版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第十七章波粒二象性第3節(jié)粒子的波動性
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接子一個接一個穿過雙縫的衍射實驗結(jié)果玻恩的概率波概念可以用電子雙縫衍射的實驗結(jié)果來說明,如右欄圖所示.電子雙縫衍射圖樣和光的雙縫衍射圖樣完全一樣,顯示不出粒子性,更沒有什么概率那樣的不確定特征.但那是用大量的電子(或光子)做出的實驗結(jié)果.如果減弱入射電子束的強度以致使電子一個一個依次通過雙縫,則隨著電子數(shù)的積累,衍射“圖樣”依次如圖中各圖所示.圖(a)是只有一個電子穿過雙縫所形成的圖象,圖(b)是幾
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接個電子穿過后形成的圖象,圖(c)是幾十個電子穿過后形成的圖象.這幾幅圖象說明電子的確是粒子,因為圖象是由點組成.它們同時也說明,電子的去向是完全不確定的,一個電子到達(dá)何處完全是概率事件.隨著入射電子總數(shù)的增多,衍射圖樣依次為(d)、(e)、(f)諸圖所示,電子的堆積情況逐漸顯示出了條紋,最后就呈現(xiàn)明晰的衍射條紋,這條紋和大量電子短時間內(nèi)通過雙縫后形成的條紋一樣.這些條紋把單個電子的概率行為完全淹沒了.這又說明單個電子的去向是概率性的,但其概率在一定條件(如
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接1.光的波粒二象性.(1)光的波粒二象性:光既具有________性,又具有________性.(2)光子的能量ε=________,動量p=________.能量ε和動量p是描述光的________的物理量,頻率ν和波長λ是描述光的________的物理量.光的波粒二象性是通過____________聯(lián)系在一起的.(3)能表明光具有波動性的現(xiàn)象有____________;能表明光具有粒子性的事實有__________________________.
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接波動粒子hν粒子性波動性普朗克常量h干涉、衍射等光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)等2.粒子的波動性.法國物理學(xué)家________提出,實物粒子也具有________,即每一個運動的粒子都與一個對應(yīng)的________相聯(lián)系,且粒子的能量ε和動量p跟它所對應(yīng)的波的頻率ν和波長λ之間,也像光子跟光波一樣,滿足ν=________,λ=________關(guān)系.這種與實物粒子相聯(lián)系的波稱為______________,也叫作________.
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接德布羅意波動性波德布羅意波物質(zhì)波3.物質(zhì)波的實驗驗證.1927年戴維孫和G.P.湯姆孫分別利用晶體做了______________的實驗,得到了______________,從而證實了電子的________________.
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接電子束衍射電子衍射圖樣波動性
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接1光的波粒二象性
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接2.光的波動性與粒子性的統(tǒng)一.(1)大量光子產(chǎn)生的效果顯示出波動性,比如干涉、衍射現(xiàn)象中,如果用強光照射,在光屏上立刻出現(xiàn)了干涉、衍射條紋,波動性體現(xiàn)了出來;個別光子產(chǎn)生的效果顯示出粒子性.如果用微弱的光照射,在屏上就只能觀察到一些分布毫無規(guī)律的光點,粒子性得到充分體現(xiàn);但是如果微弱的光在照射時間加大的情況下,在感光底片上的光點分布又會出現(xiàn)一定的規(guī)律性,傾向于干涉、衍射的分布規(guī)律.這些實驗為人們認(rèn)識光的波粒二象性提供了良好的依據(jù).
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接(2)光子和電子、質(zhì)子等實物粒子一樣,具有能量和動量.(3)光子的能量與其對應(yīng)的頻率成正比,而頻率是波動性特征的物理量,因此ε=hν揭示了光的粒子性和波動性之間的密切聯(lián)系.(4)對不同頻率的光,頻率低、波長長的光,波動性特征顯著;而頻率高、波長短的光,粒子性特征顯著.(5)光在傳播時體現(xiàn)出波動性,在與其他物質(zhì)相互作用時體現(xiàn)出粒子性.
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
例1下列有關(guān)光的波粒二象性的說法中,正確的是(
)A.有的光是波,有的光是粒子B.光子與電子是同樣的一種粒子C.光的波長越長,其波動性越顯著;波長越短,其粒子性越顯著D.大量光子的行為往往顯示出粒子性
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
解析:一切光都具有波粒二象性,光的有些行為(如干涉、衍射)表現(xiàn)出波動性,光的有些行為(如光電效應(yīng))表現(xiàn)出粒子性,所以,不能說有的光是波,有的光是粒子.雖然光子與電子都是微觀粒子,都具有波粒二象性,但電子是實物粒子,有靜止質(zhì)量,光子不是實物粒子,沒有靜止質(zhì)量,電子是以實物形式存在的物質(zhì),光子是以場形式存在的物質(zhì),所以,不能說光子與電子是同樣的一種粒子.
