但問(wèn)題也不少。比如說(shuō)理論學(xué)習(xí)不夠；少數(shù)教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識(shí)等等，以上問(wèn)題有行政班子成員的問(wèn)題，有少數(shù)教師的問(wèn)題，有內(nèi)部管理的問(wèn)題。問(wèn)題的存在出在思想上，思想是指揮系統(tǒng)，指揮一個(gè)人的行動(dòng)，如果思想層面不夠重視，就會(huì)出現(xiàn)工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事、避事、躲事，對(duì)于有些事不敢抓不敢管；雖然做到了盡力而為，但沒(méi)有做到全力以赴。

不知道大家是否習(xí)慣反思，我個(gè)人卻是經(jīng)常這樣做，工作不是一個(gè)人生命中的全部，卻是一個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作30多年，或許我們現(xiàn)在還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索前行更為重要，xxx曾告誡人民教師：“教師要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人?！彼越ㄗh每一位教師要從教書(shū)和育人兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、作為教師，我們需要盤(pán)問(wèn)自己：

反思我們的課堂：一年來(lái)的課堂效果如何，方法是否靈活適用，學(xué)生是否能夠接受，授課內(nèi)容是否符合學(xué)生的口味？教學(xué)成績(jī)是否理想？是否完成了學(xué)校確定的目標(biāo)？我們的課堂是否落實(shí)新課改的理念？是否落實(shí)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路？選擇的例題和習(xí)題是否具有典型性和針對(duì)性？難易是否適中？我們本身是否具備扎實(shí)的知識(shí)功底？有沒(méi)有講錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)或講的含糊不清之處？

反思我們的教學(xué)行為是否簡(jiǎn)單、粗暴。作為一個(gè)教育工作者我們始終要把育人作為首要職責(zé)。有的教師恰恰做得很不夠，動(dòng)不動(dòng)就將學(xué)生趕出教室，對(duì)他們不理不睬。還有的教師認(rèn)為課上完了，留了作業(yè)，就完成了教學(xué)任務(wù)，認(rèn)為教育人是班主任的事，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，同樣我們不深入學(xué)生，又如何育人？學(xué)高為師，身正為范，充分發(fā)揮教師的典范作用，注重非智力因素的培養(yǎng)，贏得學(xué)生的尊重，是每一個(gè)教師育人的前提和根基。學(xué)年末你要問(wèn)一問(wèn)自己，你育人方面做得好嗎？有多少學(xué)生是你的粉絲？

二、行政班子成員要一日三省吾身：

行政班子成員是一個(gè)學(xué)校的核心，我們的'精神狀態(tài)直接影響著學(xué)校全局。作為行政更應(yīng)該認(rèn)真地總結(jié)反思，是否帶頭落實(shí)辦學(xué)理念？是否能出色完成校長(zhǎng)、分管行政交辦的事務(wù)？能否獨(dú)當(dāng)一面，做好分管的管理工作？是否為師生做好服務(wù)？在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中，你是策劃者、指導(dǎo)者，還是組織者、參與者，還是袖手旁觀，指手畫(huà)腳說(shuō)風(fēng)涼話？在管理工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，溝通能力，管理水平，一年來(lái)是否有所提高？分管的工作是否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可或表?yè)P(yáng)？

三、后勤工作人員要捫心自問(wèn)：

是不是認(rèn)為自己不是一線教師就降低了對(duì)自己的要求？在工作中缺乏目標(biāo)而放松自身管理呢？個(gè)人的工作內(nèi)容在學(xué)校會(huì)產(chǎn)生怎么的影響？樹(shù)立怎樣的形象？

四、反思自己的成長(zhǎng)歷程：

珍惜自己，珍惜自己的工作崗位（工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝給你平臺(tái)的人，珍惜已有的（在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的，一旦失去，你就會(huì)知道它的價(jià)值，后悔就來(lái)不及了）；善待你所在的單位（在單位要沉下心來(lái)工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來(lái)干好工作，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒(méi)有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴(lài)撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好。在單位里千萬(wàn)不可以帶一個(gè)不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺(tái)，也就是拆了自己的臺(tái)。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的單位，傳遞正能量。

