中班上學(xué)期語(yǔ)言故事教案《咪咪和汪汪的信》含反思

中班上學(xué)期語(yǔ)言故事教案《咪咪和汪汪的信》含反思中班上學(xué)期語(yǔ)言故事教案《咪咪和汪汪的信》含反思中班上學(xué)期語(yǔ)言故事教案《咪咪和汪汪的信》含反思活動(dòng)目標(biāo)

1.觀看并敘述圖片信息，理解故事內(nèi)容，嘗試多元表達(dá)。

2.體驗(yàn)伴侶之間歡樂相處、相互關(guān)心、相互關(guān)愛的美妙情感。

3.關(guān)心幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。

4.感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

活動(dòng)預(yù)備

PPT課件等。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入，引出故事第一段。

(1)引導(dǎo)幼兒講講自己的伴侶，激起敘述愿望。

(2)打開PPT，出示圖片形象，導(dǎo)入故事。

師今日，來(lái)了一對(duì)好伴侶，他們是誰(shuí)呢?(3)老師講述第一段。

小狗汪汪和小貓咪咪是一對(duì)好伴侶。

汪汪住在山的這一頭，咪咪住在山的那一頭。

他們經(jīng)常一起玩耍，一起談天。

可是，每當(dāng)回到各自的家里，總是很惦念自己的伴侶。

(4)惦念伴侶的時(shí)候，我們可以怎么做?2.觀看信件，理解故事其次段。

(1)演示PPT第一封信，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看信件中的信息，敘述信的內(nèi)容。

(2)敘述故事片斷，然后提問(wèn)兩個(gè)好伴侶在一起，可以做哪些好玩的事?(3)演示PPT，引

導(dǎo)幼兒觀看并敘述咪咪和汪汪做了什么好玩的事?他們是怎么放風(fēng)箏的?(4)依據(jù)幼兒的回答，老師小結(jié)，提升幼兒的語(yǔ)言。

3.觀看、猜想，敘述故事第三段。

(1)演示PPT其次封信，引導(dǎo)觀看信件中的信息，進(jìn)行猜想，并指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣讀信。

(2)引導(dǎo)幼兒體會(huì)咪咪的心情以及照看伴侶的決心。

①看到這樣的一封信，咪咪會(huì)怎樣呢?②咪咪心里很焦急，會(huì)怎么做呢?③(設(shè)置語(yǔ)言情景，堅(jiān)決探望伴侶的決心)讓我們學(xué)做咪咪，去探望自己的伴侶吧!(3)調(diào)動(dòng)已有閱歷進(jìn)行個(gè)別、相互敘述咪咪會(huì)怎樣照看汪汪呢?(4)演示PPT四幅圖片，啟發(fā)連貫敘述。

①咪咪究竟為伴侶做了哪些事呢?請(qǐng)大家看一看，講一講。

②哪一幅圖最讓你感動(dòng)呢?請(qǐng)你用連貫的話來(lái)講一講。

③師生共同敘述四幅圖片內(nèi)容。

④兩兩互動(dòng)，選擇圖片內(nèi)容進(jìn)行表演。

請(qǐng)你和你的好伴侶一個(gè)做咪咪、一個(gè)做汪汪，選擇一幅圖片演一演。

4.概述故事，遷移生活，體會(huì)情感。

(1)概述故事，然后提問(wèn)聽了這個(gè)故事，你覺得咪咪和汪汪是一對(duì)怎樣的伴侶?汪汪的病好了，會(huì)對(duì)咪咪說(shuō)些什么?(2)引導(dǎo)孩子敘述伴侶之間相互關(guān)心的事，體會(huì)相互關(guān)愛的美妙情感。

附改編后的故事《咪咪和汪汪的信》

小狗汪汪和小貓咪咪是一對(duì)好伴侶。

汪汪住在山的這一頭，咪咪住在山的那一頭。

他們經(jīng)常一起玩，一起談天。

可是，每當(dāng)它們回到各自的家的時(shí)候，它們總是很惦念自己的

伴侶。

有一天，咪咪寫了一封信給汪汪。

汪汪看了信說(shuō)噢，我懂了。

其次天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，大樹底下，咪咪和汪汪見面了。

伴侶相見真歡樂!他們快樂地一塊兒放風(fēng)箏。

咪咪拉著線，汪汪拿著風(fēng)箏跑。

一陣風(fēng)吹來(lái)，哇!風(fēng)箏飛上天啦!風(fēng)箏像一只彩色的鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛呀，飛呀!兩個(gè)好伴侶在下面盡情地追呀，跑呀!咯、咯、咯的笑聲飛上了藍(lán)天。

一對(duì)好伴侶在一起渡過(guò)了開心的一天。

過(guò)了幾天，咪咪收到了汪汪的信。

咪咪看完信，焦急地說(shuō)哎呀，汪汪怎么生病了?得知這個(gè)消息，咪咪特別焦急。

他一路飛奔，趕到了汪汪的家。

一進(jìn)門，就著急地問(wèn)汪汪，汪汪，你怎么啦?汪汪躺在床上，有氣無(wú)力地說(shuō)我生病了，頭昏眼花，渾身顫抖。

咪咪說(shuō)別焦急，我來(lái)照看你!咪咪立刻端水、喂藥，讓汪汪減輕病痛咪咪買來(lái)骨頭，熬了一鍋香香濃濃的骨頭湯，讓汪汪增加養(yǎng)分咪咪講好聽的故事、好玩的笑話，讓汪汪心情舒服咪咪攙扶著汪汪到戶外玩蕩秋千，呼吸新奇空氣。

照看汪汪雖然很苦很累，但是他心里布滿了歡樂。

在咪咪的細(xì)心照看下，汪汪的身體很快好起來(lái)了。

汪汪的心中布滿了感謝。

教學(xué)反思

教學(xué)過(guò)程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

小百科信

(拼音:ì，ē)