個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃(集錦15篇)

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)方案(集錦15篇)個(gè)人實(shí)習(xí)方案(集錦15篇)個(gè)人實(shí)習(xí)方案1想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的將來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí)；同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí)，由此，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。兩個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，不管長(zhǎng)還是短，時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的，假設(shè)想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變！一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、工程縣〔市〕工作總結(jié)四個(gè)層面。1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)，并撰寫一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加，且要組織評(píng)課和評(píng)議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)根本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會(huì)施行方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小結(jié)：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師〔含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師〕均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)根本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)歷和體會(huì)、工作建議等。3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡迎座談會(huì)，拍攝相關(guān)電子照片5—10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的根本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)歷、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該工程工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式，拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。4、工程縣〔市〕教育局總結(jié)：在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的根底上，每工程縣〔市〕教育局撰寫一份全縣〔市〕頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括根本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)歷、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣〔市〕教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。各工程縣在實(shí)習(xí)生分開本縣時(shí)，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和局部指導(dǎo)老師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡迎座談會(huì)，搜集、整理睬上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括：〔1〕每位實(shí)習(xí)生公開課和主題班會(huì)的講稿和施行方案，相關(guān)電子照片每生3—5張；〔2〕實(shí)習(xí)學(xué)校總結(jié)暨歡迎座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張；〔3〕實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份；〔4〕實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份；〔5〕實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作小結(jié)每位指導(dǎo)老師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)施行方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊(cè)。2、請(qǐng)各工程縣〔市〕教育局于xx年1月15日前，將本縣〔市〕教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，及縣〔市〕教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張，連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料〔含電子照片〕、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國(guó)培方案省級(jí)工程辦公室。3、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)工程縣〔市〕、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要根據(jù)，各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到詳細(xì)、生動(dòng)、翔實(shí)、感人，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜。4、適時(shí)召開該工程工作經(jīng)歷交流會(huì)，邀請(qǐng)各工程縣〔市〕教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)展表彰。個(gè)人實(shí)習(xí)方案2根據(jù)實(shí)習(xí)工程的要求，此次實(shí)習(xí)主要是以自訪設(shè)計(jì)技術(shù)為中心，培養(yǎng)理解社會(huì)、理解企業(yè)、理解自訪產(chǎn)業(yè)開展、主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和才能。一、實(shí)習(xí)目的1.進(jìn)步感性認(rèn)識(shí)，在理論中驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化學(xué)到的“專業(yè)理論知識(shí)”，進(jìn)一步純熟掌握專業(yè)技能，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用深化對(duì)相關(guān)課程理論和方法的理解和掌握。2.加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的理解和認(rèn)識(shí)，在此根底上將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈敏運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在理論中發(fā)現(xiàn)和提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進(jìn)步問題分析^p和解決問題的才能。3.理解專業(yè)開展動(dòng)態(tài)，鍛煉，進(jìn)步專業(yè)應(yīng)用和開發(fā)才能。4.理解實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，加強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際溝通才能等綜合素質(zhì)全面進(jìn)步。5.加強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和才能的培養(yǎng)，開掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)時(shí)機(jī)的潛力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)方案：家庭紡織品風(fēng)格設(shè)計(jì)家用紡織品配套設(shè)計(jì)家用纖維圖案設(shè)計(jì)布藝設(shè)計(jì)陳列實(shí)習(xí)內(nèi)容大致分為以下幾個(gè)方面：1、調(diào)查市長(zhǎng)/市場(chǎng)，理解纖維趨勢(shì)2、理解纖維繪畫過(guò)程。3、練習(xí)和進(jìn)步專業(yè)應(yīng)用和開發(fā)才能。4.鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度、作風(fēng)等方面得到鍛煉，勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)合作、人際溝通才能等綜合素質(zhì)全面進(jìn)步。詳細(xì)安排實(shí)習(xí)內(nèi)容5、實(shí)習(xí)的詳細(xì)準(zhǔn)備(1)根據(jù)需要繪制家庭紡織品圖案(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))，帶來(lái)自己的設(shè)計(jì)作品。(2)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、簡(jiǎn)歷等。