《童年》讀書筆記600字（28篇）

第頁(yè)共頁(yè)《童年》讀書筆記600字〔精選28篇〕《童年》讀書筆記600字〔精選28篇〕《童年》讀書筆記篇1讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時(shí)，父親就去世了，后開他的生活過得非常艱辛。高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑，高爾基心里非常的不開心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排斥他，但他就把這些嘲笑和挖苦當(dāng)作是一種鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是高爾基非?？炭嗲趭^，努力的學(xué)習(xí)，最后終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)，從此同學(xué)們?cè)敢庥押玫暮退嗵幵谝黄?。與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜歡的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此美妙，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書后，我真是慚愧。假如我也去過高爾基那時(shí)候的童年生活，學(xué)會(huì)多吃苦耐勞，體驗(yàn)一下他的生活經(jīng)歷，這樣我就會(huì)懂得要節(jié)約不浪費(fèi)，會(huì)懂得生活的艱辛，就會(huì)好好珍惜如今的美妙與幸福！通過閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我理解了他小時(shí)候的艱辛生活有多么的不開心，每天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì)受到這么的折磨。而我生活在這么美妙的環(huán)境中，假如還不好好學(xué)習(xí)，那真是浪費(fèi)時(shí)間的天大錯(cuò)誤，我要好好把握如今的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，刻苦努力，給自己一個(gè)美妙的將來。《童年》讀書筆記篇2小時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，我一直都住在外祖母家，由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，這可把外祖母給嚇壞了，整整一個(gè)晚上都沒合眼：一會(huì)兒給我送來開水，說多喝開水能促進(jìn)排泄，能降溫；一會(huì)兒為我額頭換塊毛巾，說這也能降溫；一會(huì)兒幫我蓋蓋被子，放放伸出的手，嘮叨著可別再凍著了……一夜之間，我知道，那一縷白發(fā)、幾絲皺紋都是為我而生的。不會(huì)忘記那個(gè)雙休日，我玩得不亦樂乎，居然忘記了老師布置的任務(wù)：買跳繩！連連想起已是周日的晚上八點(diǎn)半，怎么辦？時(shí)間晚了不說，窗外還下著大雨，爸爸媽媽沒在身邊吧，外祖母還感冒咳嗽了，可真把我愁死了。怎么辦？老師可是強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的呀！唉，只能等著挨批了！“怎么了？孩子。”外祖母發(fā)現(xiàn)了我的不安。我如實(shí)相告，她也一臉著急，怎么辦？只見外祖母快速換上雨鞋，拿上雨具準(zhǔn)備出門，我連忙攔住她，“媽媽可是讓我好好照顧您的呀！您咳嗽那么厲害，萬(wàn)一淋了雨怎么辦？再說，下雨天滑一跤怎么辦？”我嚷起來。“別瞎操心！”外祖母竟頭也不回地走了。那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時(shí)鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點(diǎn)出如今家門口??！……當(dāng)外祖母出如今我面前的時(shí)候，時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn)，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說：“這下，我們____貝不會(huì)被老師批評(píng)了。”而我，望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。我想：是不是每個(gè)人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著？我親愛高爾基，因?yàn)樗茉炝诉@樣一位平凡而偉大外祖母。她，是我們大家的外祖母——那么慈祥，那么仁慈！《童年》讀書筆記篇3童年這本書由假設(shè)干個(gè)故事組成，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D，還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來了，還和我一起睡。不過，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門。讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條，時(shí)不時(shí)地舞起一條來，”嗖嗖“地響。”時(shí)，我感到很害怕，同時(shí)也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“時(shí)，我覺得外祖母很可敬，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來，推到了外祖母，把我搶過去?！睍r(shí)，覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開場(chǎng)講他小時(shí)候的事，干瘦的身體輕輕地晃著。”時(shí)，我又吃驚又快樂。驚訝的是他如今又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。快樂的是如今他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。當(dāng)我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí)，把你抱走了?！