《出師表》《蓋聞王者莫高于周文》2012年遼寧營口中考文言文閱讀真題（含答案與翻譯）

2012年遼寧營口中考文言文閱讀真題【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（選自《出師表》）【乙】蓋聞王者莫高于周文，伯①者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能，豈特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由進②？今吾以天之靈、賢士大夫定有天下，以為一家。欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利③之，可乎？賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌④下相國，相國酂侯⑤下諸侯王，御史中執(zhí)法下郡守。其有意稱明德者，必身勸，為之駕，遣詣相國府，署行、義、年⑥。有而弗言，覺，免。年老癃⑦病，勿遣。（選自《漢書》）【注釋】①伯：稱霸。②由進：被進用。③安利：享受太平。④昌：人名,指周昌。⑤酂（zàn）侯：指蕭何。⑥署行、義、年：登記被舉薦者的品行、容貌和年齡。⑦癃（lóng）：身體衰弱，病情沉重。9．解釋下面句子中加點詞的意思。（4分）①宜付有司論其刑賞②是以先帝簡拔以遺陛下③患在人主不交故也④世世奉宗廟亡絕也10．翻譯選文中劃線的句子。（4分）①先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。②今天下賢者智能，豈特古之人乎?11．請用簡潔的語言概括【甲】文的內(nèi)容。（3分）12.【乙】文中“布告天下，使明知朕意?！币痪渲小半抟狻敝傅氖鞘裁?（請用原文語句回答）（2分）13．甲乙兩文在選用人才上的相同點是：，。（2分）【參考答案】9、⑴罰⑵給予⑶擔心(憂慮、擔憂)⑷斷（每題各1分）10、①先帝在世的時候，每次跟我評論起這件事，對于桓帝、靈帝時代，沒有不哀嘆和憾恨（痛心遺憾）的。②如今（現(xiàn)在）談起天下賢人的智慧和才能，難道只有古人才特有嗎？（每題各2分）11、諸葛亮向劉禪提出嚴明賞罰、親賢遠佞的建議。(3分)12、“賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。”（2分）13、廣納人才，唯賢是舉。（意思對即可，2分）【參考譯文】據(jù)我所知做王的中沒有超過周文王的，稱霸的沒有超過齊桓公的，而他們都是依靠賢人的幫助成就了功名?，F(xiàn)在，天下的賢人也一定會有智慧才能，難道僅僅是只有古代的賢人有智慧才能嗎？問題就在于人主不同他們交接，他們哪能有機會入仕呢？我靠上天之靈，賢士大夫跟我一起平定了天下，使之成為一家，并想要天下長治久安，世世代代奉祀宗廟，永不斷絕。賢士大夫既然已經(jīng)跟我一道平定了天下，而不跟我一道治理天下，享受國泰民安的利益，這怎么能行呢？賢士大夫中有肯跟我一起做事的，我一定要重用他，使他官高名揚。茲布告下天，讓大家清楚地了解我的意思。此詔由御史大夫周昌傳達給丞相，丞相蕭何傳達給各諸侯王，御史中丞法傳達給郡守。對那些名聲好而又確有好德行的人，郡守應該親自勸勉他們。為他們準備好車馬，并負責