三、實(shí)習(xí)要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)：1、可以畫纖維圖案(理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)PS、CorelDRAW軟件設(shè)計(jì))。2、理解纖維市長(zhǎng)/市場(chǎng)趨勢(shì)3、特定外表輔料的知識(shí)(熟悉大型輔料的市場(chǎng))。4.實(shí)習(xí)完畢后，要把實(shí)習(xí)作品交給學(xué)校老師，每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)【摘要】：^p，實(shí)習(xí)感情，堅(jiān)持實(shí)習(xí)成果。四、實(shí)習(xí)單位地址：浙江溫州XXX童裝公司此時(shí)以上是我的實(shí)習(xí)工程。今年2月，可以在好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉，進(jìn)步自己的專業(yè)應(yīng)用才能和社會(huì)經(jīng)歷，為將來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)打下根底。個(gè)人實(shí)習(xí)方案3教育實(shí)習(xí)是師范生學(xué)習(xí)的重要組成局部，學(xué)校安排這次實(shí)習(xí)是為了讓我們?cè)趯?shí)習(xí)完后應(yīng)到達(dá)以下目的：1.具備成熟的根底教育老師素質(zhì)和才能;2.畢業(yè)后能立即勝任根底教育教學(xué)工作，縮短“適應(yīng)期”;3.具備初步教育教學(xué)研究才能，能運(yùn)用反思改良教育教學(xué)工作。要到達(dá)這個(gè)目的，針對(duì)自己，唯有對(duì)自己進(jìn)展不斷的反思，才能進(jìn)步。在三年的學(xué)習(xí)中，通過(guò)聽取老師、同學(xué)的意見以及自己的考慮，我認(rèn)為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識(shí)上來(lái)看，我的專業(yè)是教育學(xué)(心理安康教育方向)，通過(guò)《教育學(xué)原理》、《教育管理學(xué)》、《德育原理》、《開展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等一些課程的學(xué)習(xí)，我掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的根本原理和一些詳細(xì)操作方法;另外，在課堂上，課外的學(xué)習(xí)中，掌握了大量的知識(shí)。其次，各種理論活動(dòng)，尤其是上學(xué)期的試講，使我得到了教學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練。從備課到上課，從走上講臺(tái)的第一步到每一個(gè)手勢(shì)，都合格的完成各項(xiàng)測(cè)試。自信、穩(wěn)重、謙虛的個(gè)性特點(diǎn)我想也算是我的優(yōu)點(diǎn)吧。但是，我存在的缺點(diǎn)也很多。尤其缺乏理論，沒有足夠的教學(xué)經(jīng)歷，在教學(xué)的過(guò)程中不能很好的將書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來(lái)，在分析^p一些問題時(shí)并不深化。在上課的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)塞的情況，語(yǔ)言顯得不流暢，沒有抑揚(yáng)頓挫的感覺，這樣就不容易吸引學(xué)生的注意力。針對(duì)這些缺點(diǎn)，在見習(xí)階段我打算做到以下幾個(gè)方面：認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師介紹學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生情況;觀摩導(dǎo)師的課堂教學(xué)以及班級(jí)管理，參加學(xué)校教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)各種教育、教學(xué)經(jīng)歷;認(rèn)真修改學(xué)生的作業(yè)，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的課外活動(dòng)。實(shí)習(xí)階段，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下認(rèn)真鉆研教材，寫出教案，認(rèn)真?zhèn)湔n;聽同組同學(xué)的課，課后進(jìn)展反思，交流，互相進(jìn)步;及時(shí)修改作業(yè)，理解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo);做好班主任日常工作，按方案開展各項(xiàng)活動(dòng);開展調(diào)查研究和教育科研工作，搜集整理資料，為總結(jié)作準(zhǔn)備;在完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，做好教研方案。我想這次實(shí)習(xí)將是我人生中最珍貴的經(jīng)歷，我希望通過(guò)這次的實(shí)習(xí)真正的鍛煉好自己的才能，多給自己一些鍛煉自己適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的時(shí)機(jī)。在這次的實(shí)習(xí)中積累一些有用的社會(huì)經(jīng)歷，為以后就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)然，實(shí)習(xí)不光是為了自己進(jìn)步，在自己得到鍛煉的同時(shí)，希望通過(guò)自己的努力與我?guī)О嗉?jí)的各位學(xué)生交朋友，引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)、生活，在心理方面也要用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)他們做好輔導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)基地的學(xué)生們真正的做出一些有用的事情，使他們安康成長(zhǎng)。個(gè)人實(shí)習(xí)方案4一、頂崗實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)階段。頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要理論性教學(xué)活動(dòng)，是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、施行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)形式、進(jìn)步人才培養(yǎng)程度和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)步職業(yè)本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地理解企業(yè)、理解社會(huì)，樹立理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)課堂所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，進(jìn)步學(xué)生觀察、分析^p、解決問題的本領(lǐng)。有助于學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)新知識(shí)的認(rèn)知，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí);經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作本領(lǐng)，使學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念，感受和體會(huì)企業(yè)文化和氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。二、實(shí)習(xí)崗位群及資料實(shí)習(xí)崗位群市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可在工業(yè)、效勞業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進(jìn)展。詳細(xì)包括：1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。2、輔助營(yíng)銷管理、客戶效勞、公共關(guān)系等崗位。3、中小企業(yè)的營(yíng)銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理等崗位。學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在熟悉并完全勝任一個(gè)崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗懇求，理解更多的專業(yè)和企業(yè)的操作標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)資料根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)詳細(xì)包括以下資料：(一)理解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念;理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)類型、營(yíng)銷形式;熟悉所在崗位的職責(zé)范圍和工作資料、工作標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;理解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;(二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責(zé)的根本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能);(三)熟悉企業(yè)開展?fàn)I銷活動(dòng)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括：1.企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境分析^p2.市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位策略的應(yīng)用3.從事實(shí)際市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)總結(jié)與報(bào)告4.4PS策略在企業(yè)的運(yùn)用和理論5.推銷的技巧與推銷策略6.市場(chǎng)的拓展、穩(wěn)固與退出策略7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷開展的現(xiàn)狀與策略8.商務(wù)會(huì)談的技巧、策略9.營(yíng)銷策略的開展及施行10.企業(yè)公關(guān)活動(dòng)的開展情景11.企業(yè)營(yíng)銷管理等方面的情景以上資料，每位學(xué)生可以結(jié)合自我的詳細(xì)情景和實(shí)習(xí)單位的要求，有重點(diǎn)地選擇一局部作為本人的重點(diǎn)實(shí)習(xí)方向。三、頂崗實(shí)習(xí)要求信息工程系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)20xx級(jí)所有學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間：1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實(shí)習(xí)單位機(jī)密;2.謙虛慎重，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立良好的職業(yè)道德與艱辛創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng);3.實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生需納入實(shí)習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時(shí)也要經(jīng)常堅(jiān)持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)展檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問題;4.學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴(yán)格服從，不能以任何理由或借口回絕理解工作安排;5.學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、努力工作，但決不允許聚眾*，不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。假設(shè)因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分;6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日志，每月必須撰寫一份頂崗實(shí)習(xí)記錄，并由帶隊(duì)老師搜集，作為評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)的根據(jù)之一，為實(shí)習(xí)完畢后實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫積累素材。(頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告的資料與要求見后)7.頂崗實(shí)習(xí)完畢前學(xué)生必須填寫頂崗實(shí)習(xí)考核表(見附件)及實(shí)習(xí)單位考核意見。實(shí)習(xí)完畢后的一周內(nèi)，連同頂崗實(shí)習(xí)記錄、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱并登記、存檔。四、頂崗實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月7日20xx年6月24日。2.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠(yuǎn)忠3.實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)單位實(shí)習(xí)，以自行安排為主。五、頂崗實(shí)習(xí)記錄和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的資料與要求(一)頂崗實(shí)習(xí)記錄的資料與要求1.與頂崗實(shí)習(xí)資料要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作提議與資料搜集;2.對(duì)實(shí)習(xí)中所見所聞的考慮、分析^p和評(píng)價(jià);3.本月的收獲、疑問和下一步行動(dòng)方案;4.頂崗實(shí)習(xí)記錄的重點(diǎn)在于分析^p總結(jié)與考慮，為實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備，要求每月至少撰寫一篇實(shí)習(xí)記錄，每篇字?jǐn)?shù)500字以上;(二)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的資料與要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的資料實(shí)習(xí)報(bào)告的資料一般由實(shí)習(xí)企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)過(guò)程概述、實(shí)習(xí)企業(yè)專題分析^p、實(shí)____結(jié)四局部構(gòu)成。主要包括：1.實(shí)習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場(chǎng)、資金等)。2.實(shí)習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進(jìn)展分析^p。3.應(yīng)對(duì)當(dāng)前環(huán)境，企業(yè)采取的營(yíng)銷應(yīng)對(duì)措施分析^p。4.企業(yè)的目的市場(chǎng)是什么企業(yè)是如何進(jìn)展細(xì)分市場(chǎng)的。5.企業(yè)產(chǎn)品或效勞的定價(jià)方法是什么還有哪些定價(jià)策略6.企業(yè)的營(yíng)銷渠道是怎樣設(shè)計(jì)的試述渠道設(shè)計(jì)的原那么。7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點(diǎn)及應(yīng)用原那么是什么8.企業(yè)是怎樣進(jìn)展客戶關(guān)系管理的9.實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析^p。10.用SWOT分析^p法，制定針對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的營(yíng)銷戰(zhàn)略籌劃。11.實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作。12.頂崗實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)感受與心得體會(huì)。13.結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自我的意見與提議。14、實(shí)習(xí)報(bào)告可附的其他佐證材料：(1).實(shí)習(xí)過(guò)程中參與組織施行并完本錢崗位任務(wù)以外的工作(或工程)資料及其實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的證明;(2).實(shí)習(xí)過(guò)程中因成績(jī)顯著而獲取的實(shí)習(xí)(或就業(yè))單位獎(jiǎng)勵(lì)及證明材料。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫根本要求：(1)字?jǐn)?shù)在5000字以上;(2)資料真實(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。-實(shí)習(xí)報(bào)告格式見附件。六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核方法1.學(xué)生按照頂崗理論方案完成崗位理論教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格獲得相應(yīng)學(xué)分。2、指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。3.沒有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。4.正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)完畢后，應(yīng)將本人工資單、實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)置的保險(xiǎn)保單(或復(fù)印件)、實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)老師。5.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三局部綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實(shí)習(xí)成績(jī)。個(gè)人實(shí)習(xí)方案5根據(jù)海南省教育研究培訓(xùn)院關(guān)于《第二期海南省少數(shù)民族貧困地區(qū)小學(xué)老師脫產(chǎn)進(jìn)步班跟班培訓(xùn)施行方案》和英才小學(xué)《老師帶教培訓(xùn)施行方法》的工作要求，結(jié)合本人實(shí)際情況，制訂以下跟班學(xué)習(xí)方案：一、學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)英才小學(xué)先進(jìn)的教育理念、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)管理、富有創(chuàng)新特色的教學(xué)理論藝術(shù)，并通過(guò)參加英才小學(xué)教研部組織的教研活動(dòng)，促使自己在教育教學(xué)思想，課堂教學(xué)理論才能、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等方面的綜合素質(zhì)有一個(gè)整體的進(jìn)步。