江西省贛州市夾湖中學(xué)2021年高三生物月考試卷含解析

江西省贛州市夾湖中學(xué)2021年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0.6，由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結(jié)果新種群有12%的個體來自大種群，遷移后新種群中R的基因頻率為A.0.648

B.0.72

C.0.768

D.0.88參考答案：A2.關(guān)于“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實驗敘述，正確的是（）A．將質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察到染色體的形態(tài)變化B．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度將下降至與外界溶液等滲C．質(zhì)壁分離的過程中伴隨細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)D．處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度小于外界溶液溶度參考答案：C【考點】3U：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】在“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中，質(zhì)壁分離的前后可以對照，質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以形成對照，符合科學(xué)探究實驗的對照原則；在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度增加，細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)；細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，因而觀察不到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，也不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．據(jù)此答題．【解答】解：A、能進(jìn)行質(zhì)壁分離的細(xì)胞是植物的成熟細(xì)胞，不再分裂，故不可以觀察到染色體的形態(tài)變化，A錯誤；B、質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度將下降，但由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用，所以仍大于外界溶液濃度，B錯誤；C、質(zhì)壁分離的過程中伴隨細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，C正確；D、處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，在質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度，而在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度，D錯誤．故選：C．3.下列為卵巢中一些細(xì)胞圖像，有關(guān)說法正確的是A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁B.若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbC.與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞D.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1參考答案：D圖甲是有絲分裂后期，乙圖移向一級的染色體有單體，且細(xì)胞質(zhì)不均分，為初級卵母細(xì)胞的分裂后期，丙細(xì)胞染色體著絲點排列在赤道板上，且無同源染色體，為減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞或第一極體，丁細(xì)胞中無同源染色體和單體，為卵細(xì)胞或第二極體，故選D4.2009年11月，美國《時代》雜志報道，一個由美、英等多國科學(xué)家組成的國際研究團(tuán)隊宣布，他們已經(jīng)繪出了豬（19對染色體）的基因組草圖。對其評價不準(zhǔn)確的是

A．有助于提升豬繁殖、豬肉營養(yǎng)等方面的研究

B．基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時代的到來

C．有助于器官移植等涉及人類健康技術(shù)的研發(fā)

D．豬的基因組研究需要測定19條染色體中的DNA分子參考答案：D5.

糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)下圖回答下列問題：(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對__

_的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。(2)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與__

__結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。(3)在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是

__(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的_

_(填數(shù)字)。(4)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為__

__。

參考答案：(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對__葡萄糖/血糖__的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。(2)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與__靶細(xì)胞上的胰島素受體__結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。(3)在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是__①②__(填數(shù)字)。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的__③__(填數(shù)字)。(4)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為__(負(fù))反饋調(diào)節(jié)__。(1)胰島B細(xì)胞必須感受血糖濃度升高的變化才能分泌胰島素，抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合以后，使胰島B細(xì)胞無法感受血糖濃度的變化，從而不能分泌胰島素。(2)從題圖中可以看出，抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素與其受體的結(jié)合機(jī)會減少，甚至不能結(jié)合，從而不能使胰島素發(fā)揮作用。(3)從以上分析可以看出，①、②都是由胰島素分泌減少所致，所以可通過注射胰島素的方法治療；③中胰島素分泌正常，只是因為無法與正常的受體結(jié)合或結(jié)合機(jī)會較少而引起糖尿病。(4)胰島素的分泌調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)一樣，通過反饋調(diào)節(jié)的方式控制其分泌量。6.為了認(rèn)識酶作用的特性，以3%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實驗結(jié)果如下表所示。通過分析實驗結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中找不到實驗依據(jù)的一項是

