畢業(yè)生實習(xí)計劃書（25篇）

第畢業(yè)生實習(xí)計劃書（25篇）畢業(yè)生實習(xí)計劃書（25篇）

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇1一、指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、實習(xí)人員

參加本次畢業(yè)實習(xí)的20xx屆本科畢業(yè)生共1778人，?？飘厴I(yè)生761人，合計2539人。

三、實習(xí)方式及時間安排

1、按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位;選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位。參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

2、分散實習(xí)起止時間：20xx年2月20日4月13日，為期8周。集中實習(xí)起止時間為20xx年1月8日4月13日。20xx年4月15日返校。

四、實習(xí)安排

(一)準(zhǔn)備階段(20xx年12月12日20xx年2月19日)

1、確定實習(xí)單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實習(xí)的學(xué)生，本人提出申請，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實習(xí)統(tǒng)計表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。20xx年12月29日之前，確定集中實習(xí)的地點并完成集中實習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。

2、布置實習(xí)任務(wù)：20xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習(xí)動員會，向?qū)W生介紹本次實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。

3、指導(dǎo)教師見面：20xx年2月19日之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。

(二)實習(xí)階段(20xx年2月20日4月13日)

1、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的安排，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。

2、周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。

3、實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)結(jié)束時撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。實習(xí)報告不少于3000字。實習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。

4、實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。

5、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。

(三)成績評定階段(20xx年2月20日4月13日)

1、實習(xí)匯報：20xx年4月16日4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)匯報。

2、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、實習(xí)報告和畢業(yè)實習(xí)鑒定表。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：出勤20%，周小結(jié)20%，實習(xí)報告20%，實習(xí)鑒定表20%，實習(xí)匯報20%。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習(xí)生。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)不能免修。

五、實習(xí)要求

1、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實習(xí)任務(wù)，提出具體要求;對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)情況匯報，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表、評定實習(xí)成績。

2、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。

3、學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

4、開始實習(xí)后，應(yīng)及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報實習(xí)情況。

5、不準(zhǔn)占用實習(xí)時間進(jìn)行與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。

6、參加實習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表。

六、注意事項

1、實習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。

2、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報。

3、注意人身安全，防止意外傷害。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇2在暑期實習(xí)下，依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個計劃，作為一名大二學(xué)生，在暑假期間有幸進(jìn)入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習(xí)，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)安防面的知識，也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團(tuán)隊合作的精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習(xí)過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)!

主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進(jìn)一步的提高。

實習(xí)的目的：

為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學(xué)習(xí)安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。

實習(xí)的時間規(guī)劃：

為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習(xí)時間是7。5~9。2。

總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實際有用的知識和操作能力。

以下是幾項具體任務(wù)：

一、在專業(yè)知識方面，在實習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在學(xué)校里學(xué)到的不足。

二、要強(qiáng)化我的動手能力。在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備按規(guī)定時間到實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習(xí)開展的情況安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇3根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會計電算化專業(yè)704班、705班、706班組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在20xx年xx月23日20xx年6月30日。為了確保這次實習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計劃。

一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。組長：何宏華副組長：全細(xì)珍、馬仕文成員：劉鎳、寧炬、張靜、韋梅東、周旖、余鑫、張亞玲、李莎

二、頂崗實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

四、頂崗實習(xí)組織方法

頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

五、頂崗實習(xí)的基本要求

1、實習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。

5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。

六、頂崗成績評定

依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。

實習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。

七、附件：實習(xí)報告要求

1.實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。

2.實習(xí)報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。

(1)實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況

(3)具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況

(4)實習(xí)體會或收獲

3.實習(xí)報告要求：3000字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實習(xí)報告格式要求：排版打印。

一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;

二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗;

三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。

插入頁碼(居中)

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇4一、實習(xí)時間、方式

1見習(xí)時間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

二、實習(xí)目的

有些人一直不知道實習(xí)的目的是什么。畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇5一、實習(xí)目的與要求

1.實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是生物工程、生物技術(shù)專業(yè)的必修課，是在完成全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實踐環(huán)節(jié)。通過到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行實習(xí)，進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論和專業(yè)知識，提高實踐能力、動手能力、解決問題和分析問題的能力，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文打下堅實的基礎(chǔ)，也為就業(yè)提供一定的機(jī)會和經(jīng)驗，甚至通過實習(xí)，自己的努力，有可能簽訂就業(yè)協(xié)議。因此畢業(yè)實習(xí)是對學(xué)生綜合能力的一次全面檢驗和提高過程。

2.實習(xí)要求

(1)實習(xí)之前要認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)知識，鞏固實驗、實踐技能;

(2)實習(xí)期間要理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認(rèn)真求實的精神，虛心向技術(shù)人員、工人學(xué)習(xí)請教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);

(3)認(rèn)真接受安全教育并嚴(yán)格遵守，注意保守企業(yè)商業(yè)機(jī)密;

(4)不怕吃苦，不怕累，對每一個工藝過程都要認(rèn)真操作，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律;

(5)認(rèn)真完成實習(xí)筆記、實習(xí)報告及實習(xí)總結(jié)等內(nèi)容。

二、實習(xí)內(nèi)容及組織形式

1.實習(xí)內(nèi)容

(1)了解實習(xí)單位歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠(yuǎn)景等;

(2)掌握企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及在市場的地位;

(3)掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項;

(4)了解車間布局，掌握設(shè)備操作流程;

(5)了解企業(yè)的營銷理念及科研開發(fā)狀況;

(6)分析車間的質(zhì)量控制點，提出產(chǎn)品質(zhì)量提高的合理化建議;

2.實習(xí)組織形式

采用分散方式，統(tǒng)一管理，學(xué)院不定期地通過電話或親自走訪了解實習(xí)情況，同時也要求實習(xí)生隨時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

三、實習(xí)程序及學(xué)時分配

1.實習(xí)階段(6周，xx年1月9日-3月16日)

學(xué)生可通過各種關(guān)系，聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)或科研院所，如食品廠、酒廠、調(diào)味品廠、有機(jī)酸廠、味精廠、制藥廠等。從事的實習(xí)崗位不限，如車間操作、化驗室、市場營銷均可。實習(xí)總結(jié)上面要有實習(xí)單位評語和蓋章。

