2023年關于學期年度工作計劃匯編8篇

2023年關于學期年度工作計劃匯編8篇學期年度工作安排篇1

在新的學期里，總務處要全面實行學校工作安排中對總務工作的要求，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面，為新學期的教化教學和師生生活供應更優(yōu)質的后勤保障，為學校教化教學保駕護航，貢獻力氣。

一、指導思想。

圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”。“圍繞一個中心”，即總務工作要始終圍繞教學這個中心?！案愫脙蓚€服務”，一是搞好為教化教學的服務，為教化教學創(chuàng)建良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充足的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教化教學質量而努力奮斗。抓好“四項學習”，即政治理論學習、法律法規(guī)學習、學校各項規(guī)章制度的學習和業(yè)務學習；全面開展“五講”，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

二、工作目標：

1、堅持“以人為本”,強化隊伍建設，努力提高自身素養(yǎng)。

2、嚴格收費管理.嚴格按收費標準收費,收費標準公布上墻,增加收費工作的透亮度.不亂收費

3、做好財務收支預算工作，確保學校正常的經費支出。

4、加強財務管理，落實上級相關精神要求，嚴格執(zhí)行財務制度，不設小金庫，無違紀、違規(guī)收支現(xiàn)象。

5、加強學校校產和班級財?shù)墓芾砉ぷ?，定期檢查和不定期抽查，作好檢查記錄，作為績效工資的考核成果之一。

6、協(xié)作學校仔細做好學校各項大小工程的施工，做好優(yōu)化教室的布置工作。

7、完成學校的綠化美化建設，加強校內管理，搞好校內綠化、文化設施的養(yǎng)護工作。

8、定期對學校用電線路、試驗室電器線路、消防器材、防盜設施等進行檢查，保證設備、設施平安運用，杜絕各類平安事故發(fā)生。

9、剛好完成各項常規(guī)工作和上級支配學校突擊各種工作的任務。

三、主要工作：

（一）強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高自身素養(yǎng)。

1、仔細學習教化理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體后勤人員的政治思想素養(yǎng)和思想作風素養(yǎng)。

2、仔細學習學校的規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。

3、仔細落實精細化管理的各項要求，為教化教學創(chuàng)設優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的力氣。

4、為杜絕各類事故的`發(fā)生，要求后勤工作人員必需樹立法律意識，對自己的管理部門、設備、設施，要常常檢查，保證教化教學、生活設施等無任何隱患，防止出現(xiàn)因設施不全或管理不當造成的人身損害事故。

5、逐步完善和健全學校后勤工作的各種管理制度，使后勤人員在工作中有章可循，有法可依。

6、在工作中，要拋棄過去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度規(guī)范人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，仔細落實崗位責任制，真正體現(xiàn)依法治校、依法辦事的原則。

（二）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質量

1、加強校產物管理，努力實現(xiàn)資產效益最大化。

（1）進一步完善購物、保管、運用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)。接著對各班級、各部門、各專用教室財物實行登記管理制度，兌現(xiàn)損壞賠償制度，對公物的損壞修理、賠償與文明班、文明辦考核評比掛鉤。總務處在做好財產“靜態(tài)管理”的同時,更要注意“動態(tài)管理”，即對物品的進與出的管理。要合理配置好設備,提高財產運用效率。

（2）要進行愛惜公物的教化,延長財產的運用壽命。在師生中造成愛惜公物，愛惜校內一草一木的輿論氛圍，主動開展美化校內，亮麗校內的活動，把創(chuàng)建文明校內活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校內花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

2、抓好校內建設和管理，實現(xiàn)管理育人和環(huán)境育人。在現(xiàn)有基礎上，依據(jù)《義務教化標準化學校實施方案》加大功能部室的建設，在條件許可的狀況下，增加圖書、儀器、計算機等硬件設施。接著加大校內環(huán)境整治力度，進一步體現(xiàn)校內文化的底蘊。

3、進一步抓好開源節(jié)流工作，管好用好學校的財力和物力。

（1）嚴格執(zhí)行收費標準，嚴格執(zhí)行財經紀律，加強學校財務預算，財務管理，財務收支，加強經費的管理運用，實行校務公開。

（2）堅持各種用品的購買和其他支出的審批及監(jiān)察制度，做到合理開支，杜絕奢侈。財會人員對每一筆收支都要仔細審核，當好校長的助手，做到賬目清晰，手續(xù)齊全。