方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少而小2常溫下加入Fe3＋氧氣泡稍多而小3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少而小A．從催化反應(yīng)條件看，酶的作用條件溫和B．從催化活性看，酶變性后就失活C．從催化底物范圍看，酶有專一性D．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性參考答案：C【知識點】酶、ATP及代謝類型解析：本題為實驗分析題，根據(jù)題目給出的四種實驗方法和現(xiàn)象，應(yīng)用對比分析法分析如下：①比較1、2和3可知，加Fe3＋比自然情況下分解產(chǎn)生氧氣泡稍多，而加入新鮮的肝臟提取液，氧氣泡多而大，說明肝臟提取液中含有強(qiáng)烈催化作用的催化劑，這種催化劑顯然是酶，同時說明酶具有高效性。②酶的催化是在常溫下進(jìn)行的，所以酶的催化條件具有溫和性。③比較1、3、4可知，煮沸的鮮肝提取液已失去催化作用，說明高溫使酶失活，這進(jìn)一步說明酶催化條件的溫和性。④由本題實驗中只有H2O2溶液這一種，無法知道提取液中的酶能否催化其他反應(yīng)，即無法說明酶具有專一性。C正確?！镜湫涂偨Y(jié)】酶（enzyme）由生物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的一種生物催化劑。能在機(jī)體中十分溫和的條件下，高效率地催化各種生物化學(xué)反應(yīng)，促進(jìn)生物體的新陳代謝。是生物催化劑，能通過降低反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速度，但不改變反應(yīng)的平衡點。具有催化效率高、專一性強(qiáng)、作用條件溫和等特點。7.“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（

）A．HIV

BT2噬菌體

C核糖體

D．ATP參考答案：B8.（03上海卷）葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是A．

在線粒體中進(jìn)行的無氧呼吸

B．需在有氧條件下進(jìn)行C．不產(chǎn)生CO2

D．反應(yīng)速度不受溫度影響參考答案：答案：C9.右圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況C.某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況D.人紅細(xì)胞中K＋吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：A10.下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，正確的是()A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器D．植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程參考答案：B11.小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(T)對不抗病(t)為顯性，兩對基因位于非同源染色體上，用純種高稈抗病和矮稈不抗病兩個品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，則F2中選種的比例、F2選種時最合乎理想的基因型在F2中所占的比例、Fz選種后最合乎理想的基因型在理想表現(xiàn)型中的比例依次為

A.1/16、1/3、3/16

B.3/16、1/16、1/3

C.3/16、1/3、1/16

D.1/16、2/3、1/16參考答案：B12.某研究小組進(jìn)行一個有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實驗，材料與方法如下：若干大鼠按實驗要求分為2組。對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液，乙組滴注等量的0．9%NaCl溶液，從滴注開始測定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說法不正確的是

A．預(yù)計甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B．實驗時甲組應(yīng)選用雌性大鼠，乙組應(yīng)選用雄性大鼠

C．實驗設(shè)計時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差

D．本實驗的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射參考答案：B13.關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是（

）A．基因表達(dá)的最終場所都是核糖體

B．DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNAC．遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA

D．tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來參考答案：A14.將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是A.紅細(xì)胞具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C．.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大參考答案：C15.孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測，基因型為YyRR的個體數(shù)大約是A．60粒

B．30粒

C．120粒

D．240粒參考答案：A16.如圖中各氨基酸的虛線框中結(jié)構(gòu)之間可脫水縮合形成肽鍵的是（）A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④參考答案：D【考點】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣．【解答】解：題圖中虛線框①是第一個氨基酸的R基，虛線框②是第一個氨基酸的氨基，虛線框③是第二個氨基酸R基的一部分，虛線框④是第二個氨基酸的羧基，所以虛線框中結(jié)構(gòu)可脫水縮合形成肽鍵的是②和④．故選：D．

17.現(xiàn)有①～④四個果蠅品系(都是純種)，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：驗證自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型(

