中職學(xué)校學(xué)生科工作計(jì)劃

中職學(xué)校學(xué)生科工作計(jì)劃篇一：中職學(xué)校學(xué)生科工作計(jì)劃江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校XX年春學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校春學(xué)期德育工作計(jì)劃、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件為指引，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以校園文化建設(shè)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，致力提高學(xué)生的精神面貌；以“德育目標(biāo)具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動(dòng)經(jīng)?；⒌掠己酥贫然钡摹八幕币鬄橹攸c(diǎn)，加強(qiáng)德育工作的精細(xì)化管理；以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化和細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展切合學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的中心作用。二、目標(biāo)與思路本學(xué)期，我們將在原有的管理成效基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)中求進(jìn)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規(guī)劃和落實(shí)好每次的系列專題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)良好的校園德育氛圍，努力建設(shè)平安校園，和諧校園和人文校園。三、具體措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè).嚴(yán)格隊(duì)伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊(duì)伍。規(guī)范自己的言行，保持良好的工作作風(fēng)，甘擔(dān)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)；積極開(kāi)展德育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn)。.嚴(yán)格班主任隊(duì)伍管理，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。①嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《班主任工作條例》，繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度，政教處每?jī)芍芙M織班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化班主任四個(gè)意識(shí)：即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤奉獻(xiàn)。②進(jìn)一步完善落實(shí)《班主任工作考核方案》，嚴(yán)格班主任常規(guī)工作，定期檢查班主任工作手冊(cè)和班級(jí)各項(xiàng)簿冊(cè)等。③開(kāi)展好班主任培訓(xùn)、班主任沙龍，充分發(fā)揮省、市、校三級(jí)優(yōu)秀班主任及德育先進(jìn)個(gè)人的示范作用，培養(yǎng)班主任名師梯隊(duì)。.重點(diǎn)落實(shí)國(guó)防教育、環(huán)保教育、心理健康教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)道德教育、集體主義教育、法制教育等系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地培訓(xùn)德育工作人員，提高育人水平。.進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，形成育人合力。.嚴(yán)格班團(tuán)干部隊(duì)伍管理，培訓(xùn)一支“自我管理、自我服務(wù)、能夠起到榜樣和示范作用的”學(xué)生干部隊(duì)伍。①充分發(fā)揮學(xué)生干部參與班級(jí)管理的作用，深入學(xué)習(xí)“學(xué)生自我管理’333工程'”，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、活動(dòng)的主人、管理的主人。②每學(xué)期將評(píng)選出各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生干部，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。③嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生干部監(jiān)督機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生干部都在全體學(xué)生的監(jiān)督下為同學(xué)們服務(wù)，防止各類循私舞弊、假公濟(jì)私等違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生，真正起到榜樣和示范作用。（二）抓好六大教育.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展多種形式的主題教育，每周一重點(diǎn)，周周抓不同；每月一主題，月月有亮點(diǎn)。本學(xué)期，要認(rèn)真扎實(shí)地做好學(xué)生養(yǎng)成教育“六個(gè)六”好習(xí)慣的教育活動(dòng)。①深入開(kāi)展文明禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、尊重他人的良好禮儀習(xí)慣。②關(guān)愛(ài)學(xué)生，充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生，對(duì)有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生要耐心引導(dǎo)，給予更多的關(guān)心和寬容，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話、講實(shí)話，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信習(xí)慣。③培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實(shí)；大力倡導(dǎo)“三比三不比”（不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步）；培養(yǎng)學(xué)生的勤儉習(xí)慣。④堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，抓實(shí)住宿生內(nèi)務(wù)整理“四五六”的落實(shí)情況，完善教室、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制度，從個(gè)人衛(wèi)生著手，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。⑤經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生服飾、發(fā)式、佩帶物（特別是佩戴學(xué)生證）的檢查、教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)校教育、道德教育、誠(chéng)信感恩教育。.強(qiáng)化紀(jì)律教育。本學(xué)期將用更多精力，從小事抓起，如佩帶學(xué)生卡、男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等。a.針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象，教育學(xué)生正確使用手機(jī)，禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)。b.針對(duì)學(xué)生愛(ài)上的問(wèn)題，教育學(xué)生文明上、安全上，禁止利用絡(luò)攻擊或詆毀他人，不做有損他人的事。c.通過(guò)常規(guī)教育、專項(xiàng)教育、突擊檢查、隨機(jī)檢查等形式，督促學(xué)生規(guī)范自身言行，弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑，努力形成學(xué)校健康向上的良好風(fēng)氣。5嚴(yán)格要求班主任，對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)且構(gòu)成處分的學(xué)生，要在第一時(shí)間上報(bào)政教處分管領(lǐng)導(dǎo)；要堅(jiān)持將遲到、曠操的學(xué)生名單以及嚴(yán)重違紀(jì)事件每天及時(shí)上報(bào)政教處。.弘揚(yáng)和培育民族精神教育。根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》有關(guān)精神，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強(qiáng)我校青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。①利用相關(guān)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，讓學(xué)生打一個(gè)親情電話、寫一封感恩信等活動(dòng)，教育學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之恩。②充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力。通過(guò)家校通、告家長(zhǎng)書等等形式，全面了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的滿意程度，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。③通過(guò)每周的國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的教育，要求學(xué)生見(jiàn)到教師要問(wèn)好，主動(dòng)為老師讓路，幫助老師做一些力所能及的事。.配合學(xué)校有關(guān)部門抓好安全教育。安全責(zé)任重于泰山，要時(shí)刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全等。.做好學(xué)生心理健康教育。本學(xué)期將規(guī)范使用心理咨詢室，開(kāi)通心理咨詢熱線，并在校板報(bào)和校刊上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。邀請(qǐng)心理教育專家來(lái)校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高工作水平。.抓實(shí)法制教育。（1）依托學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)旗下講話、警示教育、警校共建等有效形式，利用校園廣播、電視、絡(luò)等載體，開(kāi)展形式多樣的法制教育專題活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。（2）落實(shí)好法制副校長(zhǎng)的上課時(shí)間和內(nèi)容，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員定期來(lái)校，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生法制教育中的重要作用。（3）對(duì)問(wèn)題學(xué)生建立教育檔案，做好跟蹤調(diào)查，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（三）抓好德育載體建設(shè).高度重視校園文化建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。通過(guò)制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和形式多樣的文體活動(dòng)，體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在“四治”模式、“五位”平臺(tái)熏陶中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價(jià)值觀，將共性的理念教育與學(xué)生個(gè)性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)。①進(jìn)一步加強(qiáng)教室、櫥窗等墻面文化建設(shè)，提高品位，努力營(yíng)造文明、健康、積極、向上的文化氛圍。②圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人”這一中心主題，開(kāi)展每月一主題的校園文化活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德素養(yǎng)。