作為生物的社會我的課件

作為生物的社會我的課件第一頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第二頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日作為生物的社會第三頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第四頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第五頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第六頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第七頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第八頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第九頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第十頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第十一頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日第十二頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日劉易斯·托馬斯（LewisThomas）

——一個生物學觀察者

美國醫(yī)學家、生物學家。美國科學院院士。1974年出版隨筆集《細胞生命的禮贊》，獲該年度美國圖書獎。這本書從醫(yī)學家、生物學家的角度闡述了關于生命、人生、社會乃至宇宙的思考。思想博大深邃，信息龐雜新奇，文筆生動、幽默，是當代科學小品文中的大家手筆。（1913—1991）

第十三頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日思考一：

比較下面兩段文字，找出兩段文字的聯系，指出作者使用了什么修辭，想借以表達什么觀點？第十四頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日培植真菌喂養(yǎng)蚜蟲作家畜有戰(zhàn)斗軍隊動用化學噴劑捕捉奴隸使用童工交換信息群居性昆蟲的大聚會離子式的振動來回亂竄的個體碰碰觸角單列縱隊一塊兒筑起各式各樣的巢穴螞蟻醫(yī)學家們把人比成昆蟲（擬物）把昆蟲擬人化（擬人）觀點：人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性，是可以互為比照的第十五頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日

作為有著生命的生物種類，似乎與人類一樣有自已的社會組織，不論是從個體還是從群體的角度看，生物的行為或者社會性真是太像人了。

——劉易斯·托馬斯第十六頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日思考二：

作者為我們介紹了許多小生物的一些行為現象，是要告訴我們一些什么呢？(請勾畫出關鍵語句，概要回答)第十七頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日生物螞蟻白蟻蜜蜂黏菌鯡魚飛鳥……個體群體……不會有什么思想是龐大動物體中細胞樣的成分

群體變大時，其智慧似乎也隨之增加互相依存、互相聯系、同步活動具有社會性第十八頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日作者所要表達的觀點（1）“多個單獨的動物合并成一個生物”；（2）自然界中的許多小生物在集體行動中跟人一樣，具有社會性。（3）生物作為個體是微不足道的，但凝結成為一個整體，就顯示出非凡的力量。

第十九頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日西雙版納的猿猴，種類多，數量也多。它們頭腦最聰明，動作最靈敏，團結協作精神也最強。它們數十只或百多只組成一個家庭，那種團結互助覓食的精神，令人佩服。猴群從樹上一個銜一個的尾巴掉下來撈取河中石上長的青苔，然而將青苔依次傳上去從頭至尾一個個吃飽后，最后才輪到撈者吃，那動作同傳說中的猴子撈月亮沒有兩樣。

第二十頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日思考三：以上結論是生物界普遍認同的嗎？

作者談論生物的社會性，有什么深意嗎？第二十一頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日人類：萬物之靈、高貴生物、非同一般

人類=生物

貶低人類違反“科學”=第二十二頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日作者談論生物的社會性的深意：

檢討人類盲目樂觀自大的心理發(fā)出共生共贏扭轉危機的呼吁第二十三頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日不要讓相機變獵槍一張反映鄱陽湖生態(tài)環(huán)境改善，候鳥回來的照片，畫面中千百只鳥在飛騰；一段記錄野生動物生活的電視片，畫面上有動感十足的奔跑場景……然而這些人們常見的鏡頭卻遭到了環(huán)保工作者的譴責。中國民族畫報社主任成衛(wèi)東說，一些人為了獲得動物奔跑的鏡頭，開車追趕野生動物，有的野生動物被活活累死，沒被累死的，往往也會受到傷害，不敢再親近人類。成衛(wèi)東曾多次到青海，親眼看到大群的藏羚羊?！叭魏稳丝吹蕉紩信恼盏臎_動，但你千萬不能追，如果追，不知會有多少小藏羚羊死在母腹中，從這一點說，有的攝影者比盜獵者危害更大！”

野生動物是人類共同的朋友，記錄它們是為了讓更多的人來保護它們。當我們舉起手中的相機，請不要讓相機變成獵槍，去傷害鏡頭中的野生動物。第二十四頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日相生相惜相依相存第二十五頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日和諧的樂園第二十六頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日自由地呼吸第二十七頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日盡情地舞蹈第二十八頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期日讓我們善待自然，