初中生老師評語

第頁共頁初中生老師評語初中生老師評語初中生老師評語1中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否認，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年?；顫姷靡馐悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但照舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地答復下列問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶著同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的考慮，積極的發(fā)言，真是同學們的好典范。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!你是位聰明又得意的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課答復下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，擅長考慮，具有一定辦事才能的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改良與進步。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面開展的好學生!初中生老師評語21、王鋮浩：一個學期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰明有余而踏實缺乏。希望你在新的學期能樹立更高的目的，與同學老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴格要求自己，你一定會獲得更大的進步!2、你為人老實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的根底還不夠結實，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的時機，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!3、郝一凡;聰明、漂亮是你的天生麗質，好學、勤奮、自強不息、責任心強是你的人格的魅力。作為學生，你成績優(yōu)秀，品行端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領袖氣質和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。內心的熱情，假設能更多表達，青春之花將會更加美麗!4、你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的知識構造，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能承受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。5、韓翱陽：短短一個學期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進、越來越踏實、是非觀起來越明晰，學會了與同學友好相處，學會了學習，學會了安排時間，學會了專心做事，學會了關心同學，表現(xiàn)出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣、陽光、向上的男子漢，假設能樹立更大的理想，合理安排自己的學習，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光輝!6、你是一個上進心強，聰明而且心地仁慈的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學才能較強，你真不愧是我們班里的"領袖"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多考慮，多練習，這對培養(yǎng)你的思維才能有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。7、孫浩杰：你給人的印象是踏實好學，勤學好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒，讓人感動，同時也喜歡不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學的精神，學習上再踏實一點，排除外界干擾，做好真正的自我，你的進步將是驚人的!8、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一缺點卻始終伴隨著你。假設能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。9、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;老師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為典范。假如你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!10、你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和進步自己的思維才能，加強根底知識的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績。11、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的典范。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。12、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心承受別人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!13、你有上進的欲望，做事比擬機靈，有較強的承受才能。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。14、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教誨，工作認真負責，做事比擬令人放心，有極強的榮譽感，個人才能的開展比擬平衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈敏應用起來。希望你加強形象思維才能方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。15、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到合適自己的學習方法，再加把勁，你會比如今更出色!16、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度開展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。17、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待進步。掌握知識不夠結實，學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會獲得更大的進步。18、知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧，因為學習是獲取知識的泉。19、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科根底知識比擬扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比擬優(yōu)秀，自學才能較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。20、有遠大的理想，有明確的目的，有英勇而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!21、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!22、你活潑得意，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，沉著地面對這一卻，增加課外閱讀量，進步自己的文學素養(yǎng)，多與別人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。23、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu)，喜歡你的全面開展;同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。24、我知道，你已經為自己設計好了一幅美妙的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目的努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美妙的明天屬于不斷進取的攀登者!25、今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的將來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?26、我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人。要做學問先做人。27、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!28、你是一位內心世界非常豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，理解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也非常優(yōu)異是難得的全面開展的聰明學生。