2023年版岱岳區(qū)九年級語文中考模擬練習

岱岳區(qū)九年級語文中考模擬練習

第I卷（選擇題共48分）

一、（18分，每小題3分）

1.下列各句中加點字的字音完全正確的一項是（）

A.一丈青大娘站在籬笆外的傘柳蔭下放鴨子，一見幾個纖（xian）夫

赤身露（I6u）體，只系著一條圍腰，褲子卷起來盤在頭上，便斷喝一

聲："站住！”

B.盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路

而走的，乘隙而進的，折返迂（yu）回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散

開來，或鉆石覓縫，汨汩如泉；或滴過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，

哀哀打旋（）

xuano

C.當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實、儲物豐富之后，不妨擴

大疆域，增修新舍，矗（zhCi）立我們的精神大廈，開拓我們的精神曠

（kuang）野。

D.他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校（xiao）補》赫（限）

然而出。

2.下列句中沒有錯別字的一項是（）

A.國家公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)耳貴，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁

形。

B.有人說：山窮水盡，走頭無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。

C.他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指在零下40攝氏度。

D.寫作的各個方面，小至一個標點，以至抄稿的格式，他都同樣認真，

不做到完全妥貼絕不放松。

3.下列各句中加的成語運用不正確的一項是（）

A.皇帝心里想："我什么也沒看見！這可危言聳聽了，難道我是一個

愚蠢的人嗎？"

B.他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，內(nèi)心的期望擴大

到誠惶誠恐的地步。

C.過去見一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能

浮光掠影，不可能深刻認識對象。

D.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆

什么賠償費了。

4.下列句子中沒有語病一項是（）

A.抗疫題材紀錄電影《武漢日夜》秉持以客觀紀錄為創(chuàng)作原則，講述

了患者、醫(yī)護人員、志愿者等不同身份的人在特殊時期守望相助的真情

故事。

B.《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達，用電視語言彰顯了中國典籍的當

代價值與世界意義。

C.一篇考場作文開篇是否用語不俗，通篇又是否不乏含義雋永、頗有

韻味的妙語，自然會成為取得高分的重要因素。

D.作為一種新興的教研方式，線上線下混合式教研已經(jīng)成為一種時尚，

普遍受到了廣大教育工作者的歡迎。

5.下列句子中標點符號有錯誤的一項是（）

A.鄉(xiāng)鄰們在一起常戲稱："你們家的臺階高！"言外之意，就是你們

家有地位啊。

B.人生在世，最高的欣賞價值是什么？是事物外表的迷人美麗？還是

出于直覺的驅(qū)使？

C.直接抒情應基于相關(guān)的記敘、描寫，順勢而發(fā)；間接抒情時，所寫

內(nèi)容要與表達的情感相協(xié)調(diào)。

D.禾稻的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多

么豐饒……沒有人能夠忘記她。

6.下列對有關(guān)文化知識和文學常識的表述，錯誤的一項是（）

A.《海底兩萬里》作者是法國著名的科幻和探險小說家凡爾納，他創(chuàng)

作了許多科幻小說，被人們譽為"科學時代的預言家"和"現(xiàn)代科學幻

想小說之父"。

B.銘是古代的一種刻在器物上用來警戒自己，或者是稱述功德的文字,

后來成為一種文體?！堵毅憽肪褪沁@樣的文體。

C.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，記述了

梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。其中人物形象個性鮮

明，例如李逵粗中有細、豁達明理，魯智深頭腦簡單、直爽率真。

D.明清科舉制度，規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試（省一級的考試），秀才

和監(jiān)生應考，考中的為舉人。鄉(xiāng)試中舉，第一名稱為解元，范進考的第

七名為亞元。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①下面我就要談到我第六個重要抉擇，在1992年，開始花大的力量來

