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一年級上冊數(shù)學導學案-3.4猜數(shù)游戲-北師大版一、教學內(nèi)容1.知識點數(shù)的猜測；猜數(shù)游戲。2.能力要求啟發(fā)學生動手實踐，培養(yǎng)其數(shù)學思維能力；幫助學生增強自信心，提高學習興趣。3.教學目標認識自然數(shù)，理解數(shù)的遞增規(guī)律，培養(yǎng)數(shù)的直覺；初步了解猜數(shù)游戲的基本規(guī)則，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力。二、教學步驟1.導入新課導入新課并回顧前節(jié)課程內(nèi)容。2.認識自然數(shù)講解自然數(shù)的概念和符號。給出數(shù)表，從0開始，讓學生快速讀出表上的數(shù)，檢查學生對自然數(shù)的理解。隨機詢問同學，幫助他們鞏固自然數(shù)的認識。選出一個自然數(shù)，讓學生說它的前一個數(shù)和后一個數(shù)是多少。3.猜數(shù)游戲通過數(shù)學猜謎調(diào)動起學生的興趣，讓學生先猜一下自己選的數(shù)是多少。以人頭數(shù)為例，引導學生了解猜數(shù)游戲的規(guī)則和技巧，從而更好地開展此游戲。隨機選擇一個學生來當“注意人”，其他同學每次猜一個數(shù)，看看注意人的反應，從而逐漸縮小答案范圍，最后猜中這個數(shù)。4.游戲小結通過游戲，加深了學生對自然數(shù)的理解，提高了學生的數(shù)學思維和計算能力。三、教學重點與難點1.教學重點知道自然數(shù)的概念和符號；知道數(shù)的遞增規(guī)律；初步學習猜數(shù)游戲。2.教學難點引導學生把數(shù)的直覺應用到猜數(shù)游戲中，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。四、教學方法及措施1.教學方法演示法：講解數(shù)的概念和符號。問答法：提出問題引導學生思考并回答。游戲法：通過猜數(shù)游戲提高學生的數(shù)學思維。2.教學措施提供數(shù)表。選擇合適的猜數(shù)游戲規(guī)則。注意引導學生，肯定正確的答案，鼓勵學生。讓學生合作交流，互相幫助，增強集體榮譽感。五、課后反思猜數(shù)游戲是一種有趣的數(shù)學游戲，激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的數(shù)學能力，但在實際操作過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如少數(shù)學生的參與度、活動游戲規(guī)則難度較大，同

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