高考語文模擬試題匯編9

專題九實用類文本閱讀

特別說明：因時間關(guān)系，本資料試題未經(jīng)校對流程，使用時請注意。

一、【濟寧市2012屆高三質(zhì)量檢測試題】閱讀下面的文字，完成19?

22題。（18分）

兩個輟學的巨人

魯先圣

這幾天，全世界因為一個人的去世而震驚和思考。他是全球計算

機行業(yè)的領軍人物、蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯。在痛惜一個天才英年早

逝的同時，我們自然想起了另外一個兒乎與他有著相同人生經(jīng)歷的天

才比爾?蓋茨。他們同樣在計算機領域建立了自己讓全世界羨慕的帝

國，但是，他們又同樣是大學沒有畢業(yè)就主動輟學開始創(chuàng)業(yè)，又都竟

然取得了不可思議的巨大成功。

喬布斯作為電腦天才，被認為是有史以來最有影響力的創(chuàng)作者和

企業(yè)家。他永久性地重新定義了個人計算的方式、外觀和感受，率先

認識到了圖形化用戶界面、鼠標指針和點擊操作的潛在商業(yè)價值，而

這些特性如今已經(jīng)主宰了幾乎所有的個人電腦。他四十年如一日的工

作者，他為世界帶來了很多劃時代的產(chǎn)品并重新定義了業(yè)界的形態(tài)。

喬布斯1955年2月24日出生在美國舊金山，他一出生就被生母

送人，因為他的母親是一位年輕的未婚媽媽。他最早考入里德學院學

習，但僅僅一個學期后便退學。這一年他僅僅21歲。他堅信自己一

定會取得成功，他與另外兩個朋友一起在自己家的車庫里，創(chuàng)建了后

來全世界著名的蘋果電腦公司。

個人電腦從上世紀七八十年代普及開來，與喬布斯不可分割。因

為與管理層的矛盾，喬布斯曾經(jīng)與蘋果分道揚鑲。蘋果公司的發(fā)展也

一度陷于低潮，不過隨著喬布斯1997年的回歸，蘋果陸續(xù)推出第二

代等一系列產(chǎn)品，迅速成長為美國最具價值的公司，喬布斯一手締造

的數(shù)字產(chǎn)品不僅成為蘋果迷們的追捧對象，也引領了行業(yè)發(fā)展趨勢。

喬布斯的成功為他贏得國家級技術(shù)勛章、2007年財富雜志年度

最偉大商人、2009年財富雜志十年最佳CEO、時代周刊年度風云人物

等稱號。不幸的是，這位靈魂人物，2004年被確診胰腺癌，經(jīng)過多

年抗爭，最終不敵病魔而去世。

比喬布斯晚出生8個月的比爾?蓋茨，出生于1955年10月28

日。1973年，蓋茨進入哈佛大學讀書，在那里他為第一臺微型計算

機開發(fā)了編程語言，從此愛上計算機。三年級時、蓋茨決定不再讀書,

從哈佛退學，全身心投入計算機的研制與開發(fā)。他與童年伙伴一起于

1975年組建微軟公司，自任董事長、總裁兼首席執(zhí)行官。他們深信

個人計算機將是每一部辦公桌面系統(tǒng)以及每一家庭的非常有價值的

工具，并為這一信念所指引，開始為個人計算機開發(fā)軟件。

他被譽為電腦奇才、20世紀最偉大的計算機軟件行業(yè)巨人。1989

年他創(chuàng)建的公司開發(fā)了高質(zhì)量的創(chuàng)造性圖像，成為多媒體世界的一家

強大企業(yè)。他36歲時成為世界上最年輕的億萬富翁，到1994年已有

83億美元資產(chǎn)，并蟬聯(lián)1994年和1995年世界首富，1995年已經(jīng)擁

有財產(chǎn)129億美元。1999年10月18日出版的《時代》周刊評為在

數(shù)字技術(shù)領域影響重大的50人之一。1998年和1999年連續(xù)兩年被

英國《金融時報》評為全球最受尊重的企業(yè)家。

喬布斯走了，比爾?蓋茨現(xiàn)在功成身退，在世界范圍內(nèi)全力做著

慈善事業(yè)，造福整個人類世界。他們的成功，給了世界兩個最鮮明的

范本。

相信這樣兩個人的傳奇經(jīng)歷，會讓所有那些看重學歷和名牌大學

的頭銜，看重什么海外經(jīng)歷而不惜一切代價把孩子送到海外留學的父

母陷入思考。按照一般的思維，他們兩個人中途輟學，中斷學業(yè)，還

沒有掌握一定的專業(yè)知識，更沒有取得進入社會的起碼的學歷資格，

他們與同齡人相比，就輸在了起跑線上?？墒?，他們卻依靠自己的努

力，超越了同齡人，實現(xiàn)了偉大的夢想。

我們每一個人的天賦是不同的，每一個人的興趣和特長也不相

同，學歷并不是成功的決定因素，關(guān)鍵的是如何發(fā)現(xiàn)發(fā)掘自己的特長

和興趣，走出屬于自己的獨特之路。

（選自2011年第12期《山東青年》）

19.為什么說蘋果公司的發(fā)展與喬布斯密不可分？請用簡潔的語言進

行概述。（5分）

【答案】①喬布斯是蘋果公司締造者之一，②喬布斯曾經(jīng)離開蘋果公

司，使蘋果公司就一度陷于低潮；③喬布斯重回蘋果公司后，公司的

研發(fā)能力迅速得到提升，使其迅速成長為美國最具價值的公司。（共

5分，第一點1分，后兩點每點2分）

【解析】篩選并整合文中的信息。比較蘋果公司的發(fā)展歷程和喬布斯的經(jīng)歷即可得出結(jié)論。

20.請結(jié)合全文，談一下“他們的成功，給了世界兩個最鮮明的范

本”這句話的含意？（4分）

【答案】喬布斯和比爾?蓋茨同樣都沒有什么高學歷，他們同樣年紀

輕輕就開始了自己白手起家的創(chuàng)業(yè)歷程，而他們同樣通過自己的才華

和奮斗，最終取得了巨大的成功，成為IT行業(yè)翹楚。（共4分，每點

1分）

【解析】理解文中重要句子的含意。文章運用總——分——總的結(jié)構(gòu)介紹兩位巨人的成功。

開頭總說，“他們又同樣是大學沒有畢業(yè)就主動輟學開始創(chuàng)業(yè)，又都竟然取得了不可思議的

巨大成功“，中間概述兩人成功經(jīng)歷，最后總結(jié)他們的經(jīng)驗，說“他們的成功，給了世界兩

個最鮮明的范本”。由此不難體會其中的含義。

21.喬布斯和比爾?蓋茨都取得了成功，他們具有怎樣共同的品質(zhì)？

（4分）

【答案】有前瞻性，有創(chuàng)造力，有信念，勤奮努力。（共4分，每點

1分）

【解析】歸納內(nèi)容要點。比較分析兩人的特點即可得到答案。

22.文章的結(jié)尾說道：“學歷并不是成功的決定因素，關(guān)鍵的是如何