扶植年輕人，讓年輕一代出來逐步取代我的作用。在這方面，我們有很

多的榜樣，比如說，英國的卡文迪許實驗室，出了25個諾貝爾獎獲得

者，它就有很好的扶植年輕人的傳統(tǒng)。第一代主任是麥克斯書，電磁波

的發(fā)現(xiàn)者。第二代主任是瑞利，獲得諾貝爾獎，曾經(jīng)做過英國皇家學會

的主席。瑞利有一句名言，他講："我到60歲以后，對任何新思想不

發(fā)表意見。"因為60歲以后很多時候會對新思想起阻礙作用，而且我

們有很多例子說明，權(quán)威有些時候會反對新思想。他致力于培養(yǎng)人，讓

28歲的湯姆孫（就是發(fā)現(xiàn)電子的人）做第三任卡文迪許實驗室的主任。

湯姆孫繼承了他這個傳統(tǒng)，培養(yǎng)了7個諾貝爾獎獲得者。第四代出了盧

瑟福，著名的原子物理的奠基人，他培養(yǎng)了12個諾貝爾笑獲得者。到

了第五代，卡文迪許實驗室主任布萊克，做了一件大家當時痛罵他的事

情，說他背叛了恩師盧瑟福，把如此有名的基本粒子的方向關(guān)掉。但

20年以后，當初大罵布萊克的人認識到，即使盧瑟福還活在世界上，

當時已經(jīng)難以改變這么一個趨向了，再要搞基本粒子需要投入非常昂貴

的大型加速器，英國根本沒有這種財力，研究重心必然移到美國，布萊

克看到了這種趨勢，他趕緊抓住機會，鼓勵年輕人開辟新天地，取得了

杰出的成績。所以實際上扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律。

②我覺得世界上有些事情也非?？蓯汉涂尚?。當我26歲在最前沿，處

于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認。我38歲搞激光照拎，提出一

種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因為在這

個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往

往不重視。有一種馬太效應：已經(jīng)得到的，他一個勁兒地得到，多多益

善，不得到的，他永遠得不到。這個馬太效應現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲

害，就是什么事情都王選領(lǐng)導，其實我什么都沒有領(lǐng)導起來，工作都不

是我做的。有時候我覺得可笑，當年當我在第一線，在前沿的時候不被

承認，反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來干預，你該怎么做，實際上

確實不如我懂得多。所以多數(shù)情況下，了解我的人還相信我，還能說服

他，對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取陽奉

陰違的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。我現(xiàn)在

到了這個年齡，61歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去，我55歲以后就沒什么創(chuàng)造

了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士，這是很奇的。院

士是什么，大家不要以為院士當前的就是權(quán)威，就是代表，這是誤解,

現(xiàn)在把我看成權(quán)威，這實在是好笑的，我已經(jīng)五年脫離第一線，怎么可

能是權(quán)威？世界上很難找到60歲以上的計算機權(quán)威，只有60歲以上

犯錯誤的一大堆。（笑聲，掌聲）

③我發(fā)現(xiàn)，在人們認為我是權(quán)威這個事情上，我真正是權(quán)威的時候，不

被承認，反而說我在玩弄騙人的數(shù)學游戲：可是我已經(jīng)脫離第一線，高

峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候，（笑

聲，掌聲）卻說我是權(quán)威。當然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥，講

講過去的經(jīng)歷、體會，所以有人講："前兩天電視上又看到你了。"我

說："一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上

快結(jié)束了。"（笑聲，長時間的掌聲）在第一線努力做貢獻的，哪有時

間去電視臺做采訪？所以1992年前電視臺采訪我我基本上都拒絕了。

現(xiàn)在為了方正有些需要，事業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖

撞騙的事情。（笑聲）但是我到61歲才這么干的，以前一直是奮斗過

來，所以現(xiàn)在也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，

這個人我就覺得一點出息都沒有。我覺得人們把我看成權(quán)威的錯誤在什

么地方呢，是把時態(tài)給弄錯了，明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)

在時態(tài)，甚至于以為是能主導將來方向的一個將來時態(tài)，（聲）院士者，

就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻，晚年給他一個肯定，這就是院

±o（笑聲，長時間的掌聲）所以千萬不要把院士都看成當前的學術(shù)權(quán)

