談談如何防范幼兒園安全事故及處理方式-教學參考

談談如何防范幼兒園安全事故及處理方式教學參考談談如何防范幼兒園安全事故及處理方式教學參考談談如何防范幼兒園安全事故及處理方式教學參考談談如何防范幼兒園安全事故及處理方式教學參考談談如何防范幼兒園安全事故及處理方式為了減少傷害，有的教師消極防范，限制孩子到戶外活動，即使在戶外，也不允許孩子自由活動。然而，消極防范是不利于幼兒發(fā)展的下策，我們應該認真分析幼兒傷害事件的起因，從而積極預防傷害的發(fā)生。這樣才能保證幼兒園按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律有序地開展工作。一、幼兒園安全防范措施：其一，建立并實施切實可行的安全制度。其二、進行相關的安全教育。學校的安全與教師密不可分。因此，安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。一方面要提高教師專業(yè)化程度；另一方面對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養(yǎng)。如，幫助幼兒樹立安全意識、教會幼兒一些安全常識及自救的方法等。第三、加強體育鍛煉。如，加強平衡能力的練習及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，是減少幼兒摔傷的有效措施等。二、安全事故的處理方式首先、學校方面。一方面是教師對受傷幼兒的護理應根據其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。程度輕的，如表皮擦傷，可自行處理;程度重的，如傷口流血、骨折等情況，在叫園醫(yī)的同時應為幼兒止血、使幼兒受傷的肢體保持不動;幼兒園不能解決的，要馬上送醫(yī)院作處理，不得延誤治療時機；另一方面幼兒身邊出現了安全事故，作為教師應不失時機抓住這一教育契機，引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故的做法，使全體幼兒得到活生生的安全教育。同時，還應教育全班幼兒關心受傷的幼兒，滲透情感教育。其次、教師方面。任何一個教師都不希望在自己手上發(fā)生事故，如果園長此時能給教師一種寬容和理解，會使教師釋放很多的精神壓力，切記指責，批評。作為園長更應考慮怎樣讓其他教師不重蹈覆轍，避免類似的事情發(fā)生。組織當事人在內的全園職工對事故的經過進行分析，讓大家從中找出導致事故發(fā)生的主要問題，討論如果怎樣就可以避免事故的發(fā)生。這樣做的目的是使教師們學會反思自己的工作，將這些落實到工作行為中，最大限度的減少工作失誤，從而減少可避免的安全事故的發(fā)生。第三、家長方面。幼兒在園發(fā)生安全事故后，應及時告之家長真實情況，還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生安全事故，任何一個家長都會難受，有的家長言語上表現出通情達理，有的家長則會一改往日的溫和，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態(tài)度如何，我們都應換位思考、理解家長，主動誠懇地道歉，并詳細地介紹