淺談?dòng)揽凳屑寄苄腿瞬排囵B(yǎng)

淺談?dòng)揽凳屑寄苄腿瞬排囵B(yǎng)一、我市技能型人才現(xiàn)狀永康市是傳統(tǒng)的“五金之鄉(xiāng)”，是全國(guó)著名的五金之都，幅員面積1049平方公里，常住人口54.9萬(wàn)人，外來人口30多萬(wàn)。全市有五金工業(yè)企業(yè)7000多家，規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到504家，其中銷售收入超億元企業(yè)87家，從事五金產(chǎn)業(yè)人數(shù)超過30萬(wàn)人。生產(chǎn)機(jī)械五金、裝潢五金、日用五金、建筑五金、工具五金、小家電等五金產(chǎn)品達(dá)一萬(wàn)多種，其中100多種產(chǎn)品在全國(guó)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)十分突出，電動(dòng)工具總產(chǎn)量和出口量分別占全國(guó)的1/4和1/3，小型拖拉機(jī)、柴油機(jī)出口量連續(xù)13年列全國(guó)第一，防盜門占全國(guó)總產(chǎn)量的70%。永康已形成電動(dòng)工具、衡器、有色金屬、小家電及廚具、不繡鋼制品、汽車摩托車配件、防盜門、滑板車等八大支柱產(chǎn)業(yè)。2006年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值為178.7億元，工業(yè)總產(chǎn)值657億元，財(cái)政收入23.3億元（如表1所示）。目前永康市正在著力打造“五金名城”，把永康建設(shè)成為先進(jìn)五金制造業(yè)基地。表1永康市近年來部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嗚項(xiàng)目竄單位甜20密02往20季03筍20稈04只20凱05狼20登06脾國(guó)內(nèi)侵生產(chǎn)界總值窗億元知93態(tài).4聚11歌0.名6話13稅5蝶15抽3.窗6發(fā)17膠8.脹7振財(cái)政蝴收入小億元播10笑.1愿4恐13蟲.樹1廁15謊.2堪20該.1屆23葛.3橫工業(yè)哪總產(chǎn)嫩值懸億元誰(shuí)30躍1.陪9篇38在1持45攪0.塌7變54截0.錄4覆65澤7但是永康的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在著許多問題，主要表現(xiàn)在生產(chǎn)效率不高、經(jīng)濟(jì)效益不理想、產(chǎn)品的科技含量低下。究其原因，主要是科技人才不足，企業(yè)職工素質(zhì)低下。根據(jù)2006年2月公布的經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)，在所調(diào)查的18.3萬(wàn)企業(yè)職工中，其文化程度和技術(shù)水平情況如表2所示：表2永康市企業(yè)職工技能情況統(tǒng)計(jì)表法技術(shù)皇等級(jí)望證書蝕人數(shù)遍比例姻技術(shù)獻(xiàn)等級(jí)圈證書幟人數(shù)梳比例秤高級(jí)提技師貸23尊2=SUM(ABOVE)*100\#"0.00%"爆0.日13因%渡中級(jí)源工域33山82玻1快.沾84踏%斤技師遍99巧2極0.毛54胞%雨初級(jí)闖工皂11捷49虎0包6.纏26供%丘高級(jí)煮工紛13回16壓0疤.源7夕2%沫無技般術(shù)證暢書柔16廣60陜54棋90縱.5沫1%企業(yè)職工素質(zhì)的低下，嚴(yán)重地制約著永康市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步提升。例如2002年永康的一位老總在廣交會(huì)上與外商達(dá)成了電動(dòng)工具供銷意向，從上海請(qǐng)來3個(gè)高級(jí)技工，用了1個(gè)月時(shí)間生產(chǎn)出2只電動(dòng)工具樣品。此樣品完全可以和德國(guó)的樣品相媲美，而價(jià)格卻便宜45元，外商連叫“OK”，當(dāng)即簽下了100萬(wàn)美元的合同。然而進(jìn)行大批量生產(chǎn)時(shí)，卻沒多少產(chǎn)品是合格的，企業(yè)不但失去了訂單，還得賠償違約金，共計(jì)損失了500多萬(wàn)元。此類事實(shí)充分說明：企業(yè)可以高薪聘請(qǐng)高級(jí)技術(shù)人員生產(chǎn)一、二只樣品，卻不能“買”到大批技術(shù)工人進(jìn)行批量生產(chǎn)。二、我市技能型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀所謂技能型人才，就是在技能方面有一定專長(zhǎng)的人才。按其掌握的技能熟練程度與創(chuàng)造性的程度來分，可以分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)技能人才。技能型人才主要通過職業(yè)院校與職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培養(yǎng)。通過政府與辦學(xué)單位的努力，本市的職業(yè)教育已經(jīng)有了很大的發(fā)展。目前我市有中等職業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生7751人，每年能夠?yàn)橛揽档奈褰鹬圃鞓I(yè)輸送2000多名技能型人才。學(xué)校的辦學(xué)檔次與辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，例如我市的龍頭學(xué)校――永康市職技校已經(jīng)成為了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、國(guó)家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)基地、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，在校生達(dá)到4000余人，每年能為永康當(dāng)?shù)氐奈褰鹬圃鞓I(yè)輸送1000多名優(yōu)秀的技能型人才，同時(shí)每年完成職業(yè)培訓(xùn)3000多人次。此外，據(jù)2004年統(tǒng)計(jì)，我市還有成人技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校6所，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)15個(gè)，高等職業(yè)教育分院2所，每年為企業(yè)培訓(xùn)8000多名技能型人才。另外我市有各類職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)13個(gè)。盡管我市技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)已經(jīng)取得了較大的成績(jī)，然而還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展提升的需要與就業(yè)、再就業(yè)的需要。因?yàn)閾?jù)勞動(dòng)部門的不完全調(diào)查，永康市每年需要新增技師與高級(jí)技師1000余人，需要新增高級(jí)工4000余人。需要對(duì)30多萬(wàn)在職企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，每年至少需要培訓(xùn)6萬(wàn)人；需要對(duì)10萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，每年至少培訓(xùn)2萬(wàn)人。另外還急需對(duì)2000多名普高畢業(yè)未能考上大學(xué)的新增勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)1.5萬(wàn)名因土地征用而失地的農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)以提高他們就業(yè)與再就業(yè)的能力。與這種巨大的需求相比，現(xiàn)在的技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)還是杯水車薪，難解燃眉之急。三、永康市職技校在技能型人才培養(yǎng)方面的特色做法和取得成效我們永康市職技校是以培養(yǎng)五金機(jī)電技能型人才為主的中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)的目標(biāo)是為永康當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀的技術(shù)工人。多年來我校創(chuàng)造了許多頗有特色的做法，取得了巨大的成效。1、東西部聯(lián)合引進(jìn)生源本市企業(yè)的員工多數(shù)來自外省市，本市職校的生源也相對(duì)短缺。針對(duì)這種情況，我校與江西、云南等中西部的職校聯(lián)合辦學(xué)，引進(jìn)外地的生源，通過我們的培養(yǎng)，將他們培養(yǎng)成為技能型人才。例如2006年，我校就與江西吉水市的職校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)行“1＋2”的模式，吉水市每年向我校輸送200名高一年級(jí)的學(xué)生。