我參加了成人宣誓禮儀作文700字

我參加了成人宣誓禮儀作文700字篇一：文明禮儀伴我成長(700字)作文

精選作文:文明禮儀伴我成長(700字)作文我們的中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國〞、“禮儀之邦〞著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。記得有一次，媽媽帶我去參加她們同學(xué)聚會(huì)，而我卻沒有向來聚會(huì)的叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好似他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨們問好呀！〞我含模糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好〞便一屁股就坐到飯店的椅子上，就盯著飯桌上的飯菜啦。媽媽見我不甘情愿，就把臉附在我耳朵邊小聲嘟囔我。我當(dāng)時(shí)還小，并覺得自己沒有錯(cuò)，所以還和媽媽頂嘴，不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。如今回想起這件事，確實(shí)自己做的很不對。我真從這件事當(dāng)中，明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！如今我長大了，已經(jīng)讀四年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，假設(shè)失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人，所以我們?nèi)缃褚柚共晃拿鞯男袨椋@樣做不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉(xiāng)——北京，為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！站長

篇一：文明禮儀伴我成長作文范例

文明禮儀伴我成長

做為一名小學(xué)生，我也要講文明，不能把文明當(dāng)做“紙上談兵〞。一定要從小做起，從我做起。比方不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保護(hù)公物等。我就是一名講文明懂禮儀的好孩子。

記得有一次，我在乘公交車，上了車，我東張西望，看到了一個(gè)座位，趕忙坐了下來。到了篇二：文明美德伴我成長作文集

文明美德伴我成長

——孝敬父母從我“哇哇〞墜地那一天起，父母就圍繞在我的身邊，無時(shí)無刻的關(guān)注著我的成長，教我說話，教我走路，教我做人的道理，送我上學(xué)，讓我懂得更多的知識(shí)今年五年級時(shí)，教師教我們讀?弟子規(guī)?，其中的一句話讓我深深感悟：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順從〞。它告訴我們“父母親的呼喚，應(yīng)該立即應(yīng)答，不應(yīng)緩慢，父母親叫你做的事情，應(yīng)該執(zhí)行而不該懶惰對待，要趕快去做,父母親的教誨，需嚴(yán)謹(jǐn)聽從，恭敬地傾聽,父母親的責(zé)備，不能頂嘴，應(yīng)該順從他們，承受他們的責(zé)備，努力改良自新。〞這時(shí)我才明白。原來是對父母的孝敬，聽父母的話。

記得有一次，我在家里看電視，而且是看到最精彩的那個(gè)局部。突然，“新琪——〞的叫喊聲把我從陶醉中叫醒。我當(dāng)時(shí)好憤怒，心里想：“干什么呀？一天到晚老叫我，讓我做這個(gè)做那個(gè)，煩死了。〞我怒

氣沖沖的跑出去，大聲吼到：“到底什么事？別煩我好不？〞媽媽看到我這個(gè)樣子，愣了一下，和氣地說：“沒事，只是叫你來吃飯。〞聽到這話，我的臉一下子紅到了脖子根，沒想到自己看電視很長時(shí)間了，已經(jīng)到吃飯時(shí)間都沒覺察，媽媽叫我，我卻對她大聲嚷嚷，真是羞得我無地自容。想想教師教我的文明禮儀、弟子規(guī)，怎么這下子卻忘到腦后了呢？真不該啊！一想到這，我滿含歉意的說：“媽媽，對不起，我不該這么大聲的對您說話。〞而媽媽卻像沒事一樣回廚房繼續(xù)做飯了。

經(jīng)歷這一次事后，我變得很聽話、很乖。每次放學(xué)回到家，我總會(huì)親切的叫一聲：“爸爸！媽媽！〞我也會(huì)主動(dòng)的幫助父母做事，幫他們洗菜、做飯、掃地、喂豬我想，是什么促使我這樣去做的呢？是媽媽那次“吃飯〞事件，是我長大了？是?弟子規(guī)?？是文明美德？文明美德伴我成長——拾金不昧

拾金不昧是我們中華民族的一種美德。教師們常常教育我們要做一個(gè)文明的好學(xué)生，要具有拾金不昧的品質(zhì)，撿到東西要想方法交還給失主。我一直想，這事應(yīng)該不會(huì)發(fā)生在我的身上，可是就在上星期，這樣的事竟然被我撞到了。

那是一個(gè)星期天，陳嬌、趙艷和我去買東西，東西買好后，我們就準(zhǔn)備回學(xué)校。沒想到，剛走出商店門口不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)路上有一個(gè)小錢袋。我跑上前去撿了起來，翻開錢袋一看，沒想到里面竟然有50元錢。

