版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“一師一優(yōu)課”和“一課一名師活動(dòng)”參評(píng)課件
科目語(yǔ)文
模塊必修五
章節(jié)第三單元第6課
課時(shí)序號(hào)1課型新授課內(nèi)容《登高》寧陽(yáng)一中登高
杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
解題詩(shī)歌史上的地位:古今七律第一登高的習(xí)俗:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。親人團(tuán)聚,登高飲酒登高知人論世寫(xiě)作背景:
杜甫身逢戰(zhàn)亂,從48歲開(kāi)始,一直到58歲去世為止,11年中,一直在外飄零,寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)已是第八個(gè)年頭了,3年后病死在出蜀途中。這首詩(shī)是大歷二年(公元767年)作者寄寓夔州(重慶奉節(jié))時(shí)寫(xiě)的。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年,但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤(pán),國(guó)家仍是一片混亂;再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世——所有這些,像濃云一樣壓在杜甫心頭,他是為排遣抑郁而抱病登臺(tái)的。整體感知
聯(lián)系詩(shī)人此刻所處環(huán)境,說(shuō)說(shuō)詩(shī)人此刻登高望遠(yuǎn)心情怎樣?凄楚、悲傷、孤獨(dú)找詩(shī)眼
在詩(shī)歌中往往有一兩個(gè)字詞最能表現(xiàn)詩(shī)人的情感,在這首詩(shī)中你能找到這樣的字或詞嗎?悲
析意象品意境抓主旨★詩(shī)人悲什么?★詩(shī)人又是如何寫(xiě)悲的?針對(duì)“悲”,你能提出什么問(wèn)題嗎?
詩(shī)人悲什么?萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。賞析頸聯(lián)
宋代的羅大經(jīng)指出《登高》“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”這聯(lián)詩(shī)含有八層意思,你能讀出幾層意思來(lái)?宋代羅大經(jīng)曾說(shuō)頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層意思:萬(wàn)里,地之遠(yuǎn)也;秋,時(shí)之凄慘也;作客,羈旅也;常作客,久旅也;百年,遲暮也;多病,衰疾也;臺(tái),高迥處也;獨(dú)登臺(tái),無(wú)親朋也。十四字之間含八意,而對(duì)偶又極精確。
詩(shī)人悲什么?
一重秋天本是悲哀的;二重他鄉(xiāng)作客是可悲的;三重經(jīng)常作客更可悲;四重離家萬(wàn)里,又添悲一層,五重?zé)o親無(wú)友,獨(dú)自一人,焉得不悲;六重重陽(yáng)佳節(jié),不能飲酒,實(shí)是可悲;七重多病之身,如何不悲;八重年過(guò)半百,一事無(wú)事無(wú)成,悲不勝悲??!
千愁萬(wàn)緒集于一端,八重悲意層層疊加,一字一悲,一句三嘆,情感更趨沉郁,詩(shī)意更見(jiàn)悲慨。
頸聯(lián):
如讀“萬(wàn)里悲秋常作客”,要心中眷念著家鄉(xiāng),“萬(wàn)”、“悲”、“?!倍家刈x,如“萬(wàn)”,開(kāi)口要大,腔調(diào)要拖長(zhǎng),以描繪迢遙萬(wàn)里之狀;讀“常作客”要倍感身世凄涼?!鞍倌甓嗖—?dú)登臺(tái)”,要深感自己老病孤獨(dú),孤苦伶仃,形單影只,無(wú)所依傍?!鞍佟?、“多”、“獨(dú)”都要重讀。如“獨(dú)”字要讀得特別痛苦。賞析尾聯(lián)
聯(lián)系詩(shī)人當(dāng)時(shí)所處環(huán)境,說(shuō)說(shuō)尾聯(lián)中艱難二字的含義。
“艱難”也不僅僅指?jìng)€(gè)人艱難,還指國(guó)家艱難。他既憂(yōu)已,更憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。當(dāng)時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年,但地方軍閥乘機(jī)而起,相互爭(zhēng)奪地盤(pán),造成社會(huì)動(dòng)亂,民不聊生。唐朝與吐蕃戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。在這種形勢(shì)下,詩(shī)人只能繼續(xù)“飄泊西南天地間”,在此期間他寫(xiě)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。尾聯(lián)理解“艱難”“潦倒”的內(nèi)涵艱難:1、(自身)顛沛流離的生活之苦
2、(國(guó)家)國(guó)破家亡的百姓之憂(yōu)潦倒:1、寫(xiě)出了作者生活的潦倒
2、國(guó)家處境落魄
古代知識(shí)分子大多以“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”自勉,而杜甫無(wú)論窮達(dá),都心憂(yōu)天下,其思想境界之高,不愧被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。賞析尾聯(lián)
用自己的話說(shuō)說(shuō)如何理解“苦恨”和“新?!倍帧?/p>
