有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃匯編9篇

有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃匯編9篇考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1

20xx年軟件工程技術(shù)考研考試科目(初試)

:凱程中傳考研輔導(dǎo)洛老師20xx年軟件工程技術(shù)考研考試科目是:

①101思想政治理論

②201英語一、202俄、203日選一③302數(shù)學(xué)二④822軟件工程

因?yàn)橹挥兄懒塑浖こ碳夹g(shù)考研考試科目才能制定自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后依據(jù)每一門課的大綱要求進(jìn)一步提煉每一門課的重點(diǎn)范圍、考點(diǎn)精要、重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是專業(yè)課更是重中之重。只有明確了軟件工程技術(shù)考研討論生考試科目之后才可以進(jìn)行全面的專業(yè)課備考，提前聯(lián)系上屆討論生師哥師姐尋求專業(yè)課內(nèi)部資料的幫助，也可以在凱程中傳考研網(wǎng)上免費(fèi)下載一些學(xué)校的`專業(yè)課內(nèi)部資料，雖然論壇上免費(fèi)下載的專業(yè)課資料不是很全，很系統(tǒng)，但是多少也是可以了解一些重點(diǎn)范圍的,也可以找凱程中傳考研洛老師幫助

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2

1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么你對自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要細(xì)致制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過程。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。

②考研語法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能敏捷運(yùn)用。

③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，留意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難心情;積累和理解各種背景學(xué)問;通過做題訓(xùn)練分析問題和規(guī)律推理的能力。

④英語背誦，通過長期背誦英語文章，培育語感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及學(xué)問面。

2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。假如說第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位預(yù)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)當(dāng)開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已把握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)開始試著用英語表達(dá)你的想法，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)當(dāng)解決了全部的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的預(yù)備。建議你可以實(shí)行上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進(jìn)行記憶，對單詞深化記憶。

②閱讀理解，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練肯定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比較充分，肯定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，把握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟識考研英語完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固單詞和語法。

④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟識考研英語翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固單詞和語法。

⑤考研真題討論，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并仔細(xì)分析，對考研英語真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的討論和把握;對于閱讀理解要從命題角度去把握每一篇文章;單詞、短語、長難句全部過關(guān)。

⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個(gè)學(xué)員必需在這階段開始作文練習(xí)，形成自己的寫作模式。參考真題中的作文題目，嫻熟運(yùn)用大、小作文常用模板;通過作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避開常見語法錯(cuò)誤。

3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的`時(shí)期。在此之前，一些權(quán)威的考研輔導(dǎo)專家一般會推出依據(jù)新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合討論真題的收獲，可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要遺忘單詞的穩(wěn)固與記憶。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是嫻熟把握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。

②考研真題討論，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語真題再做一遍，繼續(xù)保持做真題的感覺，迎接最終的挑戰(zhàn)。

③作文練習(xí)，能嫻熟運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分到達(dá)20分以上。

④模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分掌握在55分以上，堅(jiān)持每周做2～3套題(在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文)，為每類題型科學(xué)合理地安排時(shí)間，對分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)當(dāng)保持高度重視。

4、12月份到考前，是沖刺階段。考生們不但需要調(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比方說，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，你需要針對個(gè)人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對弱勢考點(diǎn)進(jìn)行突破。假如不重視這些將會有可能前功盡棄。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①考研真題討論，本階段用時(shí)大約為1小時(shí)，將之前真題中的錯(cuò)題再過一遍，吃透為止。

②作文模板背誦及練習(xí)，嫻熟套用模板，同時(shí)能夠敏捷運(yùn)用。

③差缺補(bǔ)漏，針對自己比較薄弱的部分強(qiáng)化練習(xí)。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3

強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段(8月-9月)：

1.第二遍通讀教材，把握重要的理論和概念，保證學(xué)問點(diǎn)的理解貫通，了解心理學(xué)的整體框架，把握每章重點(diǎn)。歸納總結(jié)，形成學(xué)問體系。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門考試中的重量，因此，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解記憶。

2.在重點(diǎn)把握和記憶第一階段的難點(diǎn)，討論一部分的真題，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法，專業(yè)課《考研專業(yè)課：心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃》。

3.有選擇地做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

4.關(guān)注各招生單位的招生簡章。專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)改變，購置最新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。

5.通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息，有條件聯(lián)系導(dǎo)師的話就最好了，沒有的話也不必耿耿于懷，應(yīng)當(dāng)信任自己的實(shí)力。