發(fā)現(xiàn)發(fā)掘自己的特長和興趣，走出屬于自己的獨特之路?！睂Υ?，你

是如何認識的？請結(jié)合文章闡述自己的觀點。（5分）

【答案】在一個人成長的歷程中，掌握精深的科學文化知識，獲得高

學歷，固然重要，但它并不是獲得成功的關(guān)鍵性因素；（2分）重要

的是我們要在平時的學習生活中充分發(fā)掘自己的特長，培養(yǎng)鉆研興

趣，并執(zhí)著地進行追求，直到取得成功。（共5分，言之有理即可）

【解析】探究文章中的某些問題，提出自己的見解。抓住幾個關(guān)鍵詞“學歷”“成功”“特

長”“興趣”“獨特之路”，圍繞它們的辯證關(guān)系來闡述。

二、【沈陽四校協(xié)作體2012屆高三上學期12月月考】閱讀下面的

文字，完成（1）?（4）題（25分）

劉文典:世上已無真狂徒

徐百柯

2005年歲末，紅學界頗不安寧，于是遙想當年，西南聯(lián)大教授

劉文典這樣講《紅樓夢》：

其時天已近晚，講臺上燃起燭光。不久，劉文典身著長衫，緩步

走上講臺，坐定。一位女生站在桌邊用熱水瓶為他斟茶。先生從容飲

盡一盞茶后，霍然站起，有板有眼地念出開場白：“寧一吃一仙一桃

一一口，不一吃一爛一杏一滿筐！仙桃只要一口就行了啊……我講《紅

樓夢》嘛，凡是別人說過的，我都不講；凡是我講的，別人都沒有說

過！今天給你們講四個字就夠了。”于是他拿起筆，轉(zhuǎn)身在旁邊架著

的小黑板上寫下“蓼汀花淑”四個大字。

這次講座原定在一間小教室開講，后因聽者甚眾，改為大教室，

還是容不下，只好改在聯(lián)大教室區(qū)的廣場上，學生席地而坐，洗耳恭

聽劉教授高論。

劉氏在西南聯(lián)大開《文選》課，不拘常規(guī)，常常乘興隨意，別開

生面。上課前，先由校役提一壺茶，外帶一根兩尺來長的竹制旱煙袋,

講到得意處，就一邊吸著旱煙，一邊解說文章精義，下課鈴響也不理

會。有一次，他卻只上了半小時的課，就忽然宣布說，今天提前下課,

改在下星期三晚飯后七時半繼續(xù)上課。原來，那天是陰歷五月十五，

他要在月光下講《月賦》一篇。有學生追憶:屆時一，在校園里月光下

擺下一圈座位，他老人家坐在中間，當著一輪皓月大講其《月賦》，

“儼如《世說新語》中的魏晉人物”。

劉文典講課時，同樣是守舊派人物的吳宓也會前去聽講，而且總

是坐在最后一排。劉教授閉目講課，每講到得意處，便抬頭張目向后

排望，然后問道：“雨僧（吳宓的字）兄以為如何？”每當這時，吳

教授照例起立，恭恭敬敬地一面點頭一面回答：”高見甚是，高見甚

是。”兩位名教授一問一答之狀，惹得全場為之暗笑。

一日，日機空襲，警報響起，聯(lián)大的教授和學生四下散開躲避。

劉文典跑到中途，忽然想起他“十二萬分”佩服的陳寅恪身體羸弱且

目力衰竭，于是便率幾個學生折回來攙扶著陳往城外跑去。他強撐著

不讓學生扶他，大聲叫嚷著：“保存國粹要緊！保存國粹要緊！”讓

學生們攙著陳先走。這時，只見他平素藐視的新文學作家沈從文也在

人流中，便顧不得自己氣喘如牛，轉(zhuǎn)身呵斥道：“你跑什么跑？我劉

某人是在替莊子跑，我要死了，就沒人講《莊子》了！你替誰跑？”

劉文典多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補正》，陳寅恪

為之作序，推崇備至。曾有人向劉氏問起古今治莊子者的得失，他大

發(fā)感慨，口出狂言道：“在中國真正懂得《莊子》的，只有兩個人。

一個是莊周，還有一個就是劉某人?！笨駝t狂矣，當下不少見，但其

背后那股子傲骨嶙峋的氣度，卻是今人學不來的。

1928年，蔣介石掌握大權(quán)不久，想提高自己的聲望，曾多次表

示要到劉文典主持校務的安徽大學去視察，但劉拒絕其到?！坝?/p>

話”。后來，蔣雖如愿以償，可是在他視察時，校園到處冷冷清清，

并沒有他所希望的那種隆重而熱烈的歡迎場面。一切皆因為劉文典冷

冷擲出的一句話：“大學不是衙門?！?/p>

后來安徽發(fā)生學潮，蔣介石召見劉文典。之前劉氏曾有豪言：“我

劉叔雅（“叔雅”為劉文典的字）并非販夫走卒，即是高官也不應對

我呼之而來，揮手而去。蔣介石一介武夫耳，其奈我何！”見面時，

劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣很是不滿。進而兩人沖突升級,

劉文典指著蔣介石說：“你就是軍閥！”蔣介石則以“治學不嚴”為

由，將劉當場羈押，說要槍斃。后來多虧蔡元培等人說情，關(guān)了一個

月才獲釋。

后人贊曰：“好個劉文典.，名士風流，還是狷介狂人？我不知道,

我能知道的是，今天，這樣的知識分子已無處尋覓，所謂‘風流總被

雨打風吹去‘?！?/p>

（本文選自徐百柯《民國那些人》）

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵?分）

A.劉文典在西南聯(lián)大易時易地給學生講授《月賦》，將學生帶

進人生與自然交融的境界，這番別出心裁之舉，體現(xiàn)出他個性中的

“魏晉風度”。

B.在一次躲避日機空襲的過程中，劉文典呵斥亦在人流之中的

作家沈從文，是因為他一向看不起搞新文學創(chuàng)作的人。

C.安徽發(fā)生學潮，蔣介石召見劉文典.，見面時因劉稱蔣為“先

生”而不稱“主席”，一身傲骨，蔣介石很是不滿。進而兩人沖突升

級，蔣將其當場羈押。

D.文末引用辛棄疾“風流總被雨打風吹去”一句，表明了作者

對這位擁有大學問、真性情的學者的追懷與贊慕之情，以及對當今社

會缺乏像劉文典這樣的學者的嘆惋。

E.本文通過對劉文典在西南聯(lián)大、安徽大學等校任教時生活片

段的記述，夾敘夾議，綜合運用了語言描寫和動作描寫等手法，勾勒

出一個具有獨特個性的學者形象。

【答案】BE（5分對一個給3分。）

【解析】考查內(nèi)容的理解與分析能力。B項涉及的原文為“他平素藐

視的新文學作家沈從文”，這并不代表“他一向看不起搞新文學創(chuàng)作

的人”，本項屬于無中生有；E項寫作手法表述錯誤，文中沒有夾敘

夾議。

（2）劉文典作為一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要體現(xiàn)