皶r(shí)，覺得很感動(dòng)。茨岡和小主人公沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險(xiǎn)替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到很多東西?！锻辍纷x書筆記篇4高爾基的童年寫出自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪心而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是資本俄國(guó)的開展打斷外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以致于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢，為個(gè)人的利益，明里爭(zhēng)，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，到社會(huì)上自謀生路……主要是寫出自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈從奠定根底。在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美妙。都想回到那時(shí)?？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，假如時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相討論，我們像一棵棵小樹苗，在承受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——汲取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們完畢快樂的童年，開場(chǎng)走向成熟。總結(jié)像我們?nèi)缃衽c高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來不斷前進(jìn)。我們一定也會(huì)有比高爾基更美妙的將來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎缃竦囊磺邪?！《童年》讀書筆記篇5我讀過很多的書籍，但卻能使我感受很深的書籍，幾乎寥寥無幾，其中就有高爾基所寫的《童年》，每次看到這本書讓我感慨萬(wàn)分，讓我很同情阿廖沙所處的環(huán)境。高爾基所寫的《童年》，形象生動(dòng)地展示了十九世紀(jì)七八十代俄羅斯下層人民生活狀況，讓我們知道了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。在他很小時(shí)候，他隨著母親去投奔外祖父家里，外祖父是如此吝嗇、貪心、專橫等等，對(duì)阿廖沙不是打就是罵，有一次因?yàn)榘⒘紊橙緣牧艘黄ゲ?，便把他打得差點(diǎn)就要昏死過去了。阿廖沙生活在彌漫著仇恨與暴力的家庭里，幼小的他很早體會(huì)到人世間的丑惡與痛苦，幸虧，阿廖沙有著一個(gè)慈祥仁慈，聰明能干，熱愛生活的外祖母，就如高爾基所寫那樣，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心?！锻辍分v述了作者一段沉重的往事，描繪他十六歲至二十歲在喀山的生活，他剛開場(chǎng)抱著希望來到喀山學(xué)習(xí)，但很快意識(shí)到窮人上學(xué)，僅僅是個(gè)夢(mèng)想，他住在貧民窟里，他為了謀生，去當(dāng)碼頭工人等等，殘酷的生活磨練著他的品格。高爾基并沒有受到沙俄當(dāng)時(shí)復(fù)雜的生活情況所影響著他樂觀上向的生活態(tài)度，民粹派思想對(duì)阿列克謝有著深化的影響，雖然他沒有明確的政治信仰，卻己經(jīng)成為了積極探求生活真理的不妥協(xié)的青年。假如我有一臺(tái)光陰機(jī)，能穿越來到這里，我一定要讓阿列克謝在我們這個(gè)時(shí)代中在這里學(xué)習(xí)，雖然如今還是個(gè)夢(mèng)，但是我知道這個(gè)夢(mèng)想會(huì)因我而變成現(xiàn)實(shí)，阿列克謝雖然我不認(rèn)識(shí)你，但是你讓我明白了學(xué)會(huì)珍惜，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)秀的品質(zhì)。我每次看到這本書，有一種莫名的感觸與嘆息自己不珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，高爾基所寫的《童年》，讓我知道了珍惜、積極向上，我很感謝這本書所給我的快樂與啟迪?！锻辍纷x書筆記篇6最近，我讀了高爾基的著作《童年》，受益匪淺。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描繪自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們?nèi)缃癖绕饋恚瑢?shí)在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬闊亮堂的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品味；你想要什么，就給你什么；假如有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克?，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不注意，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的光陰，留下我們對(duì)童年最美妙的印象吧！撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子成心嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于獲得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜歡和敬重。我掩卷沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來不斷前進(jìn)?！锻辍纷x書筆記篇7我看了高爾基的三部曲之一——《童年》?！