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、根據(jù)英才學(xué)校的工作方案與要求，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)有關(guān)活動(dòng)，詳細(xì)為：升旗儀式，早操，教研組活動(dòng)，專題研討課等等。2、跟隨指導(dǎo)老師的課堂，共同經(jīng)歷教學(xué)的全程;并做到聽課有記錄、有評(píng)價(jià)、有反思。以聽取帶教湯老師的為主，其他科任老師的為輔;并以英才小學(xué)為中心，盡可能將聽課的范圍擴(kuò)大，爭(zhēng)取盡可能多地理解?？谛W(xué)的教育教學(xué)文化與藝術(shù)。3、參與班級(jí)的管理，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，吸收和總結(jié)經(jīng)歷，研究如何當(dāng)好班主任。4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及帶教老師的安排和幫助，承當(dāng)2—3節(jié)研究課教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)，其中一堂課作為匯報(bào)、考核課。三、學(xué)習(xí)措施1、認(rèn)真聽課，及時(shí)做好記錄及反思。并結(jié)合所得，撰寫聽課心得體會(huì)發(fā)表在個(gè)人博客。2、認(rèn)真鉆研教材，把指導(dǎo)老師的課例與自己的教學(xué)理論相結(jié)合，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)今后的教學(xué)理論，明確自我前進(jìn)的方向。3、積極聽取學(xué)?？平M、年級(jí)組的教研評(píng)課活動(dòng)，并踴躍發(fā)言。4、加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)步，讀有關(guān)的教育理論書籍。用書中的新思想、新觀念，及與老師工作親密相關(guān)的典型事例，深化反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最正確的解決方法;并寫好讀書筆記。5、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)完畢時(shí)撰寫一篇個(gè)人跟班學(xué)習(xí)小結(jié)(不少于3000字)發(fā)表在個(gè)人博客。個(gè)人實(shí)習(xí)方案6一、實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.3XX.6二、實(shí)習(xí)目的1、經(jīng)過(guò)在學(xué)校所學(xué)習(xí)知識(shí)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步自我的思想覺悟、教學(xué)程度，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實(shí)際工作本領(lǐng)；2、不斷鍛煉自我的本領(lǐng)，把自我培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的老師；3、進(jìn)步自我在教學(xué)方面的技能，汲取更多的教學(xué)經(jīng)歷；4、根據(jù)自我所在的實(shí)習(xí)崗位，指定相應(yīng)的實(shí)習(xí)方案和目的。三、實(shí)習(xí)方式頂崗實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)任務(wù)及工作措施實(shí)習(xí)任務(wù)：教學(xué)1．智力障礙兒童的日常教學(xué)；2．配合班主任及學(xué)校認(rèn)真組織和參與各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作；3．參加部門、教研組的所有會(huì)議；4．進(jìn)取主動(dòng)向各位老師學(xué)習(xí)，做好聽課筆記；5.每一天看一點(diǎn)專業(yè)書籍，不斷完善自我的專業(yè)知識(shí)，讓自我能更好的去教育學(xué)生。工作措施：1．認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做好課前的一切準(zhǔn)備；2．上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)做好筆記，再根據(jù)學(xué)生的理解效果及上課表現(xiàn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案；3．加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。4．在每一天午時(shí)的教研會(huì)上進(jìn)取提出自我的困惑，向有經(jīng)歷的各位老師學(xué)習(xí)；五、實(shí)習(xí)要求1.牢記“平安第一”，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位平安管理規(guī)定，遵守交通規(guī)那么，防止平安事故發(fā)生；2．認(rèn)真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作本領(lǐng)，在頂崗實(shí)習(xí)的理論中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)；3．聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，不做有損實(shí)習(xí)單位以及學(xué)院聲譽(yù)的事情；4．堅(jiān)持與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)〔指導(dǎo)老師〕，每周按時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)周記，匯報(bào)情景；5．隨時(shí)關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息，堅(jiān)持通暢。個(gè)人實(shí)習(xí)方案7我于20xx年來(lái)到集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院工作，我通過(guò)xx個(gè)月的試用期，有幸成為集團(tuán)的一名員工，回憶這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn).我有幸成為__集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開場(chǎng)工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中.在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)程度，積累經(jīng)歷.這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼構(gòu)造技術(shù)規(guī)程》、《鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、《構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》等等，特別是對(duì)于鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的程度。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼構(gòu)造輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步進(jìn)步，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理.在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)晉級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)絡(luò)的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與理論，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步進(jìn)步完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著_集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的開展多做奉獻(xiàn)。二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)步專業(yè)知識(shí)程度通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、才能和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)歷，可以以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去.積極進(jìn)步自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量。三、存在的問題和今后努力方向這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，獲得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和缺乏，主要表如今：第一，剛剛步入社會(huì)開場(chǎng)工作，經(jīng)歷缺乏，特別是設(shè)計(jì)工作是相比照擬艱辛的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊理論，要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；第二，有些時(shí)候工作中比擬懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待進(jìn)步；第三，自己的理論程度、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)歷還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與理論。