既然是反思，目的就是指導(dǎo)和完善我們下一步的工作做得更好，對(duì)于新學(xué)年，提出如下要求：

加快融合的進(jìn)程，盡早步入各自的正確軌道

今年新進(jìn)教師是去年的一倍多，學(xué)生班級(jí)增加了六個(gè)，新開(kāi)設(shè)五六年級(jí)，加上其他年段的插班生，師生新面孔多過(guò)老面孔，我們?cè)?月初開(kāi)展了第一批的新教師培訓(xùn)，反響非常好，算是第一輪的融合，現(xiàn)在第三批新招的教師也到崗了，大家來(lái)自五湖四海，生活背景不同，學(xué)科不同，我校現(xiàn)有男教師8人，在全區(qū)的小學(xué)里，男教師比例都算是非常高的，大家要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，互相體諒，既是同事，又是戰(zhàn)友，勝似親人，加快融合的腳步，盡早步入各自的正確軌道，同時(shí)幫助孩子們盡快熟悉校園，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在鳳凰湖小學(xué)度過(guò)美好而難忘的童年。

始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益

教育教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。課堂教學(xué)能力是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，無(wú)論什么樣的媒體、怎樣現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，講授法——永遠(yuǎn)是課堂教學(xué)的核心方式。因此，設(shè)法使自己的講授為學(xué)生所接受。從每一節(jié)課里榨出油來(lái)！提高課堂效益。靜下心來(lái)備每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對(duì)話；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；還要靜得下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗其中的樂(lè)趣，回味其中的意義。逐漸形成有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)比賽。加強(qiáng)研究，推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。

強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)

學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們班主任工作坊已經(jīng)建立了，希望下來(lái)多一些名師的工作室，本學(xué)期我們將發(fā)揮其作用，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過(guò)我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，創(chuàng)造屬于鳳凰湖小學(xué)的輝煌。

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，做好教學(xué)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)

1、落實(shí)教職工管理，建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)制度

例如學(xué)校章程/學(xué)術(shù)委員會(huì)/家長(zhǎng)委員會(huì)等，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。從小事做起，從自身做起。（干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒(méi)有驚天偉業(yè)，但做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對(duì)不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教育學(xué)生做人的品德，要為國(guó)家培養(yǎng)一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的人材，把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無(wú)量。如果工作得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至誤人子弟，那就是害人，一邊害人一邊到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起

2、讀書(shū)/學(xué)習(xí)，不斷提升自己

有這樣的老師，除了教科書(shū)、習(xí)題集，幾乎終年不讀其他任何書(shū)籍，有的甚至連一本專(zhuān)業(yè)期刊的名字都說(shuō)不上來(lái)。讓他談?wù)劷虒W(xué)近況，馬上面露難色，張口結(jié)舌，不是言不及義，便是一無(wú)所知；還有這樣的教師，對(duì)教學(xué)毫無(wú)興趣，對(duì)教學(xué)以外的事則興致勃勃，說(shuō)起家務(wù)事、化妝品、流行時(shí)裝滔滔不絕，繪聲繪色，說(shuō)起牌局酒局、小道消息口若懸河，神采飛揚(yáng)，話題一涉及教學(xué)便無(wú)精打采。這樣的教師會(huì)不會(huì)是你？許多情況下，因?yàn)樽x書(shū)太少，知道的太少，只好照本宣科。對(duì)于沒(méi)有廣博知識(shí)底蘊(yùn)的教師，吃透教材，只是一句空話。（你說(shuō)五分鐘的話，明白人就看出你的水平了）

學(xué)校是讀書(shū)的地方，不單單是做題的地方?！爸灰献x書(shū)，什么都好辦。”一個(gè)教師只有保持對(duì)新思想、新事物的敏感，對(duì)未知領(lǐng)域不停地探索，對(duì)教學(xué)有濃厚的興趣，才能讓學(xué)生喜歡你的課，才能成為優(yōu)秀的教師。

3、學(xué)會(huì)尊重、勇于擔(dān)當(dāng)，積極釋放正能量

發(fā)現(xiàn)自己的不足，多與同事交流學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取并且認(rèn)真分析他們的意見(jiàn)和建議，以免自己以后走彎路。

一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)