具體而言：二月份：“告別陋習(xí)、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。三月份：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”社會(huì)服務(wù)月，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任觀念、集體主義精神。四月份：“珍愛(ài)親情，感恩生活”孝文化專題教育月，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力，珍惜生命、感恩生命、關(guān)愛(ài)生命，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生命的能力，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。五月份：“愛(ài)我專業(yè)，展我風(fēng)采”技能文化節(jié)活動(dòng)月，錘煉學(xué)生技能，展示學(xué)生風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生合作共贏觀念。六月份：“禁毒環(huán)保爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)月，培養(yǎng)學(xué)生法制、環(huán)保觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。.加強(qiáng)日常管理、日常巡視充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學(xué)生干部管理職能，繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生密集時(shí)間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學(xué)生安全。3.創(chuàng)新班集體建設(shè)舉措。①把創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自主管理，并做好對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫教工作。鼓勵(lì)各班積極開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，形成良好的班風(fēng)。②創(chuàng)建“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)”的班集體，樹(shù)立先進(jìn)集體典型。引導(dǎo)各班級(jí)以“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，篇二：xx中職學(xué)校學(xué)期教研工作計(jì)劃xx中職學(xué)校教研工作計(jì)劃本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。開(kāi)展編制，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。1、學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。2、定期召開(kāi)教研會(huì)議（1）教務(wù)科定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。(2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)科。3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)科。4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開(kāi)展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)論；鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題研究。四、開(kāi)展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。1、學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲校級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開(kāi)好頭，起好步。體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。2、為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教科室對(duì)公開(kāi)課的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課應(yīng)達(dá)到8次以上。3、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作1）名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評(píng)選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào)。對(duì)于沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。5、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作1）、專家指導(dǎo)：定期邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開(kāi)闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。2）、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，比如：定期開(kāi)展全校性的公開(kāi)課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高；開(kāi)展教師與學(xué)生的對(duì)話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。3）、課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，以此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過(guò)此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。五、組織管理1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。2、嚴(yán)格過(guò)程管理。學(xué)校采取動(dòng)態(tài)管理辦法。對(duì)于沒(méi)有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。3、開(kāi)展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號(hào)的教師，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)高層次的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。六、本學(xué)期主要活動(dòng)九月份：1、制定我校教學(xué)、科研工作計(jì)劃。2、召開(kāi)教學(xué)、教科研工作計(jì)劃布置動(dòng)員會(huì)議，3、完成對(duì)教研組教科研工作計(jì)劃收集、備案工作。4、開(kāi)展示范?！敖ㄔO(shè)方案及任務(wù)書”的專題學(xué)習(xí)。5、做好第一次教學(xué)常規(guī)檢查工作。十月份：1、開(kāi)展示范校子課題項(xiàng)目任務(wù)分解2、全面啟動(dòng)校級(jí)課題研究工作，課題研究小組開(kāi)展活動(dòng)3、啟動(dòng)學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔4、啟動(dòng)校本教材編寫工作。十一月份：1、多媒體課件說(shuō)課比賽活動(dòng)2、組織學(xué)校公開(kāi)課一次。3、檢查評(píng)估各專業(yè)教研組的教研情況，完成對(duì)校級(jí)課題情況的過(guò)程檢查、與課題基本資料收集工作。十二月份：1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開(kāi)展教研課活動(dòng)。2、課題研究小組總結(jié)前期工作篇二：職業(yè)中專學(xué)校XX年度工作計(jì)劃灌陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校XX年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本年度我校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、狠抓常規(guī)、特色帶動(dòng)、整體提高”的發(fā)展思路，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、拼搏意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，聚精會(huì)神抓教育，求真創(chuàng)新促發(fā)展，重點(diǎn)抓好職教中心建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色教育四方面工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力做到“教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”，創(chuàng)建群眾滿意的學(xué)校。以“中職學(xué)校所有專業(yè)免學(xué)費(fèi)”政策為契機(jī)，緊緊圍繞“打造特色品牌，爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。二、工作目標(biāo)1、以“中職學(xué)校所有專業(yè)免學(xué)費(fèi)”政策為中心，開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。2、以教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)生動(dòng)手能力為主要目標(biāo)，提高學(xué)生的專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3、鞏固提高辦學(xué)成果。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。4、加強(qiáng)班子建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。深入開(kāi)展廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，預(yù)防和懲治腐敗，弘揚(yáng)高尚師德，辦人民滿意的職業(yè)教育。5、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步完善和落實(shí)。實(shí)行全員聘任制，部門負(fù)責(zé)制，目標(biāo)管理責(zé)任制，責(zé)權(quán)分明，責(zé)任追究，年終獎(jiǎng)金的發(fā)放與目標(biāo)管理掛鉤。修訂和完善教職工激勵(lì)機(jī)制，使各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)更加有利于調(diào)動(dòng)全校師生員工的工作學(xué)習(xí)積極性。6、以教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為目的開(kāi)展校本培訓(xùn)。通過(guò)努力，使?jié)撃芙處煴M快達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)要求，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)“雙師型”教師。開(kāi)發(fā)校本教材，做到因地制宜，因材施教。7、全體教職工齊抓共管做好控流保學(xué)工作，確保一年級(jí)鞏固率達(dá)85%以上，二年級(jí)達(dá)95%以上。8、抓好招生、就業(yè)工作；確保招生達(dá)500人以上，就業(yè)率達(dá)98%,就業(yè)滿意率達(dá)95%。積極探索工讀結(jié)合模式下駐廠老師、學(xué)生的管理模式，形成一整套有自身特色的工讀結(jié)合管理方法。9、落實(shí)基本國(guó)策，抓好綜合治理。堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化安全教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生，努力建設(shè)平安和諧校園。三、主要工作和措施（一）隊(duì)伍建設(shè)：1、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心，是火車頭，是教職工的主心骨，要持“求才之心”，開(kāi)“識(shí)才之眼”，盡“用才之責(zé)”，聚“留才之力”，倡“愛(ài)才之風(fēng)”。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。