幼兒教師師德師風自查報告

Word第第頁幼兒教師師德師風自查報告幼兒老師師德師風自查報告1

我從事老師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來我始終以一個高的標準來要求自己，特殊是在師德方面對自己要求就更加嚴格了。從小事做起，從一點一滴做起，從自己的一言一行對同學(xué)的行為規(guī)范起到表率作用。首先我做到愛崗敬業(yè)，仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，主動參與校內(nèi)外各級各類培育。通過自己不斷學(xué)習，把先進的教育教學(xué)理論，引進課堂，在工作中，與同行們主動協(xié)作，一切以學(xué)校和同學(xué)為主。

通過開展“師德師風”教育工作，我認為一個優(yōu)秀的老師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引導(dǎo)同學(xué)全面進展?，F(xiàn)就對自己在師德師風方面的收獲總?cè)缦拢?/p>

一、喜愛、關(guān)懷同學(xué)

從教以來，我始終把關(guān)愛同學(xué)作為自己在教育教學(xué)工作中的第一準則。在這期間，老師應(yīng)當以一顆真誠的心去關(guān)懷同學(xué)呵護同學(xué)。教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，敬重他們。其次，對自己要求嚴格，對同學(xué)同樣也要要求，但嚴不是罰，嚴也要注意方法，不要體罰或變相體罰犯錯誤的同學(xué)。通過體罰讓同學(xué)改正自己的缺點，我覺得是教育的失敗，不利于同學(xué)的進展。

二、喜愛工作

老師這項職業(yè)在平凡中見宏大，只有喜愛這份工作，才能認清自己的社會責任和義務(wù)，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育教學(xué)中有所收獲，作為老師只有喜愛這份工作，才能努力主動做好工作，才能在工作中把自己的聰慧才智融入到工作中。

三、整改方案

1、仔細學(xué)習教育教學(xué)理論學(xué)問，加強思想道德的學(xué)習不斷提高自己的的師德素養(yǎng)，以高度的責任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去。

2、主動主動與其他任課老師親密聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平，為了能夠多增加一點見識，在以后的工作中，我會和他們多聯(lián)系，多溝通。

3、老師工作需要競爭，更需要合作，老師要樂于合作，擅長合作。同學(xué)的成長和同學(xué)素養(yǎng)的全面進展，因此，在工作中，我應(yīng)當主動主動與其他老師合作。

在以后的教育教學(xué)中，以師德師風的標準來要求和規(guī)范自己，嚴格履行老師的義務(wù)和職責成為一個優(yōu)秀的'人民老師。

幼兒老師師德師風自查報告2

最近一個階段，本人透過師德師風整改的學(xué)習，對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。透過學(xué)習，我受益匪淺。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對比《洛陽教育局關(guān)于加強老師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《洛陽市中學(xué)校老師師德十不準》，《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析。

一、查自己在喜愛同學(xué)方面

愛與職責是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進展的同學(xué)”，公平地對待每一個同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

缺乏之處：缺乏依法執(zhí)教，獨特是遇到一些屢教不改的同學(xué)時，我心躁氣急，對此類同學(xué)有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，間或?qū)ν瑢W(xué)小施懲戒，還認為是對同學(xué)的關(guān)愛，有卑視后進生的言行。使同學(xué)幼小的心靈受到了損害，這實在是一種不敬重同學(xué)人格的表現(xiàn)。不僅僅損害了老師的形象，還違反了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅禮貌禮貌”的老師就應(yīng)具備的至少要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，喜愛教育、喜愛學(xué)校、盡職盡責、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，公平的看法對待同學(xué)，以人為本、嚴格要求、耐煩引導(dǎo)，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睂Ｐ膶嵤┧仞B(yǎng)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展，以達成教學(xué)相長之目的。

缺乏之處：由于獨特使然，有時較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，持續(xù)良好的生活習慣。

缺乏之處：工作作風不夠深，我作為一名老師不能持續(xù)從同學(xué)的利益動身，關(guān)懷同學(xué)的生活，分擔同學(xué)的疾苦，服務(wù)于同學(xué)的意識不牢。而必定損害了同學(xué)的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，滿意于完成任務(wù)；作風上，不夠嚴謹，工作職責心不夠強，對于犯錯的同學(xué)，不能立即與家長聯(lián)系、溝通和與同學(xué)談心教育。不能常常深化教材，不能深化探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合同學(xué)實際狀況。對同學(xué)消失過高的甚至不切實際的要求，而在同學(xué)不能到達自己的要求時又言行過激，而對于同學(xué)提出的問題和看法不聞不問?？傆X得自己能根據(jù)要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了同學(xué)了。

四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習，共同商量，探究教學(xué)規(guī)律。

缺乏之處：關(guān)懷群眾還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

缺乏之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著持續(xù)原有的看法，不愿深化，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。

六、查自己在嚴謹治學(xué)方面

這天的時代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟的時代、學(xué)習化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)教育方法，提高自己的教育、專心更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹慎，互相學(xué)習、互相幫助、不恥下問。

缺乏之處：缺乏進取精神，對獵取新學(xué)問，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面熟悉還缺乏。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習、自我充電，忽視了學(xué)問更新，學(xué)習自覺性、主動性不強。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，專心推動教育創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。

2、仔細學(xué)習教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習，虛心求教，探究教學(xué)理論，改善教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài)