九年級體育工作計劃3篇

九年級體育工作計劃3篇

九年級體育工作規(guī)劃1

本學期是初三下學期，在仔細鉆研教學大綱和結和本校實際的根底上，制定出切實可行的教學規(guī)劃。

一：學生現(xiàn)狀分析

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文雅，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素養(yǎng)練習，培育女生積極參加體育熬煉的習慣。

二：教材的學問系統(tǒng)和構造

本冊教材內容有：體育根底學問（籃、排、足球的根底學問）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三：目的任務

1、把握根本的體育根底學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進一步增加體質，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉體180度等。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。

2：初中生對抗性強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

六：本學期考核工程

男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七：本學期達標工程

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

九年級體育工作規(guī)劃2

一、指導思想：

貫徹“體育與安康”新課程標準，以促進學生安康成長以及體育中考為目標，激發(fā)*興趣，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的制造力，以學生進展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、課程標準對本學期教學要求

1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注意學生的進展；

2、幫助學生增加體能，把握和應用根本的體育與安康學問和運動技能；

3、培育運動的興趣和愛好，構成堅持熬煉的習慣；具有良好的心理品質，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神；

4、提高對個人安康和群體安康的職責感；構成安康的生活方式；發(fā)揚體育精神，構成專心進取、樂觀開朗的生活態(tài)度；

5、使學生根本把握所學體育技能，有1至2項擅長的體育工程；

6、根本把握中考體育工程的技術要領，到達嫻熟程度。

三、學習目標：

1、了解工程的簡潔規(guī)章，熟識中考體育工程并到達嫻熟水*。

2、結合嬉戲和降低規(guī)章要求的競賽，提高技戰(zhàn)術的運用潛力。

3、用安全的方法進展運動，進展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。

4、全面進展體能的根底上，透過多種練習連續(xù)進展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選取對安康的影響。依據(jù)自己的生理特點，了解體育活動中應留意的事項。

5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步把握設置相宜的體育學習目標方法，增加自尊和自信，在克制困難的學習中，體驗勝利和活動的樂趣。

6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育工程，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習慣；把握科學熬煉身體的根本方法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。教材資料有：體育與安康根底學問；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素養(yǎng)練習。

教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的“立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術。

教材的難點：彎道跑與呼吸調解；跳動中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

五、詳細措施：

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生