高一化學(xué)上學(xué)期1金屬地化學(xué)性質(zhì)-對(duì)金屬地探討新人教版

第二章金屬及其化合物

1金屬的化學(xué)性質(zhì)

——對(duì)金屬的探討茂名市第十七中學(xué)馮秀珍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)

在掌握了幾種重要金屬及其化合物的性質(zhì)和金屬冶煉知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其它金屬的性質(zhì)和用途。2.能力目標(biāo)①搜集信息和處理信息的能力；②自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；③利用PowerPoint制作簡(jiǎn)單小課件的能力；④培養(yǎng)表達(dá)能力和與人交流、溝通等社會(huì)實(shí)踐能力。3.德育目標(biāo)①滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)；②參與化學(xué)活動(dòng)的熱情，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅；③關(guān)心人類、環(huán)境以及未來(lái)科學(xué)發(fā)展。

在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，金屬起著重要的作用。從五千年前使用青銅器，三千年前進(jìn)入鐵器時(shí)代，直到20世紀(jì)鋁合金成為僅次于鐵的金屬材料，金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了巨大作用。古代鐵工具鋁箔鎂

迄今為止，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一百多種元素，其中金屬占4/5之多，教材里我們學(xué)習(xí)了鈉、鋁、鐵等的有關(guān)知識(shí)，這只是廣闊的金屬海洋的冰山一角，讓我們把眼光投向更多的金屬，看它們是怎樣影響我們的衣、食、住、行？實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)利用原有的知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的金屬的性質(zhì)，試著圍繞金屬提出一些問(wèn)題。把你的問(wèn)題和答案分類。選擇你最感興趣的問(wèn)題和內(nèi)容，去圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行研究、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)。(以小組為單位)制作成卡片、幻燈片或?qū)戧P(guān)于金屬的小論文，與同學(xué)交流。課本P43練習(xí)1.現(xiàn)有如下用途、措施或制法：①將鐵制成鐵鍋使用；②古代采用濕法煉銅；③用鐵礦石（主要成分是鐵的氧化物）與焦炭等作為煉鐵的原料；④鐵制品表面刷漆；⑤用鐵屑和稀硫酸制氫氣和硫酸亞鐵。其中與鐵單質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤D8.被譽(yù)為“太空金屬”的鈦，在室溫下，不與水、稀鹽酸、稀硫酸和稀硝酸作用，但易溶于氫氟酸(HF)，這是因?yàn)?)A.氫氟酸的酸性比其它酸強(qiáng)

B.氫氟酸的氧化性比其它酸強(qiáng)

C.氫氟酸的還原性比其它酸強(qiáng)

D.鈦離子易與氟離子形成可溶性難電離物質(zhì)

D練習(xí)練習(xí)2.Thematerialsinplane-makingare()A.Mg-AlalloysB.Cu-SnalloysC.Al-SialloysD.Stainlesssteel

注：alloy合金A3.光纖通信是以光作為信息的載體，讓光在光導(dǎo)纖維中傳播，制造光導(dǎo)纖維的基本原料是()A.鋼

B.銅

C.二氧化硅

D.鋁

C練習(xí)練習(xí)4.為了維持人體內(nèi)電解質(zhì)平衡，人在大量出汗后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充的離子是()A.Mg2+B.Ca2+C.Na+D.Al3+

5.某礦泉水標(biāo)簽上印有主要的礦物質(zhì)成分如下(單位mg/L)：Ca20；K39；Mg3；Zn0.06等，這里的Ca、K、Mg、Zn是指()A.單質(zhì)

B.元素

C.金屬離子

D.分子

CB6.2000年5月，保利集團(tuán)在香港拍賣(mài)會(huì)上花費(fèi)3000多萬(wàn)港幣購(gòu)回在火燒圓明園時(shí)流失的國(guó)寶：銅鑄的牛首、猴首和虎首。普通銅器時(shí)間稍久容易出現(xiàn)銅綠，其主要成分是[Cu2(OH)2CO3]。這三件1760年銅鑄的國(guó)寶在240年后看上去仍然熠熠生輝不生銹，下列對(duì)其原因的分析，最可能的是()

A.它們的表面都鍍上了一層耐腐蝕的黃金

B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，表面銅綠被酸雨溶解洗去

C.銅的金屬活動(dòng)性比氫小，因此不易被氧化

D.它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金

D練習(xí)7.隱形飛機(jī)的表面常常涂有一層特殊的涂料，它有吸收雷達(dá)波的特性。其中有一種由鐵氧化物和導(dǎo)電塑料融合制成。下列鐵氧化物中具有磁性的是（

）

A．FeOB．Fe2O3

C．Fe3O4D．均沒(méi)有磁性C練習(xí)9.隨著人們生活質(zhì)量的提高，廢電池必須集中處理的問(wèn)題被提到議事日程，其首要原因是()