29、對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身開展有益的活動，要做到各方面全面開展。30、老實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定可以到達成功的此岸!初中生老師評語31、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的缺點是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模擬力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。2、看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中羷?，一分收獲”，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果。3、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家絕望。4、你老實謙虛純樸活潑，渴望獲得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！5、你已經樹立起遠大的人生目的，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威。6、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向將來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。7、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！8、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。9、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活潑些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜歡，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所缺乏，這一切阻礙了你學習成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲！10、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步11、你是位安康，精力充分的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力地放在學習上，成績會遠遠不是如今這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有的朋友。12、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎？13、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！14、你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！15、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么快樂，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？16、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。17、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活潑些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜歡，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所缺乏，這一切阻礙了你學習成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲！18、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成績正漸漸下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。19、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？20、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。初中生老師評語41.你尊敬老師，平時樂意為老師辦事。有時上課不夠留心，還有些小動作。你有時很怕做作業(yè)，經常拖欠作業(yè)。希望你認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的根底，早日實現(xiàn)自己訂下的目的。2.你是一個很老實的學生。懂得尊敬老師，友愛同學，但學習方法有待改良，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。你的課堂表現(xiàn)和作業(yè)都不太令人滿意。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名優(yōu)秀的學生。3.你是個自覺性不高的學生，上課根本能專心聽講，但堅持的時間不長，還經常開小差。偶然有說謊現(xiàn)象，好在對老師的教育能承受，希望你敢于正視自己的缺點，多學習別人的長處，爭取更大的進步!4.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心承受老師的教誨，自覺遵守校規(guī)校紀。學習目的明確，態(tài)度認真。缺乏之處是不夠踏實刻苦。希望你更加努力，向更高的目的邁進，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。5.你是個活潑好動的小男孩，因此時有小錯誤在你身上發(fā)生。課堂上聽講不是很專注，作業(yè)有時不做，做了字跡又不認真。希望你如今趕快清醒過來，把精力放在學習上，把學習趕上去，爭取在學習成績上有更大的打破。6.你是個聽話懂事的學生，學習態(tài)度尚可，學習的目的不是太明確，有時會犯一些小錯誤，能虛心承受老師的教育。希望今后要明確學習目的，持之以恒，爭取做一名合格的中學生。7.你是個內向的男孩，能遵守校紀校規(guī)。但你有個很大的缺點，就是拖拉，學習作業(yè)總是比別的同學落后一步。希望你在今后的學習生活中盡快改掉這壞缺點，否那么將影響你一生。8.你是個有點叛逆的男孩，對老師的教育不能正確承受。學習成績不是不能得到進步，只是主觀上不去努力。希望你能端正態(tài)度，認識學習的重要性，把成績趕上來，爭取做一名合格的中學生。9.你是個熱情大方心地仁慈樂于助人的孩子，性格開朗，亦能說會道。你喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。老師欣賞你這種認真踏實的學習態(tài)度。希望你能在學習上注意抑制缺點，改良方法，爭取更大的進步。10.你是一名老實進取拼搏的好學生。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人。從上課時你那用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真，成績的進步是對你勤奮的回報。希望你今后不斷充實和完善自己，繼續(xù)努力，注意學科平衡，老師相信，你一定會做得更好!11.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，學習努力，虛心好問。希望你今后繼續(xù)保持，對自已提出更高的要求，老師等著你的好消息!。12.你團結同學，尊敬老師，關心別人，課堂上能積極考慮老師提出的問題。你學習態(tài)度端正，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，成績正有所上升。學習上有不懂的問題，希望你不要羞于開口，多問，多考慮，多練習，并注意學習方法，定能收到良好的效果。13.你熱愛學習生活,關心集體熱愛勞動，樂于承受老師交給的任務。學習熱情不高，以致成績不夠理想。有時還跟有不良習氣的孩子交往。希望你勤奮讀書，把不懂的問題及時解決，相信你會進步的。14.你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術書法鋼琴等方面，你已經超出了常人的范圍，用你自己的話說就是“天長!”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!還有，以后上學可別再遲到啦!15.你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，對有益的文娛活動興趣濃重，黑板報中有你傾注的心血。你本是一個聰明的男孩，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成績有所下降。不過，希望你不要氣餒，堅持就是成功，老師相信，經過自己的努力，在初中階段，你一定會有所收獲!初中生老師評語51、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰明、樸實、懂事而又認真的女孩。你常常自薦為探究小隊的隊長，帶著隊員們積極參與每次探究活動。你對待活動一絲不茍，對待集體關心有加。遇到困難永不退縮，看到成功再求進步。我為你感到無比的快樂，希望你不屈不撓、勇往直前，在愉快的探究天地中，采擷最美麗的花朵!2、在老師的眼里，你是一個富有朝氣、勇于探究、富有進取心的男孩。課內、課外都有一片強烈的探究熱情，你的探究資料最完好，考察報告頂刮刮。小組活動時，你能帶頭出主意，想方法，順利地完成探究任務。在你的評價單上，星星是最多的。