（3）堅持財務購置的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門須要購置物資，必需由各部門負責人上報總務處，提出購物申請，經校長批準后，由總務部門統(tǒng)一購買，入庫登記后，由申請人到總務處領取。要嚴格核銷手續(xù)，票據(jù)經采買、分管領導、校長簽字后方可報銷。

（4）重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。

學期年度工作安排篇2

今年我任教的班級是初三(3)班，是一般班。學生從整體狀況來看，有二十多個學生基礎較好，但中等成果和較差的學生還有三分之二的人數(shù)。他們愛好不高，甚至有極個別學生的聽說讀寫實力還不夠七年級的水平，不知道從何下手學英語。觀賞課上不愿聽英語，不守課堂紀律，睡覺、說話，做與課堂無關的事情，課堂上學生不能主動發(fā)言，對老師提出的問題，不知所措，難以形成英語氛圍，對英語有些學問點犯糊涂，學生不愿學，對講的學問記不住，所以這學期英語教學仍面臨艱難的任務和挑戰(zhàn)。

一、學生現(xiàn)狀分析

1.學問：學生駕馭了肯定的英語基礎學問和聽、說、讀、寫技能，形成肯定的綜合語言運用實力；

2.實力：只有少部分學生有學習英語的愛好，少部分學生有自信念，養(yǎng)成了良好的學習習慣和形成了有效的學習策略，有發(fā)展自主學習的實力和合作精神

3.情感：學生有肯定的視察、記憶、思維、想像實力和創(chuàng)新精神；學生能了解世界以及中外文化的差異，拓展視野，培育愛國主義精神，形成了健康的人生觀。

二、教學目標任務預料

1.學問目標

學問與技能本冊出現(xiàn)單詞708個，要求駕馭的207個單詞，還有一些固定短語等，通過學習使學生駕馭單詞、句型及語法，適當復習初一和初二的學習內容，培育學生優(yōu)良的英語學習習慣，幫助學生樹立自信念，提高發(fā)展學生自主學習的實力，形成有效的.學習技能。

2.實力目標

過程與方法通過對本冊的學習，使學生在學習過程中，仔細聽課、學會復習總結，多說、多寫、多問，在老師的輔導下駕馭學習英語的方法。

3.情感目標

情感看法價值觀提高本冊英語的學習，使學生了解中西方文化的差異，培育愛國主義精神，增加世界觀意識，并結合課外學習，達到教學的最優(yōu)秀性，培育學生良好的自學實力和習慣，并做到持之以恒，培育同學們的情感看法與人生價值觀。

三、教學詳細措施

1、摸清學生基本狀況，逐步激勵學生對英語產生學習愛好。

2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際實力。

3、有意識培育學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本實力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，按部就班，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。

四、課外活動

1、英語演講競賽。

2、單詞聽寫競賽。

3、英語美文朗讀競賽。

4、英語手抄報競賽。

5、學唱英文歌曲。

6、課前五分鐘活動。

學期年度工作安排篇3

本學期我接任初一（2）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望學問、追求新穎 的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在文昌中學學習的三年時間里，學到本事，發(fā)展自己的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教化教學上的理論更好的應用在實踐上。終歸，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教化好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

新學剛剛起先，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕。回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)覺心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的向往。自信當然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這終歸不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。須要有實戰(zhàn)閱歷，更要專心專研。

一、班級狀況分析

我班共有學生54人，男生24人，女生30人。從目前各方面狀況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。，班上還沒有出現(xiàn)那種特殊淘氣的放棄學習的學生，班風主動健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不解除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成果靠后的同學或多或少帶了一些厭學的心情和不守紀律的狀況。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順當迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有實力做出志向的選擇，不給人生留下缺憾不，不輸在人生的起跑線上。

1、接著指導培育班干部工作。

第一，幫助班干部樹立威信。

其次，激勵班干部大膽工作，指引他們工作方法。

第三，嚴格要求班委干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

2、通過修改完善班級管理細則

進一步培育學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝合力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、接著加強學風建設

