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年度護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),如何制定年度護(hù)理質(zhì)量工作規(guī)劃?下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的年度護(hù)理質(zhì)量工作規(guī)劃,歡送閱讀。

年度護(hù)理質(zhì)量工作規(guī)劃篇一

一、工作目標(biāo)

1.完善護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,各項(xiàng)工作指標(biāo)到達(dá)二級(jí)甲等醫(yī)院要求。

2.全面提高護(hù)理效勞質(zhì)量,病員滿(mǎn)足率95%以上。

3.仔細(xì)做好護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)力量。

二、實(shí)施措施

1.整理制定各項(xiàng)護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),下發(fā)各護(hù)理單元。

2.對(duì)質(zhì)控委員會(huì)成員及科室質(zhì)控人員定期進(jìn)展護(hù)理質(zhì)量治理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

3.護(hù)理部每季度進(jìn)展全院護(hù)理質(zhì)量綜合目標(biāo)檢查及考核,結(jié)果與效益工資掛鉤。

4.護(hù)理部及質(zhì)控委員會(huì)確定每周檢查重點(diǎn),下病區(qū)對(duì)全院護(hù)理單元進(jìn)展普查,結(jié)果與效益工資掛鉤。

5.質(zhì)控小組每月下病區(qū)檢查34次,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)展匯總,在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上進(jìn)展通報(bào)。

6.護(hù)士長(zhǎng)做好每周工作自查,并仔細(xì)填寫(xiě)工作自查表。

7.連續(xù)執(zhí)行護(hù)士長(zhǎng)夜查房制度,對(duì)夜間、節(jié)假日護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展檢查。

8.每季度進(jìn)展一次患者滿(mǎn)足度調(diào)查,結(jié)果在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上進(jìn)展反應(yīng),對(duì)病人反映的問(wèn)題,要準(zhǔn)時(shí)賜予答復(fù)和解決。

9.每月召開(kāi)一次護(hù)理過(guò)失、事故分析爭(zhēng)論會(huì)。

10.針對(duì)護(hù)理缺陷,做到現(xiàn)場(chǎng)指出,馬上改正,重大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)護(hù)理部。

11.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,根底理論考核常規(guī)化。

12.年度內(nèi)個(gè)人消失3次以上過(guò)失,護(hù)理部對(duì)其進(jìn)展當(dāng)面警告和經(jīng)濟(jì)懲罰。

年度護(hù)理質(zhì)量工作規(guī)劃篇二

一、加強(qiáng)護(hù)理安全治理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為患兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)提示,并提出,以院內(nèi)、外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例爭(zhēng)論借鑒,使護(hù)理人員充分熟悉過(guò)失因素、新?tīng)顩r、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

2.將各項(xiàng)落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)視醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理到位,并有監(jiān)視檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)治理,如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制,削減交接班的頻次,削減工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)治理:如病重患兒交接、輸血、特別用藥、患兒治理以及患兒現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)患兒的護(hù)理:如病?;純骸⒃绠a(chǎn)患兒、,在交接班時(shí)對(duì)上述患兒做為交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn),對(duì)患兒現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的治理:如新入科護(hù)士對(duì)他們進(jìn)展法律意識(shí)教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及力量,使之明確只有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)患兒實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床閱

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