锻辍愤@本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的生活，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。在這本書里明晰的刻畫了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪心、粗暴無禮的外祖父；逆來順受、熱愛生活的外祖母；樂觀純樸、仁慈的小茨岡；正直老工人格里戈里；獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒”等，都給予主人公力量和支持。還有英勇正直的.主人公阿廖沙和貪心惡毒的舅舅們。在阿廖沙童年的生活中，即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個(gè)，因?yàn)樗麧u漸變得吝嗇起來，只要孩子一犯錯(cuò)，他就把孩子痛打一番。還有兩個(gè)舅舅為分家而吵架，甚至大打出手。在家中女人一點(diǎn)地位也沒有，她們聽?wèi){丈夫打罵、發(fā)泄，生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處，更不其樂融融，一切看起來都是無比丑陋、凄涼。但樂觀精神的光輝卻透過了這一層陰霾，照亮了阿廖沙前進(jìn)的方向，使他帶著好奇心看一切，觀察周圍的人，傾聽外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷，用自己獨(dú)特的方式娛樂對(duì)生活滿懷信心，不斷奮斗拼搏。我認(rèn)為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了，這種樂觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做個(gè)像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子。我還從屠格涅夫說的“想要幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！边@句話中明白了幸福的生活不是在于享受，而是在于勞動(dòng)和承當(dāng)起責(zé)任這個(gè)道理?！锻辍肥潜痉浅Ｓ腥さ臅?，其中還有很多很多的道理和知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)?！锻辍纷x書筆記篇8每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都各有不同，大局部人對(duì)童年的回憶是快樂的、幸福的、無憂無慮的。而有一種人的童年卻彌漫著悲慘、可憐、暴力與無助，他就是《童年》的主人公——阿廖沙。《童年》是一部自傳體小說，寫作者高爾基悲慘的童年生活，高爾基以震撼、沉痛的文筆，把當(dāng)時(shí)的社會(huì)，描寫的淋漓盡致。這本書主要講述了小說主人公阿廖沙，是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴，兩個(gè)舅舅自私、粗野，只有外祖母疼愛他，給他講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨，11歲時(shí)，他祖父趕出家門。我非常投入的讀這本書。我常常把自己當(dāng)作主人公阿廖沙，感受他的喜怒哀樂。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿破爛賺錢”那局部時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了在散著漫天臭氣的垃圾堆里，瘦小的阿廖沙頂著烈日，背著口袋尋找破爛的身影，淚水模糊了我的雙眼。在這部小說中，我非常喜歡外祖母。她仁慈、慈祥，以包容一切，我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母，在她的教育、影響下，阿廖沙無論生活條件怎樣惡劣，始終都能保持一顆正直、仁慈、安康的心靈，這顆高尚的心靈使他不斷努力學(xué)習(xí)，最終成為一代偉人。讀完全書，我掩卷沉思，與阿廖沙相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱與痛苦，就像生活在蜜罐里，我不僅有愛我的外祖母，還有父母每天無微不至的照顧，我可以穿漂亮的衣服，吃可口的飯菜。阿廖沙的痛苦童年讓我覺悟，我真正認(rèn)識(shí)到自己的生活有多么美妙。我應(yīng)該知足和珍惜這段美妙的光陰。讀了《童年》，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的童年都不一樣，我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克制，再多的痛苦也都會(huì)過去?！锻辍纷x書筆記篇9最近，我讀了高爾基的《童年》一書。它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部，它描寫了高爾基從三歲至十歲的這段童年光陰。說到高爾基想必大家都并不生疏，他一生有很多很多成就，但他的童年，乃至他的青年都是極為悲慘的，他三歲喪父后，母親把他送到外祖父家生活。外祖父家是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。在那里，他每天都目睹著人性的丑惡：外祖父性情暴躁，乖戾貪心，兩個(gè)舅舅也粗野自私，常為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。小孩子在那里，稍做錯(cuò)一些小事就要遭到毒打。全家只有外祖母疼愛他。后來母親再婚，卻又受到繼父的虐待，高爾基論落街頭，靠拾荒為生。年幼的高爾基，早早地步入了人間，在無比黑暗殘酷的環(huán)境中度過了童年。高爾基通過童年的阿廖沙的所見所歷向我們真實(shí)地反映了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民生活以及情感。他們庸俗、自私、無奈、忠誠(chéng)、疑心、褻瀆和無盡的苦難。高爾基的童年無疑是苦難的，但在種種磨難中，也練就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的心態(tài)，使他更能看到世上存在的美妙。他雖然每天都目睹著令人作嘔的丑事，看遍了人性的丑惡，但他并沒有與其同流合污，反而以此為戒，保持自己正直、仁慈、樂觀的本性，“出淤泥而不染”童年受到的種種磨難不但沒有壓倒他，反而鼓勵(lì)他，為了擺脫現(xiàn)實(shí)的困境，改變社會(huì)的黑暗風(fēng)氣，他更加滿懷信心，奮力拼搏，沖破重重困阻，追求美妙明天。