6.可以去參與輔導(dǎo)班。

這階段還遠(yuǎn)沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，不必把弦繃得太緊，每天只要堅(jiān)持完成肯定的量就可以了，重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來。用心看書，肯定要保證效率。

提高階段(9月-10月底)：

重難點(diǎn)提高復(fù)習(xí)，這個(gè)階段是比較辛苦的，大家要有思想預(yù)備，“堅(jiān)持考研不動搖〞，排除干擾，全面復(fù)習(xí)。

1.以大綱為根本，把大綱要求的內(nèi)容全理解透徹。對前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。

2.這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，特殊要保持充分的敏感度，帶著問題意識去復(fù)習(xí)，擅長發(fā)覺有價(jià)值的命題，將其拓展開，整理成不同的專題。工作量雖然浩大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明顯的。

3.由于專業(yè)課要求答的深入，建議看看其他的'心理學(xué)書籍，再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書相關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充，整合到原來自己復(fù)習(xí)的學(xué)問體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)專心理學(xué)》、《心理進(jìn)展與教育》，了解心理學(xué)大師最新的討論動態(tài)。

4.繼續(xù)討論心理學(xué)權(quán)威院校的歷年真題，針對出題的特點(diǎn)復(fù)習(xí)。

5.討論生開始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的學(xué)問，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用軟件工程專業(yè)學(xué)問、理論解決實(shí)際問題的能力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論學(xué)問的理解，鍛煉實(shí)際工作和動手能力。將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，把握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐閱歷，培育學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求狀況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)，是走向工作的必要預(yù)備。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是軟件工程專業(yè)〔本科〕的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過本課程穩(wěn)固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論學(xué)問，培育學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，到達(dá)以下目標(biāo)。

1、培育學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識和能力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力；

2、理論和實(shí)踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)學(xué)問、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)問、面向?qū)ο蟮葘W(xué)問，提高綜合實(shí)踐的能力；

3、在每個(gè)設(shè)計(jì)題目中，除了必需完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以表達(dá)軟件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，培育對軟件設(shè)計(jì)較好的鑒賞力風(fēng)格；

4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告或論文的書寫能力；

5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力；

6、熟識實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制；

7、依據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參加該崗位的工作，熟識工作流程和管理；

8、對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告〔報(bào)告根據(jù)提供的模板來書寫，見附件1，并且必需提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師〕。

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

依據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采納絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實(shí)習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實(shí)習(xí)為輔、個(gè)別狀況〔如復(fù)習(xí)考研、未找到實(shí)習(xí)公司〕在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師支配進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。

實(shí)習(xí)的時(shí)間：本學(xué)期的第19周至20周，20xx年1月11日-20xx年1月22日(共2周)。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，由系主任和有閱歷的教師共同承當(dāng)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，承當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成果評定等工作。

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素養(yǎng)、看法、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

指導(dǎo)教師安排：

班級〔校內(nèi)〕指導(dǎo)教師

123301魯慧民

123302王俊華

123303孫慧然

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及成果考核

1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué)：

不需提供實(shí)習(xí)證明，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在保證人身安全的狀況下完成如下任務(wù)：

1〕一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況，則必需進(jìn)一步指定所完成的`具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況；

2〕工作量按兩周來設(shè)定?？梢罁?jù)實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊；

3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束(1月21日)前，由公司〔指導(dǎo)教師〕依據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)及完成任務(wù)的狀況，出具一份實(shí)習(xí)鑒定〔提供模板，見附件2〕，打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處；

4〕每位實(shí)習(xí)學(xué)生在1月21日前，必需提交撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告〔提供報(bào)告模板，見附件1，電子版、紙質(zhì)版各一份〕，電子版〔以姓名_學(xué)號_畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc格式命名〕發(fā)送到下

面指定的郵箱：

〔1〕123301班同學(xué)：[emailprotected]夏偉

〔2〕123302班同學(xué)：[emailprotected]李俊楠

〔3〕123303班同學(xué)：[emailprotected]孫慧然

5〕成果考核評定：

〔1〕公司出具的鑒定：占50%；

〔2〕畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告完成的質(zhì)量：占50%

2、由學(xué)生個(gè)人自行聯(lián)系IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué)：