)品系①②③④隱性性狀均為顯性殘翅黑身紫紅眼相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ

A.①×②

B.①×④

C.②×③

D.②×④參考答案：D根據(jù)題意和圖表分析可知，控制翅形和體色的基因及其等位基因都位于Ⅱ號染色體上，控制顏色的基因及其等位基因位于Ⅲ號染色體，兩對基因位于兩對同源染色體，可驗證基因的自由組合定律。所以可選擇位于兩對染色體上的基因來驗證基因的自由組合定律，即只能用②×④或③×④，故D項正確，A、B、C項錯誤。驗證決定兩對相對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上，要用基因的自由組合定律；基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合．果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性；又號染色體上，控制眼色的基因位于號染色體上，【點睛】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識。自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳規(guī)律，若要驗證該定律，所取兩個親本具有兩對不同相對性狀即可，故可選②×④或③×④。18.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量B.刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器做出反應(yīng)，此反射活動能準(zhǔn)確、快速完成C.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至突觸間隙,該過程共穿過了0層生物膜，該過程的發(fā)生體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性參考答案：B突觸小泡在運輸時所需的能量由神經(jīng)元中的線粒體提供，A正確；刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器做出反應(yīng)，沒有經(jīng)過一個完整的反射弧，不屬于反射，B錯誤；神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，在突觸前膜上實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至突觸間隙，突觸小泡和突觸前膜融合，該過程共穿過了0層生物膜，該過程的發(fā)生體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，D正確?！久麕燑c睛】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元19.某哺乳動物的基因型是AaBb,如圖是其某個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是A.該細(xì)胞產(chǎn)生的四個精細(xì)胞的基因組成并非兩兩相同B.該細(xì)胞的染色體復(fù)制發(fā)生在前期ⅠC.該細(xì)胞分裂過程中解體后的核膜不會重新形成D.該細(xì)胞分裂過程中,基因A和基因a的分離只發(fā)生在后期Ⅰ參考答案：A題圖細(xì)胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,故該細(xì)胞會產(chǎn)生四種不同基因組成的精細(xì)胞,選項A正確。減數(shù)分裂與有絲分裂一樣,染色體的復(fù)制也是在分裂前的間期完成的,選項B錯誤。細(xì)胞分裂過程中解體后的核膜會重新形成,選項C錯誤。圖示細(xì)胞分裂過程中,基因A和基因a的分離發(fā)生在后期Ⅰ和后期Ⅱ,選項D錯誤。20.下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（

）A．基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為l／8B．如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素C．丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖，如5號女兒患病，那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為4／9D．從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制參考答案：C21.同位素標(biāo)記法是生物科學(xué)研究中常用的方法。下列敘述錯誤的是A.用14C標(biāo)記的CO2供給小球藻進(jìn)行光合作用可證明碳的轉(zhuǎn)化途徑B.將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺腺泡細(xì)胞中可證明生物膜間有聯(lián)系C.用14C或18O標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌可證明DNA是遺傳物質(zhì)D.將15N標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)液中可證明DNA的復(fù)制方式參考答案：C【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：

（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；

（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；

（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；

（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；

（5）魯賓和卡門用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【詳解】卡爾文用14C標(biāo)記的CO2供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用，探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物，A正確；科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法對分泌蛋白的合成和分泌進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)3H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外，B正確；科學(xué)家分別用同位素32P和35S標(biāo)記的噬菌體，通過對照實驗，證明了DNA才是真正的遺傳物質(zhì)，C錯誤；將15N標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)液中，再采用離心方法，可證明DNA分子半保留復(fù)制方式，D正確。故選C。22.下圖為藍(lán)藻細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列說法錯誤的是A.光照強(qiáng)度為a時，細(xì)胞中只進(jìn)行呼吸作用B.光照強(qiáng)度為b時，光合速率小于呼吸速率C.光照強(qiáng)度為c時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體D.光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2參考答案：C【分析】a無氧氣產(chǎn)生，故無光合作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳為6；b有氧氣產(chǎn)生，但關(guān)合速率小于呼吸速率；c光合作用產(chǎn)生的氧氣為6，光合速率=呼吸速率；d光合作用產(chǎn)生的氧氣是8，光合速率大于呼吸速率?！驹斀狻抗庹諒?qiáng)度為a時，無氧氣產(chǎn)生，故只有呼吸作用，A正確；光照強(qiáng)度為b時，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳是6，光合作用產(chǎn)生的氧氣是3，光合速率小于呼吸速率，B正確；藍(lán)藻無葉綠體和線粒體，C錯誤；光照強(qiáng)度為d時，光合作用產(chǎn)生的氧氣即固定的二氧化碳為8，而呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳為6，故需要從環(huán)境中吸收2個二氧化碳，D正確。故選C?！军c睛】總光合速率的表示方法：氧氣的產(chǎn)生量，二氧化碳的固定量，有機(jī)物的制造量。23.當(dāng)外界溫度高于動物體溫時，下列不利于動物散熱的是（）A．馬出汗 B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息 D．牛排尿量減少參考答案：D【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．【解答】解：ACD、人體熱量的散失途徑主要是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次包括呼氣、排尿和排便等，汗腺分泌汗液是散熱的途徑之一，因此馬出汗、犬伸出舌加速喘息有利于動物散熱，而牛排尿量減少不利于動物散熱，AC正確；D錯誤；B、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑，因此猴子在水里玩耍有利于動物散熱，B正確．故選：D．【點評】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的原理、過程，尤其是掌握炎熱環(huán)境下動物體的散熱方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