學(xué)校要求學(xué)校全體管理人員在進(jìn)一步完善和細(xì)化管理制度的基礎(chǔ)上忠于職守，珍惜崗位、履行職責(zé)、堅(jiān)持原則、躬親示范、自我完善、注重細(xì)節(jié)、持之以恒、抓出成效。黨員干部繼續(xù)強(qiáng)化五要五有“一要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，二要有?chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，三要有堅(jiān)忍不拔的意志，四要有科學(xué)創(chuàng)業(yè)的激情，五要有低調(diào)做人的品質(zhì)”真正做到一身正氣兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)著四季風(fēng)流。同時(shí)要做到五有：一有正氣、二有才氣、三有霸氣、四有“書卷氣”、五有“神氣”。2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)。黨支部要通過(guò)多種形式大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，教科室要把提高教師素質(zhì)作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)形成。骨干教師管理上實(shí)行“四個(gè)一”：每學(xué)年上一節(jié)高水平的示范課；備好一本高質(zhì)量的教案；至少有一篇科研論文獲獎(jiǎng)；至少幫扶一名非骨干教師，在教師中要發(fā)揮骨干、名師的引領(lǐng)作用。4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。政教處要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用，突出其在學(xué)校管理中的主心骨作用。（二）教學(xué)教研1、繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，在“精、細(xì)、實(shí)”上做文章，重點(diǎn)抓好“實(shí)”字，提高教學(xué)管理效能。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，執(zhí)行一月一檢查，一月一考評(píng)，一查一通報(bào)制度。推進(jìn)六查（查教案、查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)、查學(xué)生缺勤、查教師教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范），兩看（看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況），兩巡（課中巡課、教學(xué)場(chǎng)所安全巡查），三防（防止私自調(diào)課、防止提前下課、防止“放羊式”實(shí)訓(xùn)），一分析（考試成績(jī)的質(zhì)量分析），一評(píng)價(jià)（學(xué)生評(píng)教）。2、實(shí)施校本培訓(xùn)，狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，以研讀課程標(biāo)準(zhǔn)為主要抓手，提高課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，完善校本培訓(xùn)的考核機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。校本教材的開(kāi)發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)校本教材，本期計(jì)劃編寫技能班使用的語(yǔ)、數(shù)、外簡(jiǎn)明讀本和《中職生心理勵(lì)志教育讀本》，同時(shí)著手編寫《中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例》一書。開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)等方式推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。3、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)課程改革，專業(yè)教學(xué)繼續(xù)推動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法。以“高效課堂”為主題，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化教學(xué)中各環(huán)節(jié)，提升教師課堂教學(xué)行為的有效性。要立足課堂，抓實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效性，項(xiàng)目教學(xué)法，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性，通過(guò)強(qiáng)化有效備課，有效教學(xué)，有效作業(yè)，有效測(cè)試，探索行之有效教學(xué)的實(shí)施途徑，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，課堂教學(xué)要精講精練，做到“三個(gè)服從”，教師要服從學(xué)生的實(shí)際需要，教學(xué)活動(dòng)要服從學(xué)生的需要，教學(xué)方法要服從效果的需要。要杜絕五種課：沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備的課不上，沒(méi)有師生互動(dòng)的課不上，沒(méi)有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上，沒(méi)有教學(xué)反饋的課不上，沒(méi)有實(shí)際效果的課不上。凡沒(méi)有教案的課、教學(xué)內(nèi)容與教案不一致的課及只拿教材上的課一律視為曠課。通過(guò)組織公開(kāi)課、教學(xué)能手示范課，不斷營(yíng)造濃厚的教研氛圍。各學(xué)科緊緊圍繞“自主、互動(dòng)、落實(shí)”的課改宗旨，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)、課型特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)建性地變通運(yùn)用，以高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教研教改活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組管理，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組作用，促進(jìn)教研教改工作。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，做到期初有計(jì)劃，過(guò)程有記錄，期末有總結(jié)。狠抓教研課題的過(guò)程管理，期末對(duì)課題組進(jìn)行評(píng)估考核，考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤。5、強(qiáng)化教學(xué)中的狠抓質(zhì)量建設(shè)，一是加強(qiáng)畢業(yè)班目標(biāo)和過(guò)程管理。二是加強(qiáng)二年級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生技能操作動(dòng)手能力的實(shí)踐。三是加強(qiáng)一年級(jí)教學(xué)管理，打?qū)崍?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)，加大青年教師培養(yǎng)力度，利用假期進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)及專業(yè)技能培訓(xùn)，提篇三：中職學(xué)校XX年下半年工作計(jì)劃歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件精神，努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊(duì)”的特色辦學(xué)模式，加大力度、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家職業(yè)教育有關(guān)大政方針，并結(jié)合我校實(shí)際，制定以下工作計(jì)劃：一、目標(biāo)任務(wù)1、用國(guó)學(xué)思想、傳統(tǒng)文化開(kāi)啟師生善良仁愛(ài)的本性、弘揚(yáng)正大光明的品德，用《弟子規(guī)》洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規(guī)范學(xué)生品行。構(gòu)建學(xué)校特色文化，進(jìn)一步理順管理體制、健全評(píng)價(jià)機(jī)制、完善規(guī)章制度。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負(fù)責(zé)。2、用制度與督導(dǎo)規(guī)范德育工作及學(xué)生管理措施，用歐鼎文化激勵(lì)班級(jí)管理和班主任工作。培、訓(xùn)并行；督、導(dǎo)并用；賞、罰并施；獎(jiǎng)、懲并舉，逐步形成班主任嚴(yán)管善抓、學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)尚。德育處負(fù)責(zé)。3、用科學(xué)的管理強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，細(xì)化實(shí)訓(xùn)實(shí)操要求，量化過(guò)程環(huán)節(jié)考評(píng)，硬化獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)措施。教務(wù)處負(fù)責(zé)。4、用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法，結(jié)合不同專業(yè)開(kāi)展課堂教學(xué)研討與實(shí)踐，充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用，深入開(kāi)展結(jié)對(duì)子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超；大學(xué)習(xí)、大操練、大比武的活動(dòng)，促進(jìn)青年教師茁壯成長(zhǎng)、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng)輝煌。教研處負(fù)責(zé)。5、用一切為了教學(xué)保障、為了師生安全、為了健康成長(zhǎng)的服務(wù)理念強(qiáng)化學(xué)校后勤財(cái)產(chǎn)管理，讓學(xué)校教育、軍隊(duì)作風(fēng)、家庭溫暖滲透于學(xué)生生活的衣食住行等方面，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、按時(shí)作息的教育管理、督促檢查、安全監(jiān)管，確保學(xué)校、師生的財(cái)產(chǎn)及人身安全，并生活舒適。后勤處負(fù)責(zé)。二、工作要點(diǎn)1、安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。每周一次安全隱患排查，有記錄、有整改、有銷案。確保校園無(wú)安全事故，師生無(wú)違法犯罪、無(wú)重大傷害。2、德育為先，師德為范。營(yíng)造良好的師德師風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)、校紀(jì)校風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)，以德治校、以德育人、以德促學(xué)。3、科學(xué)發(fā)展，以人為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線、深入實(shí)際、深入生活體察師情和生情，為師生排憂解難，以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟(jì)待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工，最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失，讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。4、突出中心，提高質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項(xiàng)專業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”，而且要有面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向未來(lái)的實(shí)訓(xùn)室、工作室、實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地，以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。5、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。高度重視新生的軍訓(xùn)及老生的二次軍訓(xùn)，并能持之以恒。