那一天,我與相遇作文優(yōu)秀7篇

第第頁(yè)那一天,我與相遇作文優(yōu)秀7篇那一天,我與相遇作文篇1

4歲那年，我遇上了人生中第一個(gè)位老師，老師長(zhǎng)得很漂亮，是美的。直到10歲那年，三年級(jí)，一場(chǎng)最美的相遇讓我對(duì)“美”這個(gè)詞有了新的定義。

記得那是轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一個(gè)早上，徐徐的秋風(fēng)吹轉(zhuǎn)到我的臉上，感到一絲涼意。我對(duì)眼前這個(gè)學(xué)校再陌生不過了，陌生的校門口，陌生的操場(chǎng)，陌生的教學(xué)樓……我迷失在風(fēng)中，不知何去何從。

就在這時(shí)，我遇見了她。她朝我走來(lái)，看起來(lái)也有四十多歲了，臉上掛著天使般的笑容。她見到不知所措的我，一把拉起了我的手。小時(shí)候，我不知多少次這樣牽過媽媽的手，同樣的感覺，同樣的溫暖，再一次出現(xiàn)了。她俯下身子，輕輕對(duì)我說了一句：“走吧。"就這平平凡凡的兩個(gè)字觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的那根弦。那一刻，我知道了她是最美的，相遇更是最美的。后來(lái)我知道，她就是我的班主任王老師。

13歲，我離開了小學(xué)，而王老師還停留在二小，用屬于她自己的方式去繼續(xù)愛著她的學(xué)生，她獨(dú)有的一個(gè)動(dòng)作，一句話……我常常會(huì)記起老師上課時(shí)自信的樣子，那堅(jiān)定的眼神，和藹的話語(yǔ)……也會(huì)記起臨離開前王老師把手搭在我肩上，說：“我送你們到門口?！彼劾锖鴾I，但在我們面前還是一如往常地說出那一句舉重若輕的`“拜拜”。

她是最美的，那美不在于外表；我與她的相遇更是最美的，永遠(yuǎn)溫暖著我的記憶。

那一天,我與相遇作文篇2

這是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的時(shí)候，幾乎沒有了印象。我跟著父母深一腳淺一腳地來(lái)到這個(gè)坎坷而秀麗的山村，漫山遍野地都是青的樹、紅的花，耳邊響起的啼翠聲清脆悅耳，將我一路上的不滿與抱怨盡皆散去。我決定找機(jī)會(huì)好好探尋它。

忙碌了幾天后，我終于有了獨(dú)自冒險(xiǎn)的時(shí)機(jī)。我?guī)е菝薄⑺畨?、一個(gè)袋子以及一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍上路了。來(lái)到山林間，只見被村民們踩出的道路兩旁都是紅的、黃的花，灌木叢叢，偶爾會(huì)看到一只謹(jǐn)慎的野雞一邊叫著一邊快速地飛奔而過。我從未見過跑得這么快的雞！真有趣！

越深入山林，道路就越窄，可能是村民們甚少往來(lái)的緣故。但最偏僻的地方風(fēng)景就越美麗。我循著先前聽到的水流聲漸漸遠(yuǎn)離了那條道路，沒多久便看到了一個(gè)低矮的小瀑布和一汪清涼的潭。一條安靜流動(dòng)的小溪從潭的一側(cè)伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，涼爽了這個(gè)熱滾滾的夏季。

其實(shí)這也許還不能稱之為瀑布，水流頂多是從幾塊高聳的石頭往下落，匯到一潭中。但我愛她珍珠般白玉的水，愛她那經(jīng)陽(yáng)光照射而現(xiàn)的小彩虹，愛她那靜靜默默的孤芳自賞。她的美未經(jīng)人工雕琢，美得自由，讓水邊的花草、水中的游魚都悄然沉醉。它們是如此眷戀她，而她又是如此的仁慈——那圍成半個(gè)弧形的花草生機(jī)盎然，似乎比別處更多了一份潤(rùn)澤和歡暢。

那個(gè)下午我就在這里的安謐下洗滌自身，仿佛天地間只有那入目的美麗。這美麗讓我看到自己，并將陪伴我共度今生。

那一天,我與相遇作文篇3

相遇是一種緣分，既是緣分，無(wú)論是什么，我們都要去珍惜它。

那一天早上，我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們圍坐在一起討論事情，我一想，他們肯定是在聊一些什么八卦，所以我沒有擠進(jìn)去。早讀時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)全班說：“明天班會(huì)課我們就要跟三班進(jìn)行一場(chǎng)毽球比賽，大家要做好準(zhǔn)備！”我頓時(shí)一愣，心想：我們可是一班，不能輸。然而下課后老師就跟我說推選我以及班里幾個(gè)同學(xué)去比賽，我沒辦法拒絕老師，所以就答應(yīng)了。