他的童年固然是不幸的，但俗話說：“環(huán)境可以消滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人?！本褪歉郀柣陼r(shí)受到的種種磨難，鑄就了他日后的成就和這樣一個(gè)偉人——高爾基?！锻辍纷x書筆記篇10最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情?！锻辍愤@本書描繪了阿廖沙〔即高爾基〕三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人仁慈公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，分開了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親____，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。讀了這本書后，我的感受很深。我非常敬仰高爾基，他童年生活是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻可以頑強(qiáng)地生活下去，在同情他的同時(shí)，我清醒得認(rèn)識(shí)到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì)走向衰敗的時(shí)候，在這個(gè)衰敗的社會(huì)，大多數(shù)人們都是生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們的生活程度都很低，高而基當(dāng)時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人??！是衰敗的國(guó)家，是無情的社會(huì)造成了高爾基悲慘的童年，同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。我之所以敬仰和同情高爾基，是因?yàn)楦郀柣词股硖巹?dòng)亂社會(huì)和貧困家庭，他也沒有氣餒，沒有對(duì)生活喪失信心，因?yàn)樗呀?jīng)充分領(lǐng)悟了生命的珍貴。《童年》讀書筆記篇11人生的起點(diǎn)，就是炫燦的童年，我們都有一個(gè)五彩繽紛的童年，幸福、快樂，而童年中的主角阿遼沙的卻是一個(gè)到處都充滿了悲慘的童年。這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。我不禁想起了自己，我已經(jīng)12歲了，卻事事都依賴著父母，就說一道挺簡(jiǎn)單的語(yǔ)文智力題吧，我想了半天，也沒想出這道題的答法，連腦子都不想再動(dòng)動(dòng)了，直接叫了媽媽過來，其實(shí)這道題3年級(jí)同學(xué)就做的出來，我這個(gè)5年級(jí)的還要爸爸媽媽幫助做。再說這么一件事吧，如今的父母對(duì)自己的孩子太不放心，在父母他們向我們這么大時(shí)，早就沒人管了，如今我家離超市也就1里地吧，媽媽就不放心，不讓我自己去，騎車子不行是應(yīng)該，這個(gè)沒事，自己走著不放心，這也沒事，連和同學(xué)一起去他們也不同意在這本書中，我很敬仰仁慈慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件嗎？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事?！锻辍纷x書筆記篇12童年，人人都有童年，我的童年是幸福快樂的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的目光去描寫他周圍的世界，雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個(gè)倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。<<童年》》里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個(gè)個(gè)都顯得深化細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書那么有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深化印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他竭力對(duì)抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美妙生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜如今我所擁有的一切。第二個(gè)人物那么是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒"，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)抱怨生活了。從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但假如換一個(gè)角度，也許會(huì)變成一件好事，這又何樂而不為呢讀完了《童年》，我似乎長(zhǎng)大了許多，書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，鞭策著我永往直前?！锻辍纷x書筆記篇13高爾基的《童年》，與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。讀完該部小說，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的，三歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的頻臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是幸福的，多姿多彩的，充滿了歡歌笑語(yǔ)。在家里，被爸爸、媽媽呵護(hù)著，被爺爺、奶奶寵愛著；在學(xué)校，有老師親切的教誨，有朋友真誠(chéng)的關(guān)愛。每天都生活得無憂無慮，幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)著。而高爾基呢？他幾乎沒有安寧的日子，每天都有人可以傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可他并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮斗著，成為一個(gè)正直、仁慈，對(duì)社會(huì)有用的人。我們的童年與高爾基的童年有著天壤之別，但我們是不是也像童年的他那樣堅(jiān)強(qiáng)、自立、樂觀呢？就拿我來說吧！面對(duì)苦難，我常常畏首畏尾，何談堅(jiān)強(qiáng)？生活衣來伸手飯來張口，連生活自理都算不上，何談自立？常常遇到一點(diǎn)兒挫折就意志消沉，何談樂觀？與高爾基的童年相比，我真是無比汗顏。高爾基的《童年》是一部催入奮進(jìn)的小說，他讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿的生活，要以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，要在磨練中成長(zhǎng)，在奮斗中成才。我相信我行。《童年》讀書筆記篇14《童年》是高爾基著名的自傳體小說中的第一部，其他兩部為《在人間》和《我的大學(xué)》?！锻辍愤@本書創(chuàng)作與19___年——19___年。是高爾基最優(yōu)秀的作品之一。本書主要講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活，小說從“我”隨母親在父親去世后投奔外祖父開場(chǎng)，描寫我被外祖父叫去“人間”混飯吃的日子。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄國(guó)下層社會(huì)的生活狀況，外祖父家開了染坊，但隨著家業(yè)的日漸衰落，他變得吝嗇、貪心、專橫和殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，狠心剝削手下工人，兩個(gè)舅舅也是粗野自私的小市民，整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)斗毆，瘋狂虐待自己的妻子，在他生活的家庭里充滿著殘暴和仇恨，使高爾基過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人，外祖母為人仁慈、聰明能干，她熱愛生活，寬宏大量，對(duì)人處處忍讓，有著圣徒一樣的寬大胸懷，如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常憐憫窮人和弱者。時(shí)常給高爾基講述正義和光明的民間故事。另外還有樂觀淳樸的“小茨岡”。正直的老工人格里戈利和獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，這些人物都給過高爾基前行的力量，使他在黑暗污濁的環(huán)境仍保持對(duì)生活的熱情和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)正直和有愛的人。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，但我們要時(shí)時(shí)刻刻保持著積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，消極躲避只會(huì)使問題愈加復(fù)雜和困惑，只有迎難而上，努力克制，才能迎刃而解。我們要向他學(xué)習(xí)，無論周圍環(huán)境如何變遷，時(shí)刻保持一顆正直仁慈的心?！锻辍纷x書筆記篇15每個(gè)人都經(jīng)歷過童年，記憶里，童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，是值得回憶的……但是高爾基筆下的童年卻迥然不同，恐懼、悲慘、陰暗的氣氛始終彌漫在他的童年里，我每每讀起這些文字，腦海里總是浮現(xiàn)起那個(gè)可憐的小男孩的身影。高爾基三歲喪父，失去了如高山般厚重的父愛，年幼的他跟著母親來到外祖父的小染坊，從那時(shí)起，黑暗就降臨到他的頭上。外祖父的脾氣非常暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，在高爾基幼小的心靈里，那段光陰好似是一座暗房，沒有一絲光亮。命運(yùn)好似總是在捉弄高爾基。無話不談的朋友小茨岡，被他兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了；“好事情”木匠被外祖父趕走了；繼父也并沒有給予他父親的關(guān)愛，反而常常毆打他；就連疼愛他的外祖母和母親也相繼離世，生活中的光明一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去。高爾基的《童年》讀來非常壓抑，充滿著太多太多暴躁、乖戾、貪心、自私，唯獨(dú)仁慈、和藹的外祖母帶來了一抹陽(yáng)光。她深愛著每一個(gè)孩子，即便如米哈伊爾和雅科夫這樣的壞蛋，她也不愿嚴(yán)厲地懲罰他們。一個(gè)如此仁慈的人，怎么會(huì)喜歡看見家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？回憶高爾基的《童年》，似乎只有幾段短暫的友誼和一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷值得回憶，在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。我們?nèi)缃褙S衣足食，是父母的“心肝寶貝”，高爾基那悲慘的童年對(duì)我來說完全無法想象，這可能是天堂和地獄的間隔。所以當(dāng)我閱讀了高爾基的童年后，深深地感到我們?nèi)缃裥腋Ｉ畹膩碇灰?，一定要珍惜?dāng)下，活出精彩！《童年》讀書筆記篇16今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。我們的童年是美妙的，是快樂的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙〔高爾基的小名〕的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，安康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯?。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，仍然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深化社會(huì)，如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來，并最終成為一位文學(xué)大師。