關(guān)于校園兒童節(jié)晚會的主持稿

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(男)小鳥在寬闊的天空自由飛行，

它們的歌聲，今日非常悅耳、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，開放笑臉，吐露芳香。

(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，響亮的鼓號響徹操場，

(女)我們在這里慶祝自己的節(jié)日，

(男)在這特別的日子里，我們的心中布滿感謝，

(女)感謝學校領(lǐng)導們的辛勤培育，

感謝在座的同學們，老師們。

(男)歡迎您們來到__班。

(女)__班慶祝“六一”兒童節(jié)展演

(合)現(xiàn)在開頭!

六月是火熱的奔放的

六月的我們是健康的向上的

讓我們昂起絢爛的笑臉，

讓我們揚起抱負的風帆，

迎接更美妙的將來!

在這里讓我們代表全體同學向百忙中抽空參與慶?；顒拥母魑活I(lǐng)導，向關(guān)懷愛惜我們的老師說聲(合)感謝!你們辛苦了!我們會用更好的成果來報答你們!

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甲：敬重的各位領(lǐng)導、各位來賓

乙：友愛的老師、家長、同學們!

合：大家，上午好!

甲：送去五月的芳香，

乙：迎來六月的春光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

乙：同學們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爺爺、奶奶

感謝你們，爸爸、媽媽

感謝你們，辛勤的老師!

甲：__學校20__慶祝“六一”兒童節(jié)演消失在開頭。

乙：首先，請領(lǐng)導致賀詞——

1、《慶“六一》”

甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。乙：下面有五班級同學蔣__同學帶來的節(jié)目——快板《慶六一》

2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》

甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風吹來，屢屢芳香。

乙：下面讓我們隨著優(yōu)美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請觀賞舞蹈《荷塘月色》甲：接著觀賞扇子舞《荷塘月色》

