全中考語文現(xiàn)代文閱讀訓練兩套全

中考語文現(xiàn)代文閱讀訓練兩套全基因療法離我們還有多遠①自1928年英國細菌學家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學上應用，花了13年時間。基因療法也像青霉素等藥物的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明一樣，不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從20世紀末開始把目光投向基因療法。近年來，基因療法更成為業(yè)內熱門的領域之一，因為它很可能成為癌癥的終結者。②人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細胞內的基因缺陷造成的。就像蓋房子必須要依賴圖紙一樣，構建我們復雜的軀體，也需要各種“圖紙”，這就是基因藍圖。它們允許細胞制造出相應的蛋白質，這些蛋白質再來控制應有的功能。如果基因發(fā)生突變，蛋白質就會隨之改變，不再按照正常的方式工作。而基因療法，就是試圖通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的。③基因療法目前還處在“物以稀為貴”的時期。最典型的案例是，2015年德國醫(yī)生伊麗莎白·泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但十分昂貴——一次治療就花費了一百萬美元，而且這種療法僅針對一個人，只使用一次，成本非常高。④基因療法對遺傳病的治療有著巨大的潛力，可以預測，不久的將來，一定會有更多的療法向公眾開放。2016年4月，歐洲部分國家為一些修復免疫系統(tǒng)的基因療法開了“綠燈”。2017年，治療失明的基因療法也將在美國通過商業(yè)許可。⑤不過，基因療法的風險還是很大的。據(jù)行業(yè)雜志《基因工程與生物技術新聞》報道，前不久，就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗藥物而相繼死亡。無可罝疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價換來的。我們熱切期盼著安全、廉價的基因療法能早日造福人類。12.下面對本文說明的主要內容，概括最準確的一項是（）A.甚因療法離我們還很遙遠B.基因療法與癌癥的關系C.基因療法臨床治療的風險D.基因療法的治療原理與應用探索D文章說明了基因療法的治理聊原理是通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的?；虔煼òl(fā)展?jié)摿薮?，但是成本非常高、風險大，尚在應用探索階段。所以選D項。其它幾項都以偏概全。13.下面對說明方法及其作用分析，不正確的一項（）A.第①自然段運用作比較的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會很快應用于臨床實踐。B.第②自然段運用打比方的說明方法，將基因藍圖比作“圖紙”，生動地說明它對構建我們復雜的軀體有著重要作用。C.第③自然段運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明目前用基因療法治療疾病費用昂貴，成本很高。D.第④自然段運用舉例子的說明方法，說明將會有越來越多的基因療法向公眾開放。A第①自然段運用舉例子的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程。因此A項不正確。14.請結合原文說說什么是基因療法及其目前表現(xiàn)出的特點。（1）人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細胞內的基因缺陷造成的，而基因療法，就是試圖通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的。（2）特點：基因療法目前還處在“物以稀為貴”的時期，成本非常高；基因療法對遺傳病的治療有著巨大的潛力；風險大。那個春天，很暖章月珍女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天做菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。那個冬天，很冷……女兒五歲那年，有一天她（）對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀？她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個是誰也無法替代的?！迸畠海ǎ┑拖铝祟^。女兒七歲時，上小學一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，（）說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我情緒如此激動，不停地說：“媽媽，我錯了?！迸畠壕艢q那年，有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負我奶奶！”