從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美妙生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝疵烂睿透郀柣?jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜如今美妙的生活。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美妙的將來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧?！锻辍纷x書筆記篇17這個(gè)暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運(yùn)給我留下了深化印象。《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時(shí)候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打……然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強(qiáng)地與作斗爭(zhēng)，也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美妙呀！有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀！我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美妙生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對(duì)困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對(duì)困難、敢于面對(duì)挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)歷，在成功的道路上英勇面對(duì)一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對(duì)自己說：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中獲得了不小進(jìn)步。這更使我深化認(rèn)識(shí)到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個(gè)人都能抵達(dá)成功的此岸！成為生活的強(qiáng)者！《童年》是作者以自己童年為根底寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著宏大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。《童年》讀書筆記篇18《童年》是高爾基自傳體小說中三部曲的第一部。在1908年至1910年間他經(jīng)常和他好友講起自己童年的事，后來高爾基承諾要寫出自己的童年。這就是《童年》的由來。就在暑假我就看了這本書。我看完之后有感而發(fā)：在第二章中我讀到了外祖父來探望阿廖沙時(shí)講到的他的故事時(shí)。從哪些故事我看到了外祖父堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的一面。貧困的家庭出生，艱辛的纖夫生涯，苦難的成長(zhǎng)之路，外祖父一直咬著牙堅(jiān)持著，終于出人頭地。他的故事讓我明白：無論面對(duì)什么困難，只有永不放棄，才能獲得成功！在第五章中我知道了外祖母和外祖父都是早年喪父的孤兒，都曾經(jīng)跟著母親沿街乞討，后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后通過共同努力獲得較好的生活條件。中國(guó)有詩(shī)云：“自古英才多磨難”、“寶劍鋒從磨礪出”，他們的經(jīng)歷是最好的驗(yàn)證。要記住，我們無法選擇出身，但我們可以創(chuàng)造將來，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。阿廖沙和哈伊爾家的莎薩同時(shí)入學(xué)，他們都很討厭學(xué)校，薩沙甚至想方設(shè)法地逃學(xué)。但是阿廖沙因?yàn)樾闹杏小澳康摹辈帕粝聛怼５覀兌砸彩沁@樣的，學(xué)校的學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，但是只有勤奮好學(xué)，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)在跋過書山，涉過題海后，才可以抵達(dá)知識(shí)的殿堂！讀完了《童年》這本書我受到的最大的啟發(fā)是：要記住，我們無法選擇出身，但我們可以創(chuàng)造將來，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵?！锻辍纷x書筆記篇19這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí)，父親就因病____，他跟著媽媽和外婆來到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢？然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥仁慈、聰明能干、熱愛生活，他如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、英勇、正直和充滿愛心的人，當(dāng)然那個(gè)仁慈、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)阿廖沙如何面對(duì)生活的困難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無盡的苦難及與惡權(quán)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在承受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美妙事物的過程中，逐漸地形成并開展起來的。