高三生物測試試題

高三生物測試2_3

高三生物測試2

一.單項選擇（25題，每小題2分，共50分）

1.（2007?山東理綜）3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿

菌的描述正確的是（）

A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)

B.該菌是好氧菌，其生命活動所需的能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運

輸?shù)较鄳?yīng)部位

2.（2007?廣東理基）下列實驗中需要使用顯微鏡的是（）

A.探究影響酶活性的因素B.模擬尿糖的檢測

C.低溫或化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)染色體加倍D.土壤中大型動物類群

豐富度的研究

3.（2007?海南高考）艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病，

有關(guān)艾滋病的敘述.正確的是（）

A.HIV主要通過感染人體B淋巴細胞，從而影響體液免疫

B.艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C.HIV在繁殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身

的蛋白質(zhì)

D.HIV主要感染人體B淋巴細胞.導(dǎo)致機體對其他病原微生物入侵的

抵抗力下降

4.（2008?青島模擬）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）

A.細胞一組織一器官一植物體B.細胞一組織一系統(tǒng)一植物

體

C.細胞一器官一系統(tǒng)一植物體D.細胞一器官一組織一植物

體

5.美國細胞生物學(xué)家威爾遜（E.BwHson）曾經(jīng)說過：“每一個生物科

學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找?！彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是

（）

A.細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動

B.有些生物是由一個細胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

D.一切生物體都由細胞構(gòu)成

6.下列化學(xué)元素，在動物細胞內(nèi)含量較多，而在植物細胞內(nèi)含量較

少的是（）

A.Na,ClB.Mg,FeC.Fe,ClD.Fe,Ca

7.對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（）

①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥

擬核

A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤B.①?⑤在綠藻體內(nèi)

都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍藻共

有的是④⑤⑥

8.（2008?贛榆模擬）下列各項中不屬于細胞結(jié)構(gòu)共性的是（）

A.都具有遺傳物質(zhì)B.都具有選擇通透性的膜結(jié)構(gòu)

C.都具有核糖體D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

9.（2007?廣東理基）下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮胭試劑

發(fā)生紫色反應(yīng)的是（）

①尿液②胃液③汗液④唾液

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.如圖I是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞

中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A.若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是

a

B.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中

含量最多的元素為圖2中的b

C.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、

H、0、N

D.圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a

11.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，對實驗材料

選擇的敘述，錯誤的是

A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，

因此可以用于進行還原糖的檢測

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪檢測的理想材料

C.大豆種子中蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)檢測的理想植物組織材

料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)檢測的動物材料

12.（2007天津高考）某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca（NO3）

2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常，下列四項是施肥后根尖成

熟區(qū)細咆吸收Ca,NO3和H2O的示意圖，正確的是

2+-

13.（2008?青島模擬）下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖I,其中

數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2）,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正

確的是

A.該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈49個肽鍵

B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的竣基

D.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個密碼子

多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（）

A.199和181B.340和281C.58和53D.51和49

15.a、b、c表示生物體內(nèi)的三個生理過程，如圖所示的三個過程中Y

代表的物質(zhì)和特征分別是（）

①酶②抗體

③載體④選擇性

⑤特異性⑥專一性

A.①②③；④⑤⑥B.②③①；⑤④⑥

C.③①②；④⑥⑤D.③②①；⑥④⑤

16.某三十九肽中共有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨

酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述

中錯誤的是（）

A.肽鍵數(shù)目減少8個B.C原子減少12個

C.氨基和竣基分別增加3個D.0原子數(shù)目減少1個

17.如圖為DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖，此段中共有幾種核昔酸

（）

A.4種B.5種C.6種D.8種

18.（2006?上海春季高考）膳食纖維有助于胃腸蠕動，被人們譽為食

物中“第七營養(yǎng)素二下列食物中含膳食纖維較多的是（）①玉米

②精制面粉③西芹④豆腐

A.①②B.①③C.②④D.①④

19.（2007?汕頭模擬）如圖表示細胞中5類有機化合物的關(guān)系，每個

橢圓代表一種有機物，下面列出的這5種化合物名稱中最合理的一組是

（）

A.①?⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B.①?⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C.①?⑤：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D.①?⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

