大學個人自我鑒定范文合集10篇

第頁共頁大學個人自我鑒定范文合集10篇大學個人自我鑒定范文合集10篇大學個人自我鑒定篇1轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W長。繁忙了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好考慮的時候了。學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等?？v觀而知，學會學習是其中重要的一步。大一時的學習生活，所有的學習生活安排根本都是是由課程量決定，雖然曾經懷著沖動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目的和方向，所以覺得課程根本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，黃昏時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會理論，打工，對我們來說，不再是一個新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經歷教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的時機，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會理論或者兼職，找到自己的價值所在。回首過去，心中無限感慨，展望將來，相信照舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是理論的，更是財富的。明天的我，汲取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目的。大學個人自我鑒定篇2晃眼畢業(yè)即將到來,校園生涯是我人生路上的一小步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應這社會,還要不斷自我完善。三年的學校生活即將過去,在這三年間我學到了不少知識，因為我對藝術始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在手工、書法、繪畫等專業(yè)中獲得了重大的收獲。讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的時機，同時我發(fā)現我已深深喜歡上了這個專業(yè)。在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規(guī)，為人開朗，誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態(tài)度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經獲得假設干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹的態(tài)度積極投身于學習中去，面對日益劇烈的社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面開展的重要性。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，從不遲到、不早退，勤做筆記，課余時間還不斷自我復習，穩(wěn)固根底理論;有要事那么向班主任請假，跟同學之間那么養(yǎng)成了良好的團隊精神，熱愛班級，熱愛學校。我想今后我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情投入到新的生活當中去。大學個人自我鑒定篇3三年的大學生活是我人生的關鍵點。三年的校園生涯和社會理論生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。思想方面，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和進步自己，不斷的向黨組織靠攏，感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面可以作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種負擔，而是很樂意的去做并且可以得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假設沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。學習方面，我沒有讓自己絕望，成績一直名列前茅。由于所學的是建筑專業(yè)，因此非常注重實建筑相關軟件，除了理論學習之外，我的理論才能也得到非常大的進步。后來同學經常找我處理建筑相關軟件出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，根本上每次都可以解決。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但是說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。學習方面，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友情。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。大學個人自我鑒定篇4轉眼間，三年的夜大學生活即將完畢?；厥兹甑某扇死^續(xù)教育光陰，有頗多感慨！感慨準媽媽同學挺著大肚還繼續(xù)求學的堅韌，感慨趕了2小時地鐵的同學還繼續(xù)專心致志地聽講，感慨自己終于將這三年堅持下來了，感慨……夜大學的我們，都是在工作之余進展繼續(xù)教育，繼續(xù)教育地目的就是——在不斷地工作中學習，在不斷地學習中進步，在不斷地進步中進步。三年的夜大學，不僅是學習的三年，也是工作的.三年，更是思想的三年。藉此夜大學畢業(yè)之際，對自己的這三年做如下鑒定。一、在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯絡實際，不斷地探究。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，進步了自身的學習才能，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的根底。二、在工作才能方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在才能鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會理論活動，并獲得了一定的成績。在這些社會理論活開工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作才能和交際才能，積累了許多珍貴的理論經歷。三、人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是表達在同學關系上?？偟膩碚f，兩年半來，我與同學的關系都是比擬融洽的，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、教師的關系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際才能，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原那么。大學個人自我鑒定篇54年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事才能以及交際才能等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事才能的重要性和交際才能的必要性。注重理論聯絡實際，培養(yǎng)自己的自學才能以及分析^p、解決問題的才能。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的理論活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變才能；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和進步了自己的組織和領導才能。表現出較強的與人親密合作的才能和良好的環(huán)境適應才能；并且深受同學們和教師以及領導的認可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡送；同時自身的交際才能隨之增強。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深化的認識。本人遵紀守法、保護公共財產、關心和幫助別人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際才能，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。大學生活是我人生經歷中最充實、最珍貴的一頁。作為一名大學生，我熱愛我的專業(yè)并對其投入了宏大的熱情。在校期間，我認真學習，與同學融洽相處，積極參加院、系、班級的各種活動，聽取學術報告，參加社會理論活動，潛移默化中培養(yǎng)了我組織才能和團隊合作精神。