培育學生的學習愛好和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注意各學科學法指導，提高學生學習效率。

4、聯(lián)合任課老師共同管理班級，詳細措施。

（1）調換座位，采納好幫差，共同進步。

（2）剛好與任課老師溝通，指出學生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學生。

（3）對待問題學生，采納班級監(jiān)督和自我反省的教化方式，嚴慈相濟，多發(fā)覺該生的閃光點。

（4）多關注住校生的生活和學習。

（5）舉辦形式多樣的班會活動，形成主動互動的班級氛圍。

（6）狠抓自習，使學生做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師剛好與學生溝通，查缺補漏。

5、搞好校內、班級衛(wèi)生，接著培育良好的個人衛(wèi)生習慣。

實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織實力強的學生為組長。

進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以老師日志的形式記錄。

衛(wèi)生狀況，最終采納月末總評。這種責任監(jiān)督的形式，利于培育學生的責任感和集體意識。

6、加強平安教化工作

初中是一個極為敏感的時期，學生的身心都在靜靜的發(fā)生改變，作為班主任則須要一顆敏感的心和敏銳的'眼，抓取學生思想上的動態(tài)，同時部分學生住校，他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應當關注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力，用愛心、耐性，恒心去疏導、影響他們。

7、抓好自信念意志品質、教化

自信念教化：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質教化：首先從小事做起，讓學生從小事中相識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學相識到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的打算。

當一名班主任，說實在的，的確很累。因為你所要管理的班級事務都是非?，嵥榈?。稍不留意就會出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)狀況，然后就會讓事務越來越困難。然而，我會盡最大的努力做好這項工作，更信任在我的帶領下。

學期年度工作安排篇4

20xx年度,物理組全體老師接著圍繞“自然分材教學”這個中心,堅持以學生為本,加強自然分材小專題探討,不斷促進教研組老師的群體素養(yǎng),提高教化教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結構的改革,優(yōu)化教學方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作

一、指導思想

注意教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐實力的培育,采納“自然分材教學”教學，大面積提高教學質量。加強學習、加強教學探討和教學管理、強化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教化水平,整體提高教學質量和水平

二、工作目標:

以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐實力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點,以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。

三、工作重點：

1.自然分材課堂教學模式探討，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題探討

3.加強和規(guī)范師徒結對活動

4.組織組員主動參與縣市教研活動和各項評比

四、主要工作:

(一)理論學習,提高理論水平

1、本學期接著要求和組織全組老師學習教化教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行溝通,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)系教學實際,通過理論的運用,增加主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高老師的教化理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師探討20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學科基礎學問、基本技能、基本實力的基礎上,進一步加強學生綜合實力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優(yōu)異成果。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎學問和基本技能、基本實力的培育，在會考中取得好成果。

3、組織本組老師接著探討教材,學科指導看法和課程標準,明確要求,在全面學習溝通的基礎上,吃透課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的.方向與思路,接著探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1、要提高教學質量,則首先要抓好老師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備學生、備反饋”。要求老師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教化技術思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導學生主動思維,參加學學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。

2、教研活動做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學習心得。詳細支配如下：

年級開課時間開課人課題

高一第八周潘教興彈力

高一第八周李建平彈力

高一第八周鄭潑彈力

高一第八周鄒瀚海彈力

高二第八周葉建錕測電動勢與內阻

高二第八周王蓓蕾測電動勢與內阻

高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五周蔡光輝電磁感應一輪復習

高三第十五周徐微青電磁感應一輪復習

高三第十五周陳娥電磁感應一輪復習

高三第十五周朱斌電磁感應一輪復習

3、多溝通,共提高,要求組內每位老師按學校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對教學工作的看法和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作安排所確定的教研專題組織老師學習教化學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣闊老師轉變教化思想,更新教化觀念,形成與新課程標準相適應的教化觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。

10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業(yè)務尖子,開展相互學習活動:校內學先進,校外學名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一樣,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