相信你今后的探究熱情會更足，收獲會更多。3、在老師眼里，你是一個聰明活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。在探究活動中你勤奮，擅長組織隊員開展活動，遇到困難，能協(xié)調好隊員之間的關系，是一名出色的活動組織者、參與者。4、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步進步。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年獲得更大的成績!5、你是一個上進心強，聰明而且心地仁慈的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續(xù)努力進步成績，爭取各方面更上一層樓。6、你知識豐富，思路開闊，并對知識探究具有濃重的興趣。每一次探究課上，你都能帶著本組的小朋友徜徉在知識的海洋，是小伙伴的好典范，是老師的小幫手，希望你能搏擊長空，愈飛愈高。7、你可以在老師的指導下，自己完成上網查閱有關節(jié)日的信息，并且提出種種有建立性的問題，諸如：如今過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究興趣很濃，也有了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的快樂……8、你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深入印象。探究活中，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深入的印象。在探究活動中，你進步很大，老師堅信：成功屬于你。9、每次探究活動，你都能積極參與，而且你的表達才能和理論才能也較強，有關節(jié)日的知識，你也理解得比擬多。希望你能再接再厲，不斷地去探究，大膽地去理論。10、每次探究活動，你都積極主動，認真對待。你看，課堂上，你總是充滿活力，全心投入;課堂外，你總是積極搜集資料，指導隊員。正是因為你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。11、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的表達。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深入的印象。在和你的合作交流中，伙伴們獲得了快樂，得到了幫助，繼續(xù)努力，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。12、你是一個上進心強，聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心聽講的神情，告訴我們你的專注、認真。你是一個熱愛生活，細心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報告，告訴我們你的塌實、淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學吧!讓我們攜起手來共同進步。13、你是我們班中的“小博士”，同學們常常用欽佩的目光看著你，因為你的課外知識總是那么的豐富。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學習。老師相信，憑著你的認真勁兒，一定能成為一個真正的博士娃。14、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。在每一次的探究活動中，你是那么積極主動，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀律，卻又不失天真活潑;你頭腦靈敏，但又從不驕傲自滿?？梢哉f，你是個出色的孩子。努力吧，你會成功的!15、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在探究活動中，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認認真真地完成任務。老師希望你能再接再厲!16、聽話、懂事的你，能按老師要求去探究活動，每次探究任務完成出色，是同學們學習的典范。老師知道這與你平時的愛看書，愛動腦分不開。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你在探究方面有一定的鉆研精神。對探究活動中有困難的同學你總是樂于前往幫助。相信你，在將來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。17、你很有禮貌，遠遠地見到老師就會送上一句真誠的問候——“老師好”。老師喜歡你有好奇心、愛提問、勤探究的態(tài)度，在探究活動中，全班數(shù)你最積極，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學們都非常羨慕你。老師希望你上課能更積極一些，英勇地表現(xiàn)自己。18、你是個聰明、愛考慮的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真探究，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師內心不知多么歡喜;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能答復得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。真誠地希望你能再接再厲，更上一層樓!19、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們送你個美稱“小博士”。因為你每次都積極主動地完成老師布置的探究任務，在上課的時候把許多珍貴的資料與大家分享，贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長，真棒!希望你能保持下去!20、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小創(chuàng)造、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著你這顆明星能在探究的領域中發(fā)出更加耀眼的光輝!21、你是個聰明伶俐的小姑娘，探究課上經常能看到你積極動腦、主動探究的情形，聽到你響亮的、有獨到見解的答復。希望你繼續(xù)努力下去，爭取更棒!22、你積極參與探究活動，探究興趣濃重;能認真傾聽別人意見，能正確表達自己的想法，也能加工或制作簡單的作品，是個有進取心的孩子，老師和同學們都喜歡你!23、在本學期中，你能積極主動參與探究活動，有好奇心，愛提問，勤探究，質疑想像才能較強。老師喜歡你這種的樂于學習，主動探究的態(tài)度。24、你是老師得力的小助手，不但自己積極參與各個探究活動，制作精巧的小作品，還能協(xié)助老師做好信息的搜集和整理工作，幫助有困難的同學開展探究活動，是老師、同學信任的小干部。希望你再接再厲，老師相信你一定能茁壯成長，長大成為祖國的棟梁之材。25、在探究課上，我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探究的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。26、你是一個活潑得意的學生，承受才能強，對老師所講的知識有自己獨特的見解。對探究內容興趣濃重，能主動上網查找資料，操作時動手乖巧，構思精巧，布局合理。希望在今后的學習與探究中，更上一層樓!27、老師真的很喜歡你!你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的答復，流利的談吐，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色!28、在課堂上，你能積極考慮，開動腦筋，大膽發(fā)言和探究，隨時提出問題，語言表達才能強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深入的印象。老師喜歡你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現(xiàn)。愿你在探究的前進道路上，做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!29、你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生，而且動手才能也棒，繼續(xù)努力!30、你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開動，才會更棒!31、和你接觸了一個學期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個擅長探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法，并和同學一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!32、你言語不多，但對探究學科很感興趣，能搜集探究活動的學習資料，并能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果。33、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你才能很強，常常幫助同學完成實驗。聽課時，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學校這個大家庭中，融入到探究科學知識的快樂之中的你，一定可以收獲一個屬于自己的美妙生活與快樂時代。34、知道嗎，本學期，你又獲得進步了!你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復，你努力認真地完成老師布置的操作和探究任務，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色。