3、《我的校內(nèi)》

甲：三句半這個節(jié)目不好演，表演不好準砸鍋，

乙：是嗎，不肯定吧，請觀賞五班級同學表演的節(jié)目三句半《我的校內(nèi)》

4、《歡樂珍寶》

甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是珍寶。

乙：在我們的心里歡樂就是珍寶，請觀賞舞蹈《歡樂珍寶》

5、《街舞》

甲：街舞起源于美國，依據(jù)世界不同文化和音樂風格，產(chǎn)生了不同的種類。乙：下面請觀賞有五班級同學蔣__帶來的《街舞》表演吧。

6、《拉丁舞》

甲：一段動人的舞蹈點燃了我們的激情。

乙：下面再有舞蹈隊的隊員們再添一把激情的火焰。

甲：掌聲有請舞蹈隊帶給我們的《拉丁舞》

7、《夸夸我們的好校內(nèi)》

甲：我們是校內(nèi)的仆人。

乙：我們開心的生活在校內(nèi)里。下面請觀賞快板《夸夸我們的好校內(nèi)》

8、《我的好媽媽》

甲：世上只有媽媽好，

乙：有媽的孩子像塊寶。

甲：下面有學前班同學劉__帶來的合唱《我的好媽媽》

9、《不想長大》

甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。

乙：每天無憂無慮，歡樂的生活著。

甲：我們不想長大。

乙：下面請觀賞舞蹈隊帶來的舞蹈《我不想長大》

10、《扇子舞》

甲：為了弘揚民族文化，陶冶同學情操，

乙：為了培育同學的藝術(shù)愛好，讓我們健康長大。

甲：讓我們一起觀賞《扇子舞》

11、《誰不乖》

甲：伴隨著動感的音樂，孩子們洋溢著青春的活力。

乙：誰不乖，我們天生和善又可愛。

甲：下面請觀賞舞蹈《誰不乖》

12、《學習消遣》

甲：俗話說得好，濃縮的都是精華，

乙：下面請五班級同學表演《學習消遣》三句半。

13、《歡樂珍寶》

甲：每一個珍寶都是歡樂的、興奮的。

乙：下面請觀賞扇子舞《歡樂珍寶》

14、《腰鼓》

甲：腰鼓起源于__和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。乙：下面請觀賞《腰鼓》表演

甲：新世紀的太陽是我們的。

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在將來的大門。

乙：踏響大地，讓兒童乘著春風飛行

甲：成長在祖國的懷抱里，我們無比幸福。

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的盼望。

甲：誠心感謝黨和政府對訓練事業(yè)的關(guān)懷和重視。

乙：誠心感謝社會各界對訓練事業(yè)的支持和關(guān)心。

甲：誠心感謝老師和家長對我們的辛勤訓練和培育。

甲：感謝同學們的精彩表演

乙：__學?！傲弧眳R演到此結(jié)束。

合：祝同學們——節(jié)日歡樂。祝老師們身體健康，工作順當!

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開場：

甲：敬重的各位領(lǐng)導、各位老師，

乙：友愛的小伴侶們，

丙：你們好!

甲：暖和的陽光，迷人的花香，

乙：喜悅的笑臉，感動的胸膛，

丙：連小草都在歡快地唱歌，

乙：輕輕地，摒住呼吸，

甲：每一顆澎湃的心啊，感動地要跳出胸膛，

丙：六一國際兒童節(jié)——來到了。

甲：今日，是個好日子，

乙：在我們歡慶節(jié)日的時刻，

甲：在我們兩園并進的時刻，

乙：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

甲：我們迎接小伴侶的每一個進步，

丙：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

甲：請觀賞：大班小伴侶的舞蹈《好日子》

甲：傳奇中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞款待她的火神姐姐佩萊。今日，大班的小伴侶跳起了歡快的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請觀賞。

乙：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，友愛的老師，是您的手像搖籃，暖和了我，我多想叫你一聲――媽媽。請觀賞小班小伴侶和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

乙：今日，我們歡歌笑語;今日，我們健壯成長;今日，我們跟著歡樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請觀賞大班小伴侶的《手套操》。

甲：我們的小伴侶個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小伴侶都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家觀賞他們的才藝表演。

(敏捷機動地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。)

甲：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從學校好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

乙：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請觀賞小班小伴侶的舞蹈《拾豆豆》。

甲：有一只花公雞，長得很美麗。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請觀賞中班小伴侶的童話劇《愛美的公雞》。

乙：漂亮的大森林里，來了一群歡樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請觀賞中班小伴侶的《歡樂的小兔子》。

甲：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威嚴無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請觀賞小班小伴侶的《環(huán)保時裝秀》。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的盼望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康歡樂地成長。請觀賞大班小伴侶的舞蹈《葵花朵朵開》。

乙：今日是地球上全世界小伴侶共同的節(jié)日，在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!請觀賞小班小伴侶的舞蹈《地球是我們的家》。

甲：花兒在唱歌，蝴蝶在飄舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊喧鬧了。請觀賞中班小伴侶的《小鴨舞》。

乙：是那么快樂難忘，我們的六一;是那么感動幸福，我們的六一;請觀賞中班小伴侶的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束：

甲：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙：讓時間停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：友愛的老師

乙：友愛的伙伴，

甲：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，

乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

丙：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

甲：.__幼兒園慶祝六一文藝演出

丙：到此結(jié)束。

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師1：敬重的各位領(lǐng)導、各位來賓

師2：友愛的老師們、伴侶們

合：大家晚上好！

幼1：送去五月的芳香

幼2：迎來六月的時間

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片歡快的海洋！

師1：此時此刻，我們的心情無比感動，由于我們即將迎來小伴侶們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

師2：今日我們將用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！

幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負！

幼3：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

師1：__幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開頭！

1、初級舞蹈班《aaaa》

師1：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師2：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