學期年度工作安排篇5

本學期，我鎮(zhèn)小學的教學工作接著以推動課改為中心，以提高老師的專業(yè)素養(yǎng)為途徑，規(guī)范教學過程管理，全面提高教化質量。

一、創(chuàng)新機制，扎實開展校本培訓

練好內功，建好隊伍，是推動課改試驗工作的基本立足點。新學期，為了進一步扎實開展校本培訓工作，我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新機制，實行“年級組長負責制”。年級組長對學校的法人代表校長負責，對本年級的教化教學活動負責，依據(jù)學校教學工作安排制定出本年級工作安排，指導實施安排，詳細做好分年級分學科老師培訓、集體備課的全過程管理、年級組老師的業(yè)務考核、各學科教學研討活動、青年老師的培育等。

校本培訓，利用“星期學?！保p周日下午）把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點，主動組織老師參與參加式、對話式和案例探討式的培訓活動，進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓”機制，主動探究培訓工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓，能使45周歲以下的青年老師初步達到“五能”要求（即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能進行課件制作（電腦操作）、能搞好課題探討），能使老年老師初步達到“四能”要求（能有扎實的教學基本功、能上出有效的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能搞好課題探討）。接著舉辦課改沙龍，加大對青年老師的培育力度。

二、周密支配，努力創(chuàng)建縣級校本教研基地

1、實施“強師工程”，主動開展青年老師培育工作。

中心校制定《青年老師培育規(guī)劃》，45周歲以下的老師全部列入培育對象，實施“強師工程”，結對子，簽合同，實現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同發(fā)展、共同提高?！皬妿煿こ獭币袑嵔Y合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分老師達標課活動詳細實施。

2、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度。

依據(jù)全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與探討，力度只能加大，不能減弱。集體備課從“個人鉆研→主講輔導→集體研討→成案→復備”要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導和集體研討。所以，新學期我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負責制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學集體備課細則》，一個重要緣由就是為了增加集體備課的管理力度，增加集體備課的實效性。中心校要求各年級各學科備課組要結合《細則》制定好備課組活動安排，支配好主講老師，全組老師只要有在備課組活動之前充分進行個人鉆研（在教參教本上圈、標、記），研討過程中真正參加集體研討，主講老師集體研討過程中，要仔細記好研討記錄，真正把全組老師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的建設性看法、綜合實施到教案之中。

3、引導老師重視，加大對作業(yè)設計的探討力度。

在新課改的形勢下，如何設計出符合新理念的作業(yè)，始終困擾著部分老師。老師只有留意訓練的雙基性、針對性和探究性，才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。老師在進行作業(yè)設計時，肯定要努力做到“四要”，即教材要鉆透，目標要找準，訓練要扎實，拓展要有度。

三、建章立制，規(guī)范教學過程管理

1、嚴格執(zhí)行課程安排，接著實施巡課制度。

全體教干老師要站在執(zhí)法的高度嚴格執(zhí)行課程安排，開齊上足教好各門課程，嚴格執(zhí)行“三表”（即作息時辰表、課程表、教學進度表），切實減輕學生過重的課業(yè)負擔（嚴格限制學生在校時間，小學生在校不超6小時；嚴格限制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)限制在1小時以內。保證小學生每天有9小時以上的睡眠時間）。本學期，各完小校長、主任要輪番值周，加大巡課力度。中心校也將實施對各完小的巡課制度。通過巡課，堅決杜絕老師隨意調課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對于中心校在巡課過程發(fā)覺的不正?，F(xiàn)象，將視其情節(jié)輕重賜予指責教化直至全鎮(zhèn)通報。

2、堅持每月一次的教育主任例會制度。

教育主任例會每月一次，開到完小，教育處將做出周密安排。每次例會，要對所在完小進行教學常規(guī)檢查和周查月報復查。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學常規(guī)材料，總結完小教學管理工作勝利的做法與存在的不足，幫助完小制定出下一步的改進方法和措施。各完小教育主任在會上要溝通互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學管理工作的均衡發(fā)展。

3、堅持每月一次的課改工作例會制度。

教育主任例會重在檢查教學工作“五仔細”（備、教、改、輔、考）的落實狀況。課改工作例會重在檢查、匯報校本教研的開展狀況。課改例會要聽課、評課、互動溝通。中心校教育處將做出統(tǒng)籌支配，各完小要結合中心校開課日和村級完小公開課，早做打算，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。