35、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，進步動手才能是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘鞏固的“船”和靈敏的“槳”，會使你盡早地到達知識的此岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?老師給初中生的評語：初二生的評語1、劉殊：孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極考慮發(fā)言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!你會進步得令大家吃驚!2、李楊璐彤：你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。假如說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比擬寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?假如你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!3、曹洪瑜：在老師的印象中，你是一個懂事、老實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成老師交給的任務，從不計較什么。行為標準，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會獲得更好成績的。4、高澤龍：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚螅洺｜c到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精巧絕倫的美玉。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的進步，老師真替你著急。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!5、李昌霖：你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。學習上能按時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能針對自己的弱點，刻苦學習，獲得令人滿意的成績。6、余正清：“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深入印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩!老師希望你一直出類拔萃!7、鄢楚月：聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。聰明、懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過于強調客觀因素干擾卻影響著你成績的進步，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。8、李普豪：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原那么。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學習和休息，為下學期能獲得好成績“厲兵秣馬”.9、李詩琪：在老師的印象中，你是個老實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來根底又不夠扎實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態(tài)度，勤奮學習，以獲得進步。10、吳學懿：在老師的印象中，你是個老實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀律較好，但由于根底的原因，成績不夠理想?！疤焐也疟赜杏谩?老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。11、許朝暉：你是一個不多言，不多語，穩(wěn)重的學生;課堂上你專心聽講，聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣，繪畫也很有天賦。你很能干，對同學寬容友愛，老師很滿意。新學年里，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學科學得比如今更棒!12、楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實根底，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”.同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面開展的好學生。13、張順：記得成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此根底上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你有內在潛力;在數(shù)學才能測試競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實根底。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的間隔，為了你美妙的將來，從如今起努力拼搏吧!14、祝晨曦：“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的典范。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌。15、喬淑君：在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評;對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為標準的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而獲得學習上的打破。初中生老師評語61、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，將各科成績進步到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。2、你老實、謙虛、純樸、活潑，渴望獲得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!3、平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了進步，學習比擬努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!4、不要滿足已經獲得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!5、今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。6、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而快樂;當然也為你所獲得的成績感到快樂;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。7、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定可以實現(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。8、人生的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定可以登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!9、我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人。要做學問先做人。10、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度開展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。初中生老師評語71.勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制才能仍有待進步，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的根底知識掌握得不夠結實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成績彷徨不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!2.你擅長觀察和考慮，有較強的動手才能。值日生工作，你可以服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。后半學期成績有所進步，但還沒有到達最好的程度。相信經過努力，一定可以獲得滿意的成績。祝你能在學習上有新的打破。3.你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺。工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，能獨立依時完成作業(yè)，學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干，進步工作效率，積累經歷，不斷進步自己的工作才能。爭取早日參加共青團!4.