20.（2006?上海高考）用顯微鏡檢查人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清

晰的淋巴細胞（如圖）。為進一步放大該細胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，

則裝片的移動方向應(yīng)是（）

A.向右上方B向左上方C向右下方D向左下

方

新題快遞

21.新華網(wǎng)南京2007年12月2日電，江蘇省衛(wèi)生廳2日晚間通報，

衛(wèi)生部確診江蘇省一例人感染高致病性禽流感病毒的病例，并干12月2

日死亡。世界動物衛(wèi)生組織（OIE）將高致病性禽流感列為A類傳染病。

下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是（）

A.禽流感病毒主要寄生在禽類體內(nèi)，對人是沒有危險的

B.禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病，但是它沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此

它不是生物

C.禽流感病毒必須在有活細胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)

D.禽流感病毒之所以具有高致病性，是因為它同時含有DNA和RNA

22.2007年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生

變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較

重等因素導(dǎo)致藍藻爆發(fā)。

下列有關(guān)藍藻的敘述正確的是（）

A.藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用

B.藍藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體

C.藍藻細胞內(nèi)能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

D.藍球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻

23.在醫(yī)療實踐中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是，無

血緣關(guān)系的供體器官移植后往往很難成活，具有血緣關(guān)系的供體器官移植

后成活的概率較大。從分子生物學(xué)水平看，其原因是（）

A.無血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)量完全不同

B.有血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、排序完全

相同

C.無血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的大小、空間結(jié)構(gòu)完全不

同

D.有血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子相差很小

24.“泛素”是一種由76個氨基酸合成的多肽，其作用是調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)

的降解過程，下面與“泛素”有關(guān)的敘述不正確的是（）

A.“泛素”的基本組成單位是氨基酸，可與雙縮胭試劑反應(yīng)，溶液呈

紫色

B.泛素的形成是在核糖體上完成的

C.人體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解均需要ATP提供能量

D.控制“泛素”合成的基因中至少有456個脫氧核昔酸

25.下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A.DNA的主要合成場所是細胞核，RNA的主要合成場所是細胞質(zhì)

B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C.細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

D.R基為一CH3和一C3H502的二肽分子中，C、H、0原子的數(shù)目之

比為8：14：5

二、多項選擇題（5題，每小題3分，共15分，每小題不止一個正確

選項）

26.催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，但

其生理功能不同。主要原因是（）

A.氨基酸種類不同B.蛋白質(zhì)合成場所不同

C.蛋白質(zhì)合成時間不同D.氫基酸排列順序不同

27.用甲基綠一叱羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細

胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色。下列解釋中正確的是

（）

A.真核細胞中，DNA不分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA不分布在細胞核

中

B.細胞核由DNA構(gòu)成，細胞質(zhì)由RNA構(gòu)成

C.甲基綠、吐羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同

D.該實驗的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態(tài)

28.RNA的功能包括（）

A.攜帶氨基酸進入核糖體B.作為某些細菌的遺傳物質(zhì)

C.催化某些代謝反應(yīng)D.作為翻譯的直接模板

29.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,

如圖所示，則敘述不正確的是

（）

A.若m為腺喋吟，則b肯定為腺喋吟脫氧核昔酸B.若a為核糖，

b則為DNA的基本組成單位

C.若m為尿喀碇，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若由b構(gòu)成的核酸能被叱羅紅染成紅色，則a必為脫氧核糖

30

）

三、非選擇題（共85分）

31.（12分）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像，請據(jù)圖回

答：

（1）科學(xué)家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是（填

標(biāo)號）。（2）圖中能進行光合作用的是（填標(biāo)號），A、B所示細胞都有的細胞

器是

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是（填標(biāo)號）。（4）提取細胞膜時通常選用

D圖中的

⑸將C放人1mol/L的KN03溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象

的過程中，物質(zhì)出入細胞的方式

是。

32.（2007?廣東單科）（7分）免疫是在長期進化過程中，哺乳動物

特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制。請回答下列問題:

（1）HIV是具有包膜的（AIDS）。⑵請簡述HIV病毒在寄主細胞內(nèi)復(fù)制

繁殖的過程。

33.（8分）生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

⑴在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,

在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生

質(zhì)壁分離，為便于判明，此時應(yīng)（）

A.改用凹面反光鏡，放大光圈B.改用凹面反光鏡，縮小光圈

C.改用平面反光鏡，放大光圈D.改用平面反光鏡，縮小光圈

（2）某同學(xué)在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片

中央滴一滴清水，放入小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物

臺正中央，并用壓片夾壓住。然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片

標(biāo)本時停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒。

請指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。

（3）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方,

應(yīng)向視野的中央：在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到

的是。

34.（10分）（2007.廣東高考題）為進一步確定來源不同的A、B、C、

D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果如下：

注：+：有（溶解）；一：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部

分。②A為紅色，檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。

③將適量的E溶液加人盛有D的試管中，混合一段時間后，混合液能

與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果，推斷出：

A.B.；C.D.；E.

35.（11分）（2008?汕頭模擬）經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2（無

二硫鍵）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的：苯丙氨酸

（C9H11NO2）,天冬氨酸（C4H7NO4）,丙氨酸（（C3H7NO2）,亮氨酸（C6H13NO2）,

半胱氨酸（C3H7NO2S）。

請回答:

⑴該多肽共由個氨基酸組成，參與的氨基酸的種類與數(shù)目為

(2)該多肽分子中的H原子數(shù)是，。原子數(shù)是。

⑶控制該多肽合成的mRNA上至少有(不考慮終止密碼子)。

36.(15分)幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病

的“罪魁禍首二如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：

(1)幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是填序號)；二者的主

要區(qū)別在于幽門螺桿菌

O

(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時，意外地發(fā)

現(xiàn)了某種細菌，而且這種細菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本

中，而在正常的胃竇粘膜則無這種細菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了

關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)。該假設(shè)最可能是

(3)為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在

培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍，該菌的生長繁殖

受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W

菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生

長繁殖。

①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能

生長繁殖”的原因的最可能假設(shè)

是

⑵試參照上述材料設(shè)計實驗驗證①中的假設(shè)。

A.方法步驟：

a.翻備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個

培養(yǎng)基。

b.設(shè)置對照：

c.接種幽門螺桿菌：

d.培養(yǎng)觀察:o

B.實驗結(jié)果：.

【新題快遞】（14分）

廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局曾從亨氏美味源（廣州）食品有限公司的272箱

美味源金口麥桂林辣椒醬中檢驗出含有“蘇丹I”成分。“蘇丹I”型色素是

一種人造偶氮苯類化學(xué)制劑，在人體內(nèi)可形成二苯胺，二苯胺具有強烈的

致癌性，全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，

“蘇丹I”會導(dǎo)致鼠類患癌，癌變部位具明顯的腫塊，它在人類肝細胞研

究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性。

據(jù)此回答下列問題：

⑴蘇丹紅作為生物組織染色劑，用它對大豆子葉染色鏡檢，可被染色

的成分或結(jié)構(gòu)是（）

A.多糖B.蛋白質(zhì)C.油滴D.核酸

（2）利用蘇丹HI或蘇丹IV對（1）中的答案選項進行染色時的顏色反應(yīng)分

別是

⑶為了證明“蘇丹I”具有強烈的致癌性，某學(xué)校課外小組的同學(xué)做

了一個實驗：

實驗課題名稱：。

材料用具藥品：生長狀況一樣的健康小白鼠12只；“蘇丹I”；解剖盤；

解剖剪；放大鏡等。

實驗步驟：

第一

步：

第二

步：

兩組放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)；

第三步：一段時間后，

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

實驗探究創(chuàng)新（8分）

2002年冬天，“非典"（SARS）襲來，給全國人民以嚴峻的考驗?？茖W(xué)工

作者迎難而上，最終戰(zhàn)勝了“非典二這是一件進行研究性學(xué)習(xí)的生動事

例，老師在布置同學(xué)們收集資料、寫出研究報告后，就如何發(fā)現(xiàn)病原體這

一專題組織了一節(jié)交流討論課。請你加入到討論中來，共同探究并回答有

關(guān)問題。

師：引起“非典”的病原體很多，如細菌、衣原體、病毒等，科學(xué)家

在尋找病原體的研究中應(yīng)用了什么方法?