威，尤其是發(fā)展迅速的新技術(shù)領(lǐng)域更是如此，當然年輕院士是例外，可

喜的是，年輕院士越來越多了。

④在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說："國家的重大項

目，863計劃，學術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲。"一把我排除在

外。這個當然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些

企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒有一個超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時是30歲；

英特爾的三個創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲；蘋

果公司的開創(chuàng)者也只有22歲，他被美國前任總統(tǒng)里根稱為美國人心目

中的英雄，三年把蘋果公司變成了世界500強；比爾?蓋茨創(chuàng)微軟的時

候是19歲；雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，我

們需要一種風險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個趨勢。

⑤我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導師,

都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導我們的年輕人

做的成果，導師沒有做什么工作，導師就不署名。當然外面宣傳報道:

"在王選領(lǐng)導下……"我承認我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道

我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，（笑聲）見報

以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮

流，當然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。在

這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應,

尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么

都要掛一名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個院士，其實院士并不了解那

個具體領(lǐng)域，我們打破這種風氣是需要努力的。

7.下列對選文內(nèi)容的分析錯誤的一項是（）

A.第①段舉例論證了"扶植年輕人是一種歷史的規(guī)律"。

B.第①-③段重點講解了扶植年輕人的重要性和必要性。

C.第④⑤兩段列舉了自己扶植年輕人需要的一些條件。

D.第⑤段中"我扶植年輕人真心誠意"，闡釋了扶植年輕人的態(tài)度。

8.下列對選文作者的觀點理解錯誤的一項是（）

A.權(quán)威的作用就是要尊重扶植年輕人這一歷史規(guī)律，大力扶植年輕人。

B.權(quán)威有時候也會犯錯誤，也會反對新思想

C.權(quán)威只是代表了過去，而不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來。

D.利用權(quán)威署名或進行宣傳，可以創(chuàng)造條件幫助年輕人出成果。

9.對作者提出扶植年輕人的建議理解錯誤的一項是（）

A.國家重大項目的學術(shù)帶頭人要小于或等于55歲。

B.需要一種風險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者。

C.倡導要督促年輕人靠自己奮斗去出成果。

D.創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果。

10.對選文寫作特色分析錯誤的一項是（）

A.情感真誠，善于感染年輕人。B.舉例充分，善于激勵年輕人。

C.語言犀利，善于調(diào)侃年輕人。D.見解精辟，善于啟發(fā)年輕人。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃

重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際

涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則

北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛

形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國

懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游

泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影

沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把

酒臨風，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己

悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。

然則何時而樂耶？其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！

微斯人，吾誰與歸？

11.下列句子的賞析有誤的一項是（）

A."朝暉夕陰，氣象萬千"運用對比、夸張的修辭手法，極言洞庭湖

湖光山色變化無窮，為下文具體寫洞庭湖一陰一晴的景象埋下伏筆。

B."銜遠山，吞長江"運用比擬、對偶的修辭手法，賦予洞庭湖以生

命和氣勢，把"遠山""長江"和"洞庭湖”寫得活靈活現(xiàn)，構(gòu)成一幅

生動的畫面。

C."浮光躍金，靜影沉壁"運用比喻、對偶的修辭手法，把洞庭湖一

動一靜時的光影色態(tài)寫得十分生動形象，給人以美感。

D."薄暮冥冥，虎嘯猿啼"是實寫之景，渲染出一種悲凄的氛圍，烘

托了登樓者的傷感之情。

12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）

A."政通人和，百廢具興"一句，凝練地概括出滕子京的政績，引出

了重修岳陽樓之事。

B."銜遠山，吞長江"中的"銜"和"吞"，形象地寫出了洞庭湖浩

瀚磅礴的非凡氣勢。

C.第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一睛，表明了作者由悲

到喜的情感變化。

D.第⑤段抒情和議論交融，表達了作者"先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”的思想。

13.下列說法不正確的一項是（）

A.第①②段采用對比的寫法，天氣、情感兩相對照。

B.”微斯人，吾誰與歸"表達了作者對古仁人的向往和對朋友的勸勉

之情。

C.第①段通過記敘、描寫和議論，寫重修岳陽樓的背景和作記的緣由。

D.第②段從時間和空間兩個角度來寫洞庭湖，空間上突出洞庭湖之大,

時間上突出洞庭湖早晚景色多變。

14."不以物喜，不以己悲”是作者曠達胸襟的表現(xiàn)，下列詩句表達的

感情與此相似的一項是（）

A.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（王翰《涼州詞》）

B.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）

C.零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜記》）

四、（6分，每小題3分）

閱讀下面的宋詞，完成下面小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾

流。

年少萬兜鎏，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲

謀。

15.下列對這首詞的理解有誤的一項是（）

A."何處望神州"中"神州"指中原大地，作者登臨京口北固亭時，

想到大好的中原已淪陷金人之手，心中不禁悲憤不己，觸景生情，故而

發(fā)問。

B."千古興亡多少事？悠悠"，"悠悠"既指時間之漫長悠遠，又指

詞人思緒之無窮，透露出作者既無奈又豪邁的情感。

C.”年少萬兜鎏,坐斷東南戰(zhàn)未休"，"兜黎"指古代作戰(zhàn)時士兵所

戴的頭盔，這里指代士兵。這兩句突出孫權(quán)的年少有為和蓋世武功。

D."生子當如孫仲謀”一句詞人暗示自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強、

收復失地的偉大理想。

16.對這首詞的賞析有誤的一項是（）

A.全詞簡潔明快，層次分明，以三問三答來結(jié)構(gòu)全篇，相互呼應。

B.整首詞熔寫景、抒情、議論于一爐，即景抒情，借古諷今，

C.作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強敵，對茍且偷安、毫無振作之氣的南

宋朝廷進行了直接諷刺鞭撻，表現(xiàn)了詞人的愛國情懷。

D.全詞融古人語言入詞，活用典故成語，毫無斧鑿痕跡。

第口卷（表述題共102分）

五、（17分）

17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女（《關(guān)雎》）

（2）于我如浮云。（《論語》十二章）

（3）蕩胸生層云（《望岳》）

（4）斯是陋室_（《陋室銘》）

（5）家書抵萬金（《春望》）

（6）一怒而諸侯懼（《孟子》三章）

（7）直掛云帆濟滄海。（《行路難》）

18.閱讀下面文本，完成下列各題。

發(fā)生病毒性傳染病時，科學家們的首要任務之一就是①<,科學家

通常會使用DNA比較，來確定動物宿主如何以特定病毒感染人類。從

宿主動物到中間宿主動物再到人類的每一次轉(zhuǎn)移,②o突變會導

致病毒結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，例如冠狀病毒每次從一個生物傳播到另一個生物

時，都會形成一種新的突刺。新的突刺可以讓冠狀病毒感染蝙蝠以外的

其他生物。隨著新突刺的形成，③也會發(fā)生變化。因此，即便是

同一種病毒，從蝙蝠到貓再到人類，其DNA的核甘酸排列也不一樣。

科學家需要跟蹤病毒在所有這些動物之間的傳播路徑。他們借助譜系圖

來完成這項工作。但疾病爆發(fā)之初，不是只有一個人生病，（）。

（1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.零號病人于是變得更加難以定位B.這是難以定位零號病人的重要

原因

C.這使得定位零號病人變得更加困難D.定位零號病人因此變得更加

困難

（2）請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容

貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

19.某中學開展愛國主義教育活動，請你結(jié)合下圖寫一段解說詞，介紹

紅軍長征的大致經(jīng)過和精神。要求表述準確，語言連貫，不超過120

字。

（選自《紅軍長征路線簡筆圖》）

六、（19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

晉文公亡時，陶叔狐①從，文公反國，行三賞而不及陶叔狐。陶叔狐見

咎犯②曰："吾從君而亡十有三年，顏色黛黑，手足月湘氐,今君反國，

行三賞而不及我也，意者君忘我與？我有大故與？子試為我言之君。"