為哪些方面，試舉例分析？（6分）

【答案】①授課不拘常規(guī).乘興隨意。如講課得意處，邊吸旱煙,

邊解說文章精義，下課鈴響也不理會；如易時易地，專門在月下講《月

賦》.課上提問吳宓等。（2分）②做學問自視甚高。如認為自己對

《紅樓夢》的理解是“仙桃一口”；認為天下懂莊子的除了莊子本人

外只有自己；跑警報時自己是在替莊子跑，自己死了就無人懂莊子等。

（2分）③面對強權(quán)有傲骨。如主持安徽大學校務期間拒絕蔣介石前

去“訓話”；學潮事件后與蔣介石發(fā)生沖突等。（2分）（每點中每

個方面與舉例各1分。）

【解析】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領悟作品的藝術(shù)魅力。劉文典的形象——“狂”，

要找出表現(xiàn)“狂”的表現(xiàn)，其實也是篩選信息。找準相關(guān)區(qū)域，相關(guān)事例，然后加以歸納概

括。

（3）劉文典在學界享有“活莊子”的美譽，根據(jù)傳記內(nèi)容，概

括他被稱作“活莊子”的原因。（6分）

【答案】①多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補正》，陳

寅恪為之作序，推崇備至；②與人談論古今治莊子者得失，認為天下

懂莊子者，除莊子本人只有自己；③為人不拘常規(guī)，乘興隨意，有名

士氣度；狷介狂放，傲骨嶙峋，大有莊子之風。

（注意：第3點必須回答，1、2點答出其中一點即可，其它答案

言之成理也可，每點3分。）

【解析】篩選并整合文中的信息。概括他被稱作“活莊子”的原

因，必須找出劉文典與莊子相關(guān)的信息，找出相似點，再加以歸納總

結(jié)。

（4）文章的最后一段說：后人贊曰：“好個劉文典，名士風流，

還是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，這樣的知識分子已

無處尋覓，所謂‘風流總被雨打風吹去‘?！甭?lián)系全文，你是否贊同

此觀點，說說你對此的理解。（8分）

【答案】肯定，（2分）狂來自其真才實學，潛心研究學問，并

有所成就；狂來自于舊時中國知識分子在權(quán)勢面前，勇敢地捍衛(wèi)學校

的獨立和知識分子的尊嚴，捍衛(wèi)這所神圣殿堂的純凈的偉大精神。（3

分）現(xiàn)實生活中，很多所謂學問家趨炎附勢，拜金，人云亦云，學術(shù)

風氣極壞，我們應該堅守自己心靈的一方凈土，不受浮躁世俗的影響,

真做學問，做真學問，不媚俗，保持一身傲骨。（3分）

【解析】評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。作者的觀點有

兩個：一、劉文典是狷介狂人；二、當今社會已經(jīng)找不到這樣的人物。

要分別評價觀點，并陳述理由。

三、【吉林省長春市2012屆高三第一次調(diào)研測試】閱讀下面的文字,

完成（1）?（4）題。（25分）

晚清名臣沈葆楨

沈葆楨的故居在福州城區(qū)宮巷11號。這是一幢建于明天啟年間

的大宅，面積達1500平方米。當年的沈宅布局嚴謹，裝飾富麗。1936

年，客居福州的郁達夫，曾對這條巷子有這樣一番描寫：走過宮巷，

見毗連的大宅，都是鐘鳴鼎食之家……兩旁進士匾額，多如市上招牌。

沈葆楨有三個身份：林則徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商

大臣、兩江總督兼管臺灣。這三個響當當?shù)纳矸荩补蠢粘鏊欠驳?/p>

一生。

沈葆楨的母親林蕙芳是林則徐的六妹。沈林兩家既是近鄰又是近

親。沈葆楨長相一般，個子不高，少時多病。他從小就受到經(jīng)世致用

思想的熏陶，聰慧好學，林則徐早早看好了這個外甥，將自己最疼愛

的二女兒林普晴嫁給他。姨表親通婚，在當時是親上加親的大喜事。

沈葆楨與妻子感情非常好，兩人還曾相伴赴京趕考。

沈家并不怎么有錢，因為沈葆楨是個著名的清官。他先是中進士,

入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不變的是貧窮的生活。

當時，將要到省城赴任的沈葆楨身無分文，還曾向人“挪川費百金”

