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文檔簡(jiǎn)介

項(xiàng)鏈莫泊桑揀麥穗

張潔

說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程教材分析課文位置:選自中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第三單元第十課。課文內(nèi)容:以一種舒緩從容而略帶傷感的筆調(diào)描述一個(gè)天真,純樸的女孩追逐美好的人和事的故事,是對(duì)人性美、對(duì)人與人之間純真感情的贊頌。

知識(shí)與技能方面

賞析全文,體會(huì)文章恬淡、略帶憂傷的優(yōu)美語(yǔ)言。過(guò)程與方法方面

在合作討論學(xué)習(xí)中進(jìn)一步理解文章謳歌真善美的主題。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

感受作者對(duì)人性美的謳歌和追求。

教學(xué)目標(biāo)

姑娘們的夢(mèng)想及破滅、“我”的夢(mèng)想及破滅、及分析兩者的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教法分析(一)默讀法;(二)教授法;(三)分角色朗讀法;(四)點(diǎn)撥討論法。教法與學(xué)法

課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí):整體感知,分析姑娘們和“我”的夢(mèng)想,及破滅。第二課時(shí):解讀“煙荷包”和“小火柿子”的象征意義,探究作品主題。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課整體感知主題總結(jié)拓展延伸課后鞏固導(dǎo)入新課

老師給大家講一個(gè)小故事。有一天,柏拉圖問(wèn)老師蘇格拉底什么是愛(ài)情?蘇格拉底叫他到麥田走一次,在途中要摘一株最大最好的麥穗,但只可以摘一次。柏拉圖覺(jué)得很容易,充滿信心地出去,誰(shuí)知道過(guò)了半天他還沒(méi)回來(lái)。最后,他兩手空空地出現(xiàn)在老師面前,垂頭喪氣地說(shuō):“很難得看見(jiàn)一株看似不錯(cuò)的,卻不知道是不是最好的。因?yàn)橹豢梢哉恢?,不得已只好放棄,再接著看有沒(méi)有更好的。到發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到盡頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)手中一株麥穗都沒(méi)有。蘇格拉底告訴他:“愛(ài)情是可遇不可求的?!边@是一個(gè)摘麥穗的故事,這是一個(gè)講愛(ài)情的故事。那我們今天要學(xué)習(xí)的文章也是關(guān)于麥穗的,那它講的是愛(ài)情的故事嗎?整體感知

讓同學(xué)們快速地默讀課文,理清文章思路,給三個(gè)部分?jǐn)M上小標(biāo)題。(1)姑娘們揀麥穗。(2)我要嫁賣灶糖的老漢。(3)賣灶糖的老漢去了。整體感知分析第一部分【提問(wèn)】姑娘們揀麥穗做什么?用文中的話回答明確:第8自然段——等到出嫁的那一天,她們?nèi)珪?huì)把這些東西,裝進(jìn)她們新嫁娘的包裹里去。可見(jiàn),姑娘們是憧憬著美好的婚姻的,那是姑娘的夢(mèng)想?!咎釂?wèn)】她們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?明確:第9自然段,課文用了“幻想”一次來(lái)形容姑娘的夢(mèng)想?;孟胧鞘遣荒軐?shí)現(xiàn)的癡心想法,暗示姑娘們的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)

整體感知

【提問(wèn)】她們出嫁的時(shí)候一定很開(kāi)心很幸福嗎?明確:不一定。她們出嫁時(shí)突然發(fā)現(xiàn)那些癡想變了味??梢?jiàn),姑娘的夢(mèng)想破滅了。

【提問(wèn)】她們反抗了嗎?那些句子可以體現(xiàn)出來(lái)?明確:她們還是意義順順地嫁了出去。誰(shuí)也不會(huì)為他們嘆上一口氣。面對(duì)夢(mèng)想的破滅,她們雖然無(wú)奈,但卻習(xí)以為常了。【提問(wèn)】同學(xué)們對(duì)這個(gè)故事有什么感想呢?明確:這一群姑娘其實(shí)是那個(gè)時(shí)候所有姑娘們命運(yùn)的縮影,她們無(wú)法把握自己的命運(yùn)。父母之命,媒妁之言,斷送了姑娘們追求美好愛(ài)情的婚姻之夢(mèng)??梢?jiàn),作者感傷農(nóng)村婦女的命運(yùn)。整體感知一事一物總關(guān)情4

分析第二部分【提問(wèn)】“我”為什么揀麥穗?——嫁給老漢。請(qǐng)三位學(xué)生分角色朗讀20-37自然段?!咎釂?wèn)】我為什么要嫁給他?——“我”是由于模仿、好玩、貪吃才引出嫁人的愿望,由此可見(jiàn)我是一個(gè)天真爛漫,純真無(wú)邪的女孩。【提問(wèn)】他是要娶“我”嗎?為什么答應(yīng)等我長(zhǎng)大?——不忍心傷害一個(gè)小女孩的純真夢(mèng)想。整體感知【提問(wèn)】這是一種怎樣的愛(ài)?——老人對(duì)“我”的疼愛(ài)是一種隔輩的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有任何?!咎釂?wèn)】我的夢(mèng)想成真了嗎?——老漢去世了,我的夢(mèng)想破滅了。了解作者寫作風(fēng)格(張潔

散文《我的第一本書》)拓展閱讀結(jié)

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