在實習(xí)期間，無論在哪個崗位，都要在指導(dǎo)老師或車間師傅的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)操作技能，細(xì)致觀察，開展每項工作都要征得同意方可。認(rèn)真細(xì)致、實事求是地記好每天的實習(xí)日記，作為實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告的重要參考資料。特別提醒：3月18日晚之前必須到校，班干部檢查。

2.實習(xí)總結(jié)(1周，xx年3月19日-3月23日)

實習(xí)指導(dǎo)教師組織同學(xué)總結(jié)，要求每個同學(xué)匯報自己的實習(xí)狀況，按時上交相關(guān)表格，填寫內(nèi)容主要包括：

(1)實習(xí)單位的概況;

(2)實習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點的論述;

(3)實習(xí)經(jīng)過、心得體會和主要收獲;

(4)對企業(yè)的經(jīng)營管理、營銷、科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議;

(5)通過實習(xí)對學(xué)校開設(shè)的課程提出改進(jìn)意見和建議。

四、考核內(nèi)容與方式

成績評定按五級分計(優(yōu)、良、中、及格、不及格)，其中實習(xí)紀(jì)律、出勤等占20%;實習(xí)筆記占20%;答辯占30%;實習(xí)報告占30%。

評定標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.優(yōu)秀能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，實習(xí)報告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不缺勤。實習(xí)筆記很認(rèn)真，內(nèi)容詳細(xì)而全面。實習(xí)態(tài)度積極主動、認(rèn)真勤奮，答辯成績優(yōu)秀。

2.良好能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實習(xí)筆記認(rèn)真，內(nèi)容全面。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為?，F(xiàn)場提問、口試或筆試能較好地回答問題。

3.中等能完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，考核時能正確回答主要問題。實習(xí)筆記比較認(rèn)真，內(nèi)容較為全面。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。

4.及格實習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識，并及時糾正。

5.不及格凡屬下列情況之一者，實習(xí)成績以不及格論。(必須重修)

(1)未達(dá)到實習(xí)大綱中的基本要求，實習(xí)報告及實習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者;

(2)實習(xí)期間無故曠課或參加實習(xí)不足總時間的2/3者;

(3)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)、影響企業(yè)與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)，觸犯刑法者。

實習(xí)學(xué)生數(shù)：生物工程0801、0802、0803、0804，生工學(xué)0801(共203人);生物技術(shù)專業(yè)0801、0802(73人)，共計276人。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇6一、意義與宗旨

1、實習(xí)指導(dǎo)思想

以提高自身實務(wù)操作能力為目標(biāo)，通過社會實踐方式，在實習(xí)過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強(qiáng)專業(yè)意識;將所學(xué)專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平;增進(jìn)自身對當(dāng)前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強(qiáng)分析問題和解決問題的實際能力。

2、實習(xí)的意義

(1)將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。

(2)通過實習(xí)，增強(qiáng)與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習(xí)中，讓社會工作服務(wù)大眾。

(3)將社會工作運用于學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)中，擴(kuò)寬社會工作的服務(wù)范圍。

(4)讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。

二、機(jī)構(gòu)簡介

重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負(fù)責(zé)同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是教育人的好地方、孩子們的天堂、素質(zhì)教育的典范?；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為全國青少年校外活動示范基地。

重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。

基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學(xué)生展示了一個新的學(xué)習(xí)生活天地,基地的系列活動深深地打動了習(xí)慣于教室和校園里思維的孩子們。

三、實習(xí)目標(biāo)

(1)通過實習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學(xué)的知識和自身素質(zhì)，對自己有個較清晰的認(rèn)識。

(2)增強(qiáng)自我抗挫折能力，鍛造品質(zhì)，一定程度上提高自我意志。

(3)進(jìn)一步認(rèn)識社會，促進(jìn)自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。

(4)結(jié)合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，完成實習(xí)單位的特定任務(wù)和相關(guān)要求。

(5)完成學(xué)校的實習(xí)作業(yè)要求。

(6)定時向?qū)嵙?xí)督導(dǎo)老師匯報，及時征詢督導(dǎo)老師的意見。

(7)了解實習(xí)單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習(xí)單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。

(8)向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。

四、實習(xí)安排

1、實習(xí)時間安排

從總體上分為四個階段完成：

第一階段：聯(lián)系社會工作相關(guān)理論，觀察實習(xí)單位、了解實習(xí)單位、熟悉實習(xí)單位，與相關(guān)人員充分接觸，熟悉實習(xí)單位的服務(wù)對象和行動系統(tǒng)。(前兩周完成)

第二階段：聯(lián)系社會工作相關(guān)理論、模式、技巧，與實習(xí)單位相關(guān)人員充分接觸，能夠針對實習(xí)單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教學(xué)方案，并付之于實際教學(xué)活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務(wù)技巧，進(jìn)一步認(rèn)識加深對社會工作對象、方法、理論的認(rèn)識。(前3-8周完成)

第三階段：做好實習(xí)結(jié)束相關(guān)工作的交接和安排，完善實習(xí)資料的整理與歸納，做好實習(xí)總結(jié)報告。(第9-10周完成)

第四階段：回校完成實習(xí)總結(jié)報告，做實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)以及成果分享。(第1112周完成)

2、實習(xí)任務(wù)安排

(1)熟悉實習(xí)單位辦公場地。

(2)充分了解實習(xí)單位性質(zhì)。

(3)了解實習(xí)單位教學(xué)教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。

(4)認(rèn)真?zhèn)湔n，做好相關(guān)課程教學(xué)工作。

(5)及時總結(jié)素質(zhì)教育課程中遇到的問題，探究解決方案。

(6)積極配合實習(xí)單位各項工作安排，并認(rèn)真貫徹落實。

五、實習(xí)的項目與內(nèi)容

實習(xí)項目：學(xué)生素質(zhì)教育

實習(xí)內(nèi)容：

1、參加基地例會，做好相關(guān)會議記錄。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)素質(zhì)教育課程，熟悉素質(zhì)教育課程。

