蘇少2011版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《變臉》教案及教學(xué)反思

蘇少2011版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《變臉》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景與教學(xué)目的1.1教學(xué)背景本節(jié)課是蘇少2011版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的第三課，教學(xué)內(nèi)容是《變臉》。學(xué)生已經(jīng)在前兩節(jié)課學(xué)習(xí)了創(chuàng)意畫(huà)和水墨畫(huà)，本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)習(xí)川劇中的變臉、學(xué)習(xí)變臉線(xiàn)條與顏色使用等方面的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。1.2教學(xué)目的了解川劇中的變臉，掌握變臉的表現(xiàn)方式；學(xué)習(xí)變臉線(xiàn)條的描繪和使用顏色的技巧；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)意思考能力；養(yǎng)成良好的審美意識(shí)和部分合作意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程2.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是川劇變臉的藝術(shù)表現(xiàn)，并通過(guò)示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握變臉線(xiàn)條的描繪和使用顏色的技巧。了解川劇中變臉的表現(xiàn)方式；觀看川劇變臉的視頻；畫(huà)出川劇變臉中的線(xiàn)條，分析線(xiàn)條的特點(diǎn)并模仿練習(xí)；使用不同顏色配合線(xiàn)條，表現(xiàn)出變化多樣的變臉效果2.2教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生了解川劇變臉引導(dǎo)學(xué)生了解川劇變臉的歷史及發(fā)展、表現(xiàn)方式等方面，并播放引人入勝的視頻，讓學(xué)生更好地理解變臉。觀察變臉線(xiàn)條特點(diǎn)因?yàn)榇▌∽兡槍?duì)線(xiàn)條的設(shè)計(jì)非常精細(xì)，因此在畫(huà)川劇變臉時(shí)也要注意。展示川劇中變臉的圖片和線(xiàn)條，并指導(dǎo)學(xué)生觀摩。教師可以向?qū)W生詢(xún)問(wèn)線(xiàn)條的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力。學(xué)習(xí)川劇變臉線(xiàn)條的描繪讓學(xué)生通過(guò)模仿練習(xí)川劇變臉的線(xiàn)條描繪技能。學(xué)生可以將課程中展示的畫(huà)面復(fù)制下來(lái)，用鉛筆描出線(xiàn)條。老師可以示范描繪川劇變臉線(xiàn)條的過(guò)程，讓學(xué)生理解線(xiàn)條的描繪方法。學(xué)習(xí)使用顏色學(xué)生要用不同顏色配合線(xiàn)條，表現(xiàn)出變化多樣的變臉效果。教師可以向?qū)W生提供基本顏色限制，鼓勵(lì)他們通過(guò)混合顏色來(lái)這種限制。2.3教學(xué)效果反思在教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很好的完成了這個(gè)主題，他們很喜歡畫(huà)出川劇變臉的效果，并且使用了許多不同顏色來(lái)呈現(xiàn)變化多樣的效果。此外，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)了解川劇變臉，學(xué)生的興趣得到了提升，同時(shí)，他們?cè)诶L畫(huà)中的表現(xiàn)能力和創(chuàng)意思考能力也得到了一定的提高。在今后的教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)該繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的繪畫(huà)能力和創(chuàng)意思考能力，并鼓勵(lì)他們當(dāng)下一次機(jī)會(huì)畫(huà)一些更高級(jí)別的川劇變臉。三、教學(xué)收獲通過(guò)此次教學(xué)，我意識(shí)到，在課程設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)決