認(rèn)真扎實(shí)地抓好教師的開(kāi)學(xué)前的集中培訓(xùn)；學(xué)生開(kāi)學(xué)初的入學(xué)教育。嚴(yán)格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動(dòng)、每月一次的大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高，并通過(guò)校園等媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。6、改善條件，服務(wù)師生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修，裝修學(xué)生服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)工作室、設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)外業(yè)務(wù)工作室、營(yíng)銷電商操作室等等。精心部署二年級(jí)學(xué)生的考證、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操工作，為學(xué)生及時(shí)提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。三、有關(guān)措施1、安全工作①層層建立安全管理責(zé)任制。根據(jù)安全管理制度，將安全管理責(zé)任落實(shí)到處室和班主任，并層層簽定安全責(zé)任狀，狠抓落實(shí)。②充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。請(qǐng)干警到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。③強(qiáng)化安全教育與管理。運(yùn)用學(xué)期第一周、每周的第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。宿管部每月開(kāi)展一次常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋和處理。④突出抓好學(xué)校宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)巡察工作。嚴(yán)格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進(jìn)出盤查登記與手續(xù)的完備，確保師生人身與財(cái)物安全。2、隊(duì)伍建設(shè)①加強(qiáng)基本功訓(xùn)練與考核。積極推行研究課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課及撰寫聽(tīng)后感制度，充分利用絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)師資水平的提高。②開(kāi)展校內(nèi)外教學(xué)交流活動(dòng)。為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)教師每學(xué)期參與一次校外教研活動(dòng)（如到省商業(yè)學(xué)校），把教師研的過(guò)程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(zhǎng)提高的過(guò)程。③充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長(zhǎng)、骨干教師帶頭結(jié)對(duì)子、帶徒弟；帶頭講公開(kāi)課和示范課。教務(wù)處拿出結(jié)對(duì)子方案和每周示范課的日程安排，并進(jìn)行跟蹤考核考評(píng)，將骨干教師個(gè)人成長(zhǎng)與引領(lǐng)示范作用與績(jī)效掛鉤。④切實(shí)做好骨干教師帶教工作。鼓勵(lì)新教師和年青老師主動(dòng)拜師學(xué)藝，并將其成長(zhǎng)過(guò)程記錄歸檔，納入教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。4、教學(xué)教研①堅(jiān)持每周二課外活動(dòng)為例行教研活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗(yàn)交流。②文化課教學(xué)從抓雙基入手，開(kāi)展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵能力（即搜集與處理信息能力、語(yǔ)言與文字的表達(dá)能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力）的培養(yǎng)。③認(rèn)真組織好校級(jí)評(píng)優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽(tīng)課和評(píng)課；大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，通過(guò)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)等措施，豐富課堂內(nèi)容。④強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)規(guī)劃與學(xué)科發(fā)展建設(shè)。各專業(yè)教學(xué)必須嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，組織和實(shí)施教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來(lái);把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；把等級(jí)證書的考試輔導(dǎo)與強(qiáng)化專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)。5、德育工作（1）努力構(gòu)建以團(tuán)委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅(jiān)持實(shí)行全員育人。（2）以普及《弟子規(guī)》教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育的落實(shí)。（3）進(jìn)一步改進(jìn)班主任考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制。每月的第一周綜合評(píng)價(jià)排序進(jìn)行獎(jiǎng)懲；后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；每月按周考評(píng)結(jié)果累計(jì)排序給予獎(jiǎng)懲。（4）學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查，要將工作重點(diǎn)放在解決問(wèn)題上來(lái)。督導(dǎo)檢查的問(wèn)題當(dāng)天反饋到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生遲到曠課問(wèn)題處理不過(guò)夜；突發(fā)事件調(diào)處及時(shí)到位。6、后勤管理①學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按既定的規(guī)范要求進(jìn)行檢查督促，每天考評(píng)，每周累積，每月獎(jiǎng)勵(lì)安全文明衛(wèi)生宿舍，授予流動(dòng)紅旗。②每天組織師生進(jìn)行學(xué)生按時(shí)出入及就寢紀(jì)律的檢查，并將結(jié)果納入量化考評(píng)，同時(shí)嚴(yán)肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。篇四：中職學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃XX學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃以前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作的我，本學(xué)期受學(xué)校安排接過(guò)了高一-十班（職高班）班主任工作。高一（10）班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生12人；全班絕大部分學(xué)生為獨(dú)生子女。從中考的成績(jī)來(lái)看，班上同學(xué)普遍成績(jī)較差，其中班級(jí)最高總分為494分，因此全班同學(xué)自信心不足；絕大部分同學(xué)存在很深的厭學(xué)情緒，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好因中考失利而分到我班，還存在心理陰影；很大部分學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，加之我也沒(méi)有擔(dān)任本班課程教學(xué)，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級(jí)工作計(jì)劃如下。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的要求，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項(xiàng)要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念，以“以人為本”為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行從嚴(yán)要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成“誠(chéng)實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、勤奮”的班集體。二、工作目標(biāo)通過(guò)一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位稱職的高中生，做一位真正的文明學(xué)生，做一位合格的公民！三、工作重點(diǎn)（一）樹(shù)立信心，擺正心態(tài)本學(xué)期將通過(guò)入學(xué)教育和班會(huì)工作讓學(xué)生能夠樹(shù)立正確的心態(tài)。首先讓學(xué)生應(yīng)該從以前的學(xué)習(xí)生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習(xí)慣，使自己更好地適應(yīng)與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)。我們很多同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的最初的目標(biāo)，考到這個(gè)學(xué)校，分在這個(gè)班級(jí)，那么，你要立足現(xiàn)實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績(jī)不夠，幾經(jīng)周折才來(lái)到這里，那你就更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三年之后可以憑借自己的努力，增長(zhǎng)自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富、在校內(nèi)具有巨大影響力的老師給學(xué)生作報(bào)告，鼓士氣，添信心。讓同學(xué)們能夠充滿信心的投入高中的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。同時(shí)通過(guò)舉行“學(xué)習(xí)王英，爭(zhēng)做樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”的活動(dòng)，讓學(xué)生明白在高中階段要想學(xué)有所成，必須要敢于吃苦，善于吃苦；樸實(shí)誠(chéng)信，反對(duì)浮華的必要性。（二）指導(dǎo)、培養(yǎng)班委干部培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。1、班干選拔采取民主與集中、學(xué)生自薦與同學(xué)投票選舉相結(jié)合的原則，4、鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；各班團(tuán)干部既要各司其職又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在干好各自工作的同時(shí)，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（三）指導(dǎo)、督促學(xué)習(xí)成功是辛勤的勞動(dòng)和正確的方法相結(jié)合的結(jié)果。1指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。.積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標(biāo)，關(guān)注所有學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。.加強(qiáng)住校生管理。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心她們的吃、住、行配合學(xué)校和年級(jí)老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)抗挫折能力，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。.