3、積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質(zhì)教育課程。

4、認(rèn)真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。

5、完成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后相關(guān)準(zhǔn)備和清理工作。

6、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，完成實習(xí)日志和周記。

六、實習(xí)預(yù)期成果

1.按時并高效的完成實習(xí)，不無故缺席、遲到、早退等。

2.在實習(xí)中，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。

3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習(xí)經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。

4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，能應(yīng)對社會工作實務(wù)中的溝通、協(xié)調(diào)技能等處理一系列問題。

七、實習(xí)個人承諾

本人已完成在校期間的理論課學(xué)習(xí)，將前往重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。我承諾在實習(xí)過程中遵守實習(xí)合約，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院的管理，努力認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學(xué)院及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，與實習(xí)單位員工、其他實習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習(xí)過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇7自我盤點

一、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

三、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

四、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇8摘要:作為一名在校大學(xué)生，我們即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)求職、應(yīng)聘，去為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對我們每個人來說都是非常重要的事情，我們都要做好充分的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是為求職投入更多的經(jīng)歷，同時我們也要保持樂觀的心態(tài)。

關(guān)鍵字:大學(xué)生,求職,準(zhǔn)備

一、了解自我

要對自我有一個全面的認(rèn)識，要認(rèn)清形勢，展望未來，要樹立正確的擇業(yè)觀，學(xué)習(xí)怎樣獲得工作經(jīng)驗，怎樣從基層做起，三十六行，行行出狀元!要學(xué)會量體裁衣!找到一份適合自己并符合現(xiàn)實的工作，切忌眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。求職成功的關(guān)鍵在于如何正確審視自己。

1、性格特征

我的性格比較潑開朗，真誠待人，喜歡結(jié)交很多新朋友。無論做什么事情，我都會有我自己的原則，當(dāng)然是在不違反法律的情況下，我會堅守自己的諾言。另一方面，我的脾氣比較倔強(qiáng)，一旦認(rèn)定的事情不會作出輕易的更改，想要做一件事，就要把它給做好。

2、個人能力

經(jīng)過多年的國家教育，以及我自己的不斷努力和不斷完善，我具備了較好的學(xué)習(xí)能力，能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學(xué)會一門新的本事，并加以實踐，做到活學(xué)活用。

二、職業(yè)定位

1.認(rèn)清形勢，深入人力資源市場，了解市場供求與工時工資制度。鑒于此，選擇適合自己并自己所喜歡的職業(yè)，也可與他人交流，根據(jù)別人的經(jīng)驗來實現(xiàn)自主擇業(yè)!

2.基于現(xiàn)實，找準(zhǔn)定位，一切從實際出發(fā)，爭取做到主觀與客觀的具體的歷史的相統(tǒng)一。

3.在堅持自我特色基礎(chǔ)上，須考慮眾多的因素，以便更好確定自己的擇業(yè)的位置和擇業(yè)方向。

4.要做到具體問題具體分析，與時俱進(jìn)!

三、擇業(yè)心態(tài)

俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能有一顆上進(jìn)的心。腳踏實地，不要眼高手低。即使是學(xué)校最優(yōu)秀的畢業(yè)生，能在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)換為優(yōu)秀員工的人也是很少見的。心態(tài)不正確，異想天開，甚至有嚴(yán)重的幼稚病，是畢業(yè)生的另一大通病。作為剛剛畢業(yè)走入社會的年輕人，應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待工作，專業(yè)再好，經(jīng)驗?zāi)憧側(cè)狈Π桑鄹呤值?，看不起試用期是不對的。其實試用期不是你吃了虧，而是公司給你發(fā)工資培訓(xùn)。即使是經(jīng)過比較系統(tǒng)的培訓(xùn)再上崗，也是以犧牲服務(wù)質(zhì)量為代價的。許多畢業(yè)生往往一味追職位提升、工資增長，沒有考慮到表現(xiàn)，以致于必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業(yè)生隨時都在改變策略性目標(biāo)，并在上班時這山望著那山高，導(dǎo)致不能全心投入工作，影響了工作績效與上級的評價。

四、擇業(yè)原則

每個人心中都有自己的尺度，計劃，定位，有自己想做的事情和不想做的事情。就我而言，希望第一份工作能符合自己的專業(yè)，機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景還是很好的，現(xiàn)在社會也很需要這樣的人才，學(xué)這個專業(yè)的同學(xué)們大都希望能成為一名設(shè)計師，工程師經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和對機(jī)械知識的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這方面的工作，當(dāng)初選這個專業(yè)也許是為了好找工作吧，所以以后在工作中會補(bǔ)充一些別的東西，換個自己喜歡的工作。如果明年不能找到符合自己專業(yè)的工作，我想會考慮別的工作，希望通過在工作中積累經(jīng)驗，提高自己的能力，為將來做好堅實的后盾。

在選擇職業(yè)時，最好能找到和自己專業(yè)對口的職業(yè)，因為這樣做起來應(yīng)該會比較容易，當(dāng)然，選擇一個自己喜歡的也可以，基于自身的條件，不一定要專業(yè)對口，可從事一切自我感覺良好的職業(yè)，汲取一定的工作經(jīng)驗，為以后的正式求職作好充分的準(zhǔn)備，作好求職前的一次較好的預(yù)演或者是彩牌!

參與校內(nèi)外的一些招聘會，對求職程序要有一個初步的了解，對招聘方的人才招聘對象做一個全面而深入的分析，有針對性培養(yǎng)自己的能力，并適時調(diào)整的自己的能力，不斷學(xué)習(xí)，不斷改變自己的能力，適應(yīng)快節(jié)奏的新社會?？筛鶕?jù)大一前作過的一些兼職經(jīng)驗，可與小組成員分享其兼職經(jīng)驗的成果!把間接經(jīng)驗與自我實踐結(jié)合起來，以便更好的認(rèn)識自己，測評自己、

五、擇業(yè)準(zhǔn)備

1.寫好簡歷(有條件的也可再寫一份履歷!)，這份簡歷必須是雙語的，經(jīng)小組成員一致通過，方可生效!也可請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

2.求職禮儀。形象設(shè)計簡約時尚，不搞形象工程，不搞喬裝打扮，注意著裝、氣質(zhì)、內(nèi)涵、語氣以及表情。可與小組間互相交流求職禮儀，有條件可進(jìn)行模擬訓(xùn)練!