作為盤纏。到了省城，他租了二進三間排的房子，“每月租足紋十一

兩五錢”，為此他還發(fā)出了“屋價之貴，可謂極矣”的感嘆。1855

年，35歲的沈葆楨剛剛被破格提升為九江知府，舉債購買了這個宅

院。沈葆楨裝修好房子，安頓好父母妻兒，自己就安心到江西任職去

了。第二年，江西鬧起了太平天國運動，沈葆楨采取攻其不備、襲擾

輜重的戰(zhàn)術(shù)，七戰(zhàn)七捷，揚名官場。此后，平叛太平天國運動，成為

沈葆楨的主要工作。

1865年，沈葆楨的母親過世，朝廷終于給了他27個月的假，沈

葆楨回到這里過了幾天清靜日子。在他留下的大量家書中，幾乎每封

信都要囑咐子女讀書，并告訴他們，讀書主要為了立品做人，做官倒

是其次?？上菚r中國正面臨著生死存亡的困境，無法讓人有一絲的

安寧。1866年，沈葆楨接到熟人左宗棠的邀請，出任福建船政大臣,

這時他還重孝在身。

左宗棠請沈葆楨出山并非一帆風順，也曾三顧茅廬，二人在這個

古香古色的小院里暢談了很久，左宗棠準備打造中國自己的海軍，而

沈葆楨是他心中的不二人選。左宗棠第一次來到沈宅，懇請沈葆楨出

山繼承船政事業(yè)，沈葆楨婉言拒絕。左宗棠保證在接管之初，由他和

沈葆楨聯(lián)名署簽奏折，并給他推薦著名商人胡雪巖相助，所有人馬，

歸其調(diào)遣。沈葆楨還是猶豫不決，左宗棠干脆上疏，推薦沈葆楨主持

船政。清廷降旨，署沈葆楨“先行接辦”，“不準固辭”。本無心官

場的沈葆楨，還是接受了這個艱巨的任務。出任福建船政大臣的沈葆

楨，將辦公的地點設在了自己的宅子里。宮巷11號這個普通的民宅

成了中國近代船政工業(yè)的思想發(fā)源地。沈葆楨建起了中國歷史上第一

座船廠，8年時間，造出了5艘商船和11艘兵艦，而就是這些輪船,

后來裝備起中國第一代海軍艦隊。沈葆楨還創(chuàng)辦了“近代中國船舶工

業(yè)與海軍人才的搖籃”——福建船政學堂，培養(yǎng)出一大批叱咤風云的

人物：甲午海戰(zhàn)中犧牲的劉步蟾和林永升、清海軍總長劉冠雄、中國

海軍元老薩鎮(zhèn)冰……

沈葆楨雖多受林則徐儒雅之風的熏陶，但是做起事來，雷厲風行。

他果斷宣稱“鐵甲艦不可不造，日本不可不防”！于小事方面，有部

下偷了外國人的汗衫，他認為此事有辱國格，將此人斬首示眾。

1874年，日本進犯臺灣后，沈葆楨被派往臺灣加強防務。此后,

他興建臺南的億載金城和臺灣最南端的恒春城，建設蘇花公路前身、

新中橫公路前身等，廢除渡臺禁令，鼓勵民眾到臺灣開墾，促成了臺

灣政經(jīng)中心由南部轉(zhuǎn)移到北部。2009年，臺北市府為了紀念沈葆楨,

將市府大廳命名為“沈葆楨廳”。

1879年7月，久受病痛折磨的沈葆楨在南京與世長辭。他告訴兒

孫“究竟筆墨是穩(wěn)善生涯，勿嫌其淡”。（刪節(jié)自

《文史參考》2011年總第44期）

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）

A.沈葆楨的三個響當當?shù)纳矸?，從家庭成員和朝廷官員兩方

面，表現(xiàn)出了他的不平凡，也給讀者留下了深刻的印象。

B.林則徐不以貌取人，而是早早看好了從小就遵奉經(jīng)世致用思

想又聰慧好學的沈葆楨，后將自己的二女兒嫁給了他。

C.沈葆楨赴省城擔任九江知府時身無分文，只好向別人借錢作

盤纏，后來還為了能到江西去安心任職而舉債買房。

D.左宗棠為請沈葆楨出山而三顧茅廬，第一次來懇請，第二次

作出保證，第三次后則上疏推薦，終于實現(xiàn)了心愿。

E.沈葆楨的部下有人偷了外國人的汗衫，他一怒之下將此人斬

首示眾，這樣的小事表現(xiàn)了他雷厲風行的做事風格。

（2）本文第一段引用郁達夫的話有什么作用？請簡要概括。（6分）

（3）作為“晚清名臣”，沈葆楨有哪些主要功績？請簡要分析。（6

分）

（4）成就沈葆楨“名臣”聲譽的原因有很多，請就你對“出身”、

“讀書”、“無私”三個方面的理解，任選一個方面，結(jié)合全

文，談談你的看法。（8分）

（1）【答案】A（3分）E（2分）C（1分）

【解析】本題主要考查學生篩選有關(guān)信息和分析綜合的能力。

B.林則徐也沒有以健康狀況取人，“從小就遵奉經(jīng)世致用思想”的

說法曲解原意。C.“還為了能到江西去安心任職而舉債買房”的說

法與前面文意聯(lián)系不確切。D.“三顧茅廬”的具體內(nèi)容屬無中生有。

E.“他認為此事有辱國格”與“他一怒之下”相關(guān)卻不完全相同。

(2)【答案】①描寫了沈葆楨故居的環(huán)境；②表現(xiàn)沈宅的富麗

和文化氣息；③為后面寫沈葆楨重視讀書的特點和他的功績(與

他有深厚的文學文化功底有關(guān))作鋪墊。

【解析】本題主要考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。

答對一點給2分，意思答對即可

(3)【答案】①平叛太平天國運動七戰(zhàn)七捷；②建起中國歷史

上第一座船廠；③裝備起中國第一代海軍艦隊；④創(chuàng)辦福建船政

學堂并培養(yǎng)出一大批叱咤風云的人物；⑤明確提出“鐵甲艦不可

不造，日本不可不防”的主張；⑥建設臺灣并改善了臺灣的經(jīng)濟。

【解析】本題主要考查學生對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和歸納

整理能力。答對一點給1分，意思答對即可。

(4)【答案】觀點一：出身有可能幫助人獲得聲譽。觀點二：

讀書能幫助人獲得成就和聲譽。觀點三：無私一定能幫助人獲得

美譽和成就。

【解析】不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點進

行探究，即可根據(jù)觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分

酌情給分。觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。

四、【湛江市2012年普通高考測試題】

特朗斯特羅姆：一年只寫三首詩

王文

托馬斯?特朗斯特羅姆坐在桌前，桌子上放著一塊他最愛吃的提

拉米蛋糕。嘗了一口之后，他側(cè)過臉望向窗外，剛剛還是傾盆大雨,

這會兒已經(jīng)有幾縷陽光灑落進來。這就是10月初斯德哥爾摩的天

氣，說變就變，讓人難以捉摸。

托馬斯目光溫和，臉上最突出的是他高高聳立起的鷹鉤鼻。透過

玻璃窗，托馬斯看不見等在樓下的眾多記者，但他知道他們一定在

那里。每年諾貝爾文學獎公布時，他們都會提前聚集在那里，連托

馬斯自己都不再期盼獲獎時，他們?nèi)匀幌嘈趴赡軙撬２贿^，托

馬斯知道，一會兒他們不會像往年一樣摸摸地離開，而將掘門鈴走

進來，因為托馬斯接到瑞德文學院諾貝爾文學獎評審委員會的電話:

他獲獎了。

作為公認的象征主義和超現(xiàn)實主義大師，托馬斯被譽為“西方最

后一個詩歌巨匠”。而記者為此專訪瑞德文學院院士、著名漢學家馬

悅?cè)唤淌跁r，他說：“這樣的評價，對托馬斯來說是實至名歸的?！敝Z

獎得主、詩人沃爾科特10年前就說過：“瑞典文學院應毫不猶豫地

把諾貝爾獎頒發(fā)給特朗斯特羅姆，盡管他是瑞典人?！?/p>

托馬斯13歲就開始寫作。從1955年，24歲的托馬斯一出版處

女詩集《17首詩》便技驚四座，思年后第二部《途中的秘密》更是

轟動詩壇，年紀輕輕便成為瑞德詩歌的代表人物。

“醒悟是夢中往外跳傘/擺脫令人窒息的漩渦/漫游者向早晨綠

色的地帶降落/萬物燃燒?！薄绑隘偪竦乜p著縫紉機”，“孤獨的水龍

頭從玫瑰叢中站起，像一座騎士的雕塑”，“橋，一只飛越死亡的巨

大鐵鳥”……都是標準的托馬斯式的詩句。

他的詩總是從日常生活的細節(jié)入手，通過精準的描寫，讓讀者進

入一個詩的境界。他的詩稱為“小孩子都能讀懂的詩”。瑞德文學院

的頒獎詞稱：特朗斯特羅姆“通過其凝煉、透徹的意象，給予我們

通往現(xiàn)實的嶄新途徑?！?/p>

詩人于堅認為，特朗斯特羅姆的詩之于瑞德，猶如漢語中出現(xiàn)了

唐詩。他曾對翻譯《特朗斯特羅姆詩全集》的詩人李笠說過，他的

寫作受日本俳句的影響，而俳句是從中國古代詩歌滋生出來的。所

以，他對東方文化一直有強烈的興趣。他的詩，充滿了味道、顏色

振動和雜音，與保羅?瓦萊里的“純詩”相近；和20世紀的葉芝、

里爾克、艾略特、聶魯達、希克梅特等大詩人一樣，他的詩，具有

許多屬于未來的東西。

其實，托馬斯的詩作品并不多。他一年最多寫三首詩，而且往往

一首詩要花幾年時間才完成，長詩《畫廊》幾乎用了10年時間，而

短詩《有太陽的風景》也經(jīng)歷7年。迄今為止，包括他中風后所寫

的所有作品加起來只有200多首，但“大部分都是精品”。他的詩

已被譯成50多種語言（僅英文就有二十來種版本），而研究他作品的

專著已超出他作品頁數(shù)的千倍。一年最多寫三首詩，作為詩人，極

其罕見，需要怎樣沉得下心，靜得住氣？在一個如此浮躁的時代，

創(chuàng)作如同產(chǎn)業(yè)追求最大產(chǎn)出的時代，有幾人能做到？難怪中國的詩

人們覺得不可思議了，難怪人們感嘆中國為何不能出現(xiàn)偉大作品了。

托馬斯寫過一首詩《上海的街》：“公園的白蝴蝶被很多人讀著。

我愛這菜白色，像是真理撲動的一角?！边@富有童趣的意象來自他多

年前在上海的經(jīng)歷。那是1985年，他第一次來到中國?？上?，1990

年的一次中風導致他右半身癱瘓，等到2001年再次訪華的時候，他

不僅拄上了拐杖，就連說話也含混不清了。

中風后的托馬斯也沒有放棄創(chuàng)作，身體的變化帶來對人生更深刻

的思考，使他的作品超現(xiàn)實主義色彩更濃，語句卻更加精練而富有哲

理，“詩歌就是坐禪，不是為了催眠，而是為了喚醒?！?/p>

外界的喧囂中，托馬斯卻另有打算，他計劃去斯德哥爾摩近郊的

海龍馬島上過周末。那里有一幢托馬斯外祖父留下來的、曾招待過

無數(shù)詩人、被稱為“藍房子”的住所，也是托馬斯最愛的地方。房

子里天花板很低，窗戶小小的，窗外就是樹木，托馬斯最喜歡坐在

窗邊讀書。北歐靜謐、安逸的生活氛圍包裹著詩人，以至于在馬悅

然看來，托馬斯的詩風是如此恒定，這在其他地方的詩人身上簡直

不可思議，“他從不曾讓風格應時而變”。

（選自《環(huán)球人物》2011年第

27期,有刪改）

【注】托馬斯?特朗斯特羅姆，1931年4月15日生于瑞典首都

斯德哥爾摩，畢業(yè)于斯德哥爾摩大學心理學專業(yè)，曾修讀過詩歌、

文學史等課程。2011年10月6日獲諾貝爾文學獎。

19.文章第一段中對環(huán)境的描寫和第二段中對記者的描寫有什么

作用？（4分）

20.這篇新聞報道，介紹了托馬斯的詩歌創(chuàng)作哪些特點？（5分）

21.結(jié)合本文的創(chuàng)作意圖談談，托馬斯“一年只寫三首詩”

而獲諾貝爾文學獎，這對我們有什么啟示？（6分）

19.【答案】環(huán)境描寫映襯了人物的心緒，為下文獲獎的情節(jié)做鋪

墊；記者的描寫設置懸念，為托馬斯“意料之外、情理之中”的獲

獎伏筆，同時說明托馬斯的獲獎是眾望所歸。

【解析】本題考查考生篩選概括文中信息和把握文章結(jié)構(gòu)的能

力。

回答前一問時注意概括要全面。關(guān)于語段在文中的作用，一般可從

內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度來分析。關(guān)鍵詞“映襯心緒”、“鋪墊”、“懸

念或伏筆”、“眾望所歸”，答出一個要點2分，答出兩個要點即

可得4分。

20.【答案】（1）善于從日常生活的細節(jié)入手，以精準筆觸勾勒

內(nèi)心波動和自然萬物，言簡而意繁；（2）通俗易懂，富有童趣；（3）

善于采用一連串意象和隱喻來塑造內(nèi)心世界，把激烈的情感寄于平

靜的文字里，（或意象“凝煉、透徹”）有極強的震撼力；（4）借鑒

東方文化的創(chuàng)作技巧（或“受日本俳句或唐詩的影響”），詩歌富有

畫面感和節(jié)奏感（畫面美、音樂美）；（5）象征主義和超現(xiàn)實主義（或

“具有許多屬于未來的東西”）。

［解析】本題考查考生篩選和提煉信息以及概括文章要點的能力。

本題問的是“詩歌創(chuàng)作”的特點，故也應包括詩歌的風格和流派。

文中有一些現(xiàn)成的文字或提示，參考文中引用的詩句，注意提煉和

歸納。答對一點2分，答對兩點4分，答對三點即可得5分；如果

只是籠統(tǒng)回答“充滿了味道、顏色振動和雜音”“純詩”1—2分。

21.【答案】（1）托馬斯“一年只寫三首詩”體現(xiàn)的是靜下心來搞

創(chuàng)作的沉穩(wěn)心態(tài)，認真執(zhí)著精益求精的精神，不為名利寫作的文學

品質(zhì)；（2）當今的文壇浮躁，急功近利，創(chuàng)作如同產(chǎn)業(yè)追求最大產(chǎn)

出，自然難以出“精品二作家應學托馬斯，沉心靜氣搞創(chuàng)作，才可

能創(chuàng)作出偉大作品。

［解析1本題考查考生對重點語句的理解和對文本的探究能力。

考生可根據(jù)自己的理解來回答，答案不唯一，不求面面俱到，言

之有理即可，但闡述理由要結(jié)合文本的內(nèi)容和作者想要表達的情感。

每個要點3分，大致對即可。

五、【福州市2011-2012學年第一學期期末高三質(zhì)量檢查】閱讀下面

的文字，完成13—15題。

我很犀利，我很善良

——專訪李承鵬

作家李承鵬，“前身”是位足球記者。

曾是八千“足記”大軍中一員的李承鵬，至今不能忘記1996年自

己第一次被封殺的經(jīng)歷，是年9月1日，如今的中超當時還叫甲A,山

東主場對陣四川全興。當值主裁判一次有爭議的判罰，導致四川全興

被攻入一球。

“隔了五六米遠，裁判居然能吹越位，大家都很憤怒，說：'小

李，你寫，你文筆好——我們明天都寫。'”

第二天，《斬斷黑手》和《改革改到哪里去》兩篇文章登載在《四

川體育報?足球風》頭版上。報紙剛上市便在成都街頭銷售一空。這

兩篇文章的作者，當然是李承鵬。此外，再無其他批判“黑哨”的文

早。

懲罰他的是箴言式的十六個字：停職反省，深刻檢查，回家待命,

以觀后效。不僅如此，當初的那些“共謀者”反戈一擊，對他群起而

攻之。

此后多年，他又被上峰封殺了18次。但他想說的話，堅決要說，

像決堤的洪水，擋都擋不住。足球評論、雜文都太短小，他要開辟新

的戰(zhàn)場，他要寫小說。

“因為我得創(chuàng)造一個世界，我是這個世界的王。這個世界中，壞

人總是不得好。我是王，我來決定好人才能得好。”