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真進(jìn)步專業(yè)知識(shí)程度，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速開展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式開展，奉獻(xiàn)自己應(yīng)該奉獻(xiàn)的力量.我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)歷，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)歷的人請(qǐng)教.加強(qiáng)對(duì)鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)的開展脈絡(luò)、走向的理解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)開展的理解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；第二，本著實(shí)事求是的原那么，積極做好自己的本職工作，不拖拉；第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)獲得更大的工作成績(jī)。本著xx集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積遵循、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負(fù)公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)步完善自己，為集團(tuán)的開展多做奉獻(xiàn)。祝愿xx集團(tuán)的明天會(huì)更好，設(shè)計(jì)院伴隨著集團(tuán)的開展越來(lái)越壯大！個(gè)人實(shí)習(xí)方案8一、應(yīng)該改變傳統(tǒng)的對(duì)待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是所有的管理者都孝應(yīng)該把握住的。管理中的上下級(jí)關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反，現(xiàn)代管理理念告訴我們：管理是一種特殊的效勞，管理者只有做好對(duì)下級(jí)的效勞，幫助下級(jí)在工作中作出優(yōu)異的成績(jī)，管理者自己才會(huì)擁有管理的業(yè)績(jī)。現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理必須堅(jiān)持“三個(gè)上帝”，即：市嘗顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)道：“善待員工，做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，記住，你管理的不全都是機(jī)器。”我想這也許是每一位員工都想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的話吧。二、企業(yè)缺少一種可以凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建立不是可有可無(wú)的，而是企業(yè)生存開展所必需的。當(dāng)企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí)，又需要企業(yè)中所有的人可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。對(duì)于沒有進(jìn)展企業(yè)文化建立的企業(yè)來(lái)說(shuō)，平時(shí)一盤散沙，遇事就會(huì)各想各的心事，而沒有人真正地為企業(yè)的開展進(jìn)展過(guò)認(rèn)真的考慮，換句話說(shuō)，就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見，企業(yè)文化的建立是企業(yè)生存和開展的必要保證。三、企業(yè)缺少一套有效的鼓勵(lì)機(jī)制和晉升制度。酒店的鼓勵(lì)機(jī)制中過(guò)多的注重于物質(zhì)上的鼓勵(lì)，而無(wú)視了精神上的鼓勵(lì)。事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)外，還有很多的鼓勵(lì)方式值得我們管理者借鑒。有些時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的一個(gè)微笑或是一句贊賞的收效強(qiáng)于對(duì)其進(jìn)展加薪獎(jiǎng)勵(lì)!個(gè)人實(shí)習(xí)方案9一、實(shí)習(xí)的目的和要求：教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是師范教育的必修課。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生可以純熟地運(yùn)用漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的根本理論、根本知識(shí)、根本技能進(jìn)展中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生具備班主任工作的才能；通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生具有教書育人的才能。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)習(xí)，使師范生理解中學(xué)根底教育現(xiàn)狀、根底教育改革動(dòng)態(tài)，逐步掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的理論和現(xiàn)代教育理念，使他們具有教育教學(xué)研究才能，為將來(lái)從事根底教育教學(xué)工作和進(jìn)展教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)根底。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項(xiàng)內(nèi)容。1、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)生深化鉆研教材，寫好每一節(jié)課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過(guò)充分試講的根底上，經(jīng)指導(dǎo)老師在教案上簽名同意前方能上課。教學(xué)過(guò)程要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、解決難點(diǎn)、層次清楚。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間一般應(yīng)獨(dú)立完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要認(rèn)真修改作業(yè)，積極做好輔導(dǎo)等工作。2、班主任工作實(shí)習(xí)每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，獨(dú)立擔(dān)任班主任工作的時(shí)間不得少于二周。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作方案，主持班主任日常工作；要根據(jù)班級(jí)情況，獨(dú)立主持一次開展生動(dòng)活潑、形式多樣、內(nèi)容安康的班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)做好個(gè)別教育、家訪等工作，配合原任班主任搞好班級(jí)工作，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法。3、教育實(shí)習(xí)調(diào)研在指導(dǎo)老師的幫助下，調(diào)查理解中學(xué)根底教育的歷史、現(xiàn)狀和特點(diǎn)；中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革動(dòng)態(tài)；優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)歷；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教育教學(xué)科研論文的題目、提綱，實(shí)習(xí)完畢后，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)論文〔不少于20xx字〕。4、填寫《教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)》。三、實(shí)習(xí)的方式：1、導(dǎo)師制分散實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀老師〔具有中教一級(jí)以上職稱〕作為實(shí)習(xí)生的導(dǎo)師。實(shí)習(xí)生須提交《指導(dǎo)老師推薦表》和《家長(zhǎng)意見表》及個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)方可實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)方案規(guī)定的時(shí)間到相應(yīng)的實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，按照實(shí)習(xí)方案和《海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的規(guī)定及要求，跟隨其導(dǎo)師開展實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。