3.求職渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)，報紙，收音機(jī)，電視廣告，平面媒體等眾多渠道可了解到有關(guān)招聘的信息。一定要確保信息的準(zhǔn)確性，不要誤時，給對方一個良好的形象。

4.其它準(zhǔn)備

(1)須要一套求職正裝。

(2)密切注視自己的電子郵件及其他聯(lián)系你的方式。

(3)隨身攜帶記事本，記錄一些重要的人和事!以免誤事!

六、總結(jié)

1.心得交流小組成員各寫好一份求職心得，各自交流，互相獲取雙方經(jīng)驗!統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、增強(qiáng)小組的凝聚力，團(tuán)隊協(xié)作力，最終形成合力，以后必將力大無窮。

2.正視求職過程中的不順心。要學(xué)會承受失敗，忍受別人的白眼，在求職過程中不斷學(xué)會堅強(qiáng)，不斷學(xué)會勇敢，不斷學(xué)會長大，多與父母、師長、親人進(jìn)行思想交流與溝通。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇91、做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作

班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時了解同學(xué)們在就業(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通，并保證及時解決。

2、做好考研失利同學(xué)的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負(fù)擔(dān)，平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學(xué)為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。

3、組織好部分掛科較多的同學(xué)參加清考活動

具體統(tǒng)計班上同學(xué)的各類學(xué)分，對于部分學(xué)分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學(xué)，一方面組織他們進(jìn)行自習(xí)，另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料，對于復(fù)習(xí)中遇到困難的統(tǒng)計學(xué)及時幫忙聯(lián)系老師，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學(xué)位證及畢業(yè)證。

4、開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀(jì)念活動

面臨畢業(yè)，很多同學(xué)感慨萬分，留戀不舍，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀(jì)念我們將開展一系列的紀(jì)念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計方案，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇10一、實訓(xùn)目的

實訓(xùn)分兩類，一類是電子商務(wù)認(rèn)識實訓(xùn)，是在真實的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境實訓(xùn)部分，另一類是仿真模擬實訓(xùn)，采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)行操作。

1.通過在真實的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下操作，使學(xué)生能熟練掌握電子商務(wù)信息的采集、制作、發(fā)送(包括熟悉網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能，電子商務(wù)信息的制作、發(fā)送搜集、保存、處理信息，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)等)，熟練掌握在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告，學(xué)會設(shè)置開設(shè)網(wǎng)上商店等。

2.通過熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學(xué)生分別登錄個人控制臺、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信用認(rèn)證、CA認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能熟練操作。

二、實訓(xùn)時間

20xx年6月17日至20xx年6月21日

三、實訓(xùn)具體內(nèi)容

實訓(xùn)一熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，地址欄輸入或或登陸系統(tǒng),進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺。

1.注冊用戶，熟悉系統(tǒng)

2.網(wǎng)上銀行和CA認(rèn)證

3.B2B商品發(fā)布和信用認(rèn)證

4.B2B交易

5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺發(fā)布商品

6.B2C交易

7.網(wǎng)上人才

8.網(wǎng)上房產(chǎn)

9.社區(qū)的使用

實訓(xùn)二：網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。

實訓(xùn)目的：

通過中國建設(shè)銀行網(wǎng)站或其他的銀行網(wǎng)站，了解網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。

實驗內(nèi)容：實驗的詳細(xì)流程以中國建設(shè)銀行為例。瀏覽中國建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行提供的各項服務(wù)與新聞信息;進(jìn)行個人網(wǎng)上銀行自助注冊，在網(wǎng)上對賬戶信息進(jìn)行查詢，并了解個人網(wǎng)上銀行的其他功能。

實訓(xùn)三：在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告。

實訓(xùn)目的：

Google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢，推出自己的廣告服務(wù)GoogleAdWords。在GoogleAdWords發(fā)布廣告，能夠控制廣告預(yù)算，輕松制作和修改廣告，可以全天候地查閱詳細(xì)的效果報告。沒有每月最低費用限制，也沒有每月最低投放時間要求，只需支付US$$$$5便可以開立帳戶，是中小企業(yè)理想的營銷工具。通過本實例的學(xué)習(xí)，了解如何在GoogleAdWords注冊帳戶、創(chuàng)建廣告組、激活帳戶，使用信用卡結(jié)算后可以實現(xiàn)廣告發(fā)布。

實訓(xùn)內(nèi)容：1、在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告.doc

實訓(xùn)四：電子商務(wù)信息采集與處理網(wǎng)上定票、購物。

實驗?zāi)康模?/p>

通過登錄因特網(wǎng)上某個B2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點、結(jié)構(gòu)、模塊，掌握網(wǎng)上購物的基本環(huán)節(jié)，體驗電子商務(wù)網(wǎng)站帶來的便利，感受電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同。

實訓(xùn)內(nèi)容：

(1)假設(shè)你的父親(或母親)生日到了，你預(yù)備買一束鮮花送給父親(或母親)，來進(jìn)行網(wǎng)上購買，并在賀卡贈言：中附祝您生日快樂!的祝詞。完成鮮花訂購后，并寫出規(guī)格、單價等，并保存下成功的訂單頁面。

實訓(xùn)五：熟悉掌握網(wǎng)上商店的設(shè)置

實驗?zāi)康模?/p>

通過登錄因特網(wǎng)上某個C2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點、結(jié)構(gòu)、模塊，掌握網(wǎng)上商店開設(shè)的流程、各模塊的設(shè)置等。

