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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦課堂展示評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)(通用版)XXX課展示評分標(biāo)準(zhǔn)（初稿）

XXXXX

歡迎大家批判指正，共同商討。在聽取和分析大家建議后，將在周六前定下終稿，感謝大家！

一、展示流程

二、評分

1、評委團

（1）評分員不對自己所在的組的表現(xiàn)評分（包括本組的展示和提問答問環(huán)節(jié)）。

（2）每組的得分由各位評分員的評分加總?cè)∑骄刀谩?/p>

（3）本次籌備不設(shè)助理。

2、評分準(zhǔn)則

（1）分值分布：案例討論60%，現(xiàn)場展示30%，時光控制10%。另外回答環(huán)節(jié)，預(yù)備環(huán)節(jié)屬于附加題分?jǐn)?shù)，占20分。詳細子項目分值，請參考《評分

表》。

（2）評分說明（考慮到簡潔，只針對可能有懷疑的部分作說明）

●提問與答問環(huán)節(jié)：

a)到

時候各組根據(jù)分組的座位坐好，提問一個問題按質(zhì)量分為“-2~3”分（具

體按細則）。

b)提

問與答問的質(zhì)量都會計分，并嚴(yán)格計時。除評分員外，其余非本組的觀

眾都可以提問或者答問，也可以指定答問人。

●團隊合作：等于或多于3人合作展示則得分?！昂献髡故尽钡男问桨ìF(xiàn)場的

上臺演講、表演；或者非現(xiàn)場的在視頻音頻等多媒體上展示。但不包括特地

負(fù)責(zé)點擊ppt的成員。

●計時：

a)每

組展示時光10分鐘，計時員會在還剩3分鐘時舉手暗示提示。還剩1

分鐘的時候會再舉手暗示。如展示時光超過10分鐘時，計時員會語言提

示“已超時“。

b)展

示結(jié)束后，評委主席宣布“開頭提問”后，開頭計時，問答環(huán)節(jié)總共3

分鐘，按提問質(zhì)量和回答的質(zhì)量給“-2~3“分，算入附加分中，提問環(huán)

節(jié)剩30秒時，計時員舉牌暗示，回答者預(yù)備結(jié)束，下一組的學(xué)生預(yù)備上

臺。時光到，即停止回答，并預(yù)備下臺，下一組的學(xué)生上臺。

三、交流反饋

1、評委主席將會在展示結(jié)束后的2天內(nèi)，收拾評分表和課堂上的各方建議，將各個小組的每個子項目的得分以及五組的在各個子項目的平均得分匯報反饋給組長，提供改進建議。

2、歡迎各位學(xué)生向評委團提出建議，我們不勝感激。對于本次展示浮現(xiàn)的問題，我們會樂觀改進，不斷完美。

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