2、小一班《成長珍寶》

幼1：小班的小伴侶雖然入園的時間不長，但在老師的培育下卻變得更加嬌艷，更加頑強！

幼2：請觀賞《成長珍寶》。

3、老師小品《打工幼兒園》

幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注

幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻，是充滿一生的執(zhí)著

幼3：老師對孩子們的愛畢竟有多深？

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中查找答案吧

4、相聲《食指和拇指》

師1：相聲是我們特別熟識的一種曲藝類型，它經(jīng)常帶給了我們開懷的歡樂。

師2：你說得很對！剛才，我們欣賞了小伴侶們美麗的舞姿，傾聽了悅耳的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？

師1：好呀！請觀賞幼兒相聲《食指和拇指》

5、小二班《超級奶仔》

幼3：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦！

幼4：請大家觀賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

6、大大一班《貓和老鼠》

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱忱的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜愛的動畫片都有什么啊？

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的

師2：接下來讓我們共同觀賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

7、中三班《小豬啊小豬》

幼1：大班小伴侶表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，

幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》

8、大大二班《街舞珍寶》

師1：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的寵愛

師2：今晚我們的孩子將用街舞展現(xiàn)自己獨特的魅力，請觀賞《街舞珍寶》

9、大一班《歌曲串燒》

幼1：繽紛的童年，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱忱

幼1：請觀賞大一班帶來的《歌曲串燒》

10、中一班童話劇《小紅帽》

幼3：漂亮的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危急正向她一步步靠近

幼4：請觀賞中一班小伴侶帶來的童話劇《小紅帽》。

11、大班舞蹈《動感娃娃》

幼3：我們百花幼兒園的小珍寶們個個聰慧可愛，機智乖巧

幼4：瞧，一群最酷、最炫的小珍寶將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

12、老師舞蹈《爵士舞》。

師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的抱負和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)會真我的風采，

師2：請觀賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>

13、大班《我有一雙小小手》

幼1：童年的歌聲動聽悅耳，童年的記憶永久難忘，

幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

幼1：請觀賞幼兒園大班小伴侶表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

14、大大二班情景劇《此地無銀三百兩》

幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發(fā)覺還特意立了一塊牌子

幼4：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同觀賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

15、大大一班《邁克舞動》

師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚共性進展的時代。

師2：瞧，一群共性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展現(xiàn)自己獨特的舞姿，請觀賞舞蹈《邁克舞動》

16、結(jié)尾《我祝?！?/p>

師1：歡快的時間總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了

師2：盼望通過此次活動，能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師1：盼望全部觀眾都來關(guān)懷幼教、支持幼教，給幼兒一個健康歡樂的成長空間

師2：愿我們__幼兒園的明天更加輝煌絢爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。

師1：__幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！

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男一：尊敬的老師。

女一：友愛的同學。

合：大家上午好！

男一：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女一：六月的日子，花團緊簇，吐露芳香。

男二：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。

女二：六月一日，我們的心愿比瓜果更甜！

男一：今日是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日。

女一：今日是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典。

男女一合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈。

男女二合：我們把最美最真的歌舞獻給尊敬的老師，友愛的同學。

合：祝愿老師們工作順當，身心健康！祝愿同學們六一歡樂，健壯成長！

男一：20__年__中心學校第x屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演。

女一：現(xiàn)在開頭！

男二：請觀賞第一個節(jié)目，一班級x班表演的舞蹈《歡樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活每天陽光絢爛！

女二：請觀賞其次個節(jié)目，一班級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！

男一：歌聲唱出我們心中的喜悅，請觀賞一班級三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請！

女一：掌聲有請二班級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

男二：請觀賞二班級x班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

女二：歡樂的孩子愛唱歌，歡樂的孩子愛制造，請觀賞二班級x班帶來的詩朗誦《獻給歡樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

男一：下面掌聲有請，__拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《歡樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

女一：六一的太陽格外絢爛，六一的陽光非常刺眼，請觀賞三班級x班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

男一：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請觀賞三班級x班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