實訓(xùn)內(nèi)容：

電子商務(wù)體驗------我的店鋪

1.打開瀏覽器輸入網(wǎng)址入我愛我店或者購得樂淘寶網(wǎng)站點，它們是一個免費開設(shè)網(wǎng)上店鋪的Web站點。

2.點擊我要開店按鈕進(jìn)入界面。

3.填完相關(guān)信息之后，點擊確定完成按鈕。

4.點擊管理店鋪鏈接，進(jìn)入界面，便可以進(jìn)行店鋪的資料管理、交易管理和留言管理工作。

5.以店鋪管理員的身份設(shè)置：

(1)店鋪內(nèi)的公告。

(2)發(fā)布店鋪的站內(nèi)新聞

(3)插入1幅廣告圖片：并設(shè)置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角，作為您網(wǎng)站的重要標(biāo)志。

(4)設(shè)置店鋪內(nèi)的友情鏈接

(5)設(shè)置積分獎勵

(6)設(shè)置付款方式：方式

(7)設(shè)置配送方式：

6、店鋪管理工作完成之后，點擊退出按鈕進(jìn)入我的店鋪

實訓(xùn)六：熟悉各種數(shù)字證書及CA中心

實訓(xùn)目的：

通過實驗，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責(zé)。

實訓(xùn)內(nèi)容：

1.打開IE，輸入廣東省電子商務(wù)認(rèn)證中心網(wǎng)址。

2.點擊首頁上的個人證書介紹、購買流程。

3.進(jìn)入單位證書介紹、購買流程。

4.進(jìn)入服務(wù)器證書介紹、購買流程。

5.進(jìn)入安全電子郵件證書介紹、購買流程。

6.進(jìn)入代碼證書介紹、購買流程。

7.進(jìn)入北京數(shù)字證書認(rèn)證中心，查看各相關(guān)頁面，比較與廣東電子商務(wù)認(rèn)證中心所提供的各種服務(wù)的異同。

四、實訓(xùn)地點

學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系機(jī)房：2號實訓(xùn)樓B309。

五、實訓(xùn)紀(jì)律與考核

1、指導(dǎo)教師考勤記錄，作為考核的依據(jù)之一;

2、學(xué)生必須遵守機(jī)房的一切管理制度，愛護(hù)實驗設(shè)備;

3、學(xué)生必須完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，由指導(dǎo)教師檢查確認(rèn);

4、學(xué)生實訓(xùn)成績考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn))、實訓(xùn)日記、實訓(xùn)報告四方面構(gòu)成。

七、指導(dǎo)教師：翁朝霞焦世奇孫道勇

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇11引用馬大大的一句話，夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢。快搜搜小編經(jīng)過調(diào)查和咨詢行業(yè)統(tǒng)計專家了解到這樣的數(shù)據(jù)，畢業(yè)生差距拉開主要集中在畢業(yè)后3到5年，占了39.6%左右;畢業(yè)生從事工作30%以上與專業(yè)完全不對口，畢業(yè)生高收入人群主要來自國企和創(chuàng)業(yè)，分別占比30%左右。從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么反正小編是認(rèn)為，有夢想是多么重要啊。

當(dāng)然，這所說的|夢想不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際，而是要對自己的職業(yè)生涯、對自己的人生有一個規(guī)劃。當(dāng)你懵懵懂懂的走出校園，成為一個應(yīng)屆畢業(yè)生要開始求職找工作開始，你就是一個進(jìn)入社會的人了。開始獨立思考，獨當(dāng)一面，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律。跟蹤調(diào)查的研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，那些沒有規(guī)劃隨波逐流的畢業(yè)生比那些規(guī)劃明確一步步努力去實現(xiàn)目標(biāo)的畢業(yè)生過得差多了。無論你有沒有夢想，至少給自己做一個計劃，在未來1、2年或者3、5年內(nèi)，你要如何走，要達(dá)到何種高度，或者找個模仿超越的目標(biāo)人物，盡全力去跟他學(xué)習(xí)、向他靠攏，這樣你才有可能成功，至少能讓自己的生活過的更好。

小編在這建議應(yīng)屆畢業(yè)生們，首先，一定要盡早去心儀的公司實習(xí)，避免走冤枉路，萬一發(fā)現(xiàn)不適合自己至少還有選擇的余地。其次就是要盡早的確定好職業(yè)方向，實在沒有辦法決定選什么行業(yè)，就先找自己喜歡的，多看看招聘信息，多去參加校園招聘、專場招聘看看人家需要什么樣的人才而你自己的差距又在哪里，趕緊給自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計劃。一旦確定好方向之后就不要輕易換行。在參加工作的前3、5年內(nèi)一定要保持良好的心態(tài)、做好自己的事情，不八卦不抱怨，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并且時刻保持一顆不斷進(jìn)取的心，不斷努力提升自己。

找不到對口專業(yè)就找喜歡的行業(yè)

新快報調(diào)查401個個案發(fā)現(xiàn),僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作;就業(yè)老師建議

不管你選擇什么樣的工作,進(jìn)入哪一領(lǐng)域,隨著時間推移,個人發(fā)展也隨之出現(xiàn)差異,而凝結(jié)在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業(yè)技能,甚至處事作風(fēng)都直接影響了一個人的職業(yè)發(fā)展。相比之下,專業(yè)對不對口并沒那么重要,調(diào)查顯示,僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作,另有近六成畢業(yè)生表示不愿選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)。

專業(yè)對口并非發(fā)展得好必然條件

新快報記者通過對401個個案進(jìn)行問卷分析,發(fā)現(xiàn)只有29.18%的人從事與所學(xué)專業(yè)完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高于前者,達(dá)到30.67%,由此可見,個人發(fā)展好不好,專業(yè)對口并不是必然條件,畢業(yè)生可淡定對待。

有意思的是,面對如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)問題,近六成畢業(yè)生表示不愿學(xué)習(xí)當(dāng)初所選專業(yè);而就如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇現(xiàn)在的職業(yè)調(diào)查,超過六成的畢業(yè)生給出了會的答案。

面對兩者的差異,有高校就業(yè)指導(dǎo)老師分析稱:不排除有學(xué)生在大學(xué)念了一個不喜歡的專業(yè),最后找了自己有興趣的工作。因此,對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說,沒有找到專業(yè)對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業(yè)。