所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)仁慈、樂觀、富有同情心的人。那么，你一定能迎來生命的輝煌！《童年》讀書筆記篇20這周，我讀了《童年》這本書，有一個(gè)片段令我印象特別深化。主人公阿廖莎不小心把家里的桌布給染了色，他不敢把這件事說出來。因?yàn)橥庾娓傅纳獠皇呛芎?，所以脾氣很大，阿廖沙生怕?huì)受到責(zé)罰。果然，外祖父看到桌布被染后特別生氣，但是他不知道是誰(shuí)干的，也沒有人揭露出來，所以只好把這件事暫時(shí)擱置起來。瞞得過初一瞞不過十五，這件事情終于還是敗露了。有一次阿廖莎的舅舅犯了錯(cuò)，外祖父特別生氣，拿著柳條就要抽他。舅舅說：“我可以將功補(bǔ)過，我要揭露染桌布的事?！碑?dāng)外祖父知道是阿廖莎把桌布染了之后，就命令人把他綁在凳子上，狠狠地抽打了一頓。他下手特別狠，把阿廖莎打到了沒有了知覺，只能一直趴在床上。但在晚上的時(shí)候，外祖父來看他了，還給他帶來了一些糖果。當(dāng)我看到外祖父打阿廖沙的時(shí)候，我覺得他特別心狠手辣，連自己的外孫子都舍得下這樣的狠手。教育孩子很正常，但打到不能動(dòng)那就不行了。而且我覺得把桌布染了沒什么大不了的，所以對(duì)外祖父的做法非常不滿。但是當(dāng)讀到外祖父給阿廖莎帶了一點(diǎn)糖的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他還是有感情的，并沒有那么冷血無情，他的生意不好，掙的錢也比擬少，支撐一個(gè)家庭尚且捉襟見肘，但是他還是拿錢去給阿廖莎買糖，他肯定也是會(huì)自我反省的。讀了《童年》這本書我知道了，看人不能只看這人一時(shí)的動(dòng)作行為，要看他干完這件事后是怎么去處理的。假如你只看前面外祖父把阿廖莎打到?jīng)]有知覺，你會(huì)很厭惡他，但看到后面他給阿廖莎帶糖吃的時(shí)候，你會(huì)覺得他還是很關(guān)心阿廖莎的?？慈恕⒖磿蚩词虏荒軘嗾氯×x，這就是我讀了這個(gè)故事得到的感悟?！锻辍纷x書筆記篇21《童年》一書講述了主人公阿列克謝在父母早亡的情況下，只能去和祖父一起生活，他發(fā)現(xiàn)，祖父家是一個(gè)充滿仇恨，覆蓋著濃重小市民習(xí)氣的家庭，是一個(gè)令人窒息的家庭，父子、兄弟、夫妻鉤心斗角，祖父喜怒無常，脾氣暴躁；只有從慈祥寬和的祖母那里，阿列克謝才能獲得親情和溫暖。在《童年》這本書中，主人公過著城市最底層人的生活。他的祖父由于上了年紀(jì)，變得象小孩兒一樣，時(shí)常打他和祖母，后來，他干脆把整個(gè)家一分為二，他在一邊，阿列克謝和祖母這一邊。雖然阿列克謝的祖父非常兇暴，但在有時(shí)候，他對(duì)阿列克謝還是非常和藹的。在他打傷了阿列克謝的時(shí)候，他會(huì)坐在阿列克謝的床頭給他講故事；在他教阿列克謝讀書寫字的時(shí)候，他又非常有趣。在他的這兩點(diǎn)上，讓我想到了我的爺爺。在我還是個(gè)六七歲的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)把我摟在懷里，慈祥地摸著我的頭，給我講孫悟空三打白骨精的故事?？晌覡敔攨s沒有文中的祖父那樣喜怒無常。在后半部書里，主人公阿列克謝就開場(chǎng)自己賺錢了。他在碼頭結(jié)識(shí)了很多仁慈的孩子，他們有些是因?yàn)槟赣H酗酒，有些是因?yàn)楦F得沒有方法，而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……，而我們生活在如此優(yōu)越的家庭里，不用為吃飽肚子發(fā)愁，穿著漂亮的衣服，吃著精致的食品，承受著優(yōu)越的教育，這跟他們相比，是多么幸福呀，可我們很多人還很不滿足，整天吵著要這要那?！锻辍愤@本書向我們展現(xiàn)了沙皇時(shí)期舊俄國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣和底層的人們，它告訴我們，要珍惜眼前的美妙生活，努力創(chuàng)造出另一番美妙天地?！锻辍纷x書筆記篇22每一個(gè)人都有自己在童年值得回憶、值得珍惜的美妙光陰。《童年》這本書使我最感興趣?！锻辍肥歉郀柣米詡黧w寫的一部書，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄—國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。讀完《童年》后，我感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，便覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲冶人腋：芏?。作?歲時(shí)，因?yàn)楦赣H病故，他的母親將他帶回了娘家?？上耐夤莻€(gè)自私、貪心而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利dai，可是資本俄—國(guó)的開展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，由此他破了產(chǎn)以致于貧困潦倒。作者的母親改嫁之后，又因?yàn)樯《?，同時(shí)，十一歲的作者被他的外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描繪了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，也不用受到這種苦，我并沒有失去我的父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊烂畹耐?。我在小時(shí)候，也很淘氣、很淘氣，會(huì)做一些稀奇乖僻的事。有一次，我起床刷牙的時(shí)候，看見爸爸用須刨正在刮胡須，等爸爸分開了洗手間時(shí)，我便跑進(jìn)去，拿起爸爸的須刨“研究”，把它放到嘴巴里“刷牙”，這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，看我在那里瞎倒弄，就進(jìn)來問我在干嘛，當(dāng)她看見我用爸爸的須刨“刷牙”的時(shí)候，嚇了一跳，連忙把須刨拿走，當(dāng)時(shí)我的嘴里面已經(jīng)被須刨刮傷了，滿嘴是血，媽媽哭笑不得，叫我用冷水漱口，直到漱干凈為止。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜如今所擁有的一切！《童年》這本書，使我有了很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！