學前班家長會活動方案

學前班家長會活動方案學前班家長會活動方案

學前班家長會活動方案

以家長會為契機，讓家長真實地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氣氛，特召開家長會。一、活動時間：

201*年1月18日（下午）下午2:30二、活動地點：

學前班教室三、通知家長

通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參與，對有事不能來參與家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。四、開會預備

開家長會之前應布置好教室，給家長以潔凈、干凈、明快之感，提前通知課任教師做好開會預備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。3、教務主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)狀況及常規(guī)治理狀況。

4、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以詳細講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內容。6、個別溝通。六、對教師的要求:

1、家長會要提前入手，預備充分。

2、各教師仔細預備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要精確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信念。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能表達出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

學前班家長會活動方案

張莊小學201*-1-

擴展閱讀：學前班家長會內容

學前班家長會內容

大家好，特別感謝大家的準時到來，可以看出你們對孩子的重視，讓我覺得工作真的很有壓力，我會努力，力爭把這一屆學前班帶好，感謝大家的支持。

先問大家一個問題，大家來坐這兒開會為了什么？為了誰？對，為了咱們的孩子，為了他們能越來越好。那好，盼望咱們大家都仔細對待這次會議，請各位先將手機調至靜音或震驚，開會中間不要隨便走動，不要竊竊私語。

近來消失的衣著問題：拖鞋、衣服上的繩子、應穿便利運動的衣、鞋、潔凈、適合當天溫度。冬天里天氣時熱時冷，而孩子最簡單在這個時段生病，為了孩子的安康，建議每天聽天氣預報，衣服適量增減，可帶些開衫的外套。另留意給孩子勤洗澡、洗發(fā)，勤換衣服（不要多新，只要潔凈），尤其冬天里衣服的袖口、前襟地方。

再來說說咱們的新環(huán)境，桌子有抽屜，書包不再統(tǒng)一治理，要讓他們慢慢學會自理自己的物品，這是幼兒園與小學連接的重要一步。順便說一下座位不是固定的，每周都要更換。接下來請大家看

201*.8.23---201*.12.31（19周次）

科目語言語言練習冊數(shù)學數(shù)學練習冊拼音綜合藝術練習冊安全禮儀課時2836204320課程進度3課/2周2課/周2課/周2-3課/周1課/周練習學習的東西有的是知道，有的是懂得，有的是記住，有的就是嫻熟了，如：每周3個生字，一個生字有時一節(jié)課根本達不到練習的作用，還有拼音一兩節(jié)課學會拼讀了，還需多穩(wěn)固練習，以后的作業(yè)大家看到本周內容有的話，家長在家布置作業(yè)。另外早上要8：10準時到校，從明天開頭無故不要遲到、請假（發(fā)短信）。下面來分科目說一下：

語言：包含兒歌、看圖練習說話、古詩、謎語等，讓孩子練習說話的技巧，培育孩子的觀看力量及為人處事的方法、做人的道理等。

需把握：

1、生字：筆畫的熟悉，例：等，看到這些會讀知名稱筆順：會擺，這個很關鍵（杜絕湊字現(xiàn)象）

字在田字格里的根本占線位置的把握及推斷字的對錯2、字詞的熟悉：語言課文中但凡藍色的字詞，都盼望孩子能有一個印象。從練習冊中可以看到識字量在增加，因它涉及到看圖連線題、找動詞等題。

數(shù)學：它涉及的學問點許多，有一一對應、按群計數(shù)、按特征分類、大小長短排序、粗細排列、按變化的規(guī)律排序、相鄰數(shù)、數(shù)的分解等。每一個都得學會，所以計算可不再是重點，根本上不再上，盼望家長每天讓孩子算5-10道題（20以內），加以穩(wěn)固。數(shù)學的每周內容許多，如有時間，練習冊上做的題可以給他擦掉，或者在本上出些類似題，他在做一下，這樣既穩(wěn)固又可知道孩子把握的怎樣。有問題肯定要準時溝通。

拼音：1、6個單韻母及四個聲調2、23個聲母及會與單韻母相拼讀；要求：會讀、會書寫、知道正確的筆順及占線位置；重難點：二聲調留意要讀準，拼讀方面也需多讀多穩(wěn)固。P25-48都是類型題，可多陪孩子練習。

綜合：有許多生活中的常識，及教會如何和人交往，包含有歌曲美術小制作、科學觀看、衛(wèi)生和品德等。藝術練習冊則是孩子動手動腦的天地。

安全：我們一切一切的工作都是建立在孩子安全之上的，我們會在每一個活動前提出安全要求，活動中提示孩子留意安全。活動后強調安全隱患。家長可在生活中隨時隨地的對孩子進展安全教育，告知他應當怎樣做，不應當怎樣做，怎樣做最好，假如做了會怎樣。。。

禮儀：一個人到一個地方，學識有多么的淵博，假如你沒有禮貌，不懂得禮儀，是不會讓人喜愛和敬重的。本書中教會我們國旗的由來、入園離園、上課、戶外活動、睡眠、進餐等諸多禮儀，有句話“小勝靠智，大勝靠德”，我覺得我們真應當把孩子的德培育好，也盼望我們都要以身作則，對人客氣，不說臟活，到處有顆感恩的心。

以上就是我對這套教材的分析，大家都已了解了學習內容和進度，就盼望每周檢查孩子的書包，文具是否需要更換或添置，作業(yè)是否已很好完成，字和拼音是否學的扎實，是否需要再練習。說到這里，我要給大家真誠的說聲“對不起”，說實在話，孩子們很辛苦，我的工作量也相對增加了不少，所以早上接孩子和下午送孩子會沒在門口接待，請大家原諒，假如有事需溝通，可以單獨找我。

“安全”是幼兒園工作的重中之重，是一切工作的根底。回過頭再說說咱們的接送卡，給大家舉一個例子（），從明天開頭嚴格執(zhí)行接送卡制度，丟了的要趕快補辦，實在記不住帶的，或只能