“哇，這么多錢啊！〞我們?nèi)齻€(gè)異口同聲的說。

“這會(huì)是誰的錢呢？怎么那么不小心。〞陳嬌說，“那個(gè)喪失錢的人一定很著急吧！〞

“是啊，我們應(yīng)該把錢還給失主〞趙艷接著說。

我們向四周看了看，一個(gè)人也沒有，我們尋思：這失主到底會(huì)是誰呢？“對啊，〞陳嬌說，“看來這錢應(yīng)該是我們學(xué)校里的一個(gè)同學(xué)喪失的吧。假設(shè)他發(fā)現(xiàn)錢沒了，應(yīng)該會(huì)回來找的，那我們就在這兒等會(huì)吧。〞果然，沒過多久，便有一個(gè)同學(xué)低著頭像這邊急促的走來，一邊走一邊還四處看，好似很著急。

“應(yīng)該是他了。〞我快樂地說。于是我們?nèi)齻€(gè)便向那個(gè)同學(xué)走去，

“你在找什么?。卡?/p>

我問道，他抬起頭來看了我們一眼，沒作聲，只顧低著頭找。

“是不是你喪失什么東西了？〞陳嬌說，那個(gè)同學(xué)悲傷的看了看我們，帶有哭聲地對我們說：“我的錢不見了。那是我兩星期的生活費(fèi)，假設(shè)找不到我就只能餓肚子了。〞

“你看是不是這個(gè)〞我急忙掏出錢袋來給他看，他一看，臉上立即露出了快樂的笑容“是我的。〞我正想把東西交給他，沒想到被陳嬌一把抓到手里，對那個(gè)同學(xué)說：“你說說這里面都有什么？〞那個(gè)同學(xué)一分不差的說對了，這時(shí)陳嬌才滿意的把錢袋交給對方，那個(gè)同學(xué)接過東西后，連聲向我們道謝，然后才分開。

事后，陳嬌向我說：“你不可以一下子就把錢袋給他，你應(yīng)該先問明情況再給，不然給錯(cuò)了就費(fèi)事了。〞我聽了后一下子明白過來，覺得自己做得是有點(diǎn)莽撞，還是陳嬌心細(xì)。

拾金不昧是我們中華民族的一種美德。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，我希望你們也能像我們一樣，做個(gè)文明的小學(xué)生?！仓笇?dǎo)教師：李樂弦〕

文明美德伴我成長在學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)后，我被其中的一些語句和故事深深感動(dòng)著：“守信為榮，失信可恥〞，就是要求我們要誠信。誠信就是老實(shí)守信，不求虛假。它貫穿于我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)活動(dòng)中。

上學(xué)期，語文期末考試席卷發(fā)下來了。我得了93.5分，排名

卻因?yàn)槲矣脛胚^大，徑直飛向了教室宿舍，只聽到“砰〞一聲，沙包擊中了教師的玻璃。同學(xué)們見狀，四哄面散，我也乘機(jī)跑回了教室。

回到教室，我心里一直忐忑不安，坐也不是，站也不是。起初我在想，那個(gè)時(shí)候大家都在搶沙包，應(yīng)該沒人有看到是我扔的吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣做不是在推卸責(zé)任嗎？我們讀過?老實(shí)的孩子?這篇課文，列寧小時(shí)候和表兄妹在姑媽家玩游戲，不小心打破了花瓶，雖然沒人知道是列寧打碎的，但列寧支取有主動(dòng)向姑媽成認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我也要像列寧一樣老實(shí)，于是我主動(dòng)向教師成認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，教師非但沒有批評我，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。

誠信是美德，誠信是做人之本，假設(shè)我們小學(xué)生能做到人人知誠信，人人講誠信，那么我們的校園將更加文明、和諧。

文明美德伴我成長自從學(xué)校里開展“文明禮儀伴我行〞之后，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多同學(xué)都變得聽話了，變得禮貌了，變得文明了，而我也在這樣的環(huán)境漸漸的變化著。

曾經(jīng)的我是一名不聽話的學(xué)生，整天只知道玩耍、搗亂，給父母添費(fèi)事，讓教師頭痛。不是被父母打，就是被教師教育，越是這樣，我越不聽話?？墒亲詮慕處煄е覀儗W(xué)習(xí)了?小學(xué)生文明禮儀?知識(shí)后，我才覺察我的很多行為是錯(cuò)誤的，我決心改掉我的壞習(xí)慣。漸漸地父母和教師都說我變了，還經(jīng)常受到他們的夸獎(jiǎng)，我好快樂。