關(guān)心學(xué)生身心健康，提醒督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以確保他們有健康的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活，抵御各種疾病的侵襲。.配合學(xué)校和上級(jí)部門開(kāi)展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動(dòng)。.關(guān)注各類特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)行高中生活。.不定期進(jìn)行家訪，勤與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量讓家長(zhǎng)多了解學(xué)生在校的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同搞好班級(jí)建設(shè)?。ㄋ模┳ズ冒嗉?jí)常規(guī)管理和學(xué)生安全教育工作。1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。2、抓好兩操工作。3、抓好學(xué)生“家校一卡通”管理工作。4、抓好學(xué)生考勤管理工作。5、開(kāi)展“學(xué)生使用手機(jī)利與弊”“遠(yuǎn)離吧誘惑，抵制不良侵害”的主題班會(huì)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)使用手機(jī)和進(jìn)吧的危害，從而自覺(jué)約束自己。6、注意交通安全，小心防范為主。7、抓好學(xué)生矛盾化解工作。8、抓好學(xué)生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。四、具體日程安排：第一周（）.認(rèn)真做好學(xué)生報(bào)到、收費(fèi)的準(zhǔn)備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計(jì)工作；.學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮；.深入寢室，加強(qiáng)住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導(dǎo)；.嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；.通過(guò)觀察、談話及問(wèn)卷調(diào)查情況，建立班級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)。第二周（）.精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人；.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話，解決問(wèn)卷中的需要幫助的問(wèn)題；..深入調(diào)查學(xué)生家庭情況，謹(jǐn)慎進(jìn)行“愛(ài)心餐卷，學(xué)費(fèi)減免”的申請(qǐng)工作；.對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育、尊師教育和安全教育，做出教師節(jié)黑板報(bào)；.進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。第三周（）「征集班旗、班徽、班級(jí)行動(dòng)口號(hào)的設(shè)計(jì)；.帶領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)“優(yōu)秀教師學(xué)法指導(dǎo)”主題報(bào)告會(huì)；.配合學(xué)校開(kāi)展“我與奧運(yùn)同行”演講比賽報(bào)名和班內(nèi)選拔；.抓好班級(jí)自修紀(jì)律，對(duì)收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。第四周（）「認(rèn)真組織課主題為《良好的開(kāi)端是成功的一半》的班會(huì)，邀請(qǐng)任課教師參加并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，邀請(qǐng)我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學(xué)做報(bào)告。.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好月考前的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作;.認(rèn)真做好跑操比賽的準(zhǔn)備工作，提高跑操質(zhì)量；.組織學(xué)生參加青年自愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。第五周（）.召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議，總結(jié)前段各部門工作情況，指導(dǎo)工作方法；.積極配合學(xué)校開(kāi)展民工子弟午餐費(fèi)捐贈(zèng)活動(dòng)；.做好學(xué)生國(guó)慶假前安全教育工作；4..利用國(guó)慶假期，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)。第六周（）；.組織學(xué)生參加月考，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律；.對(duì)月考成績(jī)做好分析和總結(jié)工作；.對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底，為運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。第七周（）.與任課教師溝通，做好月考后學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;.建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。.做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作并積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)；.借助運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力；第八周（）.認(rèn)真總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，表?yè)P(yáng)并表彰積極為班級(jí)出力的同學(xué)；.運(yùn)動(dòng)會(huì)后進(jìn)一步加強(qiáng)日常規(guī)管理，向管理要學(xué)習(xí)效率;.指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組開(kāi)展工作，掀起學(xué)習(xí)熱潮；.利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)一步宣傳“母親，才是生日的主角”活動(dòng)的主題；第九周（）.做好期中考的動(dòng)員工作，指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧；.對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極迎考；.學(xué)唱紅色革命歌曲，豐富校園文化生活.班干部培訓(xùn)。第十周（）.認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試，并認(rèn)真遵守考試要求;.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài)；.組織學(xué)生參加校園法制教育活動(dòng)。第十一周（）.召開(kāi)班科任教師會(huì)，認(rèn)真分析考試成績(jī)，研究輔差措施；.積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評(píng)比活動(dòng)和愛(ài)心、信心禮儀示范生評(píng)比活動(dòng)；.認(rèn)真組織學(xué)生參加校級(jí)紅色歌曲比賽；.組織學(xué)生參加晚間鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，做到勞逸結(jié)合。第十二周（）.認(rèn)真組織召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰會(huì)，診斷班級(jí)工作中的不足；.把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)工作；.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；.認(rèn)真籌備家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力。第十三周（）.優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，使同學(xué)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;.參加“母親才是生日主角”活動(dòng)成果展示暨評(píng)比；.寢室長(zhǎng)會(huì)議。第十四周（）.加強(qiáng)常規(guī)管理，倡議學(xué)生向冬天挑戰(zhàn)；.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)；.對(duì)宿舍管理工作進(jìn)行月總結(jié)。第十五周（）.指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向;.組織開(kāi)好《母親才是生日的主角》的主題班會(huì)；.深入寢室，多與學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們的困擾。第十六周（）.指導(dǎo)學(xué)生自主整理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;2.關(guān)注學(xué)生之間的交往，進(jìn)行積極的引導(dǎo)，預(yù)防早戀的發(fā)生；3.關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)做好心理教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。第十七周（）.組織開(kāi)展班級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；.積極開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病的發(fā)生；.積極參與第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出籌備工作;.班干部培訓(xùn)。第十八周（）.加強(qiáng)期末班級(jí)管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；.加強(qiáng)與學(xué)生的談心工作，及時(shí)解決思想問(wèn)題；.制定班級(jí)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)梳理；.做好期末考試的考前動(dòng)員工作。第十九周（）.做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；.與任課教師聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)；.與任課教師溝通，認(rèn)真完成學(xué)生品德評(píng)估工作。第二十周（）.認(rèn)真組織完成期末考試工作，確保每位同學(xué)順利完成考試；.完成先進(jìn)學(xué)生的考評(píng)工作；.積極參加文明班級(jí)的考評(píng)活動(dòng)；.制定假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行假前教育。篇五：中職校政教處工作計(jì)劃江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校XX年春學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校春學(xué)期德育工作計(jì)劃、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件為指引，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以校園文化建設(shè)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，致力提高學(xué)生的精神面貌；以“德育目標(biāo)具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動(dòng)經(jīng)?；⒌掠己酥贫然钡摹八幕币鬄橹攸c(diǎn)，加強(qiáng)德育工作的精細(xì)化管理；以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化和細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展切合學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的中心作用。