第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一+單元檢測- 高三統(tǒng)編版歷史一輪復習_第1頁
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第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一一、選擇題1.《宋史》記載:“祖宗(指宋太祖趙匡胤)之時,樞密掌兵籍、虎符,三衙管諸軍,率臣主兵柄,各有分守,所以維持軍政,萬世不易之法。”這一制度的實行意在A.整頓軍隊加強地方軍事力量 B.澄清吏治削弱宰相行政權(quán)力C.分權(quán)設職防止武將權(quán)力膨脹 D.崇文抑武提高文官社會地位2.《退齋筆錄》中記載,宋神宗打算處死一名轉(zhuǎn)運使,宰相蔡確反對,理由是“祖宗以來,未嘗殺士人,臣等不欲自陛下始”。神宗沉吟良久后說“可與刺面(發(fā))配遠惡處。”門下侍郎章惇以“士可殺,不可辱”的理由反對,最后神宗只得作罷。據(jù)此可知,當時A.士大夫與皇帝共治天下 B.皇帝決策時的集思廣益C.治國理念深受理學影響 D.君權(quán)受到官僚政治制約3.北宋“分天下為十余路,各置轉(zhuǎn)運使……使朝廷之令必行于轉(zhuǎn)運使,轉(zhuǎn)運使之令必行于州,州之令必行于縣,縣之令必行于吏民,然后上下之敘正,而紀綱立矣”。這一行政管理模式A.呈現(xiàn)權(quán)力相互牽制的特色 B.抬高了文官與士人的地位C.助長因循守舊的政治風氣 D.有利于維護中央集權(quán)穩(wěn)定4.宋熙寧年間,經(jīng)常出現(xiàn)樞密院奏事退、王安石留身獨對的局面。凡外交方針、將帥任用、軍需供應,大多由神宗與宰相王安石商定。保甲法、將兵法等軍政改革均在中書發(fā)動,盡管遭到樞密院的抵制,但并未因此停止推行。這表明宋朝A.實施重文抑武的基本國策 B.樞密院失去了軍隊調(diào)遣權(quán)C.實行軍政與民政分治的政策 D.王安石變法的強兵效果明顯5.宋遼訂立“澶淵之盟”的第二年,宋真宗大幅增加了北方科舉的解額,更多舉人獲得參加省試的資格。慶歷元年,陜西邊界受到西夏的攻擊,宋仁宗在西北地區(qū)的進士錄取比例調(diào)整為“十人取一人,比之東南十倍假借之矣”。由此可知,宋代A.選官制度強調(diào)公平競爭 B.科舉人才選拔主要集中在江浙地區(qū)C.科舉解額協(xié)調(diào)南北平衡 D.邊疆形勢推動了國家治理體系改革6.紹興八年(1138年)二月,岳飛在鄂州堅持“戮力練兵”“日夜訓閱”,并上書宋高宗:“夷狄不可信,和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月,反對宋金“講和”的樞密副使王庶、樞密院編修胡銓等或被罷官,或被貶謫。這說明南宋初年A.中央集權(quán)受到威脅 B.武將政治地位卑下C.統(tǒng)治核心偏安江南 D.官吏任免隨意性強7.遼國統(tǒng)治者認為“君四方者,多二帝(即炎黃二帝)子孫……考之宇文周之《書》,遼本炎帝之后”夏主元昊認為黨項族與漢族都是五帝的后代。金熙宗曾“親祭孔子廟,北面再拜”這些認識或舉措旨在A.強化其政權(quán)的正統(tǒng)性合法性 B.認同華夏民族共同體的觀念C.維護“華夷之辨”的傳統(tǒng)觀念 D.推動游牧民族的封建化進程8.金朝初年實行帶有氏族殘余的貫族會議制度。金熙宗即位后進行了改革,在中央設置三省六部制,將原女真、遼和宋的官職依照新制統(tǒng)一換授,實行封國制度,規(guī)定百官的儀制與服色,史稱“天眷新制”。據(jù)此可知,“天眷新制”A.促使金朝步入文明時代 B.利于少數(shù)民族封建化C.旨在消除貴族制度殘余 D.實現(xiàn)了金朝長治久安9.元世祖忽必烈曾說他“建元中統(tǒng)”以“見天下家之義”,改國號為大元是“紹百王而紀統(tǒng)”明確提出了“天下一家”的思想,他還在給日本的國書中稱“朕惟日本自昔通好中國”。材料可以用來說明元朝A.實施了各民族平等的政策 B.重視加強對外的經(jīng)貿(mào)往來C.發(fā)展了中華多元一體格局 D.對外交往中首次自稱中國10.元代設立陜西行省,將一直屬于巴蜀故地的漢中地區(qū)劃入陜西行省,使?jié)h中進入以西安為中心的文化輻射圈。經(jīng)過幾百年的發(fā)展,今漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯了。這一歷史現(xiàn)象表明A.區(qū)域文化是中國古代行政區(qū)劃的重要前提 B.行政區(qū)劃有利于促進行政區(qū)內(nèi)的文化認同C.區(qū)域內(nèi)的文化趨同推動了行省制度的實行 D.行省制度極大地加強了中央對地方的控制11.近代有學者稱:“蓋自遼、金、宋偏安后,南北隔絕者三百年,至元而門戶洞開,西北拓地數(shù)萬里,色目人雜居漢地無禁,所有中國之聲明文物,一旦盡發(fā)無遺,西域人羨慕之余,不覺事事為之仿效?!彼庠谡f明元朝A.版圖遼闊 B.邊疆管理與內(nèi)地一體化C.“西域人”之華化 D.各民族雜居相處與通婚融合12.北宋法律規(guī)定,所有與農(nóng)戶有關(guān)的田宅、婚姻、債務之類的民事訴訟,必須在每年十月一日后才能起訴,次年正月二十日停止受理,三月三日以前審理完畢。這一規(guī)定體現(xiàn)了北宋A.法律規(guī)范性強 B.重視民事訴訟 C.強調(diào)本業(yè)思想 D.行政效率較高13.元代王禎說:“今之為農(nóng)者,見小近而不慮久遠,一年豐穩(wěn),沛然自足,侈費妄用,以快一時之適,所收谷粟,耗竭無余,-遇小歉,則舉貸出息于兼并之家,秋成倍稱而償之,歲以為常,不能振拔。其間有收刈甫畢,無以糊口者,其能給終歲之用乎……”。由此可見,王禎主張A.加強社會優(yōu)撫 B.節(jié)用濟兇C.禁止民間借貸 D.減輕賦稅14.史載,宋朝“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無虛空之屋”,每日凌晨“兩街巷門,浮鋪上行,百市買賣,熱鬧至飯前,市罷而收。”這反映了宋朝A.商品經(jīng)濟占據(jù)主導地位 B.政府放棄重農(nóng)抑商政策C.商業(yè)的時空限制被打破 D.政府已不再征收商業(yè)稅15.南宋時,臨安有諺語說:“東門菜,西門水,南門柴,北門米,蓋東門絕無民居,彌望皆菜圃。”而南宋詩人趙蕃也在《撫州城外作》中寫道“不惟稻隴有佳色,菜畦苗葉相與昌”。上述材料反映出A.精耕細作的技術(shù)體系 B.外來農(nóng)作物品種傳播C.城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟聯(lián)系 D.新的經(jīng)營方式的出現(xiàn)16.下表為中國古代部分時期全國人口的南北分布概況。該表側(cè)面反映了朝代南方北方人口(戶)占全國戶口數(shù)比例人口(戶)占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998575880.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1124076062.9%662429637.1%A.人口分布形成南多北少格局 B.中國古代經(jīng)濟重心逐漸南移C.北方生存環(huán)境惡劣是其根源 D.統(tǒng)治政策變化推動南方移民17.宋太宗時,“國家開貢舉之門,廣搜羅之路”,允許工商業(yè)者及“奇才異行、卓然不群者亦許解送",以至于"工商之子亦登仕進之途"。由此可知當時A.科舉是宋入仕唯一途徑 B.