如今的我見到教師我會(huì)主動(dòng)的問好，自覺的遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)間和睦相處，關(guān)心保護(hù)小同學(xué)，幫助有困難的人。一天，我在學(xué)校里清掃衛(wèi)生，剛掃不久，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)小同學(xué)由于不注意而滑倒了，我急忙跑過去把他扶起來，關(guān)切地問：“小同學(xué)，有沒有跌傷??？〞，可是那小同學(xué)只是哭不說話，我一看，原來是腳跌破了皮，還好傷的不重，我忙去找了個(gè)創(chuàng)可貼，貼在傷口處?？赡苁悄切⊥瑢W(xué)感覺不痛了吧，我剛把創(chuàng)可貼貼好，他就不哭了。他抬起頭看著我，突然說了聲：“謝謝大哥哥。〞我聽到這樣的話，心里可快樂了，就像喝了蜜一樣，心想：原來做好事會(huì)讓自己這么開心啊。我笑著說：“沒事，以后走路小心些。〞“嗯〞接著那小同學(xué)又一蹦一跳的去玩了?？吹剿唛_了，我又繼續(xù)掃地。

不知道是誰把這件事告訴了教師。篇三：文明美德伴我成長作文

文明美德伴我成長

文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美妙的境界。假設(shè)，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；假設(shè)你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；假設(shè)，你不隨地吐痰，就是文明。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你翻開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。愿文明美德伴我成長。

篇四：文明禮儀伴我成長

文明禮儀伴我成長

親愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級八班的×××，今天，我演講的題目叫?文明禮儀伴我成長?。從牙牙學(xué)語開始，爸爸媽媽就告訴我，要做一個(gè)有禮貌的好孩子：遇見長輩要問好；與人再見要拜拜；朋友之間要友愛到后來漸漸長大，進(jìn)入學(xué)校，在教師的教誨下，自覺要遵守?小學(xué)生守那么?，守文明，有禮貌，得到了教師的贊揚(yáng)，同學(xué)的尊重以及爸爸媽媽的同事的喜歡。這才逐漸明白，文明禮儀是人際交往的基石，是社會(huì)和諧開展的保證。我們中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、尊老愛幼、謙恭禮讓的禮儀之邦，對于我們每一個(gè)少年兒童來講，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。

同學(xué)們，文明禮儀，就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。遇見教師主動(dòng)問好，進(jìn)教師辦公室先敲門，坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾同學(xué)們！千里之行，始于足下。讓我們攜起手來，從自身做起，從身邊的小事做起，從如今做起，不斷進(jìn)步自己的修養(yǎng)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，爭當(dāng)社會(huì)文明禮儀的先鋒，做新時(shí)代的好少年！

我的演講完了，謝謝大家。

篇二：禮儀專項(xiàng)作文

文明

開頭句

1.Beingpoliteisagoodtradition(傳統(tǒng))inourcountry.

2.Nobodylikesapersonwhoisimpolite.

3.It'simportantforustobepolite.

4.Weshouldbeapolitestudent.

中間句

1.Asapolitestudent,weshouldn'ttalkfreelyinclass.

2.Ifwehavequestions,weshouldputupourhands.

3.Wealsoshouldn’tspeakloudlyduringthebreak.

4.AndIthinkit’simpolitetobelateforclass.

5.Whensomeoneisintrouble,weshouldn’tlaughatthem.

6.Weshouldoftensay“please〞,〞thankyou〞and“sorry〞inourdailylife.

7.Whenhe(she)takesabusandseesanoldmanorasickman,he(she)alwaysgiveshis(her)seattohim.

8.He(she)doesn'tinterrupt(打斷)otherpeoplewhentheyaretalking.

9.Ideasofwhataregoodmannersarenotalwaysthesameindifferentregions(宗教).Forexample,peopleinWesterncountriesusuallykisseachothertoshowtheirgreetings(n問候),whereas(然而)inChina,kissinginpublicissomethingofunusual被認(rèn)作)impolitetosomebodyelse.

結(jié)尾句

1.Ifeveryoneispolitetoothers,theworldwillbemoreandmorebeautiful.