生：應(yīng)用了病原體的分離、分類鑒定和動物（如猴子）實驗等方法。

師：這是一種新的、原因不明的傳染病，假設(shè)從患者體內(nèi)找到了衣原

體，就能肯定它是病原體嗎?為什么？

請你回答：

師：若排除了衣原體，怎么確定是由細菌還是病毒引起的呢？

生：首先要把兩者分離，將帶有這兩種病原體的材料制成溶液，用陶

瓷纖維過濾器過濾（病毒可以濾過，而細菌不能濾過），再通過進一步處理

即可。

師：將細菌和病毒分離后，①下一步怎樣進行？②對結(jié)果如何分析?

請你回答：

生：證實病原體是病毒后，要用到何種儀器才能看到其真面目而便于

分類？

請你回答：

O

師：冠狀病毒的種類很多，進行鑒定所用的最可靠的方法是

什么？

請你回答：

O

依靠科學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)了新型的冠狀病毒，接著，老師對這節(jié)探究討論

課進行了總結(jié)，并指出科學(xué)家正在進一步對藥物的開發(fā)、病毒的來源和疫

苗等進行研究，新的成果將會陸續(xù)出現(xiàn)，以便造福人類。

31.(1)⑵

⑶(4)

(5)、

32.(1)

(2)

33.(1)

(2)

(3)

34.A.；B.C.D.E.o

(2)

(3)

⑶①。

⑵b.設(shè)置對照：

c.接種幽門螺桿菌：

d.培養(yǎng)觀察:。

B.實驗結(jié)果：.

【新題快遞】

O

(3)實驗課題名稱：

第一

步：

第二

步:

第三步：一段時間后，

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

實驗探究創(chuàng)新

O

1?【解析】選C。本題以結(jié)核桿菌為載體綜合考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能.以

及免疫等方面的知識。A項原核生物的細胞中沒有以核膜為界限的細胞核,

其遺傳物質(zhì)不形成染色體，光學(xué)顯微鏡下不能觀察到其遺傳物質(zhì)的分布;

B項原核生物沒有線粒體等具膜結(jié)構(gòu)的復(fù)雜細胞器；C項機體內(nèi)的溶酶體

屬于人體免疫系統(tǒng)的第二道防線.能夠通過消化降解作用殺死部分侵入機

體的病菌；D項原核細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

上的核糖體合成的蛋白質(zhì)，才需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體進一步加工

修飾分選運輸?shù)较鄳?yīng)部位.游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)則直接運輸?shù)郊毎?/p>

內(nèi)的不同部位。

2.【解析】選C。探究影響酶活性的因素及模擬尿糖檢測是根據(jù)有機

物與特定的試劑發(fā)生特定的顯色反應(yīng)，用肉眼觀察即可，土壤中大型動物

類群豐富度的研究.更不需顯微鏡觀察；而低溫或化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)染色體加

倍，必須借助于顯微鏡，才能觀察到細胞自染色體數(shù)量的變化。

3.【解析】選C。本題主要是時艾滋病方面知識的考查。HIV是RNA

病毒.其依靠逆轉(zhuǎn)錄酶.以單鏈RNA為模板.逆轉(zhuǎn)錄出雙鏈DNA.該雙鏈

DNA可與宿主細胞的DNA結(jié)合.然后轉(zhuǎn)錄出病毒的單鏈RNA。HIV由皮膚

傷口或黏膜進入人體血液.主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞.使得

T淋巴細胞失去原有的正常免疫功能.導(dǎo)致人體免疫力降低.病人大多死

于其他病原微生物的感染。

4.【解析】選A。綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞一組織一器官一植

物體，無系統(tǒng)。

5.【解析】選C。生物科學(xué)問題來源于生命活動.生命活動離不開細

胞。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。但病毒無細胞

結(jié)構(gòu)，所以D選項中說一切生物體是錯誤的，不同生物體其生命活動

是有所區(qū)別的，高等動物具有的反射活動在單細胞動物中是不具備的，因

此A選項中能發(fā)生一切生命活動是錯誤的。

6.【解析】選D。此題考查的是不同生物體內(nèi)元素含量可能不一樣。

Fe為動物血紅蛋白的成分，Ca是骨骼和牙齒的組成成分，所以在動物體

內(nèi)含量較多，植物體內(nèi)含量較少。

7.【解析】選A,菠菜和綠藻部屬于綠色植物.具有結(jié)構(gòu)①?⑤.發(fā)