三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負你奶奶了?！迸畠菏粴q那年，院子里開滿了鮮花。祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了。那個春天，很暖……（選自《2015年中國精短美文精選》，有改動）15.“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當?shù)膬热?。五歲時七歲時覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時十一歲時與奶奶一起做游戲，關愛奶奶覺得奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶；不許別人欺負奶奶，尊重，保護奶奶16.理解文中畫線句子的含意。那個冬天，很冷……指冬天的寒冷；這里的冬天又指人生的冬天，寫出“我”看見婆婆因為得了精神病所做的一些事情感到傷心和無奈，是心理上的寒冷。15.文中的“我”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點？請簡要分析。作為兒媳：①心地善良，關愛關心婆婆，從“我”為了婆婆的事情教育女兒可以看出。②理解、孝順婆婆，寬容識大體，從理解婆婆做的一系列“不正常行為”卻依然關愛婆婆可以看出。作為母親：①愛女兒，從心疼女兒的行為可以看出。②教子有方，循循善誘，從教育女兒尊重婆婆可以看出。③愛家庭，從緩和女兒和婆婆的關系中可以看出。18.“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關于“成長”的思考？請結合原文，寫出兩點啟示。啟示：第一，“女兒”小時候不能理解和尊重生病的老人，而是僅僅看到了虛榮的一面，經(jīng)過媽媽的教育長大后終于懂得了尊重老人，我們每個人都會經(jīng)歷從討厭到尊重保護奶奶這樣的成長過程。第二，我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導我們的人，多聽聽他們的意見，接收別人指出的不足，才能更好更快的成長。第三，“女兒”的成長經(jīng)歷讓我明白，人總是不斷長大，不斷成熟，每個人都會有老去的那天，我們應該尊重老人。第四，母親愛的教育是我們成長路上最重要的財富。第五，有時候，愛和包容是成長最好的良藥。全球進入地震活躍期了嗎？①自今年4月10日前后以來，日本、緬甸印度邊境、菲律賓、阿富汗等亞洲、太平洋沿岸多國相繼發(fā)生地震，造成人員傷亡。4月16日凌晨，日本九州島發(fā)生里氏7.3級地震，目前已造成至少3人死亡，民眾避難中，當?shù)匕l(fā)生大規(guī)模斷電。14日，日本熊本縣發(fā)生6.5級地震，截至目前已造成至少9人死亡、上千人受傷，數(shù)萬人被迫疏散；14日凌晨，菲律賓5.9級強震，造成3人受傷；13日，緬甸西北部發(fā)生6.8級地震，在孟加拉國造成60余人受傷，在印度造成6人受傷，并造成印、緬、孟部分建筑物傾斜或受損；10日，阿富汗發(fā)生7.1級地震，致巴基斯坦3人遇難、27人傷。連日來，巴布亞新幾內亞、瓦努阿圖也數(shù)次發(fā)生5.0級以上的地震。這些地震震級較高、發(fā)生次數(shù)頻繁、具有一定程度的破壞力、影響人類生活。種種跡象讓人不得不開始懷疑，地球是否進入了地質活躍期？②環(huán)太平洋火山地震帶，及地中海-喜馬拉雅火山地震帶這兩大地震帶，可能已進入活躍期。環(huán)太平洋火山地震帶主要涵蓋了太平洋的周邊地區(qū)，包括南美洲的智利、秘魯，北美洲的危地馬拉、墨西哥、美國等國家的西海岸，阿留申群島、千島群島、日本列島、琉球群島以及菲律賓、印度尼西亞和新西蘭等國家和地區(qū)。因地殼板塊相互碰撞頻繁，環(huán)太平洋地震帶是全球地震活動最強烈的地帶，全球約80%的地震都發(fā)生在這里。近期發(fā)生地震的日本、菲律賓位于該帶上。地中海－喜馬拉雅火山地震帶全長兩萬多公里，跨歐、亞、非三大洲，該帶地震釋放的能量約占全球能量15%。該地震帶西起大西洋亞速爾群島，穿地中海，經(jīng)伊朗高原，進入喜馬拉雅山東端向南拐彎經(jīng)緬甸西部、安達曼群島、蘇門答臘島、爪哇島之班達海附近，與西太平洋地震帶相連。近期發(fā)生地震的緬甸、阿富汗則位于該帶上。③據(jù)地震學家統(tǒng)計，地球每天發(fā)生上萬次地震。不過，它們之中絕大多數(shù)因震級太小或離人口聚居地太遠，人們感覺不到。而真正能對人類造成嚴重危害的地震，全世界每年約有一二十次。震級為8級左右的地震，全球每年僅出現(xiàn)一兩次。相關統(tǒng)計顯示，用地震儀測出的地震，每年全球達約50萬次，其中有感地震10萬次，造成破壞的1000次，而7級以上、足以造成巨大災害的有十幾次。鑒于全球有85%的地震發(fā)生在板塊邊界上，故有觀點認為，板塊運動過程中的相互作用，是引起地震的重要原因。地震活動是正?，F(xiàn)象，地震造成的破壞是局部性的，因此民眾大可不必過于恐慌。④全球是否進入地震活躍期？專家說法不一：在被問及地球是否已進入地震活躍期的問題時，美國地質勘探局地球物理學家蘭迪.鮑德溫曾指出：“這很難說，我看到有研究說是，也看到有研究說不是。