必需提供紙質(zhì)版實(shí)習(xí)證明〔提供證明模板，見附件3〕，打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處，否則按曠課處理〔曠課學(xué)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)1/3以上者，成果不及格〕。

嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在保證人身安全的狀況下完成如下任務(wù)：

1〕一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況，則必需進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況；

2〕工作量按兩周來設(shè)定。可依據(jù)實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊；

3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前，由公司〔指導(dǎo)教師〕依據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇5

1.看書：

書要至少看三遍，看書的任務(wù)是幫助你搭建學(xué)問框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補(bǔ)漏。

2.做題：

西醫(yī)綜合就是180道選擇題，事實(shí)上是180個(gè)學(xué)問點(diǎn)，中間沒有什么規(guī)律聯(lián)系，所以做選擇題(換句話就是題海戰(zhàn)術(shù))，掃學(xué)問漏洞，這是主要方法。但是最需要留意的是，復(fù)習(xí)不要做太多題，不要把網(wǎng)撒太大，而要拿一本書反復(fù)做，每本書最好連做帶看三遍。

推舉的有：

(1)北醫(yī)的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》，這套書每一門課都有一本，并不是教育部考試中心命制的西醫(yī)綜合試題，而是收錄的各個(gè)學(xué)校自己命制的考研試題，題目都特別經(jīng)典。這套書至少應(yīng)當(dāng)買《診斷學(xué)》。

(2)賀銀成的四本書：《輔導(dǎo)講義》、《同步練習(xí)》、《歷年真題精析》、《模擬試題》(10月出版)。分別在第一、二、三、四遍看書時(shí)做。①《輔導(dǎo)講義》在每一學(xué)問點(diǎn)后有分類歷年真題;②《歷年真題精析》既是每年試卷。把這兩本都做了，事實(shí)上真題就做了兩遍;③《同步練習(xí)》④《模擬試題》都太細(xì)太偏，不適合當(dāng)作模擬考試用，而是應(yīng)當(dāng)用來查缺補(bǔ)漏。

(3)北醫(yī)的綠皮書《西醫(yī)綜合全真模擬及精解》(8月出版)，雖然很簡潔，但每年考試都有著上面的題。這說明西醫(yī)綜合命題有很多北醫(yī)的老師參加。

3.復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃：

(1)5月至9月：第一輪復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持5-6小時(shí)?？磿?xì)，不要放過任何詳情?？赐暌还?jié)的書，再做《輔導(dǎo)講義》上的題，假如還有時(shí)間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完，可能會忘掉80%。但是基礎(chǔ)確定是有了。

(2)10月和11月：第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的學(xué)問講解。然后做《同步練習(xí)》。

(3)12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套，大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯(cuò)。然后再從頭看書，主要查這段時(shí)間做題中自己有問題的學(xué)問。假如有時(shí)間應(yīng)當(dāng)再把《輔導(dǎo)講義》上的'學(xué)問點(diǎn)看一遍。

(4)考前一周：復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯(cuò)的題。考前那天晚上要復(fù)習(xí)歷年真題。

4.留意事項(xiàng)：

(1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高。

(2)肯定不要從頭一題一題往后做，而應(yīng)當(dāng)做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推舉順序：生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科，因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個(gè)學(xué)問系統(tǒng)的，病理和外科是一個(gè)學(xué)問系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關(guān)。

(3)多項(xiàng)選擇題：先固定一個(gè)選項(xiàng)，提高正確率。比方D項(xiàng)確定不選，那么ABC三項(xiàng)的組合只有6種可能。多項(xiàng)選擇題每年有4至5道全選，兩項(xiàng)、三項(xiàng)、全選比例接近2：1：1。多項(xiàng)選擇題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多項(xiàng)選擇，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)。

(4)病例題：外延大，但是區(qū)分度小，常常要用“極端法〞;病例題重在診斷。外科喜愛出在普外科和骨科;內(nèi)科喜愛出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。

(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)?？梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而要以自己“確定〞“拿不準(zhǔn)〞為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0.3的題，一般都看似簡潔，但是都事陷阱題，特殊簡單想當(dāng)然。一共180道題，能夠“確定〞的題和“拿不準(zhǔn)〞的題應(yīng)當(dāng)保持在2：1。

(6)不行能把180道題的考點(diǎn)都回憶起來，所以考試時(shí)切忌求全;尤其乍看題時(shí)，簡單犯蒙，先跳過去不做，等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析，最終在蒙。