儒家學說是考試主要內(nèi)容C.社會成員身份趨于平等 D.貢舉開始成為最重要方式18.白鹿洞書院的禮圣殿又名大成殿,由朱熹任浙東提舉時出資30萬修建。殿正中有唐吳道子所繪孔子行教圖,左右分列四圣像即顏子、思子、曾子、孟子。大殿后壁有朱熹手書“忠、孝、廉、節(jié)”四字。由此可知,白鹿洞書院A.代表南宋官學的發(fā)展 B.確立程朱理學的正統(tǒng)地位C.注重儒家文化的傳承 D.成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表19.長期以來,畢昇的活字印刷術(shù)只是《夢溪筆談》中的文字描述。1996年,經(jīng)過國家文物部門的權(quán)威鑒定,西夏文佛經(jīng)《吉祥遍至口和本續(xù)》是世界上已發(fā)現(xiàn)的最早木活字印本,將中國木活字印刷的使用時間從元代提前到西夏,捍衛(wèi)了中國活字印刷術(shù)的發(fā)明權(quán)。這說明A.活字印刷術(shù)已經(jīng)廣泛使用 B.史由證來是歷史研究的原則C.宋夏之間文化交流很頻繁 D.論從史出是歷史研究的宗旨20.在元代的三國戲中增加了很多有才之士渴望建功立業(yè)、實現(xiàn)自己人生價值的故事。如《虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布》中張飛的唱詞:“少不的一事無成兩鬢斑,恁時節(jié)后悔晚?!薄蹲硭监l(xiāng)王粲登樓》中王粲的唱詞:“男兒自有沖天志,不信書生一世貧?!背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因是A.民族交融趨勢的加強 B.儒學始終受高度重視C.市民文化的日益流行 D.社會階層流動性減弱二、非選擇題21.閱讀材料,完成下列要求。材料一

宋朝的發(fā)展軌跡上,承載著晚唐五代以來太過沉重的歷史教訓?!白孀谥ā绷⒁庥诜婪丁耙馔鈧}促之變”,以制度的平緩調(diào)適來保證政治的穩(wěn)定。這一方針,有效杜絕了內(nèi)部的重大變局,使得宋代以后,中國歷史上再也沒有出現(xiàn)通過兵變或所謂“禪讓”等方式篡取中央政權(quán)而成功者,也沒有發(fā)生嚴重的地方分裂割據(jù)局面。防范纖悉的小心與牽制,一方面使這一朝代政治上步履蹣跚,因而難免“因循”之譏;另一方面,卻也出于對“防弊”的重視,使其制度建設頗為細密,且調(diào)整更革不斷,滲透出務實與創(chuàng)新的精神。——摘編自鄧小南《創(chuàng)新與因循:“祖宗之法”與宋代政治變革》材料二在中國古代,“祖制”特指“先皇制度”。具體而言,“祖制”是本朝開國皇帝以及先代皇帝構(gòu)建的關(guān)于國家治理根本制度的規(guī)范體系,其內(nèi)容涉及:國家權(quán)力分配與制衡、朝廷運行機制、重大事件決策、重要職官任免、朝貢外交以及對于特定群體的規(guī)制、對于特殊事件的處理等等。祖制的名稱,各朝不一,有稱“祖制”“祖訓”“圣政”“圣訓”也有稱“本朝家法”“祖宗故事”“祖宗之法”等。歷代的皇帝都十分重視祖制,將祖制作為一種原則,一種政治慣例,在中國古代國家治理與社會控制方發(fā)揮著重要作用?!幾灾煊隆丁白嬷啤钡姆山庾x》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出宋代在處理中央與地方關(guān)系時“制度建設頗為細密”的表現(xiàn)并分析這些措施的歷史作用。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析中國古代統(tǒng)治者用“祖制”治理國家的原因。22.閱讀下列材料,回答問題。材料一