A.要回收電池外殼的金屬材料

B.防止電池中汞、鎘等重金屬對(duì)土壤和水源的污染

C.不使電池中滲露的電解液腐蝕其它物品D.回收其中的石墨電極

B練習(xí)練習(xí)10.近年來(lái)，我國(guó)許多城市禁止汽車(chē)使用含鉛汽油，其主要原因是()A．提高汽油燃燒效率B．降低汽油成本

C．避免鉛污染大氣

D．鉛資源短缺11.1999年1月,江西贛州地區(qū)發(fā)生因某重金屬引起的工業(yè)豬油中毒事件,導(dǎo)致中毒的元素是()A．鎂元素

B．錫元素

C．鋁元素

D．砷元素

CB12.近年來(lái)，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了私自濫采黃金的現(xiàn)象，提煉過(guò)程一般要使用化學(xué)藥品氰化物，其直接后果是()①污染水體，②破壞臭氧，③危害工人的生命與健康，④破壞植被A．①②B．①②③C．②④D．①③④

D練習(xí)小結(jié)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行研究一種金屬？廈門(mén)包裝印刷/products/;uyd20vau上籮筐，好放那些個(gè)裝石灰膏的家伙什兒？”喬氏笑了，說(shuō)：“不用不用，他們會(huì)用小平車(chē)裝了給送過(guò)來(lái)呢！”耿英說(shuō)“喏，好省事兒！”見(jiàn)大家吃完飯了，喬氏對(duì)小青和耿英說(shuō)：“都忙你們的去吧，我自己洗刷就行了！”耿直一聽(tīng)說(shuō)要出門(mén)兒就異常興奮。不等爹爹吩咐，他就蹦跳著跑去開(kāi)門(mén)了。喬氏取出足夠的銀子欲交給耿老爹，但耿老爹說(shuō)什么也不接收，連聲說(shuō)：“不用，不用，我手里有錢(qián)呢，買(mǎi)石灰膏的錢(qián)就不要?jiǎng)佑眉依锏牧?！”喬氏不依，說(shuō)：“讓耿大哥你和娃娃們出力已經(jīng)是很不容易的事情了，怎么還能再出錢(qián)呢。這個(gè)說(shuō)什么也不行！”小青也說(shuō)：“耿伯伯這就是您的不對(duì)了，聽(tīng)我姆媽的，拿上銀子，否則我就生氣了！”耿老爹沒(méi)有辦法，只好接過(guò)銀子。小青這才高高興興地帶領(lǐng)大家出門(mén)，一路往小樹(shù)林旁邊的淋灰池子去了。離白家不足百步之遙的這個(gè)小樹(shù)林，看上去實(shí)在是太像故鄉(xiāng)“三六九鎮(zhèn)”南邊的那個(gè)再熟悉不過(guò)的小樹(shù)林子了。一看到這個(gè)美麗的小樹(shù)林，耿家父子四人都不由自主地都站住不動(dòng)了。小青不解地推一推耿英，說(shuō)：“你們幾個(gè)都怎么了，我沒(méi)有給你們使定身法啊！”耿英脫口而出：“太像啦！”耿老爹和耿直也異口同聲地說(shuō)：“怎么會(huì)這么像??？”耿正說(shuō)：“你們看，就連林子邊上的那條路也那么像！寬寬的，能對(duì)開(kāi)兩掛平車(chē)呢！”小青更不解了，問(wèn)：“說(shuō)什么呢？到底是什么像什么啊？你們把我給搞糊涂啦！”耿英說(shuō)：“這個(gè)小樹(shù)林太像我們故鄉(xiāng)的那個(gè)小樹(shù)林了，簡(jiǎn)直就是一模一樣呢！”小青咯咯地笑了，高興地說(shuō)：“那可真是太好啊，你們就當(dāng)這個(gè)小樹(shù)林就是你們故鄉(xiāng)的那個(gè)小樹(shù)林，這里就是你們的第二個(gè)故鄉(xiāng)不就得了！”耿正搖頭頭說(shuō)：“唉，可她畢竟不是我們故鄉(xiāng)的那個(gè)小樹(shù)林子啊！再說(shuō)了，我們故鄉(xiāng)還”小青有點(diǎn)兒恬怪地瞪了耿正一眼，并打斷了他還沒(méi)有說(shuō)出口的話，聲音脆脆地說(shuō)：“不要不知足啦，看你們兄妹三個(gè)，多么熱鬧，何等親熱??；可我呢，孤苦伶仃的”說(shuō)著話，眼圈就有些發(fā)紅了。耿直的小嘴兒特別快，耿英剛剛拉起小青的手還沒(méi)有張口呢，他就好像猛火炒豆子一般噼哩啪啦地說(shuō)開(kāi)了：“小青姐姐，你現(xiàn)在已經(jīng)不再孤苦伶仃了，我們兄妹三個(gè)現(xiàn)在不就是你的弟弟妹妹了嗎？”小青高興了，紅著臉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，自從你們來(lái)