導(dǎo)師根據(jù)《海南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》和《中文系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)》的規(guī)定，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院不再安排老師帶隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校，但會(huì)回訪學(xué)生實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，必要時(shí)可對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展調(diào)整。2、小組集中實(shí)習(xí)分成假設(shè)干個(gè)實(shí)習(xí)小組，確定組長(zhǎng)，由院系指定老師帶隊(duì)實(shí)習(xí)。(實(shí)習(xí)學(xué)校待定)3、頂崗支教實(shí)習(xí)〔另有方案〕四、實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo)要求：〔一)、實(shí)習(xí)組織管理形式成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，成員由中文系有關(guān)老師組成。實(shí)習(xí)過(guò)程的管理，由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師或帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實(shí)和指導(dǎo)。組長(zhǎng)：徐仲佳副組長(zhǎng)：張所帥成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢燁等?！捕?、指導(dǎo)老師的要求：1、制定實(shí)習(xí)生工作方案和工作管理制度；并將方案和指導(dǎo)過(guò)程填寫在我校《教習(xí)工作手冊(cè)》〔指導(dǎo)老師手冊(cè)〕。2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的全過(guò)程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：〔1〕、幫助實(shí)習(xí)生理解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理情況；〔2〕、幫助實(shí)習(xí)生理解中學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)；〔3〕、負(fù)責(zé)介紹實(shí)習(xí)年級(jí)〔班級(jí)〕的教學(xué)情況、教學(xué)方案、教學(xué)大綱和教學(xué)改革情況；〔4〕、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課，審查和修改實(shí)習(xí)生教案；〔5〕、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生擬定教育、教學(xué)改革工程和提綱，撰寫相關(guān)論文和報(bào)告。3、根據(jù)海南師范大學(xué)《教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評(píng)，并填寫《實(shí)習(xí)生工作考評(píng)表》。4、做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并向我院提交指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。五、實(shí)習(xí)過(guò)程安排頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排在本學(xué)期的第6--14周〔10月11日——12月10日〕，共9周，在參加集體實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段：〔一〕校內(nèi)準(zhǔn)備階段〔1周〕1、確定實(shí)習(xí)學(xué)校，確定實(shí)習(xí)生分組；2、分組進(jìn)展教學(xué)根本技能訓(xùn)練，指導(dǎo)備課和試講；3、落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；4、召開實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)?！捕硨?shí)習(xí)階段〔6周〕1、理解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)情況；2、聽教學(xué)示范課；3、落實(shí)實(shí)習(xí)生上課內(nèi)容和進(jìn)度；4、實(shí)習(xí)生備課、試講、編寫教案；5、跟班見習(xí)教學(xué)和班主任工作；6、下班輔導(dǎo)、修改作業(yè)；7、實(shí)習(xí)生上課、當(dāng)班主任；8、召開班會(huì)、組織開展班級(jí)活動(dòng)；9、院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作；10、實(shí)習(xí)生作教育調(diào)研?！踩承〗M鑒定階段〔1周〕1、寫個(gè)人總結(jié)、自我鑒定和擬定教育研究論文；2、作小組鑒定、小組總結(jié)；交實(shí)習(xí)教案、教育實(shí)習(xí)記錄本；3、實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)事實(shí)上實(shí)習(xí)成績(jī)并作組織鑒定4、寫感謝信，向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝，辭別?！菜摹吃u(píng)優(yōu)總結(jié)階段〔1周〕1、完成實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫任務(wù)；2、說(shuō)課考核；3、評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；4、召開實(shí)____結(jié)大會(huì)，表彰優(yōu)秀。六、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、實(shí)習(xí)學(xué)校分別就實(shí)習(xí)生的班主任工作、教學(xué)工作評(píng)定成績(jī)，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等級(jí)，再由系綜合學(xué)生調(diào)研論文、自評(píng)互評(píng)等成績(jī)最后評(píng)定總成績(jī)。2、非集中實(shí)習(xí)的學(xué)生返校后，系考核組對(duì)其進(jìn)展集中評(píng)價(jià)即采取說(shuō)課等方式進(jìn)展考核。〔詳細(xì)要求見《中文系實(shí)習(xí)生說(shuō)課考核方案》〕。個(gè)人實(shí)習(xí)方案10教育實(shí)習(xí)是老師教育培養(yǎng)方案的重要組成局部，是老師教育貫徹理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際原那么、穩(wěn)固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)展教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格老師的一個(gè)重要措施。為了標(biāo)準(zhǔn)本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)方案：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué).3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)4、虛心向科任老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任老師給予指導(dǎo)、修改.5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí),最后每天的,寫好自己本次的見習(xí).二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來(lái)理解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真修改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：〔1〕完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng)；〔2〕每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；〔3〕認(rèn)真寫好教學(xué)教案?！?〕在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目的1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識(shí)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在屢次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)歷.3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的***相處,進(jìn)步自己的人際交往才能.5理解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，進(jìn)步教育教學(xué)程度，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。個(gè)人實(shí)習(xí)方案11方案生育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而意義重大的工作，同時(shí)，也是一項(xiàng)枯燥而單調(diào)的工作，要做好方案生育工作，首先要具備以下五點(diǎn)：一、要有愛心要熱愛方案生育工作，要深化牢記方案生育是我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策，深化領(lǐng)悟做好方案生育工作對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)開展、進(jìn)步人民生活程度、建立小康社會(huì)的重大意義，要認(rèn)識(shí)到我們計(jì)生工作者平凡的付出，換來(lái)的是中國(guó)人口數(shù)量的減少，和人民生活程度的進(jìn)步，我們的工作，是有意義的，我們的工作，是偉大的。