學(xué)年第一學(xué)期高中地理教研組工作計劃

學(xué)年第一學(xué)期高中地理教研組工作計劃**~**學(xué)年第一學(xué)期高中教研地理組工作規(guī)劃

地理教研組工作規(guī)劃

高中地理組為進(jìn)一步推動我校的課堂教學(xué)改革，深化素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們組將連續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，打造我校高中的地理教學(xué)品牌，加強(qiáng)校本課程建立。為此，特擬定教研組工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材、高考內(nèi)容要求為依據(jù)，努力適應(yīng)新高考的要求，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制(如德育因素、環(huán)保教育)，加強(qiáng)教學(xué)討論，改良教學(xué)方法，提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量，完滿完成各項工作任務(wù)

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo)，寓思想教育于學(xué)問傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能。

2、以培育學(xué)生的素養(yǎng)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增加學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和力量，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)討論，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性.

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3、準(zhǔn)時總結(jié)素養(yǎng)教育課題討論成果，積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、地理野外觀看實(shí)踐活動.

4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一，高二打好地理根底，培育學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣;高三重點(diǎn)是面對高考全面綻開三輪.重點(diǎn)是方法技巧力量培育。

5、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建立，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動狀況和課題成果等整理成冊，為今后工作供應(yīng)肯定的積存.

6、全組全部成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

三、工作措施

1、面對教育改革的新進(jìn)展，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開展教育理論和教育思想的討論和爭論，豐富學(xué)科學(xué)問，努力轉(zhuǎn)變教育看念，以適應(yīng)教育改革進(jìn)展的大潮.

2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試，特殊是對一些教法、疑難問題要加強(qiáng)討論，做到統(tǒng)一熟識，統(tǒng)一傳授.

3、積極開展教研活動，堅持在組內(nèi)鼓舞教師出公開課。加強(qiáng)地理前沿信息的收集，關(guān)注地理的風(fēng)土人情、時事地理、地理專題等材料?？傊纬闪己玫慕萄酗L(fēng)氣，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷。

4、堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。.

5、在學(xué)校教育處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新力量.

總之，在今年的討論工作中，本科研組成員信念十足，爭取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫忙下，各指導(dǎo)組成員的悉心指導(dǎo)下，信任我教研組的教科研工作能有更大突破，到達(dá)真正科研興校興組的目的。

篇2:秋季高中地理教研組工作規(guī)劃

**年秋季高中地理教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃，深化一般高中地理課程改革，面對全體學(xué)生，為學(xué)生將來的可持續(xù)進(jìn)展奠定根底;提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推動“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施，增加課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實(shí)的討論，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光芒連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

二、本學(xué)期教研活開工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

學(xué)習(xí)《浙江省深化一般高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省一般高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神，積極參加深化一般高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建立專題研討培訓(xùn)，加強(qiáng)對深化課程改革的討論與指導(dǎo)，關(guān)注深化課程改革中消失的新狀況和新問題。

2、加強(qiáng)備課組建立

本學(xué)期開頭，全面推動“導(dǎo)學(xué)案”這項有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革工程，教學(xué)常規(guī)著重落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫、收發(fā)、批改與反應(yīng)狀況。故加強(qiáng)集中全組才智，進(jìn)展集體備課，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進(jìn)展深入的探討，對教學(xué)過程進(jìn)展細(xì)致的規(guī)劃，任務(wù)安排，成員仔細(xì)編寫導(dǎo)學(xué)案，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計、課堂練習(xí)的選擇等等，教師在此根底上，可以結(jié)合學(xué)情和個人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)展局部修改，形成適合自身特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案。達(dá)成“大同”“小異”，把標(biāo)準(zhǔn)與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量，集中全組教師才智的教學(xué)案。

3.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

努力做好地理學(xué)科教研活動，努力做到周密部署，細(xì)心設(shè)計，系統(tǒng)安排，并努力使各項教研活動主題鮮亮、方法得當(dāng)、效果明顯，進(jìn)一步增加地理教研活動的效益;加強(qiáng)引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題討論，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做奉獻(xiàn)。

4.加強(qiáng)教師培育

依據(jù)學(xué)校教育振興五年行動規(guī)劃，積極培育高素養(yǎng)的教師隊伍。積極參加《導(dǎo)學(xué)之星》評比等有關(guān)活動。關(guān)注青年教師的成長，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作