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活潑，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，屢次獲得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求，平時多做多想，把更多的心思放在學習上，積極投入到學習鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。5.你樂于助人，關心同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，要不時提醒，學習成績仍然不夠穩(wěn)定。值日生工作，你可以認真完成。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，將各科成績進步到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。6.你上課能積極配合老師，思維活潑，成績有所進步。學習努力，虛心好問，但不夠認真細致，粗枝大葉。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。本學期學習成績比過去有了明顯的進步，并能穩(wěn)定下來，很好!勞動中，你不怕苦不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，進步學習效率;思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。7.你生性活潑，擅長與同學交往，人緣好。值日生工作，你可以服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的缺乏，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所進步。希望今后能保持已經獲得的成績，多關心班集體，注意抑制缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日參加團組織，成為一個全面開展的優(yōu)秀中學生。8.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教別人。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的進步。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望今后改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，將各科成績進步到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。9.你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你可以服從安排，認真完成。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的進步。作業(yè)認真，書寫工整。希望你今后能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，進步自己各方面的才能。改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，將各科成績進步到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。10.老實熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優(yōu)點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!11.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開場準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，獲得更大進步。12.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話堅強點，你會做得更好!13.從收到的學____情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多缺乏之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。14.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待別人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習根底較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!15.你是一個乖巧聽話的孩子，你有得意的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。16.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而快樂;當然也為你所獲得的成績感到快樂;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。17.你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心保護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，答復下列問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。18.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的'。這點我們很快樂。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。畢業(yè)不是學習的完畢，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!19.希望可以做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此獲得較好的成績。20.你活潑好動，爭強好勝給我留下深入印象。課堂上很快樂聽到你那清脆悅耳的答復聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的缺乏，勤奮學習。表現(xiàn)較好成績一般初中生老師評語81.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的老實。你的成績證明了你的努力智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作那么，自信自強，是走向完美人生的必要一步!2.雖然你已經獲得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強的目的奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!3.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你可以服從安排，認真完成。不過。希望你今后能進一步改良學習方法，加強根底知識學習，抑制各種困難，將各科成績進步一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。4.我知道，你已經為自己設計好了一幅美妙的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目的努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美妙的明天屬于不斷進取的攀登者!5.老實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。6.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的老實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美妙人生。7.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美妙的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。8.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師快樂，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!9.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極考慮，不過你的自我控制才能還有待進步。希望今后要改掉懶散的壞缺點，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快進步成績。10.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教誨，工作認真負責，做事比擬令人放心，有極強的榮譽感，個人才能的開展比擬平衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。11.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改良，掌握知識不夠結實，相信經過努力，一定可以獲得滿意的成績。祝你能在學習上有新的打破。12.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話在人生的旅途中沒有最好，只有更好。13.自信的人，總可以戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，獲得一個又一個成功;自滿的人，總會被暫時的成功沖昏頭腦，從已經獲得的成功步入失敗的泥潭。14.今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。15.