我本身就不會(huì)踢毽子，但我明天又要去參加比賽。怎么呢？我頓時(shí)想出一個(gè)辦法。我與我同學(xué)約在下午放學(xué)來(lái)操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我懇切地向同學(xué)請(qǐng)教踢毽子。這位同學(xué)是我們班出了名的會(huì)踢鍵子，他也答應(yīng)了他教我踢毽子。先前我不會(huì)踢，覺得自己是初學(xué)者，現(xiàn)在不會(huì)踢屬正常，但后來(lái)我還是不會(huì)踢，總是找借口來(lái)說我會(huì)踢。但是我心里卻默默的說：“我真沒用，連踢毽子也不會(huì)。明天就要比賽了，這可怎么辦呢？但是這時(shí)我也意識(shí)到人非圣賢孰能無(wú)過。我很害怕明天比賽我會(huì)丟臉，其實(shí)我丟的是一班的臉。我的思緒在懊悔與迷茫中暢游。過了一會(huì)兒我們不得不就各自回家了。

回家的路上，我總是在說我真沒用。有時(shí)我也在想該怎么跟老師交代。

在比賽場(chǎng)上，我又緊張又害怕。到我上場(chǎng)時(shí)，我更緊張了。我頭幾個(gè)還踢的蠻好，但后來(lái)亂了節(jié)奏也就停了。最后是三班贏了，而我們班輸了。

其實(shí)比賽后，我有認(rèn)真想過我之所以會(huì)敗也許是因?yàn)槲液ε聛G臉，總是自責(zé)自己，并沒有正面去面對(duì)挫折，后來(lái)我也后悔了。

其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說就是，那一天我與挫折相遇了，但我沒有去正面面對(duì)它，這是我的過錯(cuò)愿我今后能吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步迎難而上。此刻，我為自己加油！感謝那一天我已挫折相遇，讓我明白了……

那一天,我與相遇作文篇4

一天，有幾十億人與人相遇，擦身而過？交談幾句？又或者是兩人合緣，開心的對(duì)話之后，從此結(jié)為好友？而我遇到的人，我沒想到他將會(huì)是我往后生活中很重要的人。

我和他，在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的，雖說是網(wǎng)絡(luò)，但其實(shí)他是我的隔壁班同學(xué)。我與朋友用語(yǔ)音聊天，突然，朋友將他小學(xué)同學(xué)拉進(jìn)來(lái)聊天室，我嚇到了，但朋友叫我趕緊說話，以免“冷場(chǎng)”。正當(dāng)我要開口時(shí)，他先說話了。他的聲音顯然已變聲，略為低沉，但卻很溫柔，可能，這也是我會(huì)繼續(xù)跟他聊天的原因吧！或許有些尷尬，但我對(duì)他印象真的很好，所以我向他要了社群網(wǎng)站的帳號(hào)，以便聯(lián)系。

在這之后，我?guī)缀跆焯旌退奶?，聊的話題從今天午餐吃什么到天上有幾顆星星，在別人看來(lái)無(wú)趣的話題，其實(shí)都是我們津津樂道的事情。這種相遇、相處的方式我都喜歡。相遇，純粹因?yàn)閷?duì)方的心所以決定當(dāng)朋友；相處，沒有負(fù)擔(dān)，只有最輕松的笑語(yǔ)等著你。在你開心時(shí)，陪你笑；難過時(shí)，安慰你。如果每次的相遇都能巧遇這樣的人，那我是否可以貪心的求老天爺也讓我身邊的人都能如愿以償呢？

奇遇，我認(rèn)為它的意思應(yīng)該是“奇妙的相遇”。不論結(jié)果如何，你就是主角，過程是如此地奇妙，而機(jī)會(huì)是如此地得來(lái)不易。在遇到對(duì)方的時(shí)候，心中有種莫名的悸動(dòng)，如果我的心是一道鎖，而他，是那把唯一的鑰匙。

那一天,我與相遇作文篇5

成功，每個(gè)人都想要擁有，但是很多時(shí)候，都是擦肩而過，只有真正堅(jiān)持的人，才能擁抱成功。

我們到了游泳池的門口，先給門票，才進(jìn)到游泳池里了。望著那小小的游泳池，我心卻有一種很偉大的神圣感，不知道是否我為了我即將要學(xué)習(xí)到游泳了而高興。正當(dāng)我想得十分高興時(shí)，媽媽突然打醒了我，說：“喂只顧著想東西，呆會(huì)兒你就死得慘了。你先看看爸爸怎么樣做?！蔽蚁耄骸昂?！一掃而興，可惡。”

只見爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開雙手，像船掌一樣張開又合上，腳也一樣。整體的樣子就像青蛙一樣，后來(lái)，我得知那原來(lái)叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。