(7)其它選項(xiàng)都也許表達(dá)，有一個(gè)是詳情表達(dá)則這個(gè)選項(xiàng)必錯(cuò)。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇6

距離17年考研還有30天左右的時(shí)間，大部分學(xué)生開始焦慮緊急起來，感覺各個(gè)科目復(fù)習(xí)得都不充分，就拿英語來說，同學(xué)們頭疼的幾個(gè)問題是：單詞還要不要繼續(xù)背誦?閱讀理解的正確率不穩(wěn)定怎么辦?用了寫作模板會不會被判卷人發(fā)覺從而分?jǐn)?shù)會降低?事實(shí)上，大家不用這么心慌，因?yàn)榻o每個(gè)考生剩下的時(shí)間都是一樣的，你的競爭對手可能會面臨跟你一樣的問題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時(shí)間里，如何有效地提高分?jǐn)?shù)才是最重要的，今日就向大家安利個(gè)方法，期望對同學(xué)們備考英語有所幫助。

1.時(shí)間支配

每天至少抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，這兩個(gè)小時(shí)包含背誦的內(nèi)容以及做題，建議大家做題在下午做，因?yàn)槲覀冇⒄Z這一科在下午考，漸漸找到下午做題的感覺，即考試狀態(tài)。做題的時(shí)候要掐著時(shí)間，比方閱讀每篇文章掌握在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進(jìn)入12月份，每周要抽出一個(gè)下午做完好的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴(yán)格根據(jù)考試的形式進(jìn)行，以查缺補(bǔ)漏看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。

2.復(fù)習(xí)重點(diǎn)及策略

在這個(gè)階段，英語復(fù)習(xí)的重心就是閱讀和寫作，

閱讀要做到以下兩點(diǎn)：

1)堅(jiān)持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;

2)不斷總結(jié)每道題目的`答案位置特征，正確選項(xiàng)以及錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn)，這樣才能挖掘出真題中的套路。

寫作也要做到兩點(diǎn)：

1)堅(jiān)持每天背誦范文，搜集寫作用的素材，整理出比較有亮點(diǎn)的句型表達(dá);

2)每周必需至少寫兩篇作文，整理出寫作框架，尤其是小作文，每封信內(nèi)容提綱要點(diǎn)都要梳理。長此以往，就會形成自己寫作模板，避開出現(xiàn)模板痕跡，寫的時(shí)候留意字跡工整可分辨。

3.單詞背誦

記憶單詞是貫穿我們考研英語復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現(xiàn)的全部詞匯，無論是文章中還是選項(xiàng)中都要背誦，因?yàn)橹貜?fù)考查的機(jī)會較大。

以上就是目前英語復(fù)習(xí)的時(shí)間以及內(nèi)容支配，把握好最終的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，信任同學(xué)們會取得理想的結(jié)果。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇7

暑期悄然而至，許多大三學(xué)生開始遲疑了：到底是去實(shí)習(xí)還是備戰(zhàn)考研？6月到8月是考研復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，暑假正是研考生沖刺備考的最正確時(shí)期，這一階段考生如何抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，如何制定考研復(fù)習(xí)計(jì)劃便是這個(gè)暑期的重中之重了。計(jì)劃得當(dāng)會有事半功倍的效果，計(jì)劃不當(dāng)則會導(dǎo)致考生心慌意亂，壓力重重，甚至產(chǎn)生厭考心情。

制定考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，要結(jié)合自己實(shí)際復(fù)習(xí)狀況來定，第一原則就是可行性，我們必需根據(jù)自己的習(xí)慣來制定計(jì)劃，假如你有足夠的毅力和自信能轉(zhuǎn)變自己不好的習(xí)慣或是作息時(shí)間就去轉(zhuǎn)變，假如不能，就根據(jù)自己的習(xí)慣來制定，把最好的狀態(tài)留給學(xué)習(xí)。

