初中語(yǔ)文-土地的誓言教學(xué)課件設(shè)計(jì)

背景介紹九一八事變是1931年9月18日在沈陽(yáng)發(fā)生的由日本關(guān)東軍精心策劃的侵華事件，這一事件的發(fā)生揭開(kāi)了日本帝國(guó)主義大規(guī)模武裝侵略中國(guó)東北的序幕。在不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)東北三省100萬(wàn)平方公里的大好河山和3000萬(wàn)同胞陷于日寇鐵蹄的蹂躪之下。幾千萬(wàn)東北同胞由此開(kāi)始了14年亡國(guó)奴生活。

1931年9月18日晚10時(shí)20分，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖地段的南滿(mǎn)鐵路，反誣是中國(guó)軍人所為，并以此為借口，進(jìn)攻北大營(yíng)。這是“柳條湖”事件中被炸死的中國(guó)人這是“九一八”當(dāng)晚，南京國(guó)民黨政府采取“不抵抗”政策，日軍很快攻占東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)。日軍進(jìn)沈陽(yáng)“九一八”事變后，日本侵略軍在沈陽(yáng)小西門(mén)隨意搜查行人，并強(qiáng)迫被搜查者彎腰９０度。日本侵略者用我國(guó)同胞進(jìn)行細(xì)菌試驗(yàn)。圖為日本侵略軍屠殺中國(guó)人之后焚尸滅跡日偽軍屠殺東北抗日義勇軍士兵被日軍殘殺的同胞累累白骨是對(duì)日本法西斯暴行無(wú)聲的控訴我要媽媽------端木蕻良創(chuàng)作背景:

1941年9月18日，九一八事變已經(jīng)過(guò)去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫(xiě)下了這篇文章。作者簡(jiǎn)介

端木蕻良（1912-1996），現(xiàn)代作家。遼寧省昌圖縣人，原名曹漢文、曹京平.中國(guó)的30年代，是動(dòng)蕩不安的年代，曹京平為避免國(guó)民黨迫害，決定給自己起個(gè)既不被人猜疑，又讓人難以模仿的筆名。于是，用了“端木”這個(gè)復(fù)姓，又把他東北家鄉(xiāng)紅高粱的別稱(chēng)——“紅粱”移作名字。這樣他的名字就成了“端木紅粱”。可是，他當(dāng)時(shí)身處白色恐怖之中，公開(kāi)使用“紅”字，很容易招來(lái)嫌疑。于是改用諧音“端木蕻良”。他與蕭軍、蕭紅等人習(xí)慣上被稱(chēng)為“東北作家群”，開(kāi)了抗日文學(xué)的先聲，第一次把作家的心血與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱，攪成一團(tuán)，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛(ài)國(guó)主義情緒和粗獷的地方風(fēng)格震動(dòng)著人們的內(nèi)心。教學(xué)目標(biāo)：

1.流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.

2.揣摩、品味本文具有激情的語(yǔ)言.

3.培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土.熱愛(ài)祖國(guó)的情感.

聽(tīng)讀課文

要求:

〈1〉注意生字讀音

〈2〉整體把握文章的感情基調(diào)〈3〉劃出自己深受觸動(dòng)的句子或詞語(yǔ)讀準(zhǔn)字音熾痛胸膛噴涌泛濫白樺林讕語(yǔ)怪誕亙古默契田壟蚱蜢鎬頭嗥鳴山澗斑斕碾豐饒污穢chìtángpēnlànhuà

háojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhà

měnggǎo聽(tīng)了課文朗讀后，你體會(huì)到作者表達(dá)了怎樣的情感？（懷念、贊美、憂傷、憤怒等）朗讀課文

1.朗讀課文。要求：流暢、準(zhǔn)確、并盡量讀出自己所體悟到的情感。

2.找出文中的誓言部分，讀一讀，說(shuō)說(shuō)：如何理解題目“土地的誓言”？面對(duì)土地發(fā)出的誓言朗讀展示你覺(jué)得這篇課文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)得最富有感情，最能打動(dòng)你？找出來(lái)，讀一讀。令作者懷念、贊美的“關(guān)東原野”是怎樣的？作者是如何刻畫(huà)的？高粱白樺林馬群當(dāng)堂檢測(cè)一、給下列紅體字注音怪誕（）亙古（）熾痛（）嗥鳴（）污穢（）泛濫（

）讕語(yǔ)（）二、判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法1、我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須解放！你必須站立?。ǎ?、當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候……（）3、在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。（）dàngènchìháohuìlànlán呼告排比比喻呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。也就是對(duì)本來(lái)不在面前的人或物直接呼喚，并且跟他說(shuō)話。一般可把它分為呼人、呼物兩種形式。運(yùn)用呼