菜和顫藻都屬于藍藻，藍藻是原核生物.具有結(jié)構(gòu)④⑤⑥：大腸桿菌也是

原核生物.也具有結(jié)構(gòu)④⑤⑥。

8.【解析】選D。凡具有細胞結(jié)構(gòu)，都有相同的遺傳物質(zhì)DNA；細胞

膜等膜結(jié)構(gòu)都具有選擇透過性；都具有核糖體這種細胞器來合成蛋白質(zhì)；

具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器只存在于真核細胞中，而原核細胞中不存在。

9.【解析】選D。本題主要考查了蛋白質(zhì)的分布。雙縮胭試劑用來檢

測蛋白質(zhì)，在健康人的胃液中有胃蛋白酶，唾液中有唾液淀粉酶，這兩種

酶的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)。

10.【思路點撥】由題干可獲取的信息有：①扇形圖比例代表化合物

的含量多少，則正常細胞中A、B分別為H2O和蛋白質(zhì)；完全脫水的細胞

中A為蛋白質(zhì)。②柱形圖比例代表有活性的細胞中元素含量多少，則a、b、

c分別為：0、C、Ho

【解析】選D。逐項分析如下：

11.【解析】選A。實驗材料的選擇是實驗成功的關(guān)鍵，在生物組織

中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中應(yīng)盡量選擇含檢測成分多的且不干

擾顏色反應(yīng)的接近無色的材料，B、C、D選項均符合要求，A選項盡管選

材接近白色，但所選材料的糖主要是蔗糖，蔗糖是非還原糖。

12.【解析】選C。施用Ca(NO3)2后幼葉的病態(tài)恢復(fù)正常，可知植物

缺乏的礦質(zhì)元素在體內(nèi)形成了穩(wěn)定的化合物，因此該植物開始時缺乏Ca2+,

施用Ca(NO3)2后對Ca2+的吸收會明顯增加，細胞外液濃度上升，根細胞

吸水能力下降。隨著Ca2+吸收量的增加，細胞液濃度逐漸升高，吸水能力

又逐漸上升。因此，總體變化是對Ca2+的吸收逐漸上升，對水的吸收能力

先下降后上升，對N03-的吸收變化不大。

13.【思路點撥】本題綜合考查氨基酸、肽鍵、肽鏈和蛋白質(zhì)之間的

相互關(guān)系。解答本題時，首先結(jié)合圖1、圖2寫出肽鏈數(shù)、R基等，然后

根據(jù)它們之間的相互關(guān)系進行相應(yīng)選擇。

個氨基，故R基上有2個氨基，則多肽E是由53-2=51個氨基酸縮合

成的。同理，多肽F是由54-5=49個氨基酸縮合成的。

15.【解析】選C。本題考查了蛋白質(zhì)的生理功能度特性，a過程中Y

使X物質(zhì)進入細胞，則在此過程中，Y起到了載體的運輸作用，栽體具有

選擇性；b過程中Y使X物質(zhì)變成其他物質(zhì)，則在此過程中，Y起到了酶

的催化作用，酶具有專一性；c過程中，丫使X被清除，則在此過程中，Y

起到了抗體的免疫作用，抗體具有特異性。

16.【解析】選A。三十九肽中應(yīng)有39個氨基酸，38個肽鍵，由去掉

其中的丙氨酸得到的4條多肽鏈分析可知，丙氨酸在三十九肽中分別位于

第8個、18個、27個、39個氨基酸位置，去掉丙氨酸形成多肽時，需吸

水?dāng)嚅_肽鍵形成游離端，經(jīng)計算知，肽鍵數(shù)目減少了7個，C原子減少12

個，氨基和竣基分別增加3個，而0原子數(shù)目減少1個。

17.【解析】選C。根據(jù)題干，此片段為DNA的轉(zhuǎn)錄過程，即1號鏈

