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造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)

造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間如流水,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期一晃即逝,實(shí)習(xí)期期間,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的急躁指導(dǎo)下,通過自己的不斷實(shí)踐,深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐,而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學(xué)理論學(xué)問得到了進(jìn)一步的穩(wěn)固和提高。

現(xiàn)將這段時(shí)間的工作作如下總結(jié):一、實(shí)習(xí)的目的及任務(wù):通過實(shí)踐學(xué)習(xí)穩(wěn)固,強(qiáng)化我們所學(xué)的學(xué)問、培育理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題,并開闊我們工程技術(shù)眼界,工人和技術(shù)人員對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):XX市XX路XX號(hào)

三、實(shí)習(xí)中的問題:不實(shí)踐許多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到,這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

本次實(shí)習(xí)中比擬嚴(yán)峻的問題有以下幾個(gè):

問題一:對(duì)理論學(xué)問把握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問題二:熟識(shí)圖紙的力量差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題三:對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道,致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四:對(duì)于一些施工挨次還不太明白,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。四、實(shí)習(xí)感想

(1)內(nèi)業(yè):在整個(gè)過程中,內(nèi)業(yè)也是必不行少的一局部,資料的整理,在質(zhì)量上對(duì)工程可以說也有深遠(yuǎn)的影響,它是工程問題查詢的有效途徑之一,是工程交驗(yàn)的重要組成局部。除現(xiàn)場(chǎng)外,可以說它也是一個(gè)全方位熬煉自己的時(shí)機(jī),尤其是一次對(duì)工藝流程深解的時(shí)機(jī)。

(2)團(tuán)結(jié)協(xié)作:一項(xiàng)工程,并非一個(gè)人能完成,它需要各部門每一位工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,不管是自己?jiǎn)挝?、監(jiān)理單位、業(yè)主以及其他單位。但為了給自己營(yíng)造一個(gè)良好的施工環(huán)境,必需與其處理好協(xié)作關(guān)系,尤其是工程的各關(guān)鍵環(huán)節(jié),否則,將會(huì)適得其反。在短短2個(gè)月的工作中,讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要,可以說,它是順當(dāng)干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在,同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中成熟的“基點(diǎn)”。

(3)安全:在建筑工地上看到的一些狀況,讓我感慨萬(wàn)千。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟識(shí)他們的工作了,也認(rèn)為沒有什么大問題,于是就不注意那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候,隨便搭設(shè)腳手架,而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件,這樣做是很危急的??奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾,人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè),灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說了,假如是人掉下來(lái),他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,假如不當(dāng)心,材料滾動(dòng)下來(lái),砸傷了人,后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買保險(xiǎn),應(yīng)當(dāng)給他們上安全教育課。

五、實(shí)習(xí)的閱歷及收獲

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作,但有了這段時(shí)間的熬煉,不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的幫忙,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在預(yù)算時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求,到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。

XXX

2022年XX月XX日

擴(kuò)展閱讀:工程造價(jià)實(shí)習(xí)總結(jié)3000

實(shí)習(xí)總結(jié)(馮湛)

脫離了學(xué)校里的生活軌道。我懂得了賺錢的艱辛,我知道父母的

辛苦。我的幸福生活來(lái)之不易。拿著第一份工資,才懂得理財(cái),合理安排。踏入社會(huì)才知道辛苦,社會(huì)無(wú)奇不有,我能做的就是做好自己,少說話,多做事。做好自己的本分,虛心學(xué)習(xí),以誠(chéng)待人。我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下,在同事們的關(guān)懷和幫忙下,自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了肯定的成績(jī),個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。在實(shí)習(xí)期間,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí),積極主動(dòng)地幫助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的力量。使自己得到更多的熬煉。實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識(shí)標(biāo)準(zhǔn)定額,做簡(jiǎn)潔的造價(jià),預(yù)算,標(biāo)書和在施工現(xiàn)場(chǎng)做材料員等實(shí)踐?,F(xiàn)在回頭看,我還是做了許多工作。首先我簡(jiǎn)潔的匯報(bào)一下,剛進(jìn)公司我對(duì)標(biāo)準(zhǔn),定額做了再次溫故,具體的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程。為了讓我更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,工程部的人先讓我看圖紙,我把辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對(duì)圖紙進(jìn)展了深入的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖確特別重要。然后我算了某個(gè)工程一局部的工程量,又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)展了核量,雖然沒有被采納只是試算。但我發(fā)覺隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)章的消失等,自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)問更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。