二、目標(biāo)與思路本學(xué)期，我們將在原有的管理成效基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)中求進(jìn)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為主線，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育等。我們將規(guī)劃和落實(shí)好每次的系列專題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)良好的校園德育氛圍，努力建設(shè)平安校園，和諧校園和人文校園。三、具體措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè).嚴(yán)格隊(duì)伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊(duì)伍。規(guī)范自己的言行，保持良好的工作作風(fēng)，甘擔(dān)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)；積極開(kāi)展德育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn)。.嚴(yán)格班主任隊(duì)伍管理，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。①嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《班主任工作條例》，繼續(xù)推行班主任例會(huì)制度，政教處每?jī)芍芙M織班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化班主任四個(gè)意識(shí)：即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤奉獻(xiàn)。②進(jìn)一步完善落實(shí)《班主任工作考核方案》，嚴(yán)格班主任常規(guī)工作，定期檢查班主任工作手冊(cè)和班級(jí)各項(xiàng)簿冊(cè)等。③開(kāi)展好班主任培訓(xùn)、班主任沙龍，充分發(fā)揮省、市、校三級(jí)優(yōu)秀班主任及德育先進(jìn)個(gè)人的示范作用，培養(yǎng)班主任名師梯隊(duì)。.重點(diǎn)落實(shí)國(guó)防教育、環(huán)保教育、心理健康教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)道德教育、集體主義教育、法制教育等系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地培訓(xùn)德育工作人員，提高育人水平。.進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，形成育人合力。.嚴(yán)格班團(tuán)干部隊(duì)伍管理，培訓(xùn)一支“自我管理、自我服務(wù)、能夠起到榜樣和示范作用的”學(xué)生干部隊(duì)伍。①充分發(fā)揮學(xué)生干部參與班級(jí)管理的作用，深入學(xué)習(xí)“學(xué)生自我管理’333工程,”，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、活動(dòng)的主人、管理的主人。②每學(xué)期將評(píng)選出各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生干部，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。③嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生干部監(jiān)督機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生干部都在全體學(xué)生的監(jiān)督下為同學(xué)們服務(wù)，防止各類循私舞弊、假公濟(jì)私等違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生，真正起到榜樣和示范作用。（二）抓好六大教育.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展多種形式的主題教育，每周一重點(diǎn)，周周抓不同；每月一主題，月月有亮點(diǎn)。本學(xué)期，要認(rèn)真扎實(shí)地做好學(xué)生養(yǎng)成教育“六個(gè)六”好習(xí)慣的教育活動(dòng)。①深入開(kāi)展文明禮儀教育。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟,；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、尊重他人的良好禮儀習(xí)慣。②關(guān)愛(ài)學(xué)生，充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生，對(duì)有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生要耐心引導(dǎo)，給予更多的關(guān)心和寬容，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話、講實(shí)話，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信習(xí)慣。③培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實(shí)；大力倡導(dǎo)“三比三不比”（不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步）；培養(yǎng)學(xué)生的勤儉習(xí)慣。④堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的衛(wèi)生制度，抓實(shí)住宿生內(nèi)務(wù)整理“四五六”的落實(shí)情況，完善教室、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制度，從個(gè)人衛(wèi)生著手，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。⑤經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生服飾、發(fā)式、佩帶物（特別是佩戴學(xué)生證）的檢查、教育。在日常行為規(guī)范的教育中要重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)校教育、道德教育、誠(chéng)信感恩教育。.強(qiáng)化紀(jì)律教育。紀(jì)律教育要依據(jù)“八禁八要”的規(guī)定，以預(yù)防為主，從小事做起?！鞍私笔侵福孩俳环芾恚虎诮蚣芏窔?；③禁“早戀”；④禁煙酒；⑤禁翻墻；⑥禁偷竊；⑦禁賭博;⑧禁黃毒。“八要”是指：①要注重儀容儀表；②要維護(hù)校容校貌；③要愛(ài)惜公私財(cái)物；④要遵守規(guī)章制度；⑤要尊重師長(zhǎng)客人；⑥要友愛(ài)同學(xué)朋友；⑦要端正學(xué)風(fēng)考紀(jì)；⑧要服從安排指揮。本學(xué)期將用更多精力，從小事抓起，如佩帶學(xué)生卡、男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)等。A.針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象，教育學(xué)生正確使用手機(jī)，禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)。.針對(duì)學(xué)生愛(ài)上的問(wèn)題，教育學(xué)生文明上、安全上，禁止利用絡(luò)攻擊或詆毀他人，不做有損他人的事。C通過(guò)常規(guī)教育、專項(xiàng)教育、突擊檢查、隨機(jī)檢查等形式，督促學(xué)生規(guī)范自身言行，弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑，努力形成學(xué)校健康向上的良好風(fēng)氣。D.嚴(yán)格要求班主任，對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)且構(gòu)成處分的學(xué)生，要在第一時(shí)間上報(bào)政教處分管領(lǐng)導(dǎo)；要堅(jiān)持將遲到、曠操的學(xué)生名單以及嚴(yán)重違紀(jì)事件每天及時(shí)上報(bào)政教處。.弘揚(yáng)和培育民族精神教育。根據(jù)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》有關(guān)精神，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，不斷增強(qiáng)我校青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。①利用相關(guān)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，讓學(xué)生打一個(gè)親情電話、寫一封感恩信等活動(dòng)，教育學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之恩。②充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力。通過(guò)家校通、告家長(zhǎng)書等等形式，全面了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的滿意程度，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。③通過(guò)每周的國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的教育，要求學(xué)生見(jiàn)到教師要問(wèn)好，主動(dòng)為老師讓路，幫助老師做一些力所能及的事。配合學(xué)校有關(guān)部門抓好安全教育。安全責(zé)任重于泰山，要時(shí)刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，并利用三月二十八日“中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全等。做好學(xué)生心理健康教育。本學(xué)期將規(guī)范使用心理咨詢室，開(kāi)通心理咨詢熱線，并在校板報(bào)和?？媳俪觥靶睦硪唤恰睓谀浚械姆攀缸龊脤W(xué)生心理疏導(dǎo)工作。邀請(qǐng)心理教育專家來(lái)校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高工作水平。抓實(shí)法制教育。（1）依托學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)旗下講話、警示教育、警校共建等有效形式，利用校園廣播、電視、絡(luò)等載體，開(kāi)展形式多樣的法制教育專題活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。（2）落實(shí)好法制副校長(zhǎng)的上課時(shí)間和內(nèi)容，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員定期來(lái)校，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生法制教育中的重要作用。（3）對(duì)問(wèn)題學(xué)生建立教育檔案，做好跟蹤調(diào)查，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（三）抓好德育載體建設(shè).高度重視校園文化建設(shè)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。通過(guò)制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和形式多樣的文體活動(dòng)，體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在“四治”模式、“五位”平臺(tái)熏陶中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價(jià)值觀，將共性的理念教育與學(xué)生個(gè)性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng)。①進(jìn)一步加強(qiáng)教室、櫥窗等墻面文化建設(shè)，提高品位，努力營(yíng)造文明、健康、積極、向上的文化氛圍。②圍繞“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人”這一中心主題，開(kāi)展每月一主題的校園文化活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德素養(yǎng)。具體而言：二月份：“告別陋習(xí)、文明修身”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。三月份：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”社會(huì)服務(wù)月，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任觀念、集體主義精神。