為DNA的一條脫氧核甘酸鏈，有3種脫氧核昔酸，2號鏈為RNA的核糖核

甘酸鏈，有3種核糖核甘酸?？傆嫻?種核昔酸。

18.【解析】選B。玉米和面粉的主要成分是淀粉，但精制面粉在制

作過程中去掉了大量纖維素（細胞壁），玉米卻不經(jīng)過該處理，所以含纖維

素較多。西芹的莖含有大量纖維素。豆腐在制作過程中也經(jīng)加工處理去掉

了纖維素，主要成分是蛋白質(zhì)。

19.【解析】選B。本題的解答，首先在理解圖中有機物之間關(guān)系的

基礎(chǔ)上，確定解答本題的兩類關(guān)鍵性物質(zhì)，即激素和酶。絕大多數(shù)的酶是

蛋白質(zhì)，激素有的是蛋白質(zhì)，有的是脂質(zhì)等。

20.【解析】選A。裝片移動原則是“同像移動”，像在何方就向何處

移裝片。

21.【解析】選C。禽流感病毒可以以分為高致病、低致病性和非致

病性三大類，其中高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，病毒雖無細胞

結(jié)構(gòu)，但它是生物；病毒的生活和繁殖離不開活細胞，病毒體內(nèi)的核酸是

DNA或RNA

22.【解析】選C。藍藻屬于原核生物，無線粒體葉綠體等復(fù)雜細胞

器，但可以進行光合作用和細胞呼吸，有核糖體合成蛋自質(zhì)，細胞內(nèi)能進

行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。藍藻包括藍球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等，褐色和衣

藻屬于真核生物。

23.【解析】選D。具有血緣關(guān)系的個體其遺傳物質(zhì)相差很小，其控

制合成的蛋白質(zhì)也相差很小。

24.【解析】選C。“泛素”是多肽，其基本單位是氨基酸，其合成場

所是核搪體；人體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解過程需要酶但不需消耗能量；控制“泛

素”合成的是基因，其基本單住是脫氧核昔酸，且該基因中至少有456個

脫氧核甘酸（基因中堿基與氨基酸數(shù)之比為6：l）o

25.【解析】選D。DNA和RNA合成的主要場所都是細胞核，而RNA

主要存在于細胞質(zhì)中；蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序

及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；細胞中的遺傳物質(zhì)只能是DNA而不是RNA；根

據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可分別計算出兩種氨基酸中C、H、0的原子個數(shù)，然

后再減去一個水分子中的原子個數(shù)，得出C、H、。原子的數(shù)目比例。

26.【解析】選A、Do蛋白質(zhì)功能由其結(jié)構(gòu)決定，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性

的原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同以及肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同。

核糖體是蛋白質(zhì)的裝配機器，即蛋白質(zhì)的合成場所是相同的，不同蛋白質(zhì)