李承鵬的小說在暢銷之列，但在技藝上并不被圈內(nèi)人認可。李承

鵬對此很“感冒”，急于爭辯、駁斥。評論家謝有順為李承鵬的新作

《李可樂抗拆記》寫了一篇書評《讓無聲的中國發(fā)聲》，文中說：“李

承鵬以他的直接和凌厲，用暴力拆遷做引子，說出了當代中國的現(xiàn)狀,

也說出了當代中國的匱乏。他在《李可樂抗拆記》一書敘事上的粗疏

和過度漫畫化，有時會使閱讀變得太具娛樂效果，但這并不能掩飾此

書的風骨。尤其是在一個喧囂和靜默尖銳對立的年代。正視現(xiàn)實，說

出真話，肯定比藝術(shù)修辭上的打磨、雕琢更重要，因為一句真話有時

比一個世界還重?！?/p>

這篇評論，聲援之中，不失公允。

李承鵬在微博上轉(zhuǎn)載了這篇文章。

李承鵬還是一個心地善良的人，做點兒善事，必是自然而然的。

“5?12”汶川大地震，李承鵬開著車沖到災區(qū)，在死人堆里扛

人?！耙簧矶际酋r血，哪個作家那時候像我這樣？”當時一，李承鵬只

有8萬元存款，他捐了20萬元，其他都是借來的。

談起公益，李承鵬不愿多說，這是他內(nèi)心的“秘密”，還因為，

“悶了那么多年，現(xiàn)在才說，人家說你出新書了炒作。不說了，做了

就做了”。

少見的溫和。

溫和之外的李承鵬，對看不慣的事情，對不同的意見，一定要發(fā)

聲，甚至是討伐，而且不遮掩、不文飾，像匕首投槍，帶著血濺三步

的決絕和勇猛。從剛走出校門到混跡社會多年，這一點，在李承鵬身

上似乎未曾改變。“我就是太犀利，太尖銳，”他說，“但是我很善

良?！?/p>

（選自《讀者?原創(chuàng)版》2011年第3期，有刪改）

13、下列對文章的分析和概括，不符合原文意思的兩項是（5分）

A、足球記者的同行們鼓動李承鵬寫文章批判“黑哨”，自己卻

不寫，甚至在他受處罰時落井下石，體現(xiàn)了人心的險惡。

B、登載李承鵬兩篇批判“黑哨”文章的報紙剛上市便在成都街

頭銷售一空，取決于李承鵬的文筆而不是其他因素。

C、李承鵬不惜舉債救災，做了許多公益的事，也不愿多說，說

明他是一個善良的人。

D、圈內(nèi)人對李承鵬小說的技藝并不認可。李承鵬對此很感義憤,

但他卻認同評論家謝有順對他的小說的評價。

E、作者對李承鵬決絕勇猛敢說真話持似是而非的態(tài)度，現(xiàn)實中

李承鵬這樣做只會給自己帶來無謂的犧牲而于事無補。

【答案】BEo

【解析】此題考查對文章內(nèi)容的理解。B、刊登兩篇批判“黑哨”

文章的報紙剛上市便在成都街頭銷售一空，主要是因為李承鵬的文章

敢于說真話。E、作者對李承鵬決絕勇猛敢說真話是持贊賞的態(tài)度,

“只會給自己帶來無謂的犧牲而于事無補”無中生有。

（答對一項得3分，答對兩項得5分）

14、李承鵬原來是一位足球記者，后來他為什么寫起了小說？（4

分）

【答案】李承鵬作為一名足球記者要說真話很困難，多次遭到封

殺。而且他感到足球評論、雜文都太短小，不足以表達他的思想。他

寫小說是開辟新的戰(zhàn)場，借小說的虛構(gòu)創(chuàng)造一個世界，說他想說的話;

讓正義主宰這個世界，使善惡有報。

【解析】此題考查對作品結(jié)構(gòu)和主題的理解?？筛鶕?jù)原文中“但

他想說的話，堅決要說，……他要開辟新的戰(zhàn)場，他要寫小說”“因為

我得創(chuàng)造一個世界，……我來決定好人才能得好”等句子來理解。

15、李承鵬說“我就是太犀利，太尖銳”“但是我很善良”，結(jié)

合文本分析這句話是否矛盾？（6分）

【答案】示例一：這句話不矛盾。（1分）“太犀利，太尖銳”和

“很善良”是李承鵬性格中的兩個方面（1分）：他的“太犀利，太尖

銳”是有正義感的表現(xiàn)，他頂住各種壓力說真話，直指現(xiàn)實世界的丑

惡和黑暗（2分）；他的“很善良”在于他熱心公益，自然而然地做點

好事。（2分）

示例二：這句話不矛盾。（1分）李承鵬在汶川地震中舉債捐款是

一種動人的善舉。（1分）他批判“黑哨”使自己遭到封殺和懲罰，他

沒有退縮，嫉惡如仇，是為了維護善。他的文章“太犀利，太尖銳”

直指現(xiàn)實世界的丑惡和黑暗，更是為了維護善。（3分）這種犀利尖銳

和善良是一個對立的統(tǒng)一。（1分）

（言之有理即可）

【解析】此題考查含義深刻的句子。這兩句話是從不同角度來說,

說“太犀利，太尖銳”是指李承鵬敢講真話，直面社會的黑暗面；說

“善良”則指李承鵬默默地做好事，做公益。文章的結(jié)構(gòu)也基本依照

此思路來安排的。

六、【長沙市2012屆高三上學期教學質(zhì)量檢測語文試卷】閱讀下面

的文字，完成12—14題

讓人心動的太空約會

11月3日1時36分，神州八號追上天宮一號，兩個飛行器

開始攜手遨游太空。它標志著，繼掌握天地往返，出艙活動技術(shù)