咎犯言之文公，文公曰："嘻，我豈忘是子哉？夫高明至賢，德行全誠，

耽我以道，說我以仁，暴浣我行，昭明我名，使我為成人者，吾以為上

賞；防我以禮，諫我以義，蕃援我，使我不得為非，數(shù)引我而請于賢人

之門，吾以為次賞。夫勇壯強御，難在前則居前，難在后則居后，免我

于患難之中者，吾又以為之次。且子獨不聞乎？死人者，不如存人之身；

亡人者，不如存人之國，三行賞之后而勞苦之士次之夫勞苦之士是子固

為首矣，豈敢忘子哉？"周內(nèi)史叔輿③聞之曰："文公其霸乎！晉圣王

先德而后力，文公其當之矣，《詩》云‘率禮不越’，此之謂也。"

(節(jié)選自《說苑》)

【注】①陶叔狐：名狐，排行叔，也稱陶叔狐。②咎犯：春秋時晉國卿。

③叔輿：春秋時人名。

20.用7"給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。

三行賞之后而勞苦之士次之夫勞苦之士是子固

為首矣

21.解釋下列句中加點詞語的意思。

(1)晉文公亡時亡：

(2)行三賞而不及我也及：

(3)德行全誠誠：

(4)文公其霸乎霸：

22.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)死人者，不如存人之身；亡人者，不如存人之國。

(2)昔圣王先德而后力，文公其當之矣。

23.晉文公行賞等級有什么特點？

七、(16分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

迷人的海(節(jié)選)

鄧剛

①藍色的海，黃色的岸。兩個海碰子踩著這些冰硬的鵝卵石，走向水邊。

冷嗖嗖的小北風掃過來，使他們不由得打一個冷戰(zhàn)。老海碰子首先走進

了這個寒冷的藍色世界，緊接著小海碰子也跟了進去。當一接觸冰冷的

水時，肉體像有千萬支冰針穿皮肉而進。小海碰子那柔嫩的脊骨一陣扭

動，"啊啊"地叫著，像被什么東西咬了似地逃出水面。老海碰子沒

有絲毫反應，像一塊醬褐色的石頭浸在水里。小海碰子瞪著驚訝的大眼

睛，下意識地揉搓著變了色的皮膚，又戰(zhàn)抖著走下水里。"啊?。?他

哀嗥著，扭動著，不得不重新跳上岸。老海碰子還是紋絲不動。小海碰

子望著老海碰子，立了一會兒，終于咬緊牙關(guān)又走下水里。老海碰子緊

閉雙眼，等待著疼痛消失。小海碰子也學著他，死死地挨著。約摸一袋

煙的時間，那扎在身上的千萬支冰針開始熔化，整個身上的皮膚出現(xiàn)一

股微妙地"辣辣”的感覺。這時，他們擺動胳膊，伸蹬兩腿，像凍僵的

魚復蘇過來，游了起來，向火石灣深處。

②他能憑著一口氣量潛進深深的水下，在那靜靜的藍色世界里，游魚一

樣鉆來竄去，享受那迷人的獵荻趣味。他一生都在搏擊，拼殺，奪取和

尋求。他尋求到五壟刺兒的海參，這是奇跡!這奇跡不僅是多出一道菜，

更是給人美好的想象和誘惑，是啊，只要敢于尋求，五壟刺兒、六壟刺

兒算什么！他要尋找最珍貴的，世世代代海碰子終生尋找過但始終未尋

找到的東西。

③山那面的海，叫半鋪炕，是個平靜的海灣，即使是涌起風浪，也傷不

了筋骨的；但也沒有五壟刺兒的海參，更不用說那神秘的寶物了。老海

碰子在那樣的海里，如走平地，但是他選擇了這邊的海一火石灣。這

才是真正的海，刀一樣直切下來的陡岸，全是堅硬的火石，貼著這陡岸

直拔上去的是高高聳立著的火石山?；砜趦蓚?cè)的石壁轟轟地響著，迸碎

的浪花從兩面齊往豁口處噴灑，透著白光，現(xiàn)出一閃即滅的七彩光環(huán)。

這才是男子漢的海，只有他才會享受這種樂趣！就是死在這里也值得!