4、堅持教學周查月報制度。

各完小仍舊要堅持周查月報制度，做到周周查、周周有重點，檢查有記錄、檢查有總結，整改有措施，落實有提高，做到“檢查—總結—整改—提高”一條線。月末將月報表按時上報教育處。各完小也肯定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作。

5、堅持“三查兩考”制度。

本學期，中心校將接著組織期初、期中和期末三次視導（期初視導重在檢查指導，期中、期末視導重在考評量化），接著對各年級語數(shù)學科進行調研抽測和期末統(tǒng)考。

6、堅持“完小公開課和中心校開課日”制度。

中心校開課日和村級完小公開課將依據(jù)安排，結合校本教研活動和青年老師培育安排中相關活動支配逐步實施。本學期中心校開課4次，村級完小各實行公開課1次。

7、堅持各學科教學進度統(tǒng)一制度。

各完小要敦促老師嚴格根據(jù)學科教學安排開展教學活動，中心校每次視導檢查都將依照下發(fā)的教學安排制定量化參考數(shù)據(jù)，調研抽測原則上既不滯后也不突破教學進度。

8、嚴格執(zhí)行電子化學籍管理制度。

提高學籍電子化管理的'效益，規(guī)范學生轉學、休學、借讀等手續(xù)和要求，實行學籍管理月報制、期末會審制，建立“流生月報制”，實行“流生返校通知書”制，確保“一個不能少”。

四、建設特色，全面提高教化質量

特色建設是學校內涵建設的必定要求，是提升學校品位的重要舉措。我們要樹立精品意識，依據(jù)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的原則，抓好教學特色建設。

1、學科特色教學建設

（1）本學期接著做好課外閱讀“一二三”工程。詳細要求：每班藏書至少100本；每生每學期至少閱讀20冊；三、四年級筆記字數(shù)不少于20xx0，五六年級筆記字數(shù)不少于30000。主要措施有，建立讀書制度，做好圖書舉薦，強化讀寫指導，展示讀寫成果。通過課外閱讀“一二三”工程建設，推動讀書活動進一步開展，激勵學生涌躍向校報投稿，接著辦好《山娃》月刊。本學期，全鎮(zhèn)小學爭取在各級各類讀寫大賽、作文競賽、習作發(fā)表上較以前有大幅度提高。

（2）接著開展寫字規(guī)范活動。詳細做法是：從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿態(tài)書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培育學生良好的書寫習慣，要求老師要切實利用好中午15分鐘的寫字課和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生除了仔細完成規(guī)定的寫字作業(yè)以外，還要堅持每天至少練字一頁（32K），老師每天一收，裝訂成冊，完小定期檢查，期末中心校將進行專項檢查。

2、愛好小組建設

（1）真正抓好軟排球訓練工作。

軟排球訓練是我鎮(zhèn)小學幾年前確立的辦學特色，但這一特色始終沒有得到凸顯。本學期，各校要充分利用體育活動時間，抓普及，抓考核。中心校軟排訓練隊要加大訓練密度和強度，抓競賽，抓獎牌（杯）。

（2）接著開展好“我們愛數(shù)學”文化傳播活動。

各校要支配專人負責，落實輔導老師，早選苗子，早做輔導，確保實效，爭取在年底的省級活動中再創(chuàng)佳績。

（3）做好“劍橋少兒英語等級證書考試”的組織與輔導工作。

劍橋少兒英語等級證書考試在我縣尚屬首次引進，中心校要主動宣揚，早做動員，組織報名，做好輔導，科學訓練，力爭過關率高。切實把“劍橋少兒英語培訓”變?yōu)槲倚＾k學的又一特色，為高一級學校輸送更多的特長生。

百年大講，教化為本。我們要仔細實行全鎮(zhèn)教學工作安排，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強力推動我鎮(zhèn)小學教化現(xiàn)代化的進程。讓我們激昂精神，團結進取，為厲小明天的更加輝煌而不懈努力！