后，中國突破了載人航天三大基礎性技術(shù)的最后一項一一空間交

會對接技術(shù)。神州八號飛船和天宮一號目標飛行器在茫茫太空首

次“擁吻”成功，意味著中國已經(jīng)成功叩開了空間站時代的大門。

這是一場讓人心動的太空約會。相約太空，入軌后距天宮一

號1萬公里的神舟八號，跨越了近130萬公里的追逐歷程?！?/p>

身兼飛船和空間實驗室兩個系統(tǒng)總設計師的張伯楠把此次相會比

作“萬里穿針”。他說，神州八號先后跨越了瞄準，追趕，精控，

防撞四道難關(guān)?！白寖蓚€8噸多的龐然大物，對接機構(gòu)挨近時誤差

在18厘米之內(nèi)，姿態(tài)小于5度，就像飛船拿著一根線，穿到天宮

握的那根繡花針的針眼里去?！?/p>

11月2日，北京航天飛控中心徹夜不眠。11月2日23時8

分，經(jīng)過5次變軌，神州八號到達距天宮一號后下方52公里處。

這是飛船的第30圈飛行，天宮的541圈飛行。隨著圣地亞哥

測控站發(fā)出“轉(zhuǎn)自主控制”的指令，飛船由聽從地面控制轉(zhuǎn)入自

主控制，領著它前行的是安裝在飛船上的微波雷達，激光雷達和

CCD敏感器三種世界領先的交會測量設備。這些設備全部由中國

自主研制。

11月3日。時16分，神州八號飛船飛抵對接入口點，與先

它32天又8小時升空的天宮一號同處于一條直線上，二者相距5

公里。

5公里，400米，140米，30米一一科學家們?yōu)轱w船設置了四

個停泊點，讓它在走近天宮的每一個驛站上停下歇息一陣。

張伯楠說，短暫歇息既有助于軌道調(diào)整至理想位置，也是控

制上的備份措施。一旦出現(xiàn)問題，飛船可以通過地面控制撤離到

上一個停泊點，等待故障處置。這時的神州八號，就像一艘耐心

等待進港的輪船。

11月3日1時02分。飛船對接機構(gòu)緩緩推出，仿佛向著天

宮伸出了雙臂。

20米，10米，5米……交會完成，對接開始！

1時28分，神州八號的對接環(huán)輕輕觸到天宮一號，飛船尾部

4臺發(fā)動機隨即點火，推動飛船進入天宮的懷抱。

12把對接鎖準確的啟動，上千個齒輪和軸承同步工作。

1時36分，神州八號與天宮一號緊緊相牽，成功對接。此后,

兩個飛行器將攜手遨游太空12天。

如果把神州與天宮的對接機構(gòu)比作舞者之手，手指相觸時，

它們的下方是中國蒼茫的西北大地；十指相扣時，它們已進入青

島以東的北太平洋上空。

這一握。僅僅用了7分多鐘。對接機構(gòu)的完美工作，省去了

原計劃中遲滯與強行校正的時間，“天”“神”一氣呵成毫不猶豫

地牽手相吻成功；

這一握，它們從地球的陰影區(qū)行至陽照區(qū)，以追日的姿態(tài)向

東，向東；

這一握，它們飛越了近4000公里，對祖國疆域完成了一次特

殊的丈量；

這一握，表明我國載人航天技術(shù)的最終目標空間站的建立也

就指日可待了。

節(jié)選自《半月談》2012年21期

12.下面有關(guān)文章中“空間交會對接技術(shù)”的說法，不正確的一項是

()

A.空間交會對接是載人航天的基礎技術(shù)。

B.載人航天有三大基礎性技術(shù)，即天地往返、出艙活動、空間交

會對接等技術(shù)。

C.空間交會對接是人類載人航天技術(shù)的標志性產(chǎn)物。

D.此次空間交會對接是由神舟八號追接上天宮一號。

【答案】Co

【解析】此題考查重要概念的理解。C項，從文章的第一段和最后一

句話“我國載人航天技術(shù)的最終目標空間站的建立也就指日可待了”

來分析，人類載人航天技術(shù)的標志性產(chǎn)物應是空間站。

13.對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.飛船由從地面控制轉(zhuǎn)入自主控制后，領著它前行的三種世界領

先的交會測量設備，全部由中國自主研制。

B.科學家為飛船設置了4個停泊點，短暫歇息，既有助于軌道位

置的調(diào)整，也有助于處理故障。

C.神舟八號和天宮一號對接的具體時間是11月3日1時28分到

1時36分，此后兩個飛行器將攜手邀游太空12天。

D.這次空間交會對接技術(shù)突破了載人航天三大基礎技術(shù)，意味

著中國已經(jīng)成功地叩開了空間站時代的大門。

【答案】D；

【解析】此題考查概括文章內(nèi)容要點。D項，第一段中原文為“中國

突破了載人航天三大基礎性技術(shù)的最后一項一一空間交會對接技

術(shù)”。

14.身兼飛船和空間實驗室兩個系統(tǒng)總設計師的張伯楠把此次相會比

作“萬里穿針二結(jié)合文章談談他這樣說的理由。（6分）

【答案】：

⑴神舟八號人軌后距天宮一號1萬公里，跨越了近130萬公里的

追逐歷程，相約太空；

(2)飛船如一根線，必須像穿針一樣準確，穿到天宮握的那根繡花

針的針眼里去；

(3)這個比喻生動形象，便于理解。

【解析】此題考查對文章重要句子的理解。這篇新聞通訊比較詳細地

介紹了神舟八號與天宮一號交會對接的過程。抓住文中有關(guān)此次對接

的難點句子，提取關(guān)鍵信息，即可正確做答。

七、【湖南師大附中2012屆高三第五次月考卷】閱讀下面的文字，

完成12—14題。

CSA農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式

26歲的博士生石嫣是中國公費派往美國務農(nóng)第一人。回來后,《青

年周末》記者問她：你帶回了什么？石嫣想了想：我好像沒帶回什么

本西。她其實帶回了CSA,一種新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式。

青年周末：什么是CSA?

石嫣：CSA是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(CommunitySupportedAgriculture)

的簡寫，是消除食品不安全問題的一種新型農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易形式，讓農(nóng)場

和社區(qū)間建立一種聯(lián)系，農(nóng)民尋找愿意預定他們農(nóng)產(chǎn)品的社區(qū)成員，

直接把菜送到社區(qū)居民家，大家吃有機綠色健康菜。美國于1986年

引入這種農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式。當初，美國人富蘭克林帶著問題考察東方農(nóng)

耕：美國不到百年就窮盡了地力，中國農(nóng)耕歷經(jīng)四千余年土壤依舊肥

沃，且養(yǎng)活了數(shù)倍于美國的人口。他寫下《四千年農(nóng)夫：中國、朝鮮

和日本的永續(xù)農(nóng)業(yè)》一書，認為東方農(nóng)耕是可持續(xù)的、最優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)。

青年周末：實地體驗CSA需要做些什么？

石嫣：CSA提倡的是生態(tài)有機農(nóng)業(yè)，基本上是人工或者只借助小

型機械進行有機耕作，多數(shù)農(nóng)活需要人親力親為，勞動強度大。

青年周末：作為一個農(nóng)業(yè)經(jīng)濟博士生，你不了解農(nóng)業(yè)耕作？

石嫣：我學的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，并沒有接觸多少農(nóng)耕技能方面的東西,

大學課程也沒有硬性要求。可以說，大部分學農(nóng)的大學生都沒有親身

實踐的經(jīng)驗。

青年周末:CSA和中國目前搞的無公害、綠色訂單農(nóng)業(yè)差不多吧？

石嫣：不一樣。目前國內(nèi)的做法基本上是，有人在做這個生態(tài)農(nóng)