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
光的波粒二象性的理論和實驗表明,大量光子的行為表現(xiàn)出波動性,個別光子的行為表現(xiàn)出粒子性.光的波長越長,衍射性越好,即波動性越顯著,光的波長越短,其光子能量越大,個別或少數(shù)光子的作用就足以引起光接收裝置的反應(yīng),所以其粒子性就很顯著.綜上所述,本題正確答案為選項C.
答案:C
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
名師點評:把微粒與波對立是由于人們對自然界認(rèn)識的局限,現(xiàn)代物理學(xué)對自然的認(rèn)識,已經(jīng)打破了這種局限,光既是波又是粒子,只是在不同的環(huán)境條件下,它們顯現(xiàn)的程度不同.變式遷移
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接1.關(guān)于光的本性,下列說法中正確的是(
)A.關(guān)于光的本性,牛頓提出“微粒說”,惠更斯提出“波動說”,愛因斯坦提出“光子說”,它們都說明了光的本性
B.光具有波粒二象性是指:既可以把光看成宏觀概念上的波,也可以看成微觀概念上的粒子
C.光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動性,光電效應(yīng)說明光具有粒子性變式遷移
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接答案:CD.光的波粒二象性將牛頓的波動說和惠更斯的粒子說真正有機地統(tǒng)一起來
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接2物質(zhì)波
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接例2
(雙選)關(guān)于物質(zhì)波,下列認(rèn)識中錯誤的是(
)A.任何運動的物體(質(zhì)點)都伴隨一種波,這種波叫物質(zhì)波B.X射線的衍射實驗,證實了物質(zhì)波假設(shè)是正確的C.電子的衍射實驗,證實了物質(zhì)波假設(shè)是正確的D.宏觀物體盡管可以看作物質(zhì)波,但它們不具有干涉、衍射等現(xiàn)象
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接
解析:根據(jù)德布羅意物質(zhì)波理論知,任何一個運動的物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽,都有一種波與之相對應(yīng),這種波就叫物質(zhì)波,可見,A選項是正確的;由于X射線本身就是一種波,而不是實物粒子,故X射線的衍射現(xiàn)象并不能證實物質(zhì)波理論的正確性,即B選項錯誤;電子是一種實物粒子,電子的衍射現(xiàn)象表明運動著的實物粒子具有波動性,故C選項是正確的;由電子穿過鋁箔的衍射實驗知,少量電子穿過鋁箔后所落位置是散亂的、無規(guī)律的,但大量電子穿過鋁箔后落的位置則呈現(xiàn)出衍射圖樣,即大量電子的行為表現(xiàn)出
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
欄目鏈接電子的波動性,干涉、衍射是波的特有現(xiàn)象,只要是波,都會發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象,故選項D錯誤.綜合以上分析知,本題應(yīng)選B、D.
答案:BD
名師點評:(1)物質(zhì)波理論上是說任何一個運動的物體(如實物粒子等)都具有波動性,即其行為服從波動規(guī)律.
(2)物質(zhì)波理論告訴我們,任何微觀粒子都既具有粒子性又具有波動性,即與光一樣,也具有波粒二象性.波粒二象性是光子、電子、質(zhì)子等微觀粒子都具有的基本屬性.變式遷移
情景切入
課前導(dǎo)讀
知識解惑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市建筑工程施工勞務(wù)合同
- 山西省2024八年級物理上冊第三章物態(tài)變化專題訓(xùn)練6.綜合認(rèn)識物態(tài)變化課件新版新人教版
- 湖北省十堰市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中物理試題(無答案)
- 礦山應(yīng)急演練指南解讀
- 廣東省汕尾市海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中英語試題(含答案)
- 腫瘤科介入治療及護(hù)理
- 耐輻照電絕緣玻璃纖維相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 工控電源相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 貴金屬:鉑行業(yè)相關(guān)投資計劃提議
- 防汛應(yīng)急方案培訓(xùn)
- 外科病例分析
- 一年級10以內(nèi)口算100道題(共20套)-直接打印版
- mtl營銷管理流程
- 小學(xué)教學(xué)整改方案及措施
- 《歐洲民間故事》測試題
- 《狼和鴨子》PPT課件小學(xué)幼兒園兒童故事表演幻燈片背景有音樂
- 課程教學(xué)與課程思政內(nèi)容融合
- 電工電子技術(shù) 課件 第7章 交流放大電路
- 《寫給未來的你》課件
- 易制爆化學(xué)品(劇毒品)防盜搶、防破壞應(yīng)急預(yù)案
- 現(xiàn)代物流管理專業(yè)生涯發(fā)展展示
評論
0/150
提交評論