老海碰子興奮了，"我會得到的！"他執(zhí)著地自語，一個魚躍，扎進翻

滾的浪濤里，可是，他哪里知道，現(xiàn)在，恰恰有另一個人，也悄悄地來

到火石灣，要分享他的這種樂趣；與他一樣尋找那迷人的希望！

④初冬的大海猶如凍凝了的藍色固體，被這兩個醬褐色的長條切碎了，

劃出兩股白花花的碎末兒來。猛然問，兩個醬褐色的長條不見了，鉆進

了這藍色固體的深處。

⑤老海碰子猛力蹬著那扁平的腳板，直挺在前面的魚叉尖閃著一簇寒光

像一顆流星朝黑沉沉的水下劃去。猛地，他腰骨一抖，一股更徹骨的涼

意從伸在最前面的指尖，躺地一下擴展到全身，他的整個身子好似一點

點往一個固體冰塊里鉆。一剎那間，老海碰子閃出個返回去的念頭，但

他看到身旁亮灼灼地一閃，攥著魚槍的小海碰子竟扎了進來。于是老海

碰子突地涌上來了力量，一直朝更深的暗礁扎下去，他咬住牙，看準一

個肥大的海參，盡全力抓上去，然后一個急反身，箭一樣鉆出水面……

⑥老海碰子突然感到一陣空虛。海面平靜無聲，一股恐怖感嘛地涌上全

身—小海碰子沒上來！他趕緊朝水里探望，依舊是黑沉沉的寂靜這不

詳?shù)募澎o使他的恐怖變成一幅可怕的畫面；小海碰子那柔嫩的身子正死

死地夾在黑乎乎的暗礁縫中，并溢出一股鮮紅的血沫沫……不可能！老

海碰子在水面上瘋狂地旋轉(zhuǎn)了一下，希望在這靜靜的水面上躥出一個小

腦袋，然而一切都是悄然無聲，那藍色的平面無窮無盡地伸廷到茫茫的

天際。他一個翻身扎進水里但他的動作在水層中間收住了。一個紅色的

小腦袋正飛似的從水下升騰，沖出水面。小海碰子瘋狂地大口喘氣，嘴

里卻溢出一口口血水。而且他的水鏡里面也噴滿了血沫子。

⑦"快摘下水鏡！"老海碰子大聲喊。

⑧小海碰子似乎沒聽見，他高高地舉著魚槍，槍尖上牢牢地插著兩個肥

大的五奎刺兒海參！此時，他什么也看不見，卻驕傲地踩著水，興奮地

喊著："兩個！兩個！我扎了兩個……"

⑨老海碰子一把摘下他臉上的水鏡，喝道："洗臉！漱口！"小海碰子

把頭扎進水里使勁晃著，大口喝那苦咸的海水，咕嚕咕嚕地漱著嘴里的

血水。"上岸！"老海碰子一把找住他，朝岸邊游去。

⑩兩個火堆并在一起燃燒了，老海碰子和小海碰子一齊扯著手，擁抱著

火堆，火苗子歡快地往上躥，交織著，扭結(jié)著，飛舞著，顯示出一股友

好的情緒?；鹗癁车囊故敲赖模谒{色的夜暮罩得海天渾然一色，遠處，

灼亮的海火與星光交織閃爍，流動的曉云同微涌的浮浪攪在一起，躺在

鋪得厚厚的柴草堆上，看著這奇妙的景色，是一種享受。

?"你……見過錯魚嗎？"

?老海碰子沒吱聲。

?"也許再扎深點就會看見的……"

包老海碰子坐起來，望著這個瘦小的身影。想到他那毛茸茸的小香瓜臉,

那被狼牙鰭驚嚇的一瞬間，想到在水里凍得啊啊尖叫著往外跳……他笑

To

@d\海碰子被他笑得不好意思，回到他那準朵草