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而快樂;當然也為你所獲得的成績感到快樂;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。初中生老師評語91、該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教，他的作業(yè)能令老師滿意，本學期進步較快，繼續(xù)努力吧，老師深深地為他祝福！2、該同學是一個思維靈敏樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。根底知識掌握結實，學習努力，成績優(yōu)良。百尺竿頭更進一步，相信一定會在中考獲得更好的成績。3、該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心承受老師的教誨。能遵守紀律，喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。點點滴滴的進步，老師都為他感到快樂，利用最后的時間，努力沖刺吧。4、該同學是個踏實穩(wěn)重有禮貌的男孩，老實守信，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續(xù)努力吧，老師深深地為該同學祝福！5、該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，能虛心承受老師的教誨，自覺遵守校規(guī)校紀。學習積極性有一定的進步，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅決信心，持之以恒，迎難而上，不斷改良學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會獲得更好的成績。6、該同學有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的知識構造，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅決信心，持之以恒，迎難而上，爭取在中考獲得好成績！7、該同學是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，團結同學，責任心強，工作認真，關心集體，積極參加體育鍛煉，愛勞動，環(huán)保意識強，保護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達才能強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，老實英勇，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良，繼續(xù)努力，爭取更大的進步！8、該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。認真專注地做每件事情，經常有驚人的表現(xiàn)，比方畫畫答復下列問題表演節(jié)目等。他有恒心和毅力，學習成績進步較快。揚長避短，衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你，相信將來的天空會最美！9、該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵抗各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅決信心，持之以恒，迎難而上，繼續(xù)努力吧，老師深深地為他祝福！10、該同學心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科根底知識比擬扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學才能較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學，共同獲得進步！11、老實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，平時你不茍言笑，遵守紀律，尊敬師長。雖然學習成績目前不是非常理想，但假如你能抑制懶惰貪玩的缺點，憑你堅強的意志和刻苦的努力，一定會獲得明顯的進步。期待著你的努力和進步！優(yōu)秀12、忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執(zhí)著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上獲得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今后的學習中，能以銳意進取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的進步。優(yōu)秀13、憨厚仁慈的你總是面帶微笑，撲閃著亮堂的眼睛。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由于你沒有正確的學習方法，加之缺乏鉆研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年里，鼓足干勁，抑制困難，勇往直前，爭取早日進步。優(yōu)秀14、一學期來，你發(fā)生了明顯的變化。本來守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶然有些摩擦，這些都來于你對自己要求的放松，并且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目的，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會獲得明顯進步的。優(yōu)秀15、你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將降臨的新學年里，望你更加嚴格要求自己，找到合適自己的學習方法，爭取更大進步。優(yōu)秀16、活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關心同學，勞動積極主動，也能處處為別人著想。課堂上認真聽課，積極發(fā)言，作業(yè)也根本能按時完成。假如你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鉆研，認真完成每次作業(yè)，你一定還會有更大的進步。優(yōu)秀17、貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你老實單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今后的學習中進步對自己的要求，確實按自己的方案去做，這樣才能有明顯的進步。良好18、你純真得意，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體，學習積極主動，作業(yè)總能按時完成。但優(yōu)秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。希望在今后的學習中你能主動向有經歷的同學學習，并形成合適自己的一套方法，爭取更大進步。優(yōu)秀19、作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科，并在班級中與同學友好相處。在今后的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能獲得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。良好20、你雖言語不多，但清楚表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能老實地反響自己的學習情況。其實，你并不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學習，一定會獲得應有的進步。初中生老師評語101、你已經獲得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。2、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有進步。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷進步自己的思想認識程度。老師對你充滿了信心!3、學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的典范。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面開展的好學生。4、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。5、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的老實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美妙人生。6、在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。7、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比擬好動，不時的做一些得意的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。8、許朝淇：你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重，與世無爭，靜靜的做自己該做的事情，遇事不慌張，做事有條有理，是一個難得的好孩子，老師和同學都特別喜歡你。希望你給自己樹立更明確的目的，自覺抵御網絡誘惑，合理安排好自己的時間，爭取在理科上早日打破，增強自己的綜合競爭力!9、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否那么，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面獲得長足進步。