“啊”，我大聲的喊，“水真冷。”等我熟悉了水中的溫度時(shí)，我就開始游泳了。首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的，然后再學(xué)著游。第一次，我整個(gè)人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒有放棄，反而對(duì)自己說：“不要怕，練多幾次就沒事了，加油！”

可是我接二連三的“游”都失敗了，我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒說，這時(shí)候自稱“順風(fēng)耳”的媽媽走過來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“難道你們老師沒教過你‘失敗乃成功之母’嗎？快點(diǎn)，我來(lái)教你?！薄班蓿炷?！還要學(xué)?！蔽夷樓昂孟褚黄?。我還沒醒來(lái)，媽媽就開始游了，并讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。

我看見媽媽先把腿彎曲起來(lái)，然后就用力蹬，手要像船掌一樣，在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次，終于學(xué)會(huì)了，我高興地一蹦三尺高！

我成功了，這一次我真的成功了。成功永遠(yuǎn)是給有毅力的人。

那一天,我與相遇作文篇6

相遇是一種緣，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤鲈谝黄?；相遇是一種歡樂，讓我們的快樂互相傳遞，把煩惱憂愁都拋到九霄云外去；相遇是一種幸福讓我們互相關(guān)心在乎著彼此的；相遇是……

在那一天經(jīng)過老師的介紹我來(lái)到了一個(gè)補(bǔ)課班，也就是在那一天和你認(rèn)識(shí)的，雖然和你不是一個(gè)教室，但是和你在一起的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了許多，也是你讓我改變了人生的目標(biāo)。我還記得，你曾經(jīng)問過我，你想去哪個(gè)高中呀！我說，無(wú)所謂了，反正上完初中就不想上了，她又問道，既然你不想上了，又何必來(lái)補(bǔ)課呢，我笑了笑，沒有回答。

和你在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多，既然來(lái)到了這個(gè)補(bǔ)課班，不管怎么樣，也要堅(jiān)持到學(xué)下去，我們倆都是上午有課下午去上自習(xí)，在自習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常有不會(huì)的，不懂得問題，都去問她，而她也是耐心的給我講解，是你告訴了我，在你初中的時(shí)候也想過放棄，但是堅(jiān)持下來(lái)了，我也想了想，初一初二的時(shí)候都沒有放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)了，那么就剩最后一年了，還是堅(jiān)持下去吧！

時(shí)光匆匆歲月的流失，補(bǔ)課的日子也即將要結(jié)束了，想一想，從到了這個(gè)補(bǔ)課班，一心只想放棄學(xué)習(xí)的我，經(jīng)過和你在一起的時(shí)間，我真的改變了許多，也真的謝謝你教會(huì)了我，如今的我，要堅(jiān)持下去，努力拼搏，為了自己的夢(mèng)想，要堅(jiān)持下去。雖然我們不是在一所學(xué)校，但和你相遇的這短短十二天里，學(xué)會(huì)了許多，你用你的行動(dòng)，打動(dòng)了我，也許這是上天安排的，讓我們相遇在一起吧！

相遇是一種知心，能讓我們得到知己，相遇是一首歌，歌中有幸福甜蜜的歡樂，和你相遇在一起，是我最幸福的事情，高中一定要和你在一起，那一天，我和你相遇。

那一天,我與相遇作文篇7

揮不去的陰霾吞沒了最后一縷陽(yáng)光，也包裹住我那顆快樂的心。

今天，月考成績(jī)下來(lái)了，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)沉重地打擊了我，在我的世界里，烏云在不斷地聚集，透不過一絲陽(yáng)光，看不到一絲生機(jī)，感覺不到一絲希望。天公不作美，“屋漏偏逢連陰雨”，天空正如我的心情一樣，被烏云所重重覆蓋，失去了往日的光澤，一片黑暗。

我緩緩地行走在路上，世界仿佛都丟失了色彩?！罢婵蓯?！已是春天的季節(jié)，為何四周又總是彌漫著一股冬天的寒意？”我心中憤憤地想，越想越氣憤，全身的怒氣仿佛都沸騰起來(lái)了。一顆石子出現(xiàn)在眼前，我想都沒想就一腳將它踢飛了出去，我的目光隨著石子在移動(dòng)，石子落地后，又蹦跳了幾下，最終停了下來(lái)，當(dāng)我正無(wú)聊地測(cè)量石子飛出的距離時(shí)，突然在石子旁邊發(fā)現(xiàn)了一絲綠意。啊，一株小草！我的心頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，興奮地跑了過去，仔細(xì)地觀察著：這只是一株小小的芽，可卻有多么嫩、多么自然、多么美麗的綠呀！這又是多么勇敢的一株小草??！它不畏嚴(yán)寒，沖破了重重障礙，為的就是向人類告知：春天回歸了！

我又興奮地搜索春天歸來(lái)的記號(hào)。這里有一株小草，那里也出現(xiàn)了一點(diǎn)綠意，零