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教學設(shè)計方案教學課題草圖綜合訓練（2）所屬學科CAD/CAM軟件應用授課班級授課形式講授+演示授課人教材Pro/Engineerwildfire5.0實用教程課時21-22學情分析草繪基本知識已經(jīng)學習完成，學生也基本達到學習目標要求，進行綜合訓練，提升學生的綜合應用能力。教學目標知識目標繪制圖形及標注尺寸的訓練能力目標綜合應用能力的形成素養(yǎng)目標培養(yǎng)設(shè)計思維能力教學重點約束、移動尺寸位置；尺寸、頂點、約束、柵格的顯示。教學難點尺寸小數(shù)位數(shù)的設(shè)置等。教學方法案例引導，任務驅(qū)動，多媒體教學教學資源自制教學課件。教學過程課前準備了解學生的學習基礎(chǔ)。準備課件。教學資源的優(yōu)化1.實訓過程步驟2.教學過程30,0030.0066.0038.00實訓要求運用所學草繪知識，完成如下圖所示的圖形的繪制。教學
實施教學過程教學實施睡二^ 廠:"，15。.網(wǎng)30.00 Q代二\，網(wǎng)40.00一'十（"66.o^J\^38:，嚴布置作業(yè)完成實作業(yè)，總結(jié)過程中的問題與解決方法。課后拓展板書設(shè)計知識點： 操作要點：注意事項： 技巧總結(jié)：教學反思學生能按照要求完成案例。草繪工
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