正處于人生精力充分時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華，不滿足于現有的知識程度，期望在工作中得到更大的進步！只怪時間過得太快，不給我們留任何余地。四年的學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力。回望逝去的那段歲月，這一段光陰不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不懊悔，因為我曾經來過這里。在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優(yōu)秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原那么，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關心國家大事。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面開展的社會建立者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取繁忙的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美妙記憶的一大局部。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了進步，為以后的人生打下了堅實的根底。開拓了而一條屬于我自己的道路。在專業(yè)技能上，為適應社會開展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習才能和分析^p處理問題的才能以及一定的協調組織和管理才能。大學個人自我鑒定篇6不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發(fā)現了自己的很多缺乏。在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘，我由初一的只聽多半節(jié)課，到如今幾乎可以專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老缺點，比方上課不專心，有時候還沒有完成教師布置的作業(yè)?？荚嚂r對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才懊悔，其實這還都是我對知識掌握不結實的緣故，我想我也應該努力努力了在這個寒假，我會調整狀態(tài)，努力地參加到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經完畢，我獲得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目的。大學個人自我鑒定篇7大學生活即將完畢，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習與生活做一個作一個總結和鑒定：在校期間，在學校的指導、教師的教導、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會理論，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識構造完善、適應才能強、具有團體協作精神的青年。當然，本人還存在很多缺乏之處，諸如：一是學習成績還不是非常優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但是卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是根底比擬薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向與動力，幸虧后來在教師、輔導員與同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但是因此也落下了一些課程。二是與同學的聯絡還不夠嚴密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能非常有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比擬內向，不善言談，又擔憂找同學交流會打攪他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進展交流、理解同學們的所感所想。在今后的日子里，我會從自身找原因，改良缺點缺乏，改善學習方法，進步理論程度，在進步自己科學文化素質的同時，也努力進步自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會建立者與接班人。大學個人自我鑒定篇8珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。記得剛進大學的時候，我還是個不懂事的珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回孩子。很多事情都要教師逼自己去做，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開場大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮?；貞浰哪?，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會理論。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，還利用寒暑假及周末的時間做過效勞員，志愿者和推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。我的優(yōu)點就是對人有耐心，性格溫和，比方在實習的時候我把有關檢查的單據交給病人去作檢查是，我會把整個過程告訴他，直到他聽懂為止，就算對他重復幾遍我仍然是耐心的，細心的，和藹的。在這點是我認為我是最合適做一名合格的護士。我的缺點就是做事太急躁，看不來慢，就這點我在實習過程中我也在漸漸地克制，因為我深知從事護理工作是不能太急躁，不然會出過失的。大學個人自我鑒定篇9(一)在政治思想方面：我一直認為一個人假如沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就迷失了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得毫無目的，浪費光陰。有信仰才能有動力，才有原那么，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。自從進入大學以后，這個感覺越來越強烈，因為在大學里，自己在學習和行動等方面都有了一個初步的目的，然而在思想政治方面卻感覺失去了方向。同時通過對實事和我黨政策的理解，更加堅決了我參加黨的愿望。大一上學期，我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓，從中學到了很多東西，也堅決了我的共產意識，讓我認識只有在中國____這個先進的組織里我才能找到的我的理想。從此以后，平時我都虛心地向各黨員前輩請教思想上的問題，努力地向成為一名合格的中國____員奮斗。終于在大三上學期，我順利參加偉大的黨組織，這不僅是對我在思想和行為方面的一種肯定，同時對我來說也是一種鼓勵。如今我將一如既往的走馬列道路，并且進一步深化學習科學開展觀，不斷地用黨的先進理論武裝自己。(二)在學習、科研方面：在學習方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學習上也有所規(guī)劃。在大一下學期，我就以556分的成績順利通過cet-4，之后在大二上期成功通過cet-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作才能，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。(三)社會理論活動方面在大一時，我雖然沒有擔任班委，但我覺得不一定非得當我被賦予某種職務的時候才開場意識要為同學效勞，生活其實在于點滴之中。我始終認識，一個人最能讓人佩服的一點就是樂于助人。所以同學有困難的時候，我都會盡我所能幫助同學渡過難關。在大二的時候，我擔任了電子商務協會的副會長。在擔任該工作期間，我自認非常地敬業(yè)，與所有會員一起合作舉辦了多項活動，并協助會長及會員將電子商務協會的名字傳入了西大的每一個角落。在這些舉辦活動所獲得的經歷中，鍛煉出了較強的組織協調才能，能與協會的各項工作配合，也能與協會的各個會員打成一團。在大三，擔任著學習委員一職的我一直忙于各項班級活動，秉著一顆真正樂于助人的心，熱愛集體，積極參與籌劃班級活動，為班級的每一步開展成長獻策獻力。鑒于如今大三班上還有很多同學沒有過英語xx的情況，我積極召集同學晨讀英語，并為同學修改英語作文，并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學評估期間，我更是以身作那么，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，催促班上同學在教學評估期間的作息及出勤狀況，并且積極與教師溝通協作，同時緊盯班上