在全球范圍內，強震多發(fā)區(qū)可能在任何年份發(fā)生強震，但我們不認為一個或多個地震活躍區(qū)之間存在聯(lián)系?！辈贿^，也有學者言之鑿鑿地就大地震進行過預測，如日本名古屋大學地震火山研究中心主任山岡耕春警告說，日本南海海槽地震是“一定會發(fā)生的、宿命般的巨大地震”，稱下一次在舉辦東京奧運的2020年之后4、5年內發(fā)生“也不稀奇”，并建議日本政府盡早采取應對措施。值得注意的是：迄今，全球地震學家尚未找到任何一種異?，F(xiàn)象，可在所有大地震之前被無一例外地觀測到。這意味著，人類還無法對迫在眉睫的大地震進行準確預報。但通過長期觀測地殼斷層，可對某地區(qū)未來數(shù)十年發(fā)生地震的概率進行評估。此外，發(fā)達的預警和信息傳播技術，也可在破壞性較小的地震縱波到達地面時立即發(fā)出警報。在導致房屋倒塌的地震橫波到達之前，為人們逃生搶出幾秒至幾十秒的寶貴時間。有理由相信，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人類在應對大地震等相關災害時將會更加從容不迫。12.下列各項對原文的理解，有誤的一項是（）A.今年以來亞太地區(qū)頻發(fā)的地震讓人們不得不懷疑全球是否進入地震活躍期，專家的說法目前并不統(tǒng)一。B.環(huán)太平洋地震帶是全球地震活動最強烈的地帶，全球約80%的地震都發(fā)生在這里；釋放的能量約占全球能量15%。C.地球每天都在發(fā)生地震，大多數(shù)人沒有感覺是因為絕大多數(shù)地震因震級太小或離人口聚居地太遠。D.通過長期觀測地殼斷層，專家可以對某地區(qū)未來數(shù)十年發(fā)生地震的概率進行評估，但無法對將要發(fā)生的大地震進行預報。B根據(jù)第二段“地中海-喜馬拉雅火山地震帶全長兩萬多公里，跨歐、亞、非三大洲，該帶地震釋放的能量約占全球能量15%”，可知釋放15%能量的是指地中海-喜馬拉雅山火山地震帶，B是錯誤的。13.下列各項對文章內容分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.本文通過舉例子、列數(shù)字等說明方法，說明地球分布的地震帶可能進入地震活躍期。B.本文是按照從現(xiàn)象到本質邏輯順序來說明地球可能進入地震活躍期的，說明條理清晰。C.本文告訴我們全球每天發(fā)生地震都集中在板塊邊界上，板塊的相互作用是地震發(fā)生的重要原因。D.本文告訴我們隨著科技的不斷發(fā)展，人類可以在地震波到達地面之前即刻發(fā)出警報，從而達到抗震減災的目的。C根據(jù)閱讀文章可知并非所有地震都集中在板塊邊界，C說的是錯誤的.14.根據(jù)本文的知識，你認為我國臺灣、云南、四川、青海等地近年來地震頻發(fā)的原因有哪些？環(huán)太平洋火山地震帶及地中海-喜馬拉雅山火山地震帶，可能已經(jīng)進入活躍期，我國的臺灣處于環(huán)太平洋火山地震帶，云南、四川、青海等地處于地中?！柴R拉雅山火山地震帶，由于都處于板塊邊界，板塊相互作用，易引發(fā)地震，所以這些地方近年來地震頻發(fā)。把手機借給陌生人閏紅①當時，我扶老攜幼穿過長長的步行街，在樹下的長凳上，一邊休息，一邊習慣性地刷著手機。忽然，坐在旁邊的女孩轉過頭來，問：“你的手機能借我上一下QQ嗎？我的手機沒電了，我跟同學走散了，我記不住她的手機號?！雹谖翌D時有點緊張，因為借手機是大忌，報紙上不是老有人被先借后搶的新聞嗎？但這個女孩看上去很文弱，不見得身手就有那么敏捷；況且，她說的這種處境我感同身受——我的手機也常常沒電，我也記不住別人的手機號。在這樣人潮涌動的步行街上，和同伴走散確實是件很麻煩的事，沒準哪一天，我也會想跟人借一下手機。③把手機遞過去時，我緊張到了極限。因為我到這時才想到，她不一定是要搶劫，她也可以在我的手機上操作，比如下個木馬病毒什么的。④也許是那一刻太緊張了，我非但沒有把手機要回來，還遵循著一向的習慣，不伸頭看別人輸入。只是緊張地盯著她飛快地在我的手機上戳戳點點，每一下都指向我無法確知的所在。同時我打量著她——棕色的掛著皮熊吊飾的包，粉紅色的運動鞋，白皙的面頰上有一顆小痣，我要求自己記下這些特征，同時也知道這樣其實沒什么用。⑤拿回手機，我完全沒有助人為樂的好心情，反而覺得我遇上了大麻煩。我不知道這幾十秒里，她把我的手機怎么著了。我打開支付寶，看到我的錢還在，但她也許是還沒跑遠，怕被我抓住吧，會不會半夜三更才開始行動？是否她躲在一個難以想象的角落里，把我的支付寶、銀行卡上所有的錢，一筆一筆地全轉走？⑥我萬分糾結，幾乎沒有心情繼續(xù)旅行，最后決定，還是先把支付寶和銀行賬戶全部凍結比較好。⑦于是，當我媽和我兒子坐在劇場里，為精彩的演出大笑或是驚嘆時，我手忙腳亂地將我所有的賬戶凍結。總算忙完，演出也結束了，跟著人流涌出劇場，我突然意識到一個問題：微信綁定的銀行卡被凍結，我沒法用打車軟件了。我們走了很遠的路，終于找到地鐵站，出了地鐵站又等了很久，才等到一輛空出租車。⑧第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)，生活對我的考驗剛剛開始。⑨第二天，我還沒睜眼就抓過手機，倒是沒有多筆取款信息，可一條來自12306的短信讓我飛快地坐了起來，只見上面簡單粗暴地寫著：“您購買的×月×日×次列車因故停運，您需在×月×日前到車站辦理原價退票，給您帶來不便，敬請諒解！”