第一次走上工作崗位,這段時(shí)間干的如何,很有可能影響我在這兒的前途。我拘謹(jǐn),我怕出錯(cuò)。我擔(dān)心,我不敢問。我無(wú)助,一切都是新的。雖然我內(nèi)心心情很簡(jiǎn)單,但我看上去還是能立馬適應(yīng)這一切。離開校園的我將從頭開頭,重新開頭奮斗。

剛進(jìn)公司我很可怕同他們說話,我不知道要說什么,是否會(huì)說錯(cuò)。我總覺得他們比我大。有些人都可以叫阿姨,叔叔。做什么都很拘謹(jǐn)。一開頭我被分到了一個(gè)很不起眼的科室。里面大多是四十歲以上的人,工作很簡(jiǎn)潔,幾乎沒事做。就象學(xué)校的圖書館,但來(lái)的人并不多,幾乎為零。我以為我會(huì)徹底成為這個(gè)公司的邊外人員。我的實(shí)習(xí)期就要這樣無(wú)為的過下去。后來(lái),我發(fā)覺在資料室有許多可以學(xué)的,雖然工作很輕松,但可以在那看完整的工程資料。走出學(xué)校才發(fā)覺,沒有教師,任何事情都要靠自己。假如自己不增值,不找時(shí)機(jī)學(xué),沒人會(huì)象教師一樣催促你。自學(xué)是我首先學(xué)會(huì)的一樣的東西,不然我會(huì)在這種環(huán)境墮落,甚至腐爛。一星期過去,我和他們相處不錯(cuò),他們都很和氣。我也看了不少招投標(biāo)資料。事情有了轉(zhuǎn)機(jī),我被調(diào)到投標(biāo)辦工作。很感動(dòng),以為可以學(xué)以致用。但到了才知道,我這種新人,最多只是做復(fù)印,送文件,打字等瑣碎的工作。復(fù)印原來(lái)也是有技術(shù)的,從完全不會(huì)到精通每個(gè)按鍵,每個(gè)步驟。術(shù)業(yè)有專攻,也算學(xué)會(huì)一樣手藝吧!然后有一段時(shí)間我都在重復(fù)著復(fù)印這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作。生硬無(wú)趣的動(dòng)作。然后就是送文件樓上,樓下,城市四處跑。跑久了就有閱歷了,什么時(shí)候需要回辦公室,什么時(shí)候可以下班。自然在這過程中我學(xué)會(huì)了自然的和生疏人打交道。這也是一種收獲!打字,錄入文件,打文件這讓我在這繁忙擁擠的辦公室獲得一席之位。也是值得傲慢。在這里,我第一次接觸到了核量。我在其中找到了許多缺乏之處。只有深入熟識(shí)設(shè)計(jì)圖紙資料,了解施工方案是編制概預(yù)算的根底。設(shè)計(jì)圖紙是計(jì)算工程量的主要依據(jù)。它除了表示各種不同構(gòu)造的尺寸外,而用為計(jì)價(jià)的根底資料的各種工程量,根本上都反映在圖表上,而有些又是隱含在圖紙上,如砼、砂漿標(biāo)號(hào)、砌石工程的規(guī)格種類以及施工要求,對(duì)新材料、新工藝的應(yīng)用,核對(duì)各種圖紙,如構(gòu)造物的平面、立面、構(gòu)造大樣圖等,相互之間是否有沖突和錯(cuò)誤,圖與表反映的工程量是否全都,都應(yīng)進(jìn)展核對(duì),對(duì)影響較大的關(guān)鍵部位或量大價(jià)高的工程量,必要時(shí)應(yīng)重新進(jìn)展復(fù)核計(jì)算,熟識(shí)各種設(shè)計(jì)圖集,都是必不行少的。我在許多地方都沒有成熟的技巧。常消失漏算,多算和漏項(xiàng)!對(duì)構(gòu)造的不熟識(shí),導(dǎo)致許多地方判定錯(cuò)誤。原來(lái)當(dāng)你專業(yè)學(xué)問不扎實(shí),你對(duì)你自己都會(huì)有很多的不愿定。我又算了一些工程的一局部。以前30項(xiàng)要算很久,現(xiàn)在一天就必需算出來(lái)。剛開頭只是工程部的人讓我試著做做,后來(lái)做的多了,熟識(shí)了,也就開頭讓我單獨(dú)一個(gè)人來(lái)完成。