四月份：“珍愛(ài)親情，感恩生活”孝文化專題教育月，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力，珍惜生命、感恩生命、關(guān)愛(ài)生命，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生命的能力，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。五月份：“愛(ài)我專業(yè)，展我風(fēng)采”技能文化節(jié)活動(dòng)月，錘煉學(xué)生技能，展示學(xué)生風(fēng)采，拓展學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生合作共贏觀念。六月份：“禁毒環(huán)保爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)月，培養(yǎng)學(xué)生法制、環(huán)保觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。.加強(qiáng)日常管理、日常巡視充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學(xué)生干部管理職能，繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生密集時(shí)間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學(xué)生安全。.創(chuàng)新班集體建設(shè)舉措。①把創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自主管理，并做好對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫教工作。鼓勵(lì)各班積極開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，形成良好的班風(fēng)。②創(chuàng)建“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)”的班集體，樹(shù)立先進(jìn)集體典型。引導(dǎo)各班級(jí)以“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，篇六：中職學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃忻州市五臺(tái)山高級(jí)職業(yè)中學(xué)XX-XX學(xué)年下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。二、主要工作及具體措施（一）教師隊(duì)伍建設(shè).加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹(shù)立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。（二）教學(xué)常規(guī)管理.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。加大對(duì)聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。③組織各專業(yè)組開(kāi)展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。三周工作安排第一一二周3月1日?3月9日）.課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算。.落實(shí)新任課教師聘任工作。.教師領(lǐng)取教材、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品。.制訂各項(xiàng)計(jì)劃（教務(wù)處工作計(jì)劃、教師授課計(jì)劃等）.新課表運(yùn)行檢查，備課抽檢。.班務(wù)日志記載學(xué)生干部會(huì)。第三一四周（3月10日~3月23日）.新教師培訓(xùn)工作。.新教師公開(kāi)課（王艷紅、吳桐、秦曉丹、閆鵬霞、李帥）.各學(xué)科成立興趣小組、技能比賽小組。.教學(xué)月檢（備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思）。第五一六周（3月24日~4月6日）.教學(xué)工作會(huì)議。.三月份教師課時(shí)核算。.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)。.教師公開(kāi)課（李彥云、李嬙）。.新教師聽(tīng)課后交流。第七一八周（4月7日~4月20日）.教師公開(kāi)課（李芹、元園）。.學(xué)生座談會(huì)。.計(jì)算機(jī)打字比賽.開(kāi)展陽(yáng)光校園，快樂(lè)活動(dòng)。（協(xié)助團(tuán)委）第九一十周（4月21日~4月30日）.教學(xué)工作會(huì)議。.教師教學(xué)月檢（備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思）。.教師公開(kāi)課（對(duì)口升學(xué)班老師）。第十一周（5月1日?5月7日）國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假各年級(jí)各科布置學(xué)生作業(yè)。第十二一十三周（5月8日~5月18日）.四月份教師課時(shí)核算。.期中考試。.教師公開(kāi)課（王艷紅、吳桐）。第十五一十六周（5月19日~6月1日）.教學(xué)工作會(huì)議。.教學(xué)公開(kāi)課（閆鵬霞、秦曉丹）。.“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的總結(jié)工作。.教師教學(xué)月檢（備課本、聽(tīng)課本、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思）。.第七屆忻州市五臺(tái)山職業(yè)學(xué)校技能賽。第十七一十八周（6月2日~6月15日）.組織一次大型的學(xué)生才藝大賽。（協(xié)助團(tuán)委）.教師教學(xué)評(píng)價(jià)及師德評(píng)價(jià)（學(xué)生問(wèn)卷）；.檢查教學(xué)進(jìn)度，期末復(fù)習(xí)研討。.陽(yáng)光校園，快樂(lè)活動(dòng)總結(jié)。第十八一二十周（6月16日~6月30日）.期末考試工作。.教務(wù)處工作總結(jié).期末教師業(yè)務(wù)考評(píng)。.教務(wù)處各種檔案匯總。.安排預(yù)訂下學(xué)期教材、計(jì)劃。篇七：XX年中職學(xué)校工作計(jì)劃[1]XX年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以油田教育中心工作會(huì)要求為目標(biāo)，扎實(shí)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，升學(xué)為突破口；創(chuàng)新德育工作體系，深化教學(xué)模式改革，建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，為社會(huì)和大慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才。二、工作目標(biāo).以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度匯編。進(jìn)一步開(kāi)展“快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運(yùn)用企業(yè)管理模式，突出“四個(gè)機(jī)制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。.以《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》為平臺(tái)，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化進(jìn)一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)人的素質(zhì)。.以常規(guī)教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴(yán)格文化課、理論課和操作課的過(guò)程管理，逐步完善教學(xué)常規(guī)管理。.以“項(xiàng)目教學(xué)”方法為核心，引入微課程教學(xué)手段，堅(jiān)持理論課進(jìn)操作室的思想，實(shí)行技能課考核標(biāo)準(zhǔn)，打破學(xué)科界限，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平。.以名師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)打造為目標(biāo)，運(yùn)用競(jìng)賽、評(píng)比、選模、樹(shù)模、學(xué)模等多種方法，培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)和職業(yè)人教育（班主任）團(tuán)隊(duì)。三、主要措施（一）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，規(guī)范化管理全體教職工深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則要求，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。進(jìn)一步落實(shí)XX版制度匯編的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，提升工作效率。積極開(kāi)展“快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)，落實(shí)黨員干部服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，豐富教職工文體活動(dòng)，營(yíng)造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。（二）推行和強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細(xì)化管理.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度，具體可行的實(shí)施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實(shí)施過(guò)程中不斷細(xì)化、完善，而且要通過(guò)集中與日常的反復(fù)宣傳、教育，深入學(xué)生腦海，認(rèn)真落實(shí)到行動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要集中一周時(shí)間與軍訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育；二是要堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復(fù)，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動(dòng)活潑；三是促養(yǎng)成，重要的是落實(shí)踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過(guò)反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練，經(jīng)常的督促檢查，定時(shí)的評(píng)比表彰，全員互動(dòng)塑造，驅(qū)動(dòng)學(xué)生自我約束，自我完善的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)良好行為習(xí)慣的定勢(shì)和鞏固，形成嚴(yán)格有序的品行秩序。.“四個(gè)機(jī)制”管理精細(xì)化。精細(xì)管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學(xué)校德育工作中實(shí)施精細(xì)化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管，這項(xiàng)工作需要全體教師的參與。（1）日常管理和節(jié)點(diǎn)管理。日常管理方面，要落實(shí)到五個(gè)統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一（物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致）；衣服的整齊統(tǒng)一（統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服）；上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求；學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行；節(jié)點(diǎn)管理方面，每月一次專題節(jié)點(diǎn)會(huì)議，逐層、逐崗位整理管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬，落實(shí)整改措施，同時(shí)對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)了解，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)教育。