⑩諒解什么啊，這不是假客氣嗎！最要命的是，這張票我之前改簽過一次，現(xiàn)在只能退票。被凍結的支付寶賬戶只能進不能出，我要是想再買一張票，就只能去火車站了。?我滿腹怨氣地趕到火車站，排了很久很久的隊，一直在糾結是改乘汽車還是買兩張站票——在我前往火車站的路上，我看到當天的坐票在一張張減少，直到為零。等我終于排到售票口，我一咬牙，決定還是站著回去，因為坐火車只要兩個半小時，坐汽車卻要五個小時呢。?好容易做好足夠的心理建設，再拿手機上12306一刷，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我退票的那趟車重新運行了，并且重新賣一次票。只能再去排隊改簽，因為我知道這站票可不是讓你兩只腳站著，常常是一只腳點著地，有時甚至無立足之地。就這么著，又排了將近一個小時隊，才把站票改簽成了二等座票。拿到票的時候，我簡直熱淚盈眶，也更加怨恨昨天向我借手機的那個女孩子。?一轉眼半個多月過去了，我的錢財還沒有流失。難道“壞人”在默默地等我攢錢，到了一定額度再下手？這當然是不符合常理的，比較合理的情況是：那個跟我借手機的姑娘，可能就是想用我的手機上一下QQ。?……對于此事，我唯一可以總結的是，若下次再有人這么跟我求救，除了輸入密碼的環(huán)節(jié)，我一定會盯緊對方在我手機上的每一步操作。(選自《讀者》2015年第20期有改動)15.隨著事件的發(fā)展，“我”的心情不斷變化，請完成下面的表格。情節(jié)被借手機（2）被迫買票安然無恙心情（1）焦慮（3）（4）（1）緊張、不安（2）凍結賬號（3）糾結、怨恨（4）忐忑、釋然16.本文最主要的寫作手法是設置懸念，請舉一個例子，并分析其作用。示例：陌生女孩借手機，“我”猜測會不會她是心懷叵測，進而引起一系列誤會。作用：使人物的心理描寫細膩而富于變化，推動情節(jié)富有波瀾地向前發(fā)展，增強了文章的可讀性。17.聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子中加點的詞語，分析其表達效果。(1)只是緊張地盯著她飛快地在我的手機上戳戳點點，每一下都指向我無法確知的所在……(2)我手忙腳亂地將我所有的賬戶凍結。（1）運用人物心理描寫，形象地寫出“我”看著陌生女孩用“我”的手機時沒有把握的感受，表現(xiàn)了“我”對女孩借手機的行為可能給自己帶來損失的擔憂、不安的心情。（2）運用人物動作描寫，生動地寫出“我”無心欣賞演出，急于凍結賬號的情形，表現(xiàn)了“我”防患于未然的急切心情。18.對于陌生人的求助，作者是怎么處理的？要是換成你，會怎么做？聯(lián)系實際說一說你的看法。（1）對于陌生人的請求，作者既害怕被人欺騙，又同情體諒他人，在矛盾的心態(tài)下還是借了手機給陌生女孩。事后感到非常害怕，趕緊做了一些補救措施，帶給自己和家人很多麻煩。（2）我覺得作者處理方法有點過頭了：在與陌生人交往時除了應當有的相互信任，還要保持必要的警惕，并做好必要的防范措施，可以避免一些不必要的煩惱。智慧不會衰老魯先圣①蘇格拉底長相十分丑陋，扁平的鼻子，大腹便便，粗矮的身材，還有些禿頂。但是，在當時的雅典城邦，他丑陋的相貌與他睿智的哲學同樣享有盛名。人們知道雅典有一個長相十分丑陋的蘇格拉底，同時更知道蘇格拉底無與倫比的智慧。②蘇格拉底本人從來也沒有介意過自己長相的丑陋，他并不在乎自己出現(xiàn)在什么地方會給他人留下難堪的印象，相反，他總是穿著襤褸的衣服，光著腳到處走。他大部分時間都會準時出現(xiàn)在市中心的廣場邊，發(fā)表演講，撒播智慧，告訴人們幸福的真諦。只要他一出現(xiàn)，整個城市似乎就動起來了，人們像時刻等待著這一時刻的出現(xiàn)，立刻就從四面八方圍攏到他的身邊。他立刻就成為城市的核心。大家不是圍觀嘲笑，而都是靜靜地聽著他的演講，感受他的智慧。③有人問過蘇格拉底，你長得這樣丑陋，怎么絲毫沒有羞恥的感覺？蘇格拉底這樣回答：每個人的容貌都是天生的，生得美和丑都沒有必要炫耀和自卑，再漂亮的面孔也會衰老，只有美化自己的心靈，用自信和智慧去塑造你在每個人心目中的形象，才會具有永恒的魅力。④面對蘇格拉底，人們容易想到這樣一句話：上帝是公平的。上帝給了他無比丑陋的外貌，同時又給了他超凡絕倫的智慧。當他出現(xiàn)在城市街頭的時候，人們關注他什么呢？是他的丑陋的容貌，還是他的智慧？答案是顯而易見的，人們只是對他的智慧津津樂道，也沒有人因為他的丑陋而否定他的哲學。⑤其實，長相并無美丑的標準，有的人以小巧精致為美，有的人以強悍粗獷為美，有的人欣賞楊柳細腰的纖弱，有的人喜歡豐腴富態(tài)的高貴，我們大家都是其中美的一種，沒有什么真正的丑陋。美是一種你在他人心目中的感覺。蘇格拉底喜歡去公共場合，他沒有考慮自己的容貌會引起什么議論，而是考慮用自己的智慧和口才吸引他人，征服他人，引領人們走進自己的心靈，獲得心靈的快樂和幸福。事實上，當時的蘇格拉底，依靠自己的智慧和口才，完全征服了人們，人們心目中的蘇格拉底形象，不再是那個長相丑陋的人，而是一個具有高深智慧充滿魅力的哲人。⑥蘇格拉底把自己變成了一種美的象征，而且這種美是永恒的，甚至到了幾千年后的今天，他的美依然在全人類閃耀著耀眼的光輝。⑦一個人的長相并不是最緊要的，如果一個人把長相看成人生的關鍵，就一定會與幸福背道而馳。容貌是會隨著歲月的流逝而衰老的。