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第《我與地壇》讀后感范文《我與地壇》讀后感范文1

“它等待著我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿?!弊x了史鐵生的《我與地壇》,我領(lǐng)悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強(qiáng)的意志。

二十歲——人一生中最美的年紀(jì)。如果把一生比作開花的過程,那么二十歲時(shí),花兒一定在盛放。就在這處充滿朝氣的年歲,史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般,他失去了工作,找不到去路,人生一片渺茫。他曾憤怒,也曾迷茫,似乎認(rèn)為活著沒有意義。他每天到地壇消磨時(shí)間,有時(shí)甚至在那里呆上一整天。

史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗,漸漸看到了世界上美好的一面,終于走出了陰影,開始了寫作生涯,勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地活下去……

讀完后,我頗有感慨。誰都難免會(huì)有困窘、迷茫的`時(shí)候,越是艱難,我們?cè)揭赂颐鎸?duì)。

三年級(jí)時(shí),我面對(duì)一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)學(xué)。從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。入學(xué)考試是少不了的。老家學(xué)英語是比較晚的,這里的同學(xué)已經(jīng)可以把自己的想法用英語自由地表達(dá)出來,而我只是僅僅認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞罷了。入學(xué)考試的成績自然高不了,這讓我一度悲傷與焦慮。上英語課如同聽天書,完成作業(yè)也十分艱難,我簡直失落到了極點(diǎn)。我默默地問自己:“李子萌,這還是以前的你嗎?難道你的英語成績要一直差下去嗎?”“不,絕對(duì)不行!”我一面學(xué)習(xí)著課本的內(nèi)容,一面借來以前的課本,聽著,讀著,強(qiáng)記著。爸爸也在每天下班后給我耐心輔導(dǎo),給予我巨大的幫助。漸漸地,我成了英語課上發(fā)言最積極的那一個(gè),在第一次英語考試的時(shí)候居然拿到了滿分。這對(duì)于一個(gè)從幼兒園就開始學(xué)英語的孩子來說可能算不了什么,但對(duì)于我來說,其中付出的努力和得到的快樂誰又能夠懂得。

在人生的道路上,難免會(huì)有坎坷,難免會(huì)有失落和迷茫。跌倒了不怕,站起來繼續(xù)勇敢地走下去,努力讓自己更好,坎坷便可被打??!這個(gè)道理,是我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住的?!段遗c地壇》讀后感范文2

這個(gè)假期,我讀了史鐵生的《我與地壇》。

這篇文章共有七節(jié),主要講了作者對(duì)自己雙腿殘廢后在地壇度日的時(shí)間的回憶與他的一些人生思考。語言生動(dòng),思考深刻,用語準(zhǔn)確。

作者在剛剛雙腿殘廢時(shí),終日失魂落魄,但他卻并沒有失去對(duì)生命的眷戀。他思考生的意義,思考自己有什么可以做的事,使自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但另一方面,由于他開始過于的頹廢,沒有關(guān)注自己的母親,以至于留下了無窮的遺憾。

這篇文章看上去著重于描寫作者自己的思考和經(jīng)歷,但其實(shí)在字里行間蘊(yùn)藏了深深的對(duì)母親的懷念,對(duì)地壇風(fēng)光的熱愛和對(duì)生命的思考。史鐵生的文字很多句子讀起來初覺得很奇怪,但是聯(lián)系上生活之后就會(huì)覺得有熟悉的感覺。如他對(duì)四季的比喻,有的簡單易懂,有的需反復(fù)思考才能悟出其味道。

作者眷戀地壇,至少眷戀那當(dāng)年的地壇,低碳是一個(gè)象征,是一段充滿了思考與矛盾的回憶。作者在地壇中,漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來,他不甘于在生活的虛無中毀滅或走向虛無,而是決定是自己的'生命變得豐滿起來,他用自己的筆,細(xì)細(xì)記下了自己的思考,給我們帶來了無盡的啟示。他觀察著闖入他的時(shí)光的其他人,一點(diǎn)點(diǎn)記述著他們的故事。

史鐵生雖然是一個(gè)殘疾人,但他對(duì)生活的執(zhí)著與面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)是我們所沒有的。人的一生,不可能總是一帆風(fēng)順,平靜無波,總有一個(gè)個(gè)大大小小

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