苦恨:苦這里是極度的意思,更表現(xiàn)出杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。在國(guó)勢(shì)艱難的時(shí)候,我極度遺憾,由于年老多病,不能為國(guó)出力了。心急如焚,才白發(fā)叢生,兩鬢成霜。
新停:此時(shí)是重陽(yáng)節(jié),按習(xí)俗是應(yīng)該喝菊花酒的。但是老人卻不能喝酒了,因?yàn)樗蟹尾〉榷喾N疾病,他因病戒了酒,而且還因?yàn)楦F困,不一定能夠有酒喝。借酒才能消愁,至少能消散一些愁?lèi)灥那榫w??墒窃?shī)人卻不能喝酒,這愁?lèi)瀰s怎么消除,怎么排解呢?只能郁結(jié)在詩(shī)人的心頭,郁結(jié)在詩(shī)歌的結(jié)尾。
我們讀的時(shí)候,也應(yīng)該把這種有愁不能解的深沉苦悶表達(dá)出來(lái)。
“艱難”要讀得稍慢、稍低;“苦恨”要快、要高、要特別重;“繁霜鬢”又要稍緩,但聲音不能低;當(dāng)讀“新停濁酒杯”時(shí),要把欲罷不能的情緒表達(dá)出來(lái)。尾聯(lián):
詩(shī)人是如何寫(xiě)悲的?一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。詩(shī)中的景和現(xiàn)實(shí)中的景有何區(qū)別?詩(shī)人用了哪些景來(lái)寫(xiě)自己的情的?急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥(niǎo)、落木、長(zhǎng)江
詩(shī)人是如何寫(xiě)悲的?這些景中包含著些什么情感呢?首聯(lián)分析風(fēng)急天高猿嘯哀,
渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
說(shuō)明風(fēng)很大,而且是秋天的風(fēng),讓人感到非常寒冷。環(huán)境闊大;顯得天底下的人很渺小,很孤單。
使人聽(tīng)到它的叫聲非常悲涼。
這不是一只快樂(lè)的鳥(niǎo),是一只孤獨(dú)痛苦的鳥(niǎo)。
營(yíng)造了凄涼、肅殺、雄渾、闊大的意境,表達(dá)了作者漂泊無(wú)依的孤獨(dú)之情。風(fēng)急:要讀得很凄寒,似乎在牙齒間顫抖著讀出這兩個(gè)字;
天高:調(diào)子要很高并帶拖腔,沖上去,描繪得很遼遠(yuǎn),但內(nèi)心很孤單渺??;
猿嘯哀:要有欲哭的調(diào)子;
鳥(niǎo)飛回:要想,我杜甫孤獨(dú)漂泊,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),我多么想回家呀,我已是晚年了,我還有回到家的那一天嗎?
首聯(lián):無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了作者怎樣情感?落木蕭蕭下----------生命短暫不盡長(zhǎng)江----------永世長(zhǎng)存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中教學(xué)研究模擬試卷研究素養(yǎng)與實(shí)踐能力
- 學(xué)會(huì)關(guān)心他人與體驗(yàn)共情能力
- 小學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)測(cè)試
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章測(cè)試題含答案
- 基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育的統(tǒng)籌與融合
- 小學(xué)思想品德教育測(cè)評(píng)卷
- 信息技術(shù) 生物特征識(shí)別 用于技術(shù)評(píng)估的指紋數(shù)據(jù)庫(kù)的難度度量 征求意見(jiàn)稿
- 豆腐系列特色產(chǎn)品循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課件
- 班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿四年級(jí)范文
- 山東省第五屆財(cái)會(huì)知識(shí)大賽試題及答案
- 2024年全國(guó)成人高考《時(shí)事政治》試題預(yù)測(cè)及答案
- 河南省水利第一工程局集團(tuán)有限公司招聘考試試卷2022
- 初中《學(xué)憲法講憲法》第八個(gè)國(guó)家憲法日主題教育課件
- 基礎(chǔ)模塊 1 Unit 3 Shopping 單元過(guò)關(guān)檢測(cè)-【中職適用】2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)教材全面梳理(高教版2023修訂版)
- 2024年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))期末考卷及答案(各版本)
- 新修訂《軍人撫恤優(yōu)待條例》解讀:軍人權(quán)益的全面保障
- 2023-2024學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- 2024年秋新北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第三章 整式及其加減 問(wèn)題解決策略:歸納
- 解讀國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例課件
- 2024-2030年中國(guó)醇基燃料行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論