2.Rememberthatitisalwaysrighttobekindandhelpfultoothers

可用連詞或者介詞

if,when,unless,but,and,because,so,as

篇三：禮儀之星,熠熠生輝(700字)作文

精選作文:禮儀之星，熠熠生輝(700字)作文我們中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族如今的社會(huì)真的有太多太多的人沒有最根本的文明禮儀了！文明禮儀對我們來說真的很重要！你想想看：假設(shè)我們每個(gè)人張口閉口都是臟話，那我們會(huì)不會(huì)每天不都沉浸在生氣、委屈的世界里嗎？！所以說，文明禮儀是非常重要的！而我就有一個(gè)沒有禮貌待人而誤了事的經(jīng)歷呢！一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：哎，游泳池在哪？那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：不知道。我一氣之下悄悄說：哼！不告訴我，我自己找！可是，公園里就像一個(gè)宏大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：阿姨，請問游泳池在哪里呢？阿姨和藹可親地說：哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄欢Y貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的??！除了我們的日常生活中要講文明外，我們在校園里也一定要講文明哦！我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是語言的巨人，行動(dòng)的矮人么？不，我們不是，我們可是祖國將來的希望?。‰y道我們不會(huì)把文明禮儀永記在心嗎？我們?nèi)缃褚呀?jīng)是二十一世紀(jì)了，不能再出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣了！我們一定要做到在平常時(shí)言行舉止要講文明，說話時(shí)一定要加上請！只有這樣，你心中的文明之星才會(huì)熠熠生輝哦！山東泰安肥城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:辛音鈴

篇一：文明禮儀之星演講稿

文明禮儀之星演講稿

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三〔4〕中隊(duì)的一名小學(xué)生，今天我演講的主題是?文明禮儀進(jìn)校園?。

古人常說：“不學(xué)禮，無以立〞。就是說，不學(xué)“禮〞，就沒法在社會(huì)中立足。

那么，什么是禮儀呢？許多人都這樣問，今天，就讓我來告訴大家吧！

簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對別人尊重和理解的過程和手段。能遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體等。我想文明就是懂禮貌。見到教師，我們要露出甜甜的笑容，親近地說聲：教師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到同學(xué)都能主動(dòng)上前打招呼。

文明就是講衛(wèi)生。在學(xué)校要做到不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙屑要隨手撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。對不講衛(wèi)生的同學(xué)加以制止。

文明就是愛勞動(dòng)。在家里能做一些自己力所能及的事，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等。每次教室清掃衛(wèi)生，都能認(rèn)真完成教師布置的清掃任務(wù)。

文明就是樂于

助人。同班同學(xué)遇到困難，主動(dòng)伸出雙手幫助他們，爭做教師的小助手。

文明就是愛學(xué)習(xí)。上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，放學(xué)回到家寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能獲得好成績。想成為一名合格的小學(xué)生養(yǎng)成文明的的習(xí)慣是我們必要學(xué)會(huì)的，讓我們都行動(dòng)起來吧！做講文明的小學(xué)生。我們是祖國的花朵，世界的將來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

2022年五月21日

篇二：巧用細(xì)節(jié)讓作文熠熠生輝

巧用細(xì)節(jié)讓作文熠熠生輝

老舍先生說過：“表達(dá)不怕不細(xì)致，而怕不生動(dòng)，在細(xì)微處要顯出才華。〞假設(shè)說情節(jié)構(gòu)造是文章的骨骼，那么細(xì)節(jié)就是文章的血肉；有了血肉，文章才會(huì)飽滿、有個(gè)性，才能防止千人一面的現(xiàn)象，才能愉悅?cè)说男撵`。目前中學(xué)生的作文或東拼西湊，或?qū)懗闪魉~，內(nèi)容淺薄，思想急躁，情節(jié)簡單，語言蒼白，往往“只見骨頭，不見血肉〞，三言兩語骨瘦如柴，何以如此？病癥在于不會(huì)，也不習(xí)慣在作文中用細(xì)膩，真實(shí)，感人的細(xì)節(jié)描寫如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫成功進(jìn)步學(xué)生的作文，我作了以下嘗試：

一、立足文本細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟細(xì)節(jié)真諦

何謂細(xì)節(jié)，就是指人物等描寫對象身上的那種富有個(gè)性特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫就是抓住這些細(xì)枝末節(jié)來刻畫人物性格、提醒人物內(nèi)心世界、展現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情等的一種特殊方法。包括外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等多個(gè)方面。對于細(xì)節(jié)描寫的定義、妙用，學(xué)生一定要心中有數(shù)。教師要充分利用教材中的典型細(xì)節(jié)進(jìn)展指導(dǎo)、賞析、歸類，讓細(xì)節(jié)描寫的概念在學(xué)生心中扎下根，根深才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。葉圣陶曾提出：“語文教材無非是例子，憑這個(gè)例子要學(xué)生可以舉一反三，練成閱讀和作文的純