高收入人群公務(wù)員所占比例墊底

在對畢業(yè)生高收入群體來源調(diào)查顯示,國企占比最高,達(dá)29.93%,創(chuàng)業(yè)緊隨其后為28.43%,公務(wù)員群體則意外墊底,只占8.48%。有不愿透露姓名的教育系統(tǒng)人士直言,受八項規(guī)定等影響,許多部門成了清水衙門,原來有的福利比如過節(jié)費、補(bǔ)貼基本沒有了(公務(wù)員吸引力下降)。

該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,我的大學(xué)室友,畢業(yè)進(jìn)入一家小型的外資企業(yè)的外宣部,工作一年后辭職與人合伙創(chuàng)業(yè),開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大。

采訪中,有業(yè)內(nèi)人士分析,除了領(lǐng)域特征外,行業(yè)與行業(yè)之間隨著時間變化,差異化同樣明顯。比如,生物科學(xué)、建筑、新能源等專業(yè)特征強(qiáng)、需要硬實力的專業(yè)技能崗位,畢業(yè)之初,由于缺乏經(jīng)驗,其發(fā)展或不如其他行業(yè),但這些專業(yè)往往更具發(fā)展?jié)摿?容易后發(fā)制人。

創(chuàng)業(yè)受歡迎也最容易拉開差距

職業(yè)發(fā)展是一個長期過程,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)成就一大波高收入群體的背后,還有更多人在尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會,并為此做準(zhǔn)備。

畢業(yè)于西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛?cè)牍?其收入已翻了三四倍,并獲得了一些公司股票。盡管收入可觀,但他也開始思變,沒到管理層,技術(shù)也做不到專家。

當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)并非易事,小能并不會貿(mào)然行動,他坦言在這個年齡段已經(jīng)失敗不起,因此他希望找到合適的機(jī)會后再做決定,或者成為合伙人。已在廣州購置房產(chǎn)的chole,對自己的認(rèn)識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創(chuàng)業(yè)。

記者采訪發(fā)現(xiàn),相比畢業(yè)創(chuàng)業(yè),在積累了工作經(jīng)驗、人脈及資金后創(chuàng)業(yè),更受畢業(yè)生歡迎,而往往創(chuàng)業(yè)成功,也更容易拉開與同學(xué)間的距離。

●給畢業(yè)生的建議

【學(xué)生說】

一定要盡早去心儀的公司實習(xí)

對于明年畢業(yè)的學(xué)生來說,努力當(dāng)是后話,目前的首要任務(wù)是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒和你的輔導(dǎo)員打好關(guān)系!她坦言現(xiàn)在才知道,當(dāng)時畢業(yè)時學(xué)生會將簡歷都交給輔導(dǎo)員,而那些和輔導(dǎo)員比較熟的同學(xué),則被優(yōu)先推薦給了招聘單位,所以和輔導(dǎo)員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應(yīng)聘成功的機(jī)會更大。

王新則建議應(yīng)屆畢業(yè)生們,一定要盡早去心儀的公司實習(xí),避免多走冤枉路,王新透露,當(dāng)年他畢業(yè)后去了一家制造業(yè)公司,但一個多月后發(fā)現(xiàn)不合適,便辭職重新找工作。

【專家說】

盡早確定職業(yè)方向不輕易換行

找工作除了看城市以外,還可以看區(qū)域。從業(yè)十幾年、廣東沃德人力資源咨詢公司總經(jīng)理陳少燕建議應(yīng)屆畢業(yè)生,在考慮自身專業(yè)與社會對口的同時,要多關(guān)注區(qū)域化特性,找準(zhǔn)就業(yè)方向,比如物流中心集中在南區(qū),金融在上海,采購、電子、紡織在佛山等珠三角地區(qū)集中。

電子商務(wù)可以選擇杭州,電子成都也不錯。陳少燕說,了解區(qū)域特性,不僅可以提供專業(yè)對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,事實上,在一些二線城市,提供的機(jī)會、就業(yè)環(huán)境并不比一線城市差。

除了找準(zhǔn)方向,陳少燕認(rèn)為,畢業(yè)生還應(yīng)該把握工作3年、5年的職場黃金期,三年各種磕磕碰碰都已經(jīng)經(jīng)歷了,這個時候一定要去思考,做好規(guī)劃,自己到底想要做什么,換行業(yè)也還來得及。

而工作前五年內(nèi)一定要做好三件事情,即:保持好的心態(tài)、做好自己的事情;養(yǎng)成好的工作習(xí)慣;有一顆進(jìn)取的心,不斷提升自己。

做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行。陳少燕結(jié)合自己的工作經(jīng)驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大如果要跳槽,,先分析是因為什么問題,如果一家公司已經(jīng)沒落,或提供的平臺已經(jīng)不能適應(yīng)你的發(fā)展,可以選擇另外一間更有潛力的公司。

如果因為自身問題,陳少燕并不建議步入職場后頻繁跳槽,她認(rèn)為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業(yè)的成本至少一年,3年內(nèi)一定要確定自己的發(fā)展方向,5年之后,基本能奠定未來5-20xx年的發(fā)展。

【話一話】

國企民企外企哪一個更適合你

采訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企、民企、外資企業(yè)的不同,對于畢業(yè)生來說,這或許也是一種參考。

國企:薪酬高、穩(wěn)定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現(xiàn)溫水煮青蛙的一面,如果工作多年后再走出來,再適應(yīng)外面的社會需要時間。

外企:薪酬高、晉升慢是外資企業(yè)的一大特點,其有一套嚴(yán)格的一個蘿卜一個坑的晉升體系,建議可以作為發(fā)展跳板。

民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對于致力于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,民企經(jīng)歷或更能為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

一覽英才網(wǎng)職場專家了解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學(xué)畢業(yè)后，從秦皇島南下來到深圳。經(jīng)過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作，按理跟她的廣播電視新聞學(xué)專業(yè)很對口，可工作以后她才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。面試的時候老板有提到他們公司的記者要兼做業(yè)務(wù)，也就是拉廣告，萬珍當(dāng)時考慮到自己的性格不太適合跑業(yè)務(wù)也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰(zhàn)自己而接下了這份工作。一個月下來，在新聞和廣告之間來回變換她發(fā)現(xiàn)自己很痛苦，這個時候她才知道當(dāng)初自己的決定有點過于草率，沒有事先做好職業(yè)規(guī)劃，原來根據(jù)自己的性格來選擇合適的工作真的很重要。

