每月上交日計劃1第18周

3時間：20141229日星期一（上午）當前我們小班的是“小醫(yī)生，最近因為天氣寒冷加上小班幼兒小，體質娃看??；第三環(huán)節(jié)，知道醫(yī)生的作用。知道醫(yī)生能幫助恢復健康，遇到和吃藥時不用害怕活動準備：醫(yī)院檢查、、吃藥、吊鹽水等；娃娃；模擬醫(yī)院的玩具或替代物。1、娃娃睡在，頭上熱乎乎的，身上沒有力氣，感覺很難受，她怎么了231345、看看上醫(yī)生是怎樣和吊鹽水，你也來試一試吧喝，行嗎？你來做做醫(yī)生照顧他們吃藥吧。小結：娃娃生病不怕和吃藥，又喝了很多白開水，所以很快就好了。三、認識醫(yī)生——知道醫(yī)生的作用。1、你知道老師每天早晨為我們做什么，我們在生病了去找誰2時間：20141230日星期二（下午）2時間：20141231日星期三（上午）*活動名稱：活動環(huán)節(jié)一：回憶經驗------調動學習?；顒迎h(huán)節(jié)二：分段欣賞理解故事內容?；顒迎h(huán)節(jié)三：復述故事----學說。12、嘗試學說重復的，體會故事的幽默活動準備：PPT121、分析鱷魚性格特征，理解它的心理。2、分析牙醫(yī)性格特征，理解它的心理。T：鱷魚怕見牙醫(yī)，那牙醫(yī)看見鱷魚的時，心里又是怎樣想的呢？你從哪里看出來的？幼兒學學牙醫(yī)害怕的樣子。3T:當逃避不了時，它們都選擇了地面對，我們一起接著看。提問：鱷魚怎么了，它是故意的嗎？緊張時會怎么樣？咻，終于好了，現在還害怕嗎？的）2、提問：鱷魚的牙齒怎么會蛀疼的？（小結：所 記刷牙哦，我們應該怎樣保護我們的牙齒呢？(懂得愛牙：師：鱷魚怕見牙醫(yī)，那牙醫(yī)看見鱷魚的時，心里又是怎樣想的呢？日積月累孩子們的詞匯也就越發(fā)的豐富了同時根據小班幼兒的特點在活動中多一些讓幼兒模仿、動起來的環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的活動，同時也要引導幼兒從動作表情中時間：2014113時間：201414日星期天（上午）在“小醫(yī)生” 活動中, 站點活動有兩個：學做小醫(yī)生和不怕。學做小醫(yī)生的活動,讓幼兒識別常見的用品,表現看病的經歷。本活動共有三個環(huán)節(jié)，第一是談話導入，說說自己生病的經歷。第二是做做，幼兒學小醫(yī)生看病。第三是識別表現，幼兒整理箱。1、在做做中,識別常見的用品各種用具(生活、、理發(fā)用具等)1、生過病嗎?生病了怎么辦2、那看過病嗎?醫(yī)生是怎么給你看病的1、做游戲：小醫(yī)生看病，分別扮演與醫(yī)生23、學做小醫(yī)生，用玩具用品，開開