10、劉豐旗：聰明、活潑、博學，心靈純潔得如圣水洗禮，叫人怎能不喜歡你!可別忘了，你要成長為一個男子漢，男子漢最優(yōu)秀的品質莫如自立、自理、沉穩(wěn)、大氣，希望你可以以這些為目的，嚴格要求自己，你一定會變得更有魅力。粗中有細，才能做事疏而不漏。希望在學習上，多注意細節(jié)，謙虛踏實，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!初中生老師評語111、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種時機鍛煉自己的才能，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！2、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容仁慈好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作非常負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不夸耀自己，但大家已非常佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫穿舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想！3、馬政該生能遵守學校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情?；顫婇_朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會更好！4、該生有較強的紀律觀念，保護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題。是一位具有較大開展?jié)摿Φ暮细窈脤W生。5、該生大方，很有個性。為人率真，敢怒敢言，這是她個人的優(yōu)點，不過更要把握好分寸。學習要求上進，作業(yè)自己清楚，老師布置的任務能認真完成。曾獲得“優(yōu)秀學生”的稱號。頭腦靈敏，還要充分利用；精力充分，但要分清輕重；渴求進步，更需刻苦勤奮；明白道理，也要實際行動。希望珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，發(fā)奮拼搏，鑄造完美的自我。6、該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學相處，寬容和睦；對待師長，尊敬有加。三年來，通過自身的努力，學習成績呈上升趨勢。很欣賞她讀書的投入，很欣賞她讀書的美妙感覺。該生曾獲得“優(yōu)秀學生”稱號。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。7、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達才能較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心缺乏而已，所以一些簡單的根底的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。8、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績不斷上升。生活艱辛樸素，勞動積極肯干。是德智體全面開展，綜合素質較高的學生。9、一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你快樂?？鞓分啵矣殖３槟銚鷳n一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！10、該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結同學，能坦誠待人，學習目的明確，勤學好問。是一位合格的具有較高素質的好學生。11、韋茂端該生剛入學時，外語成績不容樂觀，但經過自己的不懈努力，成績一鳴驚人，這不僅說明他的學習才能強，更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學習具有很強的自覺性，成績名列前茅。能善待別人的批評和表揚。相信，他到高中后，會飛的更高更遠。12、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。13、你是個清純仁慈外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和娟秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個時機鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！14、劉哲銘該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。忠厚老實，做事實實在在。雖不善言辭，但一心向善。學習一直很勤奮，有恒心，能注重薄弱學科的學習，假如有更好的學習方法和習慣的話，那成績肯定能再上一個新的臺階。15、你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關心！只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，抑制弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手辭別，你燦爛的笑臉會明媚如春！16、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比擬漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改良方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！17、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為典范。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲！18、周世紅該生尊敬師長，團結同學，與同學關系和諧。面對自己的過錯，能虛心承受老師的批評和建議，有錯必改。熱愛勞動，能主動承當班級衛(wèi)生分擔區(qū)的工作任務。假如能潛下心來，一心向學，一定能獲得自己滿意的成績。19、郭和興該生聽課時所做的“有用功”最多，成績一直處于領跑地位。性格開朗，“笑”常伴左右。樂于助人，教室隨處可見他細心幫別人解答疑問的“倩影”。該生學習潛力將在高中更加凸顯，希望能再接再厲，勇攀頂峰。20、該生是個聰明靈敏的男孩，心思純潔，有上進心。從小懂事好強，對人有禮貌；尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；對于力所能及的事總能自覺完成，具有較強的是非分辨才能。這個學期，不僅在數(shù)奧方面有了較大程度的提升，寫作也越來越得心應手。生活中可以自立自律，不讓老師操心。曾獲得“三好學生”“優(yōu)秀學生”稱號。希望今后可以更加勤于學習樂于表現(xiàn)自己的才能，多為自己和集體爭取榮譽。21、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作才能也會進步得更快，愿意試試嗎？希望年的你更出色！22、馬彎彎該生一直掌管班級財政大權，工作有條不紊，帳目明晰，班級“小金庫”從無疏漏，且能用到實處。樂觀開朗，與同學友好相處。學習一直能緊跟老師步伐，雖然有些艱辛，但從不氣餒，決不放棄。23、曲盛該生熱愛勞動，工作從不挑剔，不怕臟不怕累。喜歡踢足球，是一個有著強健體魄的個性男孩。課堂能積極發(fā)言，思路明晰，有宏大的學習潛力，望能珍惜學習時機，努力向更頂峰攀登。24、宋佳該生活潑開朗，內心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語。語文課代表工作期間，具有為別人效勞的意識，工作任勞任怨，與同學關系尤為融洽。假如能重視薄弱學科的學習，成績一定會更上一層樓。25、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。假如說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比擬寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢？假如你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作那么，在各個方面都要成為大家的楷模！初中生老師評語121.你是一個開朗得意的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心承受別人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!2.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。3.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞缺點一定要改正，不要因為這個缺點影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!4.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，確實是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。5.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于承受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。6.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，