不會衰老的，只有智慧。12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A.第①段客觀地介紹了蘇格拉底的長相和智慧，為下文的分析作好了必要的交代。B.第⑤段指出美只是一種相對而言的主觀感受，并沒有科學的標準，因而人們眼中的蘇格拉底不僅不丑陋，還因為智慧高深而充滿個人魅力。C.文中反復將蘇格拉底的外貌與智慧進行對比，鮮明地突出了智慧對一個人的重要性。D.本文意在告訴讀者，要用智慧找到生活中的幸福和自信，無需注重外表。DD項錯誤，本文意在強調智慧對于人生的重要意義，但沒有否定外表的意思，這句話是對原文的誤讀，因而是不正確的。13.下列內容不屬于第⑥段中“這種美”的一項是()A.秦始皇運用自己的雄才大略，終于建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的帝國。B.曹雪芹耗盡心血創(chuàng)作的《紅樓夢》，為世界留下了珍貴的文學遺產(chǎn)。C.馬克思、恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義學說，為人類文化寶庫增添了精彩的內容。D.孔子創(chuàng)立的儒家文化，影響了中華民族幾千年，至今仍發(fā)揮著重要作用。AA項錯誤，第六段中寫到的是蘇格拉底的智慧美，秦始皇統(tǒng)一中國主要是政治才略，不是文中的智慧的美。14.聯(lián)系全文，談談對文章畫線句子含義的理解。智慧不像容貌會隨著歲月流逝而衰老，反而因受到世人的認可、接受和廣泛傳播而得到永恒，永遠啟迪著一代代的世人們感悟生活的真諦，找到人生的幸福。向一棵樹鞠躬①我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然，是因為我在這條小巷的盡頭住了十年，天天從它跟前走過，竟沒有注意到它的存在。那天早晨，我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。②這是一棵不同尋常的樹。③它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強保持著一種隊形。④它其實只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當然喜歡玉樹臨風般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運卻把它交付給一堆磚。當初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準備唱著歌兒向老榆樹告別。可是就在瞬間，一陣微微的風，把它飄到磚垛上，它的命運因此而改變。它知道：躲避現(xiàn)實只能毀滅自己，安于命運，順勢而長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內驅力，讓飽滿的激情化作一段樸實——它長成了灌木叢。⑤即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，風雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。(1)它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應付，總得一步一步走過。我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。⑥一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我，這垛磚堆了十八年。當初準備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領著孫子孫女度日，房子就耽擱了?，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了，他邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了!”驀地，我仿佛覺得眼前的這棵榆樹，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風霜的臉；還有那地下柔柔細細的根，是老人冉冉飄飛的胡須。⑧望著老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。(2)于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。15.第②段說：“這是一棵不同尋常的樹?！边@棵樹的“不同尋?！北憩F(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)文意簡要回答。生長環(huán)境極其惡劣；外形矮小、纖弱、樸實；忍受苦痛，頑強生長。16.文中畫線句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（1）它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。（2）于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。