24.嫩肉粉的主要成分是一種從木瓜中提取出的蛋白酶。利用嫩肉粉溶液腌漬肉塊，可使肉類

蛋白質(zhì)水解成小分子多肽(短肽)和氨基酸，從而有利于消化吸收。下列敘述正確的是

A．嫩肉粉適于在常溫條件下貯存，以保持木瓜蛋白酶的活性

B．木瓜合成蛋白酶過程中，遺傳信息由基因依次流向mRNA、tRNA和酶

C．經(jīng)嫩肉粉作用后，肉塊產(chǎn)生的短肽和氨基酸總質(zhì)量比被分解的蛋白質(zhì)高

D．肉塊被腌漬時，木瓜蛋白酶以主動運輸方式進(jìn)入肌細(xì)胞發(fā)揮水解作用參考答案：C25.將4只雄蠶峨分別作如下處理，觀察其對雌蠶娥的反應(yīng)，最遲鈍的應(yīng)是

A．封閉口器者

B．剪去觸角者

C．遮蓋單眼者

D．遮蓋復(fù)眼者參考答案：B26.在小鼠大腦海馬區(qū)的傳入纖維上施加強(qiáng)刺激后幾小時內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過強(qiáng)刺激處理時髙2—3倍，這一現(xiàn)象可能的機(jī)制如下圖所示，對此理解錯誤的是A.突觸后膜上N受體被激活后，Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入胞內(nèi)B.胞內(nèi)Ca2+與鈣調(diào)蛋白共同作用，改變C酶空間結(jié)構(gòu)C.突觸前膜釋放谷氨酸，通過突觸后膜受體進(jìn)入胞內(nèi)D.C酶被激活后促進(jìn)胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上參考答案：C分析圖解可知看出，突觸后膜外的Ca2+濃度高，膜內(nèi)Ca2+的濃度低，并且其運輸需要借助于細(xì)胞膜上的N受體，因此運輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；圖中顯示，Ca2+進(jìn)入細(xì)胞后與鈣調(diào)蛋白共同作用，使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，由球形變成多邊形，C酶被激活，B正確；據(jù)圖分析可知，谷氨酸由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜上的受體，并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，C錯誤；據(jù)圖分析可知，C酶被激活后促進(jìn)胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上，D正確。27.核糖不可能是下列哪一種物質(zhì)的組成成分A.HIV B.核糖體 C.ATP D.噬菌體參考答案：D【分析】核糖是一種五碳糖，是構(gòu)成RNA的成分，而脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！驹斀狻緼、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，而RNA轉(zhuǎn)化含有核糖，A錯誤；B、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的，而rRNA轉(zhuǎn)化含有核糖，B錯誤；C、ATP由腺苷和磷酸基團(tuán)組成，而腺苷又是由腺嘌呤和核糖組成的，C錯誤；D、噬菌體是DNA病毒，遺傳物質(zhì)是DNA，不含有RNA，因此不含核糖，D正確。故選D。28.右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時，該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B．光照強(qiáng)度為b時，該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．光照強(qiáng)度為c時，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