首先，抓住科目要點(diǎn)，合理支配考研復(fù)習(xí)時(shí)間。

6月到8月這個(gè)強(qiáng)化階段最主要的就是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)楣舱n在整個(gè)考試中占有很大比例，而數(shù)學(xué)總分150，每道題所占分?jǐn)?shù)都很大，是全部科目里面最簡單拉開差距的，其重要性可想而知。英語每年都使得許多總分排名不菲的同學(xué)因?yàn)閱慰撇贿^關(guān)而被目標(biāo)院校拒之門外。另外，數(shù)學(xué)和英語不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的，要靠長期積累，所以在最前面的幾個(gè)月中，肯定要扎實(shí)把數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)打好。到9月份的時(shí)候可以開始看政治，因?yàn)檎蔚?記憶性比較強(qiáng)，只要仔細(xì)扎實(shí)地看書，把學(xué)問點(diǎn)都背熟，考試就不會出現(xiàn)大的差錯(cuò)，最終是專業(yè)課。也就是說全面復(fù)習(xí)直到10月份才開始，前面的時(shí)間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積累的科目開始，最終才是記憶性比較強(qiáng)的科目。

其次，運(yùn)用時(shí)間管理，找尋考研復(fù)習(xí)技巧

我們除了正常上課之外，基本白天都要自習(xí)，保證每天能學(xué)到6個(gè)小時(shí)，英語和數(shù)學(xué)各三個(gè)小時(shí)，這樣周末的話就會比較輕松，會有許多放松的時(shí)間。到了暑期，天氣酷熱，簡單心情煩躁，可以預(yù)備菊花茶，綠茶等降火之類的飲料。每天堅(jiān)持8-10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，保證英語4個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)是四個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)?？梢詤⒖伎荚嚂r(shí)間，下午復(fù)習(xí)英語，上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，中午有條件的可以小睡一會，以便下午有更充分的精力來復(fù)習(xí)。

把每天的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃列在一張紙上，比方英語背多少個(gè)單詞，做多少篇閱讀，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)，做幾道習(xí)題，然后完成一項(xiàng)，在一項(xiàng)后邊打鉤，這樣不僅可以催促自己按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，還可以方便以后整理相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的匯總。專家建議考生英語復(fù)習(xí)時(shí)做完一篇閱讀就做好精讀筆記，包括分析文章的生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)，第二天再做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力；通過對長難句的把握，提高翻譯題型的解題能力；通過對段落篇章的分析，提高閱讀新題型的解題能力；通過對精彩句型的背誦，提高寫作能力。用閱讀帶動英語其他部分的學(xué)習(xí)，事半功倍。

最終，依據(jù)個(gè)人狀況來制定最正確考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

對于那些暑期前每天都在自習(xí)室復(fù)習(xí)的考生來說，專家建議可以支配一半“實(shí)習(xí)〞，一半“備戰(zhàn)研考〞，考生不要認(rèn)為實(shí)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間，獲得從事本專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會是有好處的?？忌赏ㄟ^實(shí)踐活動對所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)、應(yīng)用。近年來，討論生考試?yán)碚摵蛯?shí)踐結(jié)合得越來越緊密，問題的答案漸漸趨向于來自實(shí)踐。如文科的問題常常要舉一些實(shí)際應(yīng)用的例子，工科的問題也和實(shí)際生活中的事物息息相關(guān)。所以，具有這種實(shí)踐能力的考生在答題時(shí)更有優(yōu)勢；相反，只懂得書本上學(xué)問的考生雖可以在初試時(shí)得到高分，但在復(fù)試時(shí)就處于劣勢了。

沒有到最終決戰(zhàn)時(shí)候，不必把弦繃得太緊，放輕松，每天按制定的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃完成自己定量的任務(wù)后就是自己的時(shí)間了，可以爬爬山，看看電影，約個(gè)三五好友吃飯，對調(diào)整身心是很有益的。最重要的是堅(jiān)持，考研對于每個(gè)人來說就是一個(gè)堅(jiān)持的過程，誰能堅(jiān)持到最終，誰就可能勝利。所以說，制定適合自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的，制定好考研復(fù)習(xí)計(jì)劃后，肯定要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇8

1、制定計(jì)劃，遵照計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)修正

計(jì)劃很重要，需要有一本特地的記事原來記錄你考研的全過程，做到“向前看回頭望〞。要有整體宏觀的計(jì)劃，還要有細(xì)化到每一天每一時(shí)間的計(jì)劃。有些輔導(dǎo)班會大致介紹幾月到幾月是干什么，什么時(shí)候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的，我覺得這個(gè)因人而異吧~的確會經(jīng)受幾個(gè)過程，不同的過程要有不同的計(jì)劃來調(diào)整自己的狀態(tài)。

