部編版五年級(jí)下冊(cè)第15課《自相矛盾》知識(shí)要點(diǎn)+圖文講解

部編版五年級(jí)下冊(cè)第15課《自相矛盾》知識(shí)要點(diǎn)+圖文講解知識(shí)點(diǎn)教材分析：自相矛盾是一個(gè)成語(yǔ)，比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致；也指同伙間的相互爭(zhēng)吵或沖突。這個(gè)成語(yǔ)出自于《韓非子》，講的是有一個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾，說(shuō)他的盾堅(jiān)固得很，隨便用什么矛都戳不穿，說(shuō)他的矛銳利得很，隨便什么盾都戳的穿。有個(gè)圍觀的人問(wèn)道：“用你的矛刺你的盾會(huì)怎么樣”時(shí)，此人無(wú)以對(duì)答。后因以形容行事或言語(yǔ)前后不統(tǒng)一。也指不連貫的性格或心情。后因以喻人的語(yǔ)言行動(dòng)前后抵觸、不相應(yīng)合。作者介紹：韓非（約前280-前233）新鄭人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家和散文家，法家思想的集大成者。他的著作很多，主要收集在《韓非子》一書(shū)中。我會(huì)寫：矛：長(zhǎng)矛矛盾矛頭盾：矛盾盾牌后盾自相矛盾譽(yù)：稱譽(yù)贊譽(yù)榮譽(yù)美譽(yù)譽(yù)不絕口吾：吾輩吾國(guó)吾身形近字：盾（矛盾）質(zhì)（質(zhì)量）譽(yù)（信譽(yù)）舉（舉重）吾（吾輩）告（告訴）矛（矛盾）茅（茅草）多音字：相：xiāng相互xiàng長(zhǎng)相夫：fú逝者如斯夫fū夫子應(yīng)：yīng應(yīng)該yìng答應(yīng)譯文：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！背?guó)有個(gè)賣盾又賣矛的人，夸耀自己的盾說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，任何武器都無(wú)法穿透它?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”（他）又夸耀自己的矛說(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西是穿不透的?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。有人問(wèn)他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎么樣?”那個(gè)人便無(wú)法回答了。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。無(wú)法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不可能同時(shí)存在的。注解：矛:古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器，矛的基本形制有狹葉、闊葉、長(zhǎng)葉、葉刃帶系和凹口骹式等。盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)遮擋刀劍用。鬻：賣。譽(yù)：贊譽(yù)，夸耀。這里有夸耀、吹噓的意思。曰：說(shuō)，講。吾：我。陷：穿透。或：有人以：使用；用。子：您，對(duì)人的尊稱。何如：怎么樣。應(yīng)：回答。利：鋒利，銳利。其：助詞。這里指那個(gè)賣矛和盾的人。弗：不。之：的。鬻（yù)：賣。者：...的人。莫：沒(méi)有什么。夫：放在首句，表示將發(fā)議論。立：存在。課文主題：本文寫了一個(gè)賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自?shī)Z他的矛什么東西都能穿透。當(dāng)別人問(wèn)用他的矛刺他的盾結(jié)果會(huì)如何時(shí)他便無(wú)法回答了。這個(gè)故事告訴我們，說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能過(guò)分夸大其詞，更不能自相矛盾。課后習(xí)題答案：二、聯(lián)系上下文,猜測(cè)加點(diǎn)字的意思。譽(yù)：稱贊。弗：不能。立：存在。三、想一想，“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？原因是那人賣矛和盾的時(shí)候，夸大其詞，只顧吹噓，沒(méi)有考慮盾和矛在作戰(zhàn)時(shí)是相互對(duì)抗的武器，不可能同時(shí)存在不能被刺穿的盾牌和沒(méi)有不能刺穿的矛，以至于前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。四、用自己的話講講這個(gè)故事。楚國(guó)有個(gè)賣矛和盾的人，夸耀他的盾說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，任何武器都刺不破它。”又夸耀他的矛說(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西穿不透的?！庇腥速|(zhì)問(wèn)他：“拿你的矛去刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣？”那人便答不上話來(lái)了。課外拓展：韓非子語(yǔ)錄：1.勝而不驕，敗而不怨。——《商君書(shū)·戰(zhàn)法》2.千里之堤，毀于蟻穴?！俄n非子·喻老》3.欲速則不達(dá)?！俄n非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》4.華而不實(shí)，虛而無(wú)用。《韓非子·難言》5.欲成其事，先敗其事。（想要做成這件事，可能首先遇到的是失敗于這件事。）同步練習(xí)一、說(shuō)說(shuō)下列“之”“其”是什么意思。（1）譽(yù)之曰之：（2）又譽(yù)其矛曰其：（3）吾盾之堅(jiān)之：（4）其人弗能應(yīng)也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、讀下面短文，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．這則寓言名叫《

》，選自《

》作者是

時(shí)期

家

。2.解釋下列加粗字的意思。（1）楚人有鬻盾與矛者（2）物莫能陷也（3）以子之矛，陷子之盾（4）其人弗能應(yīng)也3.假如你是楚國(guó)商人，你該怎樣來(lái)推銷你的“矛”和“盾”？4.學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？三、在生活中你遇到過(guò)像楚國(guó)人那樣的人或事嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)（不超過(guò)200字）?！敬鸢浮恳?、（1）代指他的盾。（2）代指他（賣盾又賣矛的人）。（3）的。（4）賣盾又賣矛的人（5）的。二、1．自相矛盾韓非子?難一戰(zhàn)國(guó)思想韓非子2.（1）……的人。（2）穿透。（3）用。（4）不。3.示例：賣矛的時(shí)候，可用一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較，賣盾的時(shí)候用同樣的方法加以比較，這樣既可以試出自己矛的好處，也能比較出自己盾的質(zhì)量。4.說(shuō)話、做事都要認(rèn)真考慮周到，不要自行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。三、示例：我的同學(xué)