D．光照強(qiáng)度為d時，該細(xì)胞的實際光合作用速率為8個單位參考答案：Ｃ29.下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是A.菠菜根尖細(xì)胞增殖過程中的紡錘體由中心體發(fā)出的星射線組成B.人成熟紅細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等組成C.在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中能觀察到葉綠體D.人成熟紅細(xì)胞中含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶參考答案：D【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能。中心體是低等植物和高等動物有的細(xì)胞器，葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，但不是所有的植物細(xì)胞都含有，人和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器?；罴?xì)胞的活性的表現(xiàn)就在于能進(jìn)行呼吸，呼吸過程離不開呼吸酶?！驹斀狻緼、菠菜是高等植物，根尖細(xì)胞中沒有中心體，所以增殖過程中的紡錘體由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成的紡錘體，A錯誤；B、人成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞器膜和核膜，所以沒有生物膜系統(tǒng)，B錯誤；C、在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中沒有葉綠體所以不能觀察到，C錯誤；D、只要是活細(xì)胞，其中就有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，所以人成熟紅細(xì)胞中含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，D正確。故選D。30.生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列關(guān)于實驗方法、操作等敘述正確的是A.摩爾根采用“類比推理”的方法研究果蠅的眼色遺傳B.探究分泌蛋白的加工和運輸、DNA的復(fù)制方式都采用了同位素標(biāo)記法C.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時，無須設(shè)置空白對照實驗D.梨、甘蔗富含糖類且組織顏色較淺，是鑒定還原糖實驗的良好實驗材料參考答案：B摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說—演繹法，證明了“基因在染色體上”，A項錯誤；探究分泌蛋白的加工和運輸、DNA的復(fù)制方式都采用了同位素標(biāo)記法，B項正確；為了避免實驗的盲目性，預(yù)實驗需要設(shè)置用蒸餾水處理的空白對照，以確定濃度的大概范圍，而在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上的再次實驗可不設(shè)置空白對照，C項錯誤；甘蔗富含蔗糖，但蔗糖不屬于還原性糖，所以不可用甘蔗作為鑒定還原糖的實驗材料，D項錯誤?！军c睛】本題考查課本上的經(jīng)典實驗和常考的一些重要實驗的相關(guān)知識，需要考生理解和掌握教材中的相關(guān)實驗，包括實驗采用的方法、實驗原理、選材、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等，考生要在平時的學(xué)習(xí)過程中注意歸納和積累。31.今年5月13日，省人民政府辦公廳印發(fā)了《湖南省消除血吸蟲病規(guī)劃（2016-2025年）》，下列與血吸蟲屬于同種動物類群的是(

)A.水母

B.蚯蚓

C.渦蟲

D.蛔蟲參考答案：C血吸蟲的身體扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱）、有口無肛門，屬于扁形動物。水母屬于腔腸動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，渦蟲屬于扁形動物，蛔蟲屬于線形動物。所以血吸蟲和渦蟲屬于同種動物類群。點睛：腔腸動物生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

扁形動物的身體扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱）、有口無肛門。

軟體動物的身體柔軟，體外有外套膜。

節(jié)肢動物的身體分節(jié)，體外有外骨骼，有口有肛門。32.以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是

A．一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab，同時產(chǎn)生的三個極體的基因型則是Ab，

aB,aB

B．在適宜的溫度和pH條件下，離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生

C．多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成參考答案：D33.下圖為人體內(nèi)部分細(xì)胞分化過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．上述細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞的分化程度最低B．人體內(nèi)神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程不可逆C．造血干細(xì)胞的一個顯著特點是進(jìn)行不對稱分裂D．皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是遺傳物質(zhì)改變引起的參考答案：D解析：本題考查細(xì)胞分化知識。胚胎干細(xì)胞分化程度最低；在人體內(nèi)，分化一旦形成不可逆轉(zhuǎn)；造血干細(xì)胞分裂成的兩個子細(xì)胞，一個子細(xì)胞與親代一樣，繼續(xù)保持干性，另一個子細(xì)胞開始分化，為不對稱分裂；細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。34.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