強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)吧，首先，不要好高騖遠(yuǎn)不切實(shí)際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)計(jì)劃天天訂，但沒有一次徹底執(zhí)行完的，這樣就失去了計(jì)劃的意義，還會讓自己很懊惱，覺得自己沒有毅力。其次，至少一個(gè)月總結(jié)一次，怎么總結(jié)，對比上個(gè)月的計(jì)劃，完成了哪些，哪些沒有完成，怎么修正，調(diào)整后再制定下一個(gè)月的，目標(biāo)什么重點(diǎn)什么調(diào)整什么。最終，執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的重要，這項(xiàng)沒有全部化為空談。

2、學(xué)習(xí)方法

讀了十幾年書了，每個(gè)人都有適合自己的方法，要思索動腦子，考研是體力活千萬別偷懶，但要盡量做個(gè)聰慧人提高自己的效率別埋頭死干，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

對于每一門課的詳情上簡潔說一下，因人而異。

數(shù)學(xué)

教科書基礎(chǔ)很重要，第一遍要仔認(rèn)真細(xì)的把握概念，最好把書整理成屬于自己的筆記，對后面的復(fù)習(xí)很有幫助，同時(shí)簡潔作些課后題目恢復(fù)記憶和嫻熟度，這項(xiàng)工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成，否則后面時(shí)間會緊急。

接下來，選一本輔導(dǎo)書進(jìn)行提高，思維過渡到考研題型模式，我自己在復(fù)習(xí)過程中，這塊時(shí)間沒有利用好，這一階段沒有把握好就決定了你后面會給自己留下多少漏洞。還有，千萬不要趕進(jìn)度，重要的是你所花時(shí)間復(fù)習(xí)的東西真正把握了多少，這個(gè)把握沒那么簡潔，是刨根問底的把握。哪怕你最終這本輔導(dǎo)書沒看完，但你看過的全把握了，一樣能考出滿意的分?jǐn)?shù)(這里不針對想拿總分的人)有的人習(xí)慣第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合起來看，這樣也可以。

后一階段，做真題。這里很重要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，真題每一套都要嚴(yán)格根據(jù)考試時(shí)間3小時(shí)考場規(guī)則不翻書來做，這樣的訓(xùn)練對之后考場的心態(tài)很有幫助，當(dāng)時(shí)我的學(xué)長就因?yàn)闆]有這樣做，考場上心態(tài)調(diào)整得很不好。后面心態(tài)中會再講。一天做好，第二天要分析試卷，分析到什么程度，這道題考的什么學(xué)問點(diǎn)，這個(gè)學(xué)問點(diǎn)錯(cuò)了，是學(xué)問點(diǎn)沒把握好還是心態(tài)問題，以前類似學(xué)問點(diǎn)做過的題拿出來看，總結(jié)這道題的解題方法過程，下次遇到類似的題燒成灰你都要認(rèn)識，記住不會有那么多馬虎，不要給自己找借口要刨根問底。這樣做下來14套卷子，你會發(fā)覺自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補(bǔ)了學(xué)問點(diǎn)的漏洞，也漸漸調(diào)整好了自己的心態(tài)，是一條快速提高的捷徑。

最終，卷土重來查漏補(bǔ)缺，具體看個(gè)人復(fù)習(xí)程度而定了。

英文

單詞2、3月或者更早的時(shí)候就可以開始背了，堅(jiān)持反復(fù)，一遍一遍，通過閱讀記單詞，閱讀中遇到的單詞更簡單記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點(diǎn)傻了，那時(shí)候重點(diǎn)就不是這里了，假如那時(shí)單詞還是沒記住，那也沒方法了，那個(gè)時(shí)候是抓分的時(shí)候，不是抓最基礎(chǔ)的時(shí)候，要考慮投入與產(chǎn)出的比例問題。

我英文基礎(chǔ)不好，真題做了四遍，沒有做許多其他的閱讀，一開始復(fù)習(xí)就做了真題，開始覺得很難，有時(shí)一下午就只能分析一篇閱讀，但后來覺得是有提高的。許多老師和考研的過來人都強(qiáng)調(diào)真題，考研英文100分，沒有聽力，閱讀和作文就占了80分，閱讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級也有很大不同，重視對長難句理解的考察，考得都是很詳情的地方。對于真題，要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來，自己總結(jié)段落大意文章主旨，每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據(jù)，文中的每句長難句都要分析結(jié)構(gòu)能翻譯出，最好能寫下來。和數(shù)學(xué)真題一樣，要留幾套真題按考場時(shí)間考場規(guī)則做，留意做題順序。