（1）運用擬人手法，寫榆樹“攔”不住雨水，“挽留”不住露珠，表現(xiàn)了它忍受著干旱和貧瘠的苦痛。（2）將老人遠去的形象比喻成行走著的“永恒的雕塑”，贊美了那種不畏艱辛、樂觀生活的精神品質。16.解釋第④段加點詞“經(jīng)營”一詞在文中的含義。經(jīng)營：原意是籌劃，這里指榆樹“安于命運，順勢而長”。18.文章寫榆樹，卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”？請簡要分析。引出這棵樹的生長年齡，突出其頑強的生命力；由寫樹到寫人，贊頌了面對逆境堅強不屈、樂觀向上的精神品質。唐僧，為啥不飛過去姜仲華①小時候看《西游記》，心里總有個問題：唐僧取經(jīng)那么難，其實有好辦法呀，孫悟空會駕云，只要背起他，十萬八千里，一飛不就到了嗎？近日偶讀《孟子》，看到有句話：源泉混混，不舍晝夜，盈科而后進，放乎四海。②“科”是俗語的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流；不把坑、洼填滿，就不向前流。聯(lián)想起《西游記》中唐僧師徒的經(jīng)歷，忽然若有所悟：唐僧師徒不飛，原來如此?。、畚一砣幻靼祝粕畮熗降娜〗?jīng)路，像流水一樣，遇到的每一個坑洼都填滿了，再向前走一步。這是極其注重細節(jié)的人生。這每一個坑坑洼洼，都有上天的美意；這些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其實，也正是盛滿祝福和營養(yǎng)的福杯?。∪绻们煞ㄊ∠伦吣膫€坑洼，坑洼里含著的福分和養(yǎng)分，就得不到了。師徒四人一個一個地戰(zhàn)勝八十一難，一步一步地走過十萬八千里，他們的心如鋼鐵，在反復灼燒、錘打，抵達西天時，已經(jīng)不是取經(jīng)最初的凡鐵了，他們脫俗成圣了。④盈科而后進，是一種厚實、沉著的堅守和忍耐；成就的，是不尋常的質地和品格。據(jù)說，如今的白酒調酒師，能用酒精、香精、味素，快速調出美味的酒。但是真正的好酒，必須在地下默默無聞地埋藏、發(fā)酵多年。⑤韓國圍棋大師曹薰鉉寫了一篇圍棋講座稿，開頭有段話，提醒學棋的人：“我以為，與其一心想著要贏棋，倒不如專心下好每一盤棋的每一步，以留內容充實的棋譜。人生的每一瞬間都有正道，圍棋的每一步也都有其正確的方向。每一步都盡善盡美的人生是美麗的，圍棋也是如此?！辈苻广C“專心下好一盤棋中的每一步”，不正是唐僧師徒扎實無比的取經(jīng)之路嗎？⑥童年讀《西游記》，讀到的是巧；人近中年，讀出的是拙。我為童年的小聰明而慚愧，也明白了，真正稱得上美好的事業(yè)、真正品質恒久的果子，都來自流水一樣的“盈科而后進”的精神啊。（選自《時文選粹》）12.下列對文章的分析正確的一項是（）A.文章標題新穎，有吸引力，還直截了當提出中心論點“唐僧，為啥不飛過去”，讓讀者一目了然。B.文章第③段運用了比喻論證將“取經(jīng)路”比為“流水填滿坑洼前行”，形象生動地闡明了“唐僧為啥不飛過去”的原因。C.韓國圍棋大師曹薰鉉認為人生的每一瞬間都有正道，圍棋的每一步都只是為了贏棋，只是為了最后的勝利。D.這篇文章采用先總后分的結構行文，條理清晰，論證嚴密，絲絲入扣，有很強的說服力。BA.“唐僧，為啥不飛過去”不是文章提出中心論點。C.原文中韓國圍棋大師曹薰鉉認為：與其一心想著要贏棋，倒不如專心下好每一盤棋的每一步。D.“先總后分”錯。結構為總分總。13.下面材料不能作為本文論據(jù)一項是（）A.博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾B.孟母了能讓孟子好好學習三遷其居。C.把平凡的事做好，把平凡的每一天活出價值，這才是成功的開始?！祭∥譊.學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其損，年有所虧。B“孟母為了能讓孟子好好學習三遷其居”強調的是環(huán)境的重要性。不能作為本文論據(jù)。14.文章最后一段“流水一樣的‘盈科而后進’的精神”中的“盈科而后進”的含義是什么？聯(lián)系全文談一談。示例：（1）流水遇到坑、洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流；不把坑、洼填滿，就不向前流。（2）注重細節(jié)。（3）是一種厚實、沉著的堅守和忍耐。（4）專心走好每一步。賣白菜①1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：②“社斗，去找個簍子來吧……”③“可是，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。④母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動不動就抹眼淚，像什么樣子？！”⑤母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉伏在母親的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。⑥集市在鄰村，距離我們家有三里遠。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅的樣子。