()A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查B．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查C．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查D．研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查參考答案：B解析：研究某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行計算；研究某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)對某個典型的患者家系進(jìn)行調(diào)查。35.浦肯野細(xì)胞是小腦皮層的唯一傳出神經(jīng)元，對乙醇具有高度的敏感性。請回答下列問題:（1）浦肯野細(xì)胞接受興奮后釋放神經(jīng)遞質(zhì)GABA，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，這是因為GABA與相應(yīng)受體結(jié)合后促使_____________（陰、陽）離子內(nèi)流，使膜電位保持_____________（外負(fù)內(nèi)正、外正內(nèi)負(fù)）。（2）乙醇引起浦肯野細(xì)胞釋放GABA減少，_____________（增強(qiáng)、減弱）突觸后神經(jīng)元的抑制作用，導(dǎo)致小腦_____________中樞的協(xié)調(diào)功能失衡，出現(xiàn)走路不穩(wěn)等癥狀。（3）飲酒過量的人會出現(xiàn)呼吸急促的癥狀，這是因為__________________________調(diào)節(jié)機(jī)制異常而引起。參考答案：

(1).陰

(2).外正內(nèi)負(fù)

(3).減弱

(4).維持身體平衡

(5).神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液（神經(jīng)一體液）試題分析：若某種神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是引起突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)抑制效應(yīng)，即不能產(chǎn)生興奮，說明該神經(jīng)遞質(zhì)釋放后，沒有引起突觸后膜上陽離子通道開放，而陽離子不內(nèi)流則不產(chǎn)生動作電位，即突觸后神經(jīng)元不興奮。如本題中浦肯野細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)GABA，作用于突觸后膜后，引起突觸后膜上陰離子通道開放，則陰離子內(nèi)流，突觸后膜的靜息電位（外正內(nèi)負(fù)）不發(fā)生逆轉(zhuǎn)，即不能產(chǎn)生動作電位，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元表現(xiàn)為抑制。（1）根據(jù)前面的分析可知，浦肯野細(xì)胞接受興奮后釋放神經(jīng)遞質(zhì)GABA，與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合后促使陰離子內(nèi)流，使膜電位保持外正內(nèi)負(fù)，而未產(chǎn)生興奮。（2）結(jié)合前面的分析可知，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放越少，對突觸后神經(jīng)元抑制作用越弱。所以如果乙醇引起浦肯野細(xì)胞釋放GABA減少，則陰離子內(nèi)流減少，對突觸后神經(jīng)元抑制作用減弱，導(dǎo)致小腦維持身體平衡中樞的協(xié)調(diào)功能失衡，出現(xiàn)走路不穩(wěn)等癥狀。（3）人體呼吸頻率的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，如果飲酒過量的人會出現(xiàn)呼吸急促癥狀，這是因為其神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制異常而引起。【點睛】注意：興奮型遞質(zhì)作用于突觸后膜的受體，引起陽離子內(nèi)流，使突觸后膜靜息電位出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)而產(chǎn)生興奮；抑制型遞質(zhì)作用于突觸后膜的受體，引起陰離子內(nèi)流，使突觸后膜靜息電位不出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)而表現(xiàn)型出抑制。36.美國科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻(xiàn)，榮獲1994年諾貝爾獎。多年后羅伯特和布萊恩，因在G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）方面的研究成果，榮獲2012年諾貝爾獎。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是A.G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白B.該條多肽鏈應(yīng)該只有一個游離的氨基和一個游離羧基C.此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—S—S—”，具有維持活性的作用D.G蛋白可能是在細(xì)胞溶膠中游離的核糖體上合成的參考答案：B37.（11分）回答有關(guān)生物工程的問題。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下表示四種限制酶的識別序列及酶切位點。

52．若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點進(jìn)行切割？_____，說明理由______________________________________________________________。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？________。53．卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時含有___________基因，作為標(biāo)記基因。54．利用組織培養(yǎng)技術(shù)能將香蕉組織細(xì)胞培育成植株，這是因為香蕉組織細(xì)胞具有__________，圖中①→②、②→③依次表示香蕉組織細(xì)胞的___________和_____________的過程。55．②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？_________；理由是_________________________________。④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？_________；理由是________________________________________________。參考答案：52、不能

對SmaⅠ位點進(jìn)行切割破壞了抗病基因的結(jié)構(gòu)

不能

53、抗卡那霉素

54、全能性

脫分化

再分化

55、不能

2個階段培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值不同

可以

因為芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)根的生長38.英國某醫(yī)院通過生物技術(shù)，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時，抽取一個細(xì)胞進(jìn)行基因檢測，剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮，一個健康的“設(shè)計嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項“設(shè)計嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述，正確的是A．通過人工方式獲得15個受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用抗生素抗性基因進(jìn)行檢測C．需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”D．要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期原腸胚后，再移植入子宮參考答案：A39.下圖是某同學(xué)畫的某組織中一個細(xì)胞連續(xù)分裂時，染色體數(shù)目變化曲線和分裂過程中各分裂相的模式圖，畫出了它們之間的對應(yīng)關(guān)系圖，以下說法錯誤的是

A．中心法則表示的生命活動主要發(fā)生在ab和de段中

B．基因重組不發(fā)生在ab段，而發(fā)生在de段

C．該同學(xué)畫的對應(yīng)關(guān)系圖中①、③是錯誤的

D．①②處所示分裂圖，其間期突變產(chǎn)生的新基因一定不會傳給后代參考答案：答案：D40.1957年克里克提出“中心法則”，1970年他又重申了中心法則的重要性并完善了中心法則（如圖),有關(guān)敘述錯誤的是A.中心法則描述了生物界遺傳信息的傳遞過程B.堿基互補(bǔ)配對保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性C.圖中①?⑤過程都可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生D.中心法則揭示了生物界共用同一套遺傳密碼參考答案：D【分析】中心法則指遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則，包含在脫氧核糖核酸（DNA）或核糖核酸（RNA）分子中的具有功能意義的核苷酸順序稱為遺傳信息，遺傳信息的轉(zhuǎn)移包括核酸分子間的轉(zhuǎn)移、核酸和蛋白質(zhì)分子間的轉(zhuǎn)移。圖中①表示轉(zhuǎn)錄，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示DNA復(fù)制，④表示RNA復(fù)制，⑤表示翻譯。【詳解】中心法則描述了生物界遺傳信息的傳遞過程，A選項正確；在中心法則中的每一步驟均遵循堿基互補(bǔ)配對原則，保證了遺傳信息傳遞過程中的準(zhǔn)確性，B選項正確；圖中①表示轉(zhuǎn)錄，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示DNA復(fù)制，④表示RNA復(fù)制，⑤表示翻譯，以上過程均發(fā)生在細(xì)胞中，C選項正確；中心法則揭示了自然界中真核生物與原核生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，沒有揭示生物界共用同一套遺傳密碼，D選項錯誤。因此錯誤的選項選擇D。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖：（1）①中在核移植前通常使用_______去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核（2）步驟中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其_____分離出ES細(xì)胞中添加____，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同組織分化。（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2因的表達(dá)載體。可以根據(jù)Rag2基因的_____設(shè)計引物，利用______技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段，該基因表達(dá)載體的組成，還必須有______，___________________以及標(biāo)記基因等。（4）為檢測Rag2基因的表達(dá)情況，除分子檢測外有時還管要進(jìn)行_______水平的鑒定。參考答案：

(1).顯微操作（去核法）方法

(2).內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

(3).分化誘導(dǎo)因子

(4).核苷酸序列

(5).PCR

(6).啟動子

(7).終止子

(8).個體生物學(xué)【分析】分析題圖：圖示是利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的流程，其中①表示獲得重組胚胎的過程；②表示早期胚胎培養(yǎng)過程；③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞?！驹斀狻浚?）①中在核移植前通常使用顯微操作方法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。

（2）步驟中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞。在培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同組織分化。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2因的表達(dá)載體。可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計引物，再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。該基因表達(dá)載體的組成，必須有啟動子、終止子以及標(biāo)記基因等。

（4）為檢測Rag2基因的表達(dá)情況，除分子檢測外，有時還管要進(jìn)行個體生物學(xué)水平的堅定。【點睛】本題結(jié)合利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的流程圖，綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞工程的操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié)；識記核移植技術(shù)的過程及應(yīng)用；識記胚胎干細(xì)胞的來源及特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。42.（8分）鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄，稱之狹葉；而枝條下部的葉片較寬，稱之闊葉。新生出的闊葉顏色呈淺黃色，而進(jìn)人繁殖期