宋朝經(jīng)濟重心的南移不是個偶然現(xiàn)象,而是一個由量變到質(zhì)變的過程?!捎诒比四弦疲粌H增加了江南的勞動力,更是帶去了北方先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具,加速了南方的開發(fā)……自從十世紀后,北方屢次遭到踐踏,生產(chǎn)力受到極大破壞……北宋南渡,它標志著南方經(jīng)濟文化的空前發(fā)展,隨著政治中心南移,我國經(jīng)濟中心也完成了南移這一過渡……高宗即位初年,南宋就開始采用“免耕牛稅”的辦法,來獎勵農(nóng)民歸田,同時還進行了軍屯、民屯以及水利工程的修建,由于這些措施的實施,南方農(nóng)業(yè)獲得了大發(fā)展?!跛擅纭蛾P(guān)于宋朝經(jīng)濟重心的南移》材料二

(北宋)自進士科一并之后,榜出多是南人預選,北人預者極少。自哲廟(宋哲宗)以后,立齊、魯、河朔五路之制,凡是北人皆別考,然后取人南北始均?!R端臨《文獻通考》(1)根據(jù)材料一,概括經(jīng)濟重心南移的重要原因。(2)根據(jù)材料二,分析經(jīng)濟重心逐漸南移對文化的影響,并結(jié)合所學知識指出中國古代經(jīng)濟重心完成南移的具體朝代。23.閱讀下列材料,回答問題。材料宋韻文化是宋代生活習俗、制作工藝、文學藝術(shù)、哲學思想、社會規(guī)范、政治理念等的總和,集中反映了宋代思想觀念、人文氣質(zhì)、生活品位和審美情趣,是宋代獨有的時代精神特質(zhì),是高度濃縮的精神要素集合。它是見之于學術(shù)思想的思辨之韻、文學藝術(shù)的審美之韻、發(fā)現(xiàn)發(fā)明的智識之韻、生產(chǎn)技術(shù)的匠心之韻、社會治理的秩序之韻、日常生活的器物之韻。作為中華文明史上熠熠生輝的璀璨明珠,宋韻文化產(chǎn)生于宋代,但又不局限于宋代,體現(xiàn)了一種積淀、一種滲透、一種傳承,是數(shù)千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分?!獡?jù)王國平《研學宋韻:關(guān)于宋韻文化的思考》選取材料中的一個視角,結(jié)合相關(guān)史實談談你對宋韻文化“獨有的時代精神特質(zhì)”的理解。(要求:觀點提煉準確,史實運用合理,論述邏輯清晰。)答案一、選擇題1.C2.D3.D4.A5.D6.C7.A8.B9.C10.B11.C12.C13.B14.C15.C16.B17.C18.C19.B20.D二、非選擇題21.(1)表現(xiàn):收精兵、制錢谷、削實權(quán)。歷史作用:改變了唐末五代以來分裂割據(jù)的局面;加強了中央集權(quán),鞏固了國家統(tǒng)一和安定&旦降低了行政效率;助長因循保守的政治風氣;造成“三冗”局面。(2)原因:維護統(tǒng)治的需要;朝代初期既定法令的合理性;儒家思想的影響;宗法觀念的影響;農(nóng)耕社會的穩(wěn)定。22.(1)原因:①北人南移給南方帶去充足的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)與工具;②遼、西夏、金不斷南侵使北方生產(chǎn)力受到極大破壞(或答“南方社會相對安定”);③北宋南渡,臨安成為政治中心;④統(tǒng)治者獎勵農(nóng)耕。(答“南方勞動人民的作用”“統(tǒng)治者的重視”也可)(答對三點)(2)影響:①帶動南方文化進步;(或答“促進南方教育事業(yè)的發(fā)展”“推動文化重心南移”也可)②朝廷采用南北分卷制度;③自南宋起,江浙一帶成為人才集中地區(qū)。(任意兩點)朝代:南宋23.示例一:哲學思想史實與特質(zhì):理學誕生,形成一套包括宇宙觀、人生觀、認識論和方法論的理論體系,彰顯思辨之美(或哲理之美)。理解與闡釋:魏

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