要愛崗敬業(yè)，要以一顆仁慈的心，來(lái)對(duì)待我們的工作對(duì)象。以一顆誠(chéng)摯的心，去理解他們，去關(guān)心他們，急他們之所急，想他們之所想，只有真正做他們的貼心人，才能在工作上得到他們的配合和幫助。二、要有恒心方案生育工作面大量廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對(duì)方案生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大，沒有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折、委屈，就會(huì)對(duì)工作失去熱心和信心，這樣很難干好工作。所以，在工作中要有恒心，要做好準(zhǔn)備長(zhǎng)期干方案生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，要正確對(duì)待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，要相信在平凡的崗位也能表達(dá)出人生的價(jià)值。方案生育崗位是一個(gè)大溶爐，只有在方案生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績(jī)，得到大家的認(rèn)可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。三、要有細(xì)心方案生育工作是一項(xiàng)比擬特殊的工作，各種方案生育資料多而雜，互相之間邏輯性強(qiáng)，所以一方面在資料上要細(xì)心，要嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)確、及時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)好鄉(xiāng)、村、戶內(nèi)資料，做到資料準(zhǔn)確、整潔、符合邏輯，這也是作為一個(gè)方案生育工作者必備的素質(zhì)和前提；另一方面，在入戶的時(shí)候要細(xì)心，要注意戶內(nèi)的情況，比方通過(guò)觀察房屋內(nèi)的陳列、用品等判斷戶內(nèi)近期是否有孩子出生。在工作中，通過(guò)拉家常、走訪和其他途徑〔比方合作醫(yī)療、糧食直補(bǔ)等〕等方面，全面、準(zhǔn)確、詳細(xì)的理解育齡群眾的生育節(jié)育情況。四、要有責(zé)任心要嚴(yán)格按照工作要求，以高度的責(zé)任心，做好方案生育工作，沒有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)細(xì)心，就會(huì)頻繁出錯(cuò)，就會(huì)做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過(guò)切過(guò)，工作主動(dòng)性差，工作上無(wú)創(chuàng)新意識(shí)；要遵守工作紀(jì)律，確保足夠的工作時(shí)間。五、要有耐心在方案生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念、文化程度畢竟有限，有時(shí)候不可能完全承受方案生育相關(guān)政策，我們要通過(guò)細(xì)致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行方案生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種時(shí)機(jī)，不厭其煩的'宣傳方案生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，進(jìn)步育齡群眾的方案生育政策知曉率。要干好方案生育工作，做好以上四點(diǎn)我認(rèn)為還不夠，在工作中還要做好以下幾點(diǎn)：一、要勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)方案生育工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，要經(jīng)常學(xué)習(xí)方案生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策，勤于鉆研業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，同時(shí)要向其他同志虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的、行之有效的工作方法和經(jīng)歷，尤其要學(xué)習(xí)他們?cè)鯓尤ヌ幚砻堋⒒饷?。二、要擅長(zhǎng)積累工作經(jīng)歷、總結(jié)工作經(jīng)歷方案生育和其它農(nóng)村工作一樣，需要一定的工作經(jīng)歷。在工作中我們難免會(huì)和群眾發(fā)生矛盾，要擅長(zhǎng)總結(jié)解決矛盾的方法，在做好工作的前提下盡量防止矛盾的激化，搞好和育齡群眾的關(guān)系；要注意團(tuán)體協(xié)作，在方案生育工作中經(jīng)常要進(jìn)展突擊工作，進(jìn)步工作效率，在突擊中要充分發(fā)揮自身作用，不能袖手旁觀，遇事退縮。三、加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)和溝通方案生育工作面大量廣，有些工作單靠一個(gè)人的力量很難辦到或者辦好，因此，需要和主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示在工作中遇到的阻力和難處，盡量獲得他們的支持，遇到方案生育中有些重大事宜，必須和主要領(lǐng)導(dǎo)多溝通，不能自作主張，要處理好上上下下的關(guān)系，他們是我們工作中的左肩右膀，和他們的關(guān)系處理融洽了，我們工作起來(lái)就省心省力，在這方面，實(shí)際上是為人處世的問題。四、正確理解和認(rèn)識(shí)方案生育工作中存在的問題當(dāng)前方案生育工作中的虛報(bào)浮夸風(fēng)嚴(yán)重存在，全國(guó)都普遍存在這個(gè)問題，試想，我們誰(shuí)有才能來(lái)改變目前的工作現(xiàn)狀。與其發(fā)牢騷，不如干好本職工作，方案生育工作中虛的假的畢竟是一少局部，不是我們工作的全部，我們要將方案生育經(jīng)常性工作長(zhǎng)抓在手不放松，方案生育重點(diǎn)工作重點(diǎn)對(duì)待，認(rèn)真的做好基層根底工作，夯實(shí)工作根基，總之，方案生育工作很不好干，但是總還得有人干。只要我們工作努力，掌握一定的工作方法，我想做好方案生育工作不是一件難事。希望我們共同學(xué)習(xí)，共同討論，把我們這一塊事業(yè)干好，干出成績(jī)，干出希望。個(gè)人實(shí)習(xí)方案12一、前言無(wú)論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民老師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目的作為一名實(shí)習(xí)中的老師，要把《義務(wù)教育法》和《老師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原那么，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)于老師的德育要求，堅(jiān)持教育與德育改革和開展的實(shí)際相結(jié)合，利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，塑造自己成為有學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀老師，以求真正進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì)。三、詳細(xì)學(xué)習(xí)措施1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)老師，尤其是我們實(shí)習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好課，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認(rèn)真的上好課。老師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實(shí)自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生在課堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，做好學(xué)生在知識(shí)方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品味到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會(huì)“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過(guò)程中，教育才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能。3、創(chuàng)新拼搏，銳意進(jìn)取我要時(shí)刻更新觀念，不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐，做一名適應(yīng)時(shí)代開展的老師，我覺得這也是師德開展的一局部。從以前的“教教材”，到如今強(qiáng)調(diào)要“用教材教”；從以前的老師“唱獨(dú)角戲”，到如今要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，課堂要在老師的指導(dǎo)下獲取新知、進(jìn)步才能、努力考慮以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，可以在生活中應(yīng)用知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)。不能有懈怠的情緒，要及時(shí)排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識(shí)與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。4、為人師表，以身作那么“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識(shí)去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。