厲莊鎮(zhèn)中心小學

20xx年9月15日

附行事歷：

九月份：1、開學工作檢查

2、控流專項檢查

3、制訂各類安排

4、參與語數(shù)老師專業(yè)技能縣二輪三輪賽、市二輪賽

5、參與全縣中小學運動會

6、參與《牛津小學英語》6A教材教法培訓

7、迎接縣小學教學過程監(jiān)控視導和教學質量評估

8、迎接縣小學常規(guī)管理工作檢查

9、期初視導

10、組織學生參與“劍橋少兒英語等級證書考試”

十月份：1、迎接省廳電子化學籍管理檢查

2、參與縣分學科集體備課研討溝通會

3、組織撰寫并參與縣科學探究論文評比

4、參與“金鑰匙”科技競賽

5、參與市中小學田徑運動會

6、迎接體育衛(wèi)生兩個《條例》市級檢查驗收

7、參與全縣教職工籃球競賽

8、參與市語數(shù)老師專業(yè)技能第三輪決賽

9、檢查各校愛好小組開展活動狀況

十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成果分析

2、期中視導

3、組織擬定并參與縣教研室舉辦的各學科論文評比（含優(yōu)秀教案，

優(yōu)秀教學案例評比）

4、組織參與全縣其次屆英語轉崗老師達標活動。

5、迎接縣各學科備課抽查（含兼代學科）

6、參與科學探究式課堂教學觀摩研討會

7、迎接全縣中小學生《體質健康標準》抽查

8、參與縣“校長杯”乒乓球競賽

9、參與縣音、體、美教研活動

10、迎接縣教研室對村級完小的短線調研

十二月份：1、參與全縣小學校本課程開發(fā)評比

2、參與縣青少年科技創(chuàng)新大賽

3、參與分片教研活動

4、迎接縣元旦文藝調演

5、參與中小學書畫展覽

6、參與“我們愛數(shù)學”文化傳播活動（一）

7、參與縣“先進教育處”評比

8、期末量化工作檢查

06年元月：1、全年課改工作總結

2、參與“我們愛數(shù)學”文化傳播活動（二）

3、迎接教研室教學管理部分年終考評

4、期末復習與考試評價

5、做好期末各種總結材料的上報工作

6、寒假工作支配

學期年度工作安排篇6

一、指導思想：

以縣局教研室工作安排為統(tǒng)攬，以優(yōu)化教學方法、改進教學手段、提高課堂教學效率為核心，深化進行校本教研，落實《教學常規(guī)》，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高教學及科研水平，努力創(chuàng)建讓人民滿足的學校。

二、目標任務：

1．德育建設

加強師德師風建設，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的老師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡，主動開展學校、家庭、社會三位一體的德育教化模式的探討。強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教化。

2、教學質量

縣局期中、期末質量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。

3、教學管理

建立健全各項管理制度，加強教學的常規(guī)管理，堅決克服教學的隨意性和盲目性。仔細落實《教學常規(guī)》，規(guī)范老師的教學行為，為提高教學質量供應保證。

4、教學改革

以空中課堂教學案例為模式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點，努力提高課堂教學效率，逐步形成適合本校學生特點的教學方法和路子。

5、校本教研

以互聽互評為切入點，開展部分學科的主體探討，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理教學疑難等問題。通過對教學課題的突破，提升老師的教學水平和教學質量。

三、工作措施：

（一）、德育工作。

德育工作對促進學生全面發(fā)展起著導向、動力和保證作用。為此本學期將從以下幾方面開展德育工作：

1、做好七年級的入學工作，加強八、九年級的穩(wěn)定工作（此項工作由政教處、年級組長負責）。

（1）、開學初各班班主任要利用周會時間對學生進行有目的地教化，盡快摸清爽生底細，針對共性和傾向性的問題及早實行措施逐步解決。

（2）、引導七、八年級學生自糾問題找差距，選定目標制措施，促進全面工作的順當開展。

2、進一步深化學習《家校聯(lián)合教化協(xié)議》（此項工作由年級組長、班主任組織操作）。

各班要組織學生仔細學習《姜各莊初中家校聯(lián)合教化協(xié)議》，引導學生總結過去，謀劃將來；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮特長，弘揚正氣。通過學習使學生知道什么應當做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉化為學生的自覺行動。