像萬珍這樣地應(yīng)屆畢業(yè)生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數(shù)，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人，之所以會出現(xiàn)這種狀況，究其原因，主要在于他們不了解如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，包括不少讀過職業(yè)生涯方面的書的人。

一覽英才網(wǎng)職場專家提到，應(yīng)該如何給自己制定一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃呢首先，我們應(yīng)該有這樣幾個基本的認(rèn)知。

第一，年輕人就應(yīng)該有夢想，沒有夢想也就無所謂職業(yè)規(guī)劃。大人總喜歡問小孩子長大以后要做什么，回答科學(xué)家的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。不管你的答案是什么，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分，沒有孰優(yōu)孰劣之別，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質(zhì)疑自己的夢想，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想，其中一個答案讓我至今難忘，她說她想當(dāng)個家庭主婦，而且說的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象。我佩服她，敢于地表達(dá)出一個與眾不同的夢想，敢于傳達(dá)自己內(nèi)心的真實想法，我也祝愿她將來可以當(dāng)個好妻子好媽媽。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是一個成功的職業(yè)生涯，而不是一個職業(yè)目標(biāo)。有的人說有自己的職業(yè)目標(biāo)，比如說做公務(wù)員、做教師、做銷售、當(dāng)記者，有的人說我的理想就是掙錢，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000，五年后爭取買車買房討媳婦。沒錯，給自己找一個目標(biāo)很重要，但僅僅是有一個目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果沒有職業(yè)規(guī)劃的話，沒有一個具體的實施方案，你的目標(biāo)將永遠(yuǎn)只活在你的腦海里，無法變成現(xiàn)實。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃是一生的規(guī)劃，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃，應(yīng)該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作，你就不用再制定職業(yè)生涯規(guī)劃了。進(jìn)入職場，你職業(yè)生涯的規(guī)劃只跨出了第一步，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼。好了，有了這些基本認(rèn)知以后，我們進(jìn)一步來探討下應(yīng)屆畢業(yè)生到底應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃。第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身

的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業(yè)的選擇也會產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：您成功的條件是什么摩根毫不掩飾地說：性格。記者又問：資本和資金哪一個更重要老摩根一語中的地答道：資本比資金重要，但最重要的是性格。只要對自己和環(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的，雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發(fā)展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品。當(dāng)你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業(yè)目標(biāo)。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會告訴你：確認(rèn)你的職業(yè)目標(biāo)，制定實施計劃，然后每天依此行事。職業(yè)目標(biāo)可以是成為行業(yè)的專家或者高管，也可以通過自己職業(yè)的發(fā)展為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。翻開眾多成功學(xué)的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標(biāo)對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學(xué)，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

一覽英才網(wǎng)職場專家提示：應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。短期目標(biāo)即要抓緊時間在現(xiàn)有的崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。一般認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標(biāo)，沉下心來打基礎(chǔ)，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。保持良好心態(tài)，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專家。第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業(yè)，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處。當(dāng)然，剛剛工作的人有時也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當(dāng)然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強(qiáng)化，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來做電視編導(dǎo)的的到電臺做編導(dǎo)，原來做教師的改做培訓(xùn)師，原來做物流的后來去做外貿(mào)，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會逐步減少。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，盡快適應(yīng)職場，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇12時間悄悄的流逝，時間在走我們也在不斷的成長，三年的時間久快離我們而去了，今年也是我們走向社會的一年，最后一年在學(xué)校里了，也要有自己的一些計劃目標(biāo)，部門有部門的自己有自己的，今年我也融合自己和部門的工作來一起做了明確的計劃，具體計劃如下;

1、團(tuán)委工作的照常負(fù)責(zé)，培養(yǎng)新的部門負(fù)責(zé)人

2、對團(tuán)委工作加大力度，對團(tuán)干、個團(tuán)支部、團(tuán)員的管理讓全校師生認(rèn)識到團(tuán)委的重要性

3、做好入黨的準(zhǔn)備，上交入黨申請書

4、完成好畢業(yè)論文的書寫，

5、畢業(yè)晚會的準(zhǔn)備工作

6、駕駛證的考取

7、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準(zhǔn)備提升個人的綜合素質(zhì)

8、學(xué)習(xí)，行政管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計，法律、交際、人力資源等文化書籍

9、進(jìn)行社會調(diào)查到安江附近或較遠(yuǎn)的發(fā)展比較好的村子參觀調(diào)查學(xué)習(xí)

10、對木材加工，家具廠、養(yǎng)殖、大理石加工、磚瓦廠的調(diào)查學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，

11、聯(lián)系我們鄉(xiāng)、縣、負(fù)責(zé)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，完成好村里的五年發(fā)展規(guī)劃，

12、提升自己和老師學(xué)生朋友的關(guān)系，加大自己的人際網(wǎng)，

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇13學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機(jī)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機(jī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機(jī)專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。

一、實習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;

(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項目的相關(guān)能力;

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

二、實習(xí)的形式與時間

根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。

實習(xí)的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

三、實習(xí)的組織與實施

為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，

組長：張小東

副組長：左洪衛(wèi)

成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇

1、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。

2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：

實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。

3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。

四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理

1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級;

3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題;

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章)，實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實習(xí)總結(jié)工作。

五、實習(xí)學(xué)生要求

1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù);

2、實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;

5、實習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

8、不表態(tài)。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇14為維護(hù)校園正常的教學(xué)生活秩序、確保本系X屆畢業(yè)生順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，努力做到安全、文明離校，加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育與管理，認(rèn)真做好應(yīng)屆畢業(yè)生文明離校的各項工作，特制定工作計劃如下：

一、提高認(rèn)識，加大領(lǐng)導(dǎo)力度

1.以系科為單位，成立應(yīng)屆畢業(yè)生文明離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有：系黨政主要負(fù)責(zé)同志、輔導(dǎo)員、班主任及系辦公室有關(guān)教輔人員。