不時有趕集的人從我們身邊超過去。我的手很快就凍麻了，以至于當簍子跌落在地時我竟然不知道。簍子落地時發(fā)出了清脆的響聲，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親將那棵白菜放進簍子，原本是十分生氣的樣子，但也許是看到我哭得真誠，也許是看到了我黑黢黢的手背上那些已經(jīng)潰爛的凍瘡，母親的臉色緩和了，沒有打我也沒有再罵我，只是用一種讓我感到溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后母親就蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。⑦終于挨到了集上。母親讓我走，去上學，我也想走，但我看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問白菜的價錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指，她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊。⑧我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。老太太開始撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”⑨“大嬸子，別撕了，放到這時候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美??！老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細地打量著上面的秤星。⑩終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”?母親因為偏頭痛，算了一會兒也沒算清，對我說：“社斗，你算?！蔽艺伊艘桓莅?，用我剛剛學過的乘法，在地上劃算著。我報出了一個數(shù)字，母親重復了我報出的數(shù)字。?“沒算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。?“你自己算就是了。”我說。?老太太從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進嘴里，沾了唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點。?等我放了學回家后，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因為被老太太剝去了干幫子，已經(jīng)受了嚴重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：?“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”?“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。?這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。15.文章圍繞“賣白菜”展開故事情節(jié)，請你閱讀文章，填寫表格。故事情節(jié)“我”的心情母親下決心賣白菜③①自責老太太挑白菜④②氣憤白菜被老太太退回沉痛（懊悔）①“我”不小心摔白菜②“我”賭氣多算老太太一毛錢③不舍④厭惡16.文章第⑦段刻畫了一個老太太形象，請你結合全文說說小說著力描寫這個老太太的用意是什么?寫這個挑剔的老太太，一是用老太太挑三揀四、挑剔的形象襯托了母親的善良；二是推動情節(jié)的發(fā)展：激起“我”對老太太的“惡感”，為下文“我”多算一毛錢埋下伏筆。17.下面兩個句子都寫到了母親的淚，其蘊含的意味有何不同?（1）母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭。（2）“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了（1）母親為家境的貧窮、日子的艱難而憂傷，但淚水沒有落下來，體現(xiàn)了她的堅強。（2）前文寫母親面對困境，一籌莫展時都沒有流淚，現(xiàn)在母親流淚是為兒子不誠實，多要了老太太的錢而感到羞愧，也是對“我”的失望、責備、痛心，體現(xiàn)了母親善良誠實的品質。腮上。18.文章結足寫到“至今想起，心中依然沉痛”，請你說說作者依然沉痛的原因是什么。①由于看不慣老太太的做法，“我”賭氣多收了老太太一毛錢，結果事情敗露，白菜被退回，這讓母親在人前喪失了誠信，失去了尊嚴。②這使一向堅強的母親萬分痛苦，首次流淚?！拔摇睘榻o母親帶來如此大的傷害而懊悔、自責不已。耐心成就人生之美徐文秀(1)現(xiàn)在不少人感覺到，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可耐，總是等不得、坐不住、幔不了和靜不下。比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐r變得焦躁不安、心慌意亂的人．