女一：掌聲有請三班級x班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

男一：鄉(xiāng)間的小路，布滿詩情畫意，一路收獲抱負，下面請觀賞三班級x班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。

女一：請觀賞四班級x班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請！

男一：請觀賞四班級x班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！

女一：請觀賞四班級x班表演的小合唱《陽光總在風雨后》，大家掌聲歡迎！

男一：請觀賞五班級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。

女一：請觀賞五班級三班表演的幽默小品《打針》，祝愿全部的兒童身體健康，健壯成長！大家掌聲歡迎。

男一：真誠的祝福同學們每天都是兒童節(jié)，祝愿同學們歡樂相伴，幸福相隨！掌聲有請五班級一班表演的歌伴舞《歡樂你懂得》。

男一：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望。

女一：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼。

男二：尊敬的老師，友愛的同學。

女二：讓我們心手相連，奮勇直前。

合：祝我們的校內(nèi)更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男一：__中心學校第x屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束。

女一：讓我們明年六一再見！

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甲：友愛的老師們、同學們

乙：友愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

甲：大家好

乙：送去五月的芳香

甲：迎來六月的時間

乙：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

乙：小伴侶們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)

甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們傲慢的生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

甲：在這個美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情的說一聲

合：感謝你們，友愛的爸爸媽媽;感謝你們，尊敬的老師同學

甲：今日，__文化藝術(shù)培訓學校帶著節(jié)日的問候為我們搭建了慶祝節(jié)日的舞臺

乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱忱

甲：我們將用才智與熱忱，去播撒盼望的種子!

乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美妙的童年。

合：__文化藝術(shù)培訓學校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開頭。

結(jié)束語

甲：新世紀的太陽是為我們升起的

乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的

甲：托起幻想，讓它閃亮在將來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行

甲：成長在祖國的懷抱里，我們非常幸福，

乙：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的將來。

乙：誠心的感謝父母和老師對我們的培育和教育，我們必將不負生命的春天，共同托起明天美妙的太陽

甲：__文化藝術(shù)培訓學校慶六一文藝匯演到此結(jié)束，祝大家

合：身體健康、學習進步、每天歡樂

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男：敬重的老師，

女：友愛的小伴侶們。

合：大家上午好！

男：送去五月的芳香

女：迎來六月的時間

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡快的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

男：今日，在這個特殊的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝__“六一”國際兒童節(jié)的到來

女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

男：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

男：聽！悠揚的音樂已飄來；

女：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

合：__“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開頭！

女：表演結(jié)束依據(jù)表演狀況賜予相應的加分，請第一組同學預備，其他同學寧靜地觀賞表演。

男：觀賞了這么多精彩表演，接下來我們將進入嬉戲環(huán)節(jié)。

男：好了，競賽立刻開頭了，請預備好參賽人員。

男：恭喜第__組獲得第一名，加x分；第__組獲得其次名，加x分；第__組獲得第三名，加x分。

男：好了，競賽立刻開頭了，請預備好，聽音樂。

男：x輪競賽中第一組獲得__分，其次組獲得__分，第三組獲得__分，第四組獲得__分，第五組獲得__分，第六組獲得__分。

女：現(xiàn)在全部比分已經(jīng)出來，我們核算一下。最終第__組獲得“六一活動”一等獎；第__組和第__組獲得二等獎；第__組、第__組和第__組獲得三等獎。

結(jié)束語

女：歡樂的時間總是短暫得，轉(zhuǎn)瞬間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望將來的一切，珍惜美妙的六月，由于，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

男：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

女：讓我們一起祝愿__的明天更美妙！

男：“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位同學的表演！

合：明年六一再相見！

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一、開幕詞

男：敬重的老師們，

女：友愛的叔叔阿姨們、同學們：

合：大家上午好！

男：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。男：今日的風兒非常清爽，吹拂著孩子們絢爛的笑臉。

女：今日的校內(nèi)彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡快的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

男：