幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人

幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人（5篇）

幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織能力和控制能力提出了比想象中更高的要求。下面帶來的幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人，希望大家喜歡！

幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人精選篇1

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重閱歷的積累，注重觀察有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和進(jìn)展。

而且，新老師還應(yīng)該注意建立老師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。和幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。

有一位有閱歷的幼兒老師說：“老師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，老師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人精選篇2

經(jīng)過實習(xí)我也總結(jié)了幾點如何做好一名幼兒老師的準(zhǔn)則：

一：要有職責(zé)心。在幼兒園里，幼兒的安全十分重要，在幼兒室外活動時，要注意幼兒進(jìn)行的活動是否有危險，當(dāng)遇到危險時阻止幼兒活動。

二：要有耐心。因為幼兒心理年齡小，看似我們簡單的問題，他們總是會問“十萬個為什么”，這時候我們耐心為他們解答，而不是嫌麻煩而不理會幼兒。

三：要有同情心。不要因為幼兒那些原因（比如尿褲，拉褲，吃飯后吐掉等現(xiàn)象）而不喜歡或訓(xùn)斥幼兒。而是懷著同情心為幼兒解決問題。

做到這“三個心”不錯哦！

以上就是我三個星期來的實習(xí)總結(jié)。

幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人精選篇3

俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，應(yīng)對新工作，應(yīng)對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著老老師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)懷和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著和家長打交道，和他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)。

在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

在__幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時間表，配合所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老老師，樂觀配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細(xì)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心和童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。應(yīng)對上課，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的愛好，盡管我仔細(xì)備課，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次應(yīng)對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的閱歷教訓(xùn)。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，實習(xí)期間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，明白了自我的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人精選篇4

短短的三個月頂崗實習(xí)期圓滿結(jié)束了，通過這段時間的實習(xí)，我想我們每一個出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都得到了一次鍛煉，學(xué)會了許多我們在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能。無論是教學(xué)工作，還是和幼兒園老師的溝通溝通，甚至是和孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財富。

實習(xí)期間，我從班主任、老師和保育員那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的閱歷，學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對我都很熱情，在她們的關(guān)懷指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工，是一件多么幸福的事！我很慶幸能夠到該幼兒園實習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動。可能對于一個實習(xí)生來講，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。

這次實習(xí)讓我增長了不少知識，讓我受益不少，也學(xué)習(xí)積累了不少的閱歷。首先學(xué)會了怎樣和老師和幼兒溝通、溝通，怎樣和孩子的家長溝通，學(xué)會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界；我也學(xué)會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的肯定。

其次是越來越覺得和孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情，跟他們在一起的時間總是過得很快，也充滿了意義，每天看到他們的面孔，你就會覺得今天又是快樂的一天！實習(xí)期間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒老師不能太過溫柔！要有嚴(yán)厲的一面，也要有溫柔的一面。

實習(xí)圓滿結(jié)束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時光，因為在那里，讓我愉快地度過了三個月，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的閱歷，這將會成為我今后學(xué)習(xí)、工作的寶貴財富！

幼兒園周總結(jié)實習(xí)個人精選篇5

時光如水，歲月如梭，有如雁過無痕一般，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)的生活就要結(jié)束了，回首這幾個月的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永恒，因為這些記憶見證我的成長。

一、老師師德修養(yǎng)方面

在平時上班，我從不遲到早退，能仔細(xì)參加老師業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，做好筆記，感悟會議內(nèi)容，反省自己的不足之處。我熱愛小朋友，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，他們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們一起玩。

二、在教學(xué)工作方面

1、家長工作

我能盡自己所能主動親切地和家長溝通，充分利用晨間接待，離園時間溝通，利用論壇即使反饋孩子在幼兒園的情況，讓家長知道自己孩子在幼兒園一天的表現(xiàn)也充分利用家長資源，在自制體育器械中，請家長共同參加。

2、在教學(xué)中

我們本著安全、寬松、愉快的原則，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。結(jié)合托班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點及孩子生活閱歷，聯(lián)合實際進(jìn)行教學(xué)。在活動中我會及時發(fā)現(xiàn)，及時記錄，在活動中引導(dǎo)孩子，讓他們敢于操作，敢于挑戰(zhàn)。

3、在保育工作方面

由于我班情況