暢通與家長(zhǎng)的信息渠道，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，避免發(fā)生心理問(wèn)題學(xué)生的過(guò)激行為。避免出現(xiàn)問(wèn)題找家長(zhǎng)-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問(wèn)題解決在萌芽之中或初始階段。（2）班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)管理。一是德育主題選?。ū热纾鹤孕判慕逃?、成功教育、誠(chéng)信教育等等）確立十個(gè)目標(biāo)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后，即按照德育目標(biāo)啟動(dòng)教育工作。每一個(gè)德目標(biāo)在過(guò)程中反復(fù)，按照“目標(biāo)不變，側(cè)重點(diǎn)發(fā)生變化”的要求操作。把十個(gè)德育目標(biāo)變成學(xué)生兩年或者三年需要訓(xùn)練的內(nèi)容；二是德育主題的學(xué)年規(guī)劃，要具體到每月一個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)一個(gè)主題，一個(gè)月的教育時(shí)間一般分為四周，每周安排一個(gè)德育活動(dòng)項(xiàng)目，使每周的德育主題明朗起來(lái)，集中起來(lái)；三是制定主題教育活動(dòng)的方案，及組織實(shí)施；四是活動(dòng)的反饋和實(shí)效性的評(píng)價(jià)。（3）班級(jí)管理實(shí)施企業(yè)化聯(lián)動(dòng)管理。一是進(jìn)一步完善企業(yè)化管理制度；二是健全和拓展學(xué)生日常行為規(guī)范的管理絡(luò)；三是落實(shí)值日制度，真正做到定崗、定人、定時(shí)、定職、定責(zé)；四是樹(shù)立文明示范班，讓文明示范班既成為學(xué)生的一次道德體驗(yàn)，又成為全校學(xué)生的文明示范；五是培養(yǎng)學(xué)生干部，特別是學(xué)生會(huì)干部參與管理。（4）不同年級(jí)分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時(shí)間序列、活動(dòng)序列構(gòu)建的一個(gè)德育全程。按照學(xué)生的心理年齡，以學(xué)年為主線，以活動(dòng)為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。（三）構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理1.企業(yè)化理念進(jìn)行職業(yè)思想教育。在《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來(lái)就是八個(gè)字：“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”，即為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)主義精神；獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神；胸懷全局、為國(guó)分憂的奉獻(xiàn)精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實(shí)質(zhì)，對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)人的教育，進(jìn)一步打造職業(yè)學(xué)校校園文化特色。.開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展“快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會(huì)”的校園文化活動(dòng)，堅(jiān)持“以人為本”，把“人本管理”放在首位，強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人，通過(guò)企業(yè)文化激勵(lì)教職工和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。.根據(jù)班級(jí)專業(yè)實(shí)際，形成職業(yè)化的班級(jí)制度。通過(guò)制定符合本班專業(yè)實(shí)際的班規(guī)，根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級(jí)制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要在學(xué)校各種紀(jì)律的基礎(chǔ)上，通過(guò)具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級(jí)制度的實(shí)施，使學(xué)生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育，使其更好地適應(yīng)將來(lái)的就業(yè)環(huán)境。.建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育絡(luò)，搭建好“家校教育平臺(tái)“。一是利用“家?！?、“家班”教育平臺(tái)，使我們的教育思想影響并推動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)特殊學(xué)生的再認(rèn)識(shí)，把家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境；二是加大學(xué)校與家長(zhǎng)溝通渠道，確保每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)一次，及時(shí)把學(xué)生在校情況和學(xué)校教育教學(xué)管理各方面的工作成績(jī)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，有利于在校學(xué)生的管理。.加強(qiáng)心理健康教育，落實(shí)危機(jī)干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理健康素質(zhì)，對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”（預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)）機(jī)制。一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制。建立班級(jí)、學(xué)校、心理輔導(dǎo)絡(luò)，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。做好個(gè)案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生心理健康水平進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。三是建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。要落實(shí)危機(jī)干預(yù)的人員、措施和設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)，要立即啟動(dòng)干預(yù)機(jī)制。對(duì)患有心理疾病的學(xué)生，要及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，將其安排到專門的治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和心理治療。（四）注重和完善教學(xué)常規(guī)模式，整體化管理.注重教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)管理，提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，組織、指導(dǎo)和督促他們完成教學(xué)各環(huán)節(jié)的任務(wù)，并達(dá)到最佳狀態(tài)，收到最好效果，進(jìn)而使教學(xué)的各環(huán)節(jié)形成有機(jī)序列，獲得教學(xué)活動(dòng)的整體優(yōu)化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程管理是職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理的重要組成部分，它包括教師教的過(guò)程管理和學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。教的過(guò)程管理的基本要求是教師要注重備課，設(shè)計(jì)教學(xué)；認(rèn)真上課，組織教學(xué)；加強(qiáng)輔導(dǎo)，延續(xù)教學(xué)；重視作業(yè)，補(bǔ)充教學(xué)；注重考查，檢查教學(xué)。學(xué)的過(guò)程管理的基本要求是學(xué)生要注重預(yù)習(xí)，了解知識(shí)；認(rèn)真聽(tīng)課，理解知識(shí)；搞好復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)；加強(qiáng)練習(xí)，運(yùn)用知識(shí)；系統(tǒng)總結(jié)，掌握知識(shí)；注重實(shí)習(xí)，形成技能。.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激活教學(xué)管理內(nèi)在動(dòng)力。首先要教育和引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，解決好學(xué)習(xí)為了什么，為誰(shuí)而學(xué)習(xí)的根本問(wèn)題，把被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把要我學(xué)變成我要學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。篇八：中職學(xué)校工作計(jì)劃安龍縣中等職業(yè)學(xué)校XX學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃為促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展，以更好地服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)年計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌”的發(fā)展思路，聚精會(huì)神抓教育，求真創(chuàng)新促發(fā)展；繼續(xù)深化“讓每一個(gè)人都享受成功”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能為重點(diǎn)”的教育原則，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，打造名校品牌，爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)校，學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破、邁上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。本學(xué)年將突出抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教育教學(xué)研究、特色校園建設(shè)、實(shí)訓(xùn)能力提升、專業(yè)設(shè)置優(yōu)化、學(xué)生升學(xué)與就業(yè)等重點(diǎn)工作，努力提高學(xué)校整體工作水平，打造學(xué)校發(fā)展升級(jí)版，提高辦學(xué)吸引力。二、工作目標(biāo).積極開(kāi)展學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，培育具有職業(yè)教育特色的人文精神和學(xué)校文化。.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生管理工作。.實(shí)施幸福教育工程，實(shí)現(xiàn)技能立校，幸福育人。.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支適合學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。5.加大招生宣傳力度，招收新生1500人；成人教育大專、本科學(xué)歷招生完成174人。6、努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，突出抓好軟件建設(shè)，打造辦學(xué)條件升級(jí)。7、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，改變教學(xué)模式，實(shí)施高效課堂，提高教學(xué)水平。8、大力開(kāi)展教育科研。培養(yǎng)研究型教師，實(shí)行科研興校戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)教育科研常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。9、積極推進(jìn)深層次的校企合作，創(chuàng)