合成時間可以不相同，但與題干不相符。

27.【解析】選C、Do在真核細胞中，DNA主要分布在細胞核中，但

也有1%左右的DNA分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，但

細胞核中也有很少；DNA、RNA僅是兩種核酸，B項明顯錯；甲基綠、哦

羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，而使它們著色，根據(jù)實驗

結(jié)果細胞中不同位置呈現(xiàn)的顏色不同，可判斷DNA和RNA的分布不同。

28.【解析】選A、C、DoRNA包括tRNA、mRNA和rRNA,tRNA可

攜帶氨基酸進入核糖體，mRNA可作為翻譯的直接模板。少部分酶是RNA,

可催化代謝反應(yīng)；細菌的遺傳物質(zhì)是DNAo

29.【解析】選A、B、Do化合物a為五碳糖，化合物b為核甘酸，

五碳糖分為脫氧核糖和核糖兩種，核昔酸分為脫氧核甘酸和核糖核昔酸兩

大類。脫氧核昔酸是DNA的基本組成單位，其五碳糖是脫氧核糖，特有的

堿基是胸腺喀咤，而核糖核昔酸是RNA的基本組成單位，其五碳糖是核糖,

特有堿基是尿口密咤，其中RNA能被吐羅紅染成紅色。

30.【解析】選A、Co由組成元素知A、B、C、D分別是糖類、脂質(zhì)、

蛋白質(zhì)、核酸。人體成熟的紅細胞細胞質(zhì)的主要成分是糖類和血紅蛋白，

糖類供能，血紅蛋白運輸02和C02。

31.（12分）【解析】從題干的圖形辨析中可以看出，B圖是原核細胞，

其余各個圖形都是真核細胞，細胞分為原核細胞和真核細胞的依據(jù)是細胞

是否具有典型的核膜包被的細胞核；B圖是藍藻細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，藍藻

沒有葉綠體，但是能利用細胞中的色素進行光合作用，C圖是葉肉細胞的

結(jié)構(gòu)模式圖，有葉綠體，能進行光合作用。因為原核細胞中只有一種細胞

器，即核糖體，所以A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體；地球上最基

本的生命系統(tǒng)是細胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的只能是B；提取細

胞膜時通常選用D圖中的紅細胞，原因是在哺乳動物成熟的紅細胞中，沒

有細胞核，也沒有核膜，同時也沒有線粒體等細胞器，所以得到的膜比較

純；將C細胞放入lmol/L的KN03溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)

象，K+和NO3-出入細胞的方式是主動運輸,水出入細胞的方式是自由擴散。

答案：（1）有無以核膜為界的細胞核（1分）B（1分）（2）B、C（2分）核

糖體（1分）

⑶細胞B（2分）

（4）紅（1分）哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核（1分）和眾多的細胞

器（1分）

（5）自由擴散、主動運輸（2分）

32.（7分）【解析】本題主要考查了HIV的特點及繁殖。艾滋病病毒

（HIV）是一種能夠破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒，全名為人類免疫缺陷病毒，其

遺傳物質(zhì)為RNA。該病毒特異性侵害人體T淋巴細胞，在細胞內(nèi)通過逆轉(zhuǎn)

錄酶的作用合成DNA.然后再分別指導(dǎo)合成大量的病毒RNA和病毒外殼蛋

白，它們再重新組裝成新的病毒。

答案：⑴RNA（逆轉(zhuǎn)錄）（1分）

（2）病毒侵入寄主細胞后（1分），利用逆轉(zhuǎn)錄酶（1分）合成DNA（1分），

然后分別指導(dǎo)合成大量的病毒遺傳物質(zhì)（1分）和病毒蛋白質(zhì)（1分），并裝配

成完整的病毒顆粒（1分）。

33.（8分）【解析】⑴顯微鏡觀察物像時視野要有一定的亮度，但物

像相對無色透明時，應(yīng)盡量減少光線的進入，使視野相對暗一些，所以要

選用平面鏡和小光圈。

（2）用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭是錯誤的，顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭;

載玻片上放入切片后沒蓋蓋玻片，標(biāo)本制作切片后一定要蓋蓋玻片。

（3）顯微鏡下看到的物像是倒像。

答案：⑴D（2分）

⑵①“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”（1分）改為“用專門的擦鏡紙擦試

鏡頭”（1分）：

②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片（1分），應(yīng)加蓋蓋玻片（1分）

（3）左上方（1分）“q"（l分）

34.（10分）［解析］本題考查細胞的分子組成，考查學(xué)生實驗分析現(xiàn)

象、結(jié)果、推敲分析能力、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。分析A、B、C、D、

E五種物質(zhì)的種類，要看其來源，再分析其鑒定的特征：是否是水溶性、

是否含礦質(zhì)元素（灰分）、相應(yīng)試劑鑒定現(xiàn)象等。A來源于豬血，是水溶性，

含有礦質(zhì)元素Fe,且遇雙縮版試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)，判斷是血紅蛋白；B從

馬肝中獲取，用蘇丹III鑒定有顯色反應(yīng)可判斷是脂肪；C是從蛙表皮中獲

取，是水溶性，含有礦質(zhì)元素。分別與甲基綠溶液和雙縮胭試劑有顏色反

應(yīng)，說明是染色體（質(zhì)），主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,含有N、P等礦質(zhì)元素；

D來源于棉花，而表格中D都不含礦質(zhì)元素，說明最可能是糖類中的（半）

纖維素；E來源于霉菌，是水溶性的，用雙縮腺試劑可鑒定.說明是蛋白

質(zhì)類物質(zhì)，能將D（半）纖維素分解成可溶性還原糖，說明是（半）纖維素酶。

［答案］A.血紅蛋白B.脂肪C.染色體（質(zhì)）D.（半）纖維素E.（半）

纖維素酶

35.（11分）【解析】首先根據(jù)題目所提供的多肽和五種氨基酸分子

式中N、S原子的數(shù)目可推知：此多肽由4個氨基酸組成，其中含有2