3、加強班主任和班級隊伍建設（此項工作由校長室負責）。

（1)、本學期定期召開班主任工作溝通會，并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩，以增加班主任管理意識、責隨意識、育人意識。

（2）、為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培育良好的班風、學風。學校為每個班級統(tǒng)一制定班級工作日志，班主任對學生的出勤狀況、班內學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結，逐步建立良好的校風。

（3）、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。

（4）、班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關愛他們，讓他們感受到學校的暖和。

4、加強平安教化，創(chuàng)建平安校內（此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校內廣播和團支部幫助。）。

（1）、利用晨會和主題班會加強學生交通平安、食品平安、人身平安教化，增加學生平安防范意識。

（2）、接著充分利用黑板報、校內廣播、國旗下講話、專題講座等強化師生平安意識和提高防護實力。

（2）、本學期接著堅持門崗值班制度和中午巡回指導制度。進一步加強校內平安檢查，發(fā)覺隱患、限時整改，使校內平安工作常抓不懈、警鐘長鳴。

5、加強家校聯(lián)系（此項工作由校長室負責監(jiān)督實施）。

通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和溝通，讓家長共同參加教化學生。本學期學校要求各班必需召開一次家長會議，至少對每位學生進行一次普遍家訪。

6、提高全體老師的師德水平（此項工作由政教處、教育處、年級組長負責監(jiān)督）。

要求全體老師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰、用極其苛刻的語言刺激、羞辱學生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教化，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。

學年度第一學期學校工作安排2

一、指導思想：

根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以探討有效性課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，接著深化教學改革、推動素養(yǎng)教化，加強教學常規(guī)管理，主動開展校本教研活動，為促使老師的專業(yè)提升和學生的全面發(fā)展而努力！

二、工作目標：

1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學資源”為主題，開展校內教學研討活動。

2、把好教學質量關，重視基礎學問的.過關測試，做好教學質量的監(jiān)控工作，力爭各科成果排在鎮(zhèn)屬學校前列。

3、主動開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導老師對自己的教學進行反思，在反思中提高老師的專業(yè)水平。

4、接著一人一課、隨堂聽課等形式，關注老師的業(yè)務成長。確定好每科的課堂有效教學模式。

5、做好各級立項課題的檢查打算工作。

三、工作詳細措施：

（一）、規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理。

依據(jù)學校統(tǒng)一的要求及學生的實際狀況編寫好教案；嚴格根據(jù)課程表、教學進度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點并剛好批改；仔細輔導學生、剛好總結教學心得。

1、每位老師期初定好各學科的教學安排。各學科組長依據(jù)學校工作安排、結合本學科特點，制訂教研活動安排。剛好上交教育處。

2、抓好老師的備課。備課時要考慮學生的實際狀況，做到因材施教，教學過程要具體、詳細，要體現(xiàn)教法和學法；練習作業(yè)要有針對性；剛好寫出課后教學評價。

3、每星期都要組織老師分科、段進行集體備課，定時、定點、采納專題探討、了解每級科學問之間的聯(lián)系等形式相互溝通、共同探討。集體備課每周時間支配如下：

語文科：星期一下午第一節(jié)

數(shù)學科：星期四下午第一節(jié)

英語科：星期三上午第三節(jié)

體藝科：星期五上午其次節(jié)

4、抓好學生作業(yè)質量，特殊注意培育學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛惜好作業(yè)部，保持清潔和齊全。老師批改剛好、仔細。學生作業(yè)有錯要剛好更正。

5、落實教學檢查制度。

（1）單元學問檢測盡量按安排（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周、數(shù)學三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教育處檢閱。

（2）同級科的老師平?；z備課本及學生作業(yè)本，以便相互評議，相互促進。本期各科組長每月檢查1次，學校平常抽檢及期末全面檢查，檢查狀況剛好向老師反映，并做好書面記錄。

（二）抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動。

1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求老師平常資料收集后交給科組長入檔。

2、以“如何有效性課堂教學”為主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關案例并開展評比活動。

3、加強老師間的課堂教學溝通，開展教研組內聽課、評課活動。一學期科組長聽課不少于15節(jié)，其他老師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思索記錄，期末上交聽課記錄本。