業(yè)，然后消費者隨時給他電話，他隨時給你蔬菜，你當場交費；或者

你來農(nóng)場，隨時買，隨時交費。但CSA強調(diào)消費者和農(nóng)民共同承擔風

險和收益。消費者定我的蔬菜，要在這一年的秋后，把下一年你要的

蔬菜錢交給農(nóng)民。農(nóng)民在種地前，已經(jīng)把這一年的收益獲取了，他種

地時是沒有經(jīng)濟風險的。我呆的明尼蘇達州農(nóng)場，今年共有33個消

費者定了農(nóng)場的蔬菜，每個消費者在去年秋天支付了460美元，用來

購買今年收獲季中20周的收成。

青年周末：用什么保證農(nóng)民一定會盡力提供給社區(qū)居民所需要的

足夠好和新鮮的蔬菜？

石嫣：我們從春到秋都在努力地進行有機耕作，精心呵護各種蔬

菜瓜果的生長。每周提供給我們的客戶足夠份額的蔬菜。周三采摘、

清洗、裝箱，周四運送到指定位置，保證一個4-5口的家庭一周有新

鮮健康的蔬菜。

青年周末：全憑自覺？

石嫣：靠彼此的信任！客戶離農(nóng)場都很近，最遠的客戶車程都不

超過30分鐘，有的客戶每周會自己來農(nóng)場取菜。他們可以隨時來看

所吃的食物是否安全，還與農(nóng)場主人成為親密的朋友。

青年周末：據(jù)說美國農(nóng)場有十兒萬個，CSA卻只有兩千多。在美

國，這種農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式并不算主流，你覺得自己在美國當了半年農(nóng)民

就能在中國搞起來嗎？

石嫣：我從美國經(jīng)驗得出，做CSA要從小做起。后來做好了，也

要規(guī)模適度。需要你提供份額蔬菜的客戶多了，你會無暇顧及他的感

受，CSA賴以存活的信任就會削弱，所以大對于CSA未必好。我覺得,

在中國城郊或者中小城市是比較好做這個項目的。中國人均耕地不

多，比較適合人工有機耕種。不過，我覺得中國的消費者可能更多地

會衡量所獲取的價值，會懷疑一個農(nóng)民在他那面積不大的地里如何種

出不同種類的蔬菜以滿足居民的不同需求……不管怎樣，我都要試一

試。

青年周末：你能預計自己會碰到的困難嗎？

石嫣：今天，大多數(shù)人更愿意買便宜的食品。生態(tài)有機農(nóng)業(yè)的產(chǎn)

品價格相對貴些。但是，人們可以去買貴的衣服鞋子，為什么對食物

如此吝嗇呢？面對頻發(fā)的食品安全危機，不管有多大困難，我也想做

一點實事，希望能通過CSA的實踐，建立城鄉(xiāng)的良性的互動。善待農(nóng)

民，重建信任，其實就是善待自己和生命。

（選自《青年周

末》，記者鄧艷玲）

12.下列有關(guān)“CSA技術(shù)”的說法，不本硬的一項是

A.CSA模式是一種消除食品不安全問題的社區(qū)支持農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式。

B.CSA模式推行生產(chǎn)者全部使用人工操作的生態(tài)可持續(xù)種植方式。

C.CSA模式強調(diào)消費者和農(nóng)民共同承擔風險和收益，并相互信任。

D.CSA的規(guī)模要適度，在中國，應多選擇在城郊或中小城市發(fā)展。

【答案】Bo

【解析】此題考查理解文中重要概念。“全部”錯，原文為“基本

上是人工或者只借助小型機械進行有機耕作”。

13.下列對文章內(nèi)容的理解和推斷，正確的一項是

A.采用CSA模式的農(nóng)場在采摘水果和蔬菜的當天便能送貨上門，

這樣可以確保消費者享用到新鮮安全的蔬菜水果，也可與客戶

成為朋友，建立城鄉(xiāng)的良性互動。

B.被采訪者石嫣作為一個農(nóng)業(yè)經(jīng)濟博士生，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng)耕技能

原本就很熟悉，作為中國派往美國務農(nóng)的第一人，她對各種農(nóng)

活親力親為，并獲得了很多經(jīng)驗。

C.對農(nóng)場經(jīng)營者來說，CSA模式使他們擁有穩(wěn)定的銷售市場，在

蔬菜成熟甚至種植之前就可以進行預售，環(huán)保健康，并且共同

承擔風險，可避免生產(chǎn)的盲目性。

D.目前，在中國實行這種CSA模式有一定的困難，盡管客戶與農(nóng)

民之間有信任，但仍有消費者過多地衡量他獲取的價值，懷疑

面積不大的地里能種出各種蔬菜。

【答案】Co

【解析1此題考查概括內(nèi)容要點和推斷。A,“當天”不準確，原文有

“周三采摘、清洗、裝箱，周四運送到指定位置”等語。B,對

“農(nóng)耕技能原本就很熟悉”錯，原文有“并沒有接觸多少農(nóng)耕技

能方面的東西”等語。D,中國“客戶與農(nóng)民之間有信任”為外

加信息。

14.根據(jù)對話，談談你對石嫣說的“我好像沒帶回什么東西”的理解。

（6分）

答：

【答案】①石嫣其實從美國帶回了CSA新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式和理念，包

括可持續(xù)生產(chǎn)、風險收益共擔、彼此信任等。（4分）②這種模式受

啟發(fā)于東方農(nóng)耕。（2分）

【解析】此題考查理解含義深刻的句子。這句話從字面上來說，有兩

成含義：其一，“好像沒帶回什么東西”，說明還是帶回了東西，只是

這些東西可能并不是很實際可用的；其二，“好像沒帶回”，說明所帶

回的東西原本也有。根據(jù)這兩層意思，然后結(jié)合此訪談的具體內(nèi)容便

不難概括出來。

八.【云南省部分名校高2012屆第一次統(tǒng)一考試】閱讀下面的文字,

完成（1）~（4）題。（25分）

中國學術(shù)的大損失

朱自清

大家都知道聞先生是一位詩人。他的《紅燭》，尤其他的《死水》,

讀過的人很多。這些集子的特色之一，是那些愛國詩。在抗戰(zhàn)以前他

也許是唯一的愛國新詩人。這里可以看出他對文學的態(tài)度。新文學運

動以來，許多作者都認識了文學的政治性和社會性而有所表現(xiàn)，可是

聞先生認識得特別親切，表現(xiàn)得特別強烈。他在過去的詩人中最敬愛

杜甫，就因為杜詩政治性和社會性最濃厚。后來他更進一步，注意原

始人的歌舞：這是集團的藝術(shù)，也是與生活打成一片的藝術(shù)。他要的

是熱情，是力量，是火一樣的生命。

但是他并不忽略語言的技巧，大家都記得他是提倡詩的新格律的

人，也是創(chuàng)造詩的新格律的人。他創(chuàng)造自己的詩的語言，并且創(chuàng)造自

己的散文的語言。詩大家都知道，不必細說；散文如《唐詩雜論》，

可惜只有五篇，那經(jīng)濟的字句，那完密而短小的篇幅，簡直是詩。我

聽他近來的演說，有兩三回也是這么精悍，字字句句好似稱量而出，

卻又