老師有強(qiáng)烈的典范性，我會(huì)以身作那么，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。5、愛國(guó)守法，終身學(xué)習(xí)愛國(guó)守法是每一位中國(guó)公民都應(yīng)該做的，作為一名人名老師更應(yīng)該愛國(guó)守法，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，更是應(yīng)該做到這一點(diǎn)，這也是對(duì)師德做根本的要求。在信息大爆炸的時(shí)代，知識(shí)易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己，從各個(gè)方面汲取營(yíng)養(yǎng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，勤奮點(diǎn)，多去聽課，也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時(shí)代開展的步伐。在實(shí)習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多理解最新的教育動(dòng)態(tài)，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的才能，多上課努力與學(xué)生共同進(jìn)步。四、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所1、課堂教學(xué)中2、教育調(diào)研3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師4、與學(xué)生家長(zhǎng)交流過(guò)程中五、檢驗(yàn)與反思在實(shí)習(xí)中后期，要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思，及時(shí)的做好師德的反應(yīng)，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長(zhǎng)久以往的堅(jiān)持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己將來(lái)的主人。個(gè)人實(shí)習(xí)方案131實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信譽(yù)合作社結(jié)合社進(jìn)展了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，理解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)事業(yè)心、職責(zé)感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，穩(wěn)固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作本領(lǐng)和專業(yè)技能。詳細(xì)要求如下：培養(yǎng)從事信譽(yù)社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。理解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)展工作。理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本知識(shí)和根本技能去參與到詳細(xì)的前臺(tái)工作中。培養(yǎng)艱辛創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)職責(zé)感，構(gòu)成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、本領(lǐng)準(zhǔn)備。2實(shí)習(xí)時(shí)間我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信譽(yù)合作社結(jié)合社進(jìn)展了為期4周實(shí)習(xí)。3實(shí)習(xí)單位3.1單位地址與規(guī)模山東省xx農(nóng)村信譽(yù)合作社結(jié)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)xx農(nóng)村信譽(yù)社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信譽(yù)社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與開展4實(shí)習(xí)過(guò)程2月1日，我開場(chǎng)了我的農(nóng)村信譽(yù)社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信譽(yù)社大門的翻開，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都繁忙著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好根底不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個(gè)字，關(guān)于“信譽(yù)社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻繁忙了大半天?？墒切Ч€是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很快樂的。午時(shí)，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信譽(yù)社工作必需的根本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信譽(yù)社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒發(fā)現(xiàn)我原先有這么多根本的技能不會(huì)操作?？粗录兪斓狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開場(chǎng)我一向無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎之后漸漸才理解，原先信譽(yù)社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)必須時(shí)間便會(huì)消失。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信譽(yù)社的根本業(yè)務(wù)有了必須理解，并且能進(jìn)展根本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根底。首先感謝信譽(yù)社給我這個(gè)時(shí)機(jī)讓我來(lái)到這個(gè)團(tuán)體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺得工作后任何人都必需要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德并努力進(jìn)步自我的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比方，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。最終，在信譽(yù)社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)的知識(shí)與理論結(jié)合起來(lái)，多考慮，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自我的工作進(jìn)取性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和交際本領(lǐng)。我深化的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你理解的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然僅有短短的一個(gè)多月，可是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信譽(yù)社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大進(jìn)步了對(duì)信譽(yù)社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是非常重要的。所以，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的理論結(jié)合在一齊，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的本領(lǐng)與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。個(gè)人實(shí)習(xí)方案14為提升自己業(yè)務(wù)技能程度，更好的做好自己如今崗位的本職工作，根據(jù)工作要求，結(jié)合本人實(shí)際情況，制訂以下跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案:一、學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)供電局精湛的業(yè)務(wù)技能、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的班組管理和工作方法，并通過(guò)參加繼電保護(hù)班日常工作，促使自己在自動(dòng)化技術(shù)，繼電保護(hù)技術(shù)、班組管理和工作方法等方面的綜合素質(zhì)有一個(gè)整體的進(jìn)步，爭(zhēng)取在公司自己崗位上的業(yè)務(wù)技能和工作方法等方面跨上新的臺(tái)階。在半年的跟班學(xué)習(xí)完畢后對(duì)自動(dòng)化和繼電保護(hù)有一定理解，在師傅的監(jiān)護(hù)下可以獨(dú)立處理問題，對(duì)工作中的普遍性問題能發(fā)現(xiàn)并可以解決。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、自動(dòng)化及繼電保護(hù)2、班組根底管理3、班組工作方法三、學(xué)習(xí)要求1、遵守局里面的規(guī)章制度，令