《童年》讀書筆記篇23最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱辛命運(yùn)的開場(chǎng)。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：貪心、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許屢次沉重打擊而深深震動(dòng)。但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我很敬仰仁慈慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)仁慈、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。這就是我讀《童年》的一點(diǎn)感悟吧?！锻辍纷x書筆記篇24《童年》是前蘇聯(lián)的作家高爾基以自我的童年為原型寫的故事。這本書讓我們理解了，在19世紀(jì)的俄國(guó)，生活著許多社會(huì)底層的市民，他們?nèi)兆舆^得的非常困難，因?yàn)樵谒麄兊乃枷胫谐錆M自私和疑心，正是這些骯臟的思想才讓他們生活的這么困難。小主人公阿廖沙自幼喪父，連剛出生的小弟弟也在前往外祖父家的路上死了。這兩個(gè)沉重的打擊使阿廖沙的母親一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾氣非常暴躁。只要是家中的人犯了一點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被打。家中的女人根本沒有什么地位，其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子，最終將她打死。經(jīng)過這些事，阿廖沙對(duì)除了外祖母以為的家人沒有一絲好感。之后，外祖父和外祖母分開了，阿廖沙在外祖母家住了一陣子。為理解決溫飽阿廖沙撿過破爛，這引來別人的嘲笑，但他經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的信念挺了過來，并且成為了一個(gè)正真有愛心的著名作家。我們的生活和阿廖沙相比，是天堂和地獄，我們的新時(shí)代是一個(gè)充滿陽(yáng)光的社會(huì)，沒有封建社會(huì)的虐待和不平等。在我家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆圍著我們轉(zhuǎn)，在學(xué)校里有老師們的照顧和關(guān)心，過著衣來伸手、飯來張口的生活。但我和弟弟卻身在福中不知福，經(jīng)常抱怨、發(fā)脾氣，還經(jīng)常向父母長(zhǎng)輩吼叫，媽媽為此傷透了心，可是他們?nèi)匀粣壑覀儭⒑亲o(hù)我們。金色的童年，短暫而懵懂，我們要珍惜這段幸福的生活，在學(xué)習(xí)中遇到小小的困難，多想想阿廖沙生活的艱辛，多學(xué)學(xué)留守兒童的堅(jiān)強(qiáng)，把這些小困難都當(dāng)成鋪路石，將他們踩在腳下，走向燦爛的明天！《童年》讀書筆記篇25“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過?！?。讀完了這本著名的兒童文學(xué)家趙麗宏寫的《童年河》，我對(duì)童年有了更真切的體會(huì)。這本書講述了在鄉(xiāng)村大的孩子洪雪弟初次來到上海這個(gè)大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。洪雪弟的家鄉(xiāng)是個(gè)很美的地方。那里有一望無際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個(gè)戀家的孩子。洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的樹、家鄉(xiāng)的祖母。后來，他還參加了學(xué)校的板報(bào)小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會(huì)和感受外，還因?yàn)樗瞄L(zhǎng)觀察。雪弟一家在過年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福??！雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)跟他說家里的老人出事了，他立即飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話：“雪弟，我在等你呢！”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到如今。雪弟還是一個(gè)奮不顧身、見義勇為的好孩子。當(dāng)?shù)鯓虬鍞嗔眩瑯蛏?個(gè)同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候，他連衣服都顧不得脫，一個(gè)猛子扎下水去，與另外兩個(gè)孩子一起把同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救上了岸。但他沒有承受獎(jiǎng)勵(lì)，而是懇求讓參與救人的兩個(gè)孩子獲得了上學(xué)的時(shí)機(jī)。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為別人著想、樂于奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。后記中，作者寫了這樣一段話：“假如童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會(huì)發(fā)生多少故事呢？”童年里，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞??！锻辍纷x書筆記篇26童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動(dòng)聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷?！锻旰印穼懥俗髡呲w麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪雪弟’的童年故事，雪弟七歲時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要分