在工作中最重要的是需要有激情與急躁,激情與急躁就想冰與火一樣,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。在招投標(biāo)這一方面,需要有急躁去實(shí)事求是,需要你的急躁去不斷的學(xué)習(xí)新的東西,提高自己的力量,整理一些平常犯錯(cuò)的閱歷,這些尋常僅僅是在書本上獲得的一些感性的熟悉。而在這里是真正的實(shí)踐了才算是真正地把握了,也讓我熟悉到了自己的缺乏之處,告誡自己,不管做什么事情,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。同事對(duì)我說做任何事情都需要細(xì)心負(fù)責(zé),具有根本的專業(yè)素養(yǎng),由于細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的的根本條件,根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。同時(shí)也要學(xué)會(huì)“主動(dòng)出擊”,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)我在自己的手中,在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的清掃衛(wèi)生,主動(dòng)地做一些我力所能及的事情,并且會(huì)積極的查找適宜的時(shí)間,向他們請(qǐng)教一些工作上面的問題,談?wù)勔恍┤粘,嵤?,這樣就會(huì)更與大家走的更近,這樣大家才會(huì)認(rèn)可你才會(huì)更多更情愿的指導(dǎo)我。

實(shí)習(xí)是難忘的,我經(jīng)過實(shí)習(xí)的磨練變得穩(wěn)練成熟了,處理事情更加仔細(xì)認(rèn)真了。這些經(jīng)受都是我步入社會(huì)前的預(yù)演。實(shí)習(xí)也是辛苦的。每天或許都重復(fù)著做著一樣的事情許多次,常常熬夜。也正是由于這樣,我們才能體會(huì)到掙錢的辛苦,才能體會(huì)到父母有多么的辛苦,才會(huì)珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),才會(huì)知道節(jié)省用錢。在實(shí)習(xí)的日子里我們必需經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的洗禮,否則我們就無(wú)法成長(zhǎng);我們必需生活的艱辛,否則我們就無(wú)法變得頑強(qiáng)。

從學(xué)校到社會(huì)的大狀況的轉(zhuǎn)變,身邊打仗的人也完全換了角色,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全分歧。在這浩大的轉(zhuǎn)變中,我們或者躊躇,渺茫,無(wú)法馬上相宜新的狀況。我們可能看不慣企業(yè)之間殘忍的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不愛護(hù)的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)刻感到自己沒有受到帶著重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的創(chuàng)議或職業(yè)不及得到老板的確定。偶然刻會(huì)覺的來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校,有同學(xué)教師的愛護(hù)和支持,逐日只是上上課,很輕松。但我置信只要自己全力、努力、仔細(xì)就會(huì)成功。是以在這幾個(gè)月里不斷把“吃得苦中苦方為人上人?!弊鳛樽约旱淖毅懖粩嗌縿?dòng)自己。常言道:職業(yè)一兩年超出十多年的念書。幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間當(dāng)然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多學(xué)問,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

通過這次的實(shí)習(xí),我驗(yàn)證和穩(wěn)固

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