作文，基礎(chǔ)好的可以略微晚一點(diǎn)再預(yù)備，主要也是背一些好的文章句子，平常多積累，考前做一些模板的訓(xùn)練。

政治

我政治起步晚了一些，十月中旬才開始看第一邊，后面就覺得時(shí)間比較緊急，9月開始差不多，也不要太早，太早也沒必要。我用的是紅寶書，建議不要自己傻看書劃沒有效果，不管你用的是哪本參考書，多利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽好老師的課，邊聽邊劃，可以幫助理解節(jié)省時(shí)間提高效率，理解為主。政治也并沒有想象那么枯燥，真的'學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點(diǎn)意思的。

最終階段要背，否則50分的主觀題是寫不出來的，依據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點(diǎn)背，理解記憶不是死記硬背。個(gè)人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背，那個(gè)時(shí)候心里會發(fā)毛的，會有遺忘但還是建議早一點(diǎn)背，我當(dāng)時(shí)就太自信背的晚了許多內(nèi)容來不及記。

時(shí)政，不用焦急背，這完全是可以依靠應(yīng)試手段的，我當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候就開始看報(bào)紙，如今想想很傻沒必要，時(shí)政到時(shí)輔導(dǎo)班有資料網(wǎng)上的總結(jié)也是鋪天蓋地，聽聽看看就可以了，考得都很簡潔，基本送分。

專業(yè)課

專業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前，先做幾套歷年的真題，一般專業(yè)課的試卷都是所報(bào)考的學(xué)校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度，不要錯(cuò)在起點(diǎn)合理規(guī)劃安排專業(yè)課應(yīng)當(dāng)再占用的復(fù)習(xí)時(shí)間。方法依據(jù)不同專業(yè)有差異了，多和師兄師姐老師溝通，說不定有些意外收獲，但關(guān)鍵還是靠自己。

復(fù)習(xí)過程中這幾門課在時(shí)間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯(cuò)誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，復(fù)習(xí)的時(shí)間要和考試時(shí)間盡量保持一致，上午考數(shù)學(xué)，那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間就盡量支配在上午，下午考英語，那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣，這樣有利于考場發(fā)揮。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇9

從如今起，到明年3月，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期。

學(xué)英語，2小時(shí)。背單詞，學(xué)語法【不同于四六級】，精讀訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)，1-1.5小時(shí)?？幢究破陂g的基礎(chǔ)教材，同濟(jì)五版高數(shù)、清華大學(xué)線性代數(shù)、浙也許率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。寒假前都看完，課后題做1/2-1/3習(xí)題。不要做太多題。

院校專業(yè)選擇。能早選就早選。

全年規(guī)劃。清空各項(xiàng)活動，清理時(shí)間。精神食糧儲備！堅(jiān)持不下來的時(shí)候，勵(lì)志的書、電影、雜志。寫考研日記——錄音日記。立志豪言。

考研周期：亢奮期：如今到明年3月，每天亢奮，舍命想考研。

平淡期：3-7月學(xué)就會，不學(xué)就是不會。

迷茫期：7-10月量變到質(zhì)變的飛躍。狀態(tài)不佳，怎么突破。

安靜期：10月飛躍，來狀態(tài)了。

3月1日-5月1日，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期2：

英語2小時(shí)：1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)：看標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書。前提：看完教材?。?！做題基礎(chǔ)550題。

每天1小時(shí)專業(yè)課。

**親臨復(fù)試現(xiàn)場，收集復(fù)試信息?。?！題庫復(fù)試面試題重復(fù)率高?。?！復(fù)試差額比例，代表復(fù)試淘汰率。

復(fù)試權(quán)重，代表復(fù)試在考研中的權(quán)重。一般占30%-50%。

面試內(nèi)容：1.英語口語、聽力

2.專業(yè)課筆試、面試

3.

收集信息：1.記錄考題，可能有用于初試。2.在現(xiàn)場多找找?guī)煾鐜熃?，套近乎?.收集信息，如報(bào)錄比、考試科目、收集復(fù)習(xí)參考資料。

5月1日-5月7日，階段調(diào)整：

做一套模擬試卷，調(diào)整自己的狀態(tài)。

5月8日-6月22日，強(qiáng)化學(xué)習(xí)期：

繼續(xù)學(xué)。

1.英語1.5小時(shí)