到他人提拔重用了，頓時沉不住氣，“兩年沒提拔，心里有想法：三年沒挪動，四處去活動”，千方百計走捷徑：有的人則經(jīng)不起一點怠慢和挫折，繞不得一點彎路和曲折，不愿也不舍得花更多時間做那些默默無聞、精雕細琢的事，恨不得r蹴而就，早日“夢想成真”：還有的人甚至變得有話不好好說，遇事不好好商量，碰到點問題動輒“一急二躁三冒火”等等，一言以蔽之，沒耐心。(2)耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更能夠成就人生。(3)耐心成就成功之美。在相當意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。有位年輕人應聘給一位雕塑大師當助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕塑大師竟是一個整天孤獨地埋頭于工作室的老人。年輕人問他：如何能夠尋找到一個要素，足以表達自己的一切？這位雕塑大師沉默片刻，然后極其嚴肅地說：“應當工作，只要工作，還要有耐心?！痹谙喈斠饬x上說，正是耐心成就了雕塑大師?！叭杖招校慌虑f里；常常做，不怕千萬事”。很多時候，成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久，更在于你能否堅持到底。(4)耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)?！兜赖陆?jīng)》上說，靜為躁君。《大學》里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！必S子愷先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而倉皇奔走，友人不耐煩，但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興，“反覺得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而彈，一時把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對世事的耐心，才能在細粒微毫間，得到人生真趣味。“心收靜里尋真樂，眼放長空得大觀?！毙那宀拍芸吹饺f物的生長，心靜才能聽到萬物的聲音，而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上，多一份耐心，就會多一些發(fā)現(xiàn)，多一重體驗。(5)耐心成就意志之美。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。”耐心考驗人的毅力和定力。俗話說，慢工出細活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細水長流，這也正是對人的意志品質的錘煉和塑造。(6)耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強，或因沉不住氣、性子太急。少一點功利，多一份淡泊：少一點焦慮，多一份淡定；少一點雜念，多一份純凈：少一點喧囂，多一份寧靜。如此，萬可保持一顆耐心，成就人生之美。12.下列各項對文章理解有誤的一項是()A.第一段開篇點題，現(xiàn)在社會中，焦慮、著急和不耐煩成為了常見病，列舉了一系列常見的不耐心的現(xiàn)象，反面論證了現(xiàn)代人需要更多的耐心。B.第二段闡釋了耐心，并提出了全文的論點“耐心能夠成就事業(yè)，更成就人生”。C.本文有三個分論點，分別是“耐心成就成功之美”?！澳托某删瓦^程之美”“耐心成就意志之美”，這三者之間存在著遞進的邏輯關系。D.文章最后總結全文，耐心需要修煉養(yǎng)成，一只有保持一顆耐心，才能成就人生之美。C三者之間不存在遞進的邏輯關系。13.選出不能做本文論據(jù)的一項()A.《大學》里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！盉.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。一一荀況C.據(jù)達爾文的妻子埃瑪回憶，達爾文在寫作《物種起源》一書時，經(jīng)常晝夜不眠，沒有一夜超過五個小時；在他身患重病，生命垂危時，仍然堅持觀察，記錄植物的生長情況，宣到臨終前兩天都未間斷。D.蘇軾，政治上失意，被流放到當時荒僻的海南等地，但是他不計成敗不計名利，一心造福當?shù)匕傩?，比如他在蓬萊，上書改革鹽政，百姓因此獲利，這一改措施一直實實施到清末。D本文論點是“耐心成就人生之美”，而D項論據(jù)偏向于人物的不計得失，不計名利。不能作為本文論據(jù)。14.閱讀文章，說說看，怎樣才能修煉耐心。(1)面對挫折，堅持到底。(2)積極等待和良好的心態(tài)。(3)錘煉和塑造意志。(4)少一點功利，多一份淡泊;少一點焦慮，多一份淡定;少一點雜念，多一份純凈;少一點喧囂，多一份寧靜。富裕的心我永遠不會忘記1946年的復活節(jié)。那時，父親已去世5年，只有16歲的達蓮娜，14歲的我和12歲的歐茜與母親相依為命。盡管媽媽要供養(yǎng)3個正在上學的孩子，生活極簡樸，但我們的小屋里每天都有歌聲和笑聲。復活節(jié)的前一個月，教堂里的神父號召所