2.系領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，專門學(xué)習(xí)、研究畢業(yè)生工作有關(guān)政策和院學(xué)工處下發(fā)的有關(guān)指導(dǎo)性意見，從思想上進(jìn)一步提高對做好畢業(yè)生文明離校工作的認(rèn)識，加強(qiáng)工作的自覺性和責(zé)任感。

3.以系領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，組織發(fā)動全系教職員工共同參與畢業(yè)生文明離校的各項工作，努力做到分工明確、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)，確保畢業(yè)生的各項工作有序順利地進(jìn)行。

二、認(rèn)真組織落實各項規(guī)定和措施

1.以系、班為單位，分層做好畢業(yè)生的思想教育工作，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，切實解決好學(xué)生在畢業(yè)過程中出現(xiàn)的各種矛盾、困難和問題，尤其是關(guān)注那些那些暫沒找到工作崗位的、暫時不能畢業(yè)的、受過校紀(jì)處分的、

對同學(xué)或?qū)W校有嚴(yán)重不滿情緒的、心情不好、情緒低落、易激動等特殊學(xué)生群體，給予特別的關(guān)心與疏導(dǎo)，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

2.各畢業(yè)班建立以班干部為核心，以宿舍為單位的學(xué)生自控、監(jiān)督聯(lián)絡(luò)小組，積極開展畢業(yè)生的自我教育，自我管理、自我約束、自我服務(wù)的教育，并通過聯(lián)絡(luò)小組及時掌握學(xué)生的動態(tài)與信息。

3.發(fā)動和組織畢業(yè)班的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生骨干，開展一次特別黨日活動，畢業(yè)前夕為母校做一件好事，以實際行動接受組織的考驗。

4.五月中、下旬，以班主任牽頭主持召開一次畢業(yè)生文明離校教育主題班會，積極響應(yīng)院團(tuán)委發(fā)出的文明倡議活動和簽名活動，每一個畢業(yè)生都要制定一份文明離校行動計劃。

5.六月上旬，進(jìn)行以畢業(yè)班學(xué)生為主體，班主任為指導(dǎo)的畢業(yè)音樂會的演出活動，展示應(yīng)屆畢業(yè)生四年來的學(xué)習(xí)成果，以優(yōu)異的成績回報母校和社會。

6.六月中旬，以系、班為單位，再一次進(jìn)行文明離校、校紀(jì)校規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尤其是文明離校的有關(guān)規(guī)定，一旦有違紀(jì)行為發(fā)生，嚴(yán)懲不貸，絕不姑息。

7.加強(qiáng)對畢業(yè)生的安全教育，進(jìn)一步落實防火、防盜、防其他事故的規(guī)定，系領(lǐng)導(dǎo)小組不定期走訪學(xué)生宿舍，進(jìn)行抽查，切實加強(qiáng)畢業(yè)學(xué)生的自我防范意識。

以上各項要求，系領(lǐng)導(dǎo)小組將派專人負(fù)責(zé)貫徹、落實、督促、檢查，確保畢業(yè)班的各項工作有序、高效進(jìn)行與圓滿完成。

畢業(yè)生實習(xí)計劃書篇15一、指導(dǎo)思想

堅持以生為本的理念，積極營造溫暖、莊重、難忘的和諧畢業(yè)氛圍，通過多種形式的教育活動，教育學(xué)生樹立正確的價值觀念，增強(qiáng)學(xué)生熱愛母校、服務(wù)社會的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和把握當(dāng)前的就業(yè)形勢，以良好的精神風(fēng)貌，飽滿的工作熱情順利走上工作崗位。

二、時間安排

X年5月至6月

三、教育內(nèi)容

1.理想信念教育。結(jié)合新常態(tài)，加強(qiáng)畢業(yè)生的理想信念教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立報效祖國，志在四方的理想信念，自覺把個人發(fā)展與國家需要聯(lián)系在一起，把個人理想與中國特色社會主義共同理想、個人夢與中國夢聯(lián)系在一起;鼓勵畢業(yè)生自覺踐行社會主義核心價值觀，在服務(wù)祖國、服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)人生價值。

2.誠信教育。各院系要加強(qiáng)對畢業(yè)生的誠信教育，引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)誠信意識，做一個誠實守信的合格公民。積極做好拖欠學(xué)費和國家助學(xué)貸款學(xué)生的思想教育工作，教育畢業(yè)生在論文撰寫、學(xué)費繳納、助學(xué)貸款還款、簽訂就業(yè)協(xié)議等方面做到誠實守信，樹立自身良好形象，維護(hù)好母校和自己的聲譽(yù)。

3.感恩教育。各院系要通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校的情感，引導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，理解和支持學(xué)校的工作;引導(dǎo)畢業(yè)生飲水思源，體會母校、老師對自己的培養(yǎng)和教育之情，同學(xué)對自己的關(guān)心和幫助之情。教育畢業(yè)生要感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)、感恩社會，從而樹立責(zé)任意識和自立意識。

4.遵紀(jì)守法教育。各院系要對畢業(yè)生加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)畢業(yè)生的法律意識和紀(jì)律觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生開展有意義的畢業(yè)紀(jì)念活動，提倡愛護(hù)公共設(shè)施，勤儉節(jié)約，以健康文明的方式告別母校，堅決反對損壞公物、酗酒起哄擾亂校園秩序等不文明行為。教育引導(dǎo)畢業(yè)生為自己的大學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。

5.國防教育。大學(xué)畢業(yè)生是兵員征集的主要對象，各院系要高度重視畢業(yè)生的國防教育工作，采取多種措施，對畢業(yè)生加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育，進(jìn)行征兵政策宣傳和應(yīng)征入伍動員，積極營造濃厚的參軍入伍氛圍，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立強(qiáng)烈的國防意識，胸懷祖國，投筆從戎，支援國防建設(shè)，自覺到綠色軍營中接受鍛煉。

6.入職適應(yīng)教育。通過多種途徑，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)觀、成才觀教育，幫助畢業(yè)生正確把握就業(yè)形勢，引導(dǎo)畢業(yè)生立大