4、主動開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導老師對自己的教學進行反思，在反思中提高老師的專業(yè)水平。本學期要求全部資料電子存檔。

5、為老師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干老師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高老師的專業(yè)水平。

（三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。

1、各任課老師仔細抓好教學質量關，團結整個年級段的力氣，做好培優(yōu)補差工作，建立學困生、優(yōu)秀生檔案。

2、做好學科質量過關、考查、分析工作。

3、抓學生基本實力的形式

（1）組織力氣做好一年級學生漢語拼音過關測試工作。二、三年級寫話競賽。

（2）閱讀實力。注意課外閱讀，培育學生廣泛的閱讀愛好，利用好學校圖書館，擴高校生閱讀量，要求做好記錄。本學期打算在4-6年級進行語文課外閱讀實力的競賽。

（3）數(shù)學解答實力。要求每班在上數(shù)學課前進行口算訓練，學期間進行數(shù)學學問競賽。

（4）英語綜合訓練。加強英語的雙基訓練，高質量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓練，實行4-6年級學問競賽。同時加強對學生的口語交際訓練，注意學生的學習習慣的培育。

（四）加強其次課堂的輔導工作，支配好負責老師，選擇好學生，仔細組織競賽學生的培訓及參賽工作。

學期年度工作安排篇7

XX—XX第一學期的教化教學工作即將全面綻開，為了提高我校干部老師教化教學的科研水平，鞏固我校“人人參加課題探討”的實效性，進一步推動課堂高效教學，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，更為本學期在“天津市義務教化學?，F(xiàn)代化建設標準”的圓滿達標工作上，充分發(fā)揮“教科研為先導”的重要作用，全面改進課堂高效教學的方略，全面提高學校的整體教學水平，并結合學校教化科研三年規(guī)劃，特制定本學期的學校教科研工作安排。

一、本學期的主要工作目標

1.做好本學期10月份“xx市義務教化學?，F(xiàn)代化建設標準”市級綜合評估驗收有關教科研方面的打算工作，為我校圓滿完成達標任務做好充分的打算。

2.進一步修訂和完善我校的有關教化方面的規(guī)章制度。

3.完成本學期三項縣級課題、三項校級課題的探討探究工作。

4.結合課題成果推廣，做好本學期“先學后教”教學模式的全面推行工作。

5.開展好兩次“校級論壇”活動。

6.仔細做好教化科研的理論學習與科研實力的培訓活動。

7.做好縣級論文、縣級論壇的校級評比工作。

8.近期完成學校辦學特色“大愛有根”的總結創(chuàng)建活動。

9.協(xié)作縣教科室的支配，做好我校干部老師教科研工作綜合評優(yōu)活動。

10.征集評比本學期教學設計、教學反思、教學案例、課堂教學評價的“四個一”活動，以此提高老師教學與教科研水平。

二、工作措施

接著強化我校的“以課題探討為載體，拉動課堂改革，提升理論與科研水平。”這一教科研特色。為迎接市級“標準化”提升驗收，本學期力爭做到，發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足，擬從以下方面進行改進。

1.加強對教科研工作的領導。接著發(fā)揮課題探討的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。每位老師要自覺參與教科研活動，因為“人人參加課題探討”是“標準化”中的`明文規(guī)定。

2.明確探討重點。緊緊圍繞教化教學工作實踐，結合創(chuàng)建“高效教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行探討和探究。通過校本教研和課題探討活動，組織老師開展教科研總結、案例的評比活動，探討成果——論文的征集評定工作。讓廣闊老師從教學探討中體驗到樂趣，享受到成果，爭做探討型老師。

3.加強課題探討。學校上學期末對已立項探討的兩項縣級課題，上交縣教科室有望結題，另外三個縣級課題和三個縣級課題要接著開展深化探討，力爭早出成果。與此同時，還要做好課題成果的推廣活動?；顒有问饺耘f實行各自探究與課題組集中活動溝通相結合，適時實行階段成果的閱歷溝通和亮階段成果課活動。

4.協(xié)調并組織好教科研實力培訓、校級學術論壇、課題探討方法、課堂改革以及閱歷溝通、亮課等各項