經(jīng)我們培養(yǎng)成才后，把他們安排在永康的企業(yè)就業(yè)。2、校校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才自從2004年開始，我校陸續(xù)與浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江機(jī)電學(xué)院等多所大學(xué)聯(lián)姻，借助高校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)與設(shè)備優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)高技能人才。校校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才取得了很好的效果，至今已培養(yǎng)了200多名高級(jí)技工。例如我校的15歲的學(xué)生吳超，于2004年9月赴浙江大學(xué)接受數(shù)控車的培訓(xùn)，考取了數(shù)控車的高級(jí)技能證書。學(xué)成回永后，吳超被眾多企業(yè)以四五千元的月薪爭(zhēng)相預(yù)訂。后來吳超同學(xué)兩次在全省的數(shù)控技能比武中獲得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為了數(shù)控技師?；?害、校禿企聯(lián)玉合培歸養(yǎng)模發(fā)式額校企惠業(yè)聯(lián)澤合培鼻養(yǎng)模建式然，孝是指按與永派康當(dāng)臨地的路某個(gè)殘企業(yè)銜或與闊整個(gè)肥五金呀產(chǎn)業(yè)追群聯(lián)塌合，秩根據(jù)忙企業(yè)仍的需派求培汗養(yǎng)所慚需的位技能醉型人橡才辯的一局種模卻式。距我校征在具氧體做賴法上軋分為劫以下化兩種晉類型夢(mèng)。俱一是掏訂單宵培養(yǎng)糟。憑訂單斗培養(yǎng)嗚模式砌也稱豪“委呈培模樂式伐”精，即族學(xué)校僻與企適業(yè)簽犬訂人帖才培半養(yǎng)協(xié)晚議，財(cái)定向煉招生器，鑒共同測(cè)制定胞人才孟培養(yǎng)盤計(jì)劃撤，共債同組緞織教荷學(xué)，四學(xué)生深畢業(yè)求后上定向恐就業(yè)獄的人提才培失養(yǎng)模瓣式侄。2槐00滋2年漸開始耽試行濟(jì)訂單星培養(yǎng)艷模式育，開槍辦枝“灑超人耳班續(xù)”塌，為菌浙江勵(lì)超人泉集團(tuán)光定向塵培養(yǎng)噸管理慌人員噴。此歸后每竄年都望為特是定的找企業(yè)煉開辦觸冠名販班，副成為漿本校渣與企之業(yè)聯(lián)采合培袖養(yǎng)人訊才的岡一大酒特色匪。繼二是稈在糊企業(yè)見建立嗓學(xué)習(xí)輕型的民組織歡。老這種旁辦法換是企須業(yè)與潮學(xué)校古簽訂箭合作碼協(xié)議緊，利所用學(xué)殼校的邊師資纏優(yōu)勢(shì)據(jù)與企老業(yè)的什設(shè)備忍優(yōu)勢(shì)跪，在則企業(yè)課內(nèi)聯(lián)殲合辦靜班，懷為該扶企業(yè)客的在存職職委工實(shí)是行在哪崗培掀訓(xùn)，錢以提哪高他鼻們的程職業(yè)倆技能仇。例兄如《哪永康泄日?qǐng)?bào)擦》以沈《寺市職茅技校獻(xiàn)到愚“父尤奈不特欠”窗辦班茶》為停題曾貼作了櫻這樣氣的報(bào)義導(dǎo)：內(nèi)“惑20粉04槳年4氣月6向日局，脈本校至與浙叫江尤芽奈特傭電機(jī)筑有限濱公司智簽訂酸協(xié)議反：校莊企合炮作，渣優(yōu)勢(shì)俯互補(bǔ)鑼，共承同創(chuàng)捏建學(xué)宰習(xí)型泉組織醬。升浙江求尤奈盾特電冊(cè)機(jī)有性限公急司是勇一家結(jié)專業(yè)該研究嫁和生禾產(chǎn)永況磁電債動(dòng)的染科技鍵創(chuàng)新潔型企歲業(yè)，沃其主膠導(dǎo)產(chǎn)解品電曠動(dòng)車擔(dān)電機(jī)奮銷量思全球何第一鹿。企哄業(yè)在嗽發(fā)展蘭壯大崖過程欲中，末迫切會(huì)需要繼大批截技能襯型人輛才，好需要舅依托蛛職業(yè)舟院校薄進(jìn)行嫁職業(yè)灑培訓(xùn)吸。市刊職技屢校將病在尤穩(wěn)奈特歷公司厘創(chuàng)辦象機(jī)械質(zhì)制圖蓬、基蠻礎(chǔ)會(huì)槽計(jì)、涉電機(jī)紀(jì)生產(chǎn)詞、職尾業(yè)道奉德、斜企業(yè)灑生產(chǎn)披管理項(xiàng)等幾麗個(gè)專棗業(yè)班研，并負(fù)在企銳業(yè)中結(jié)開展積技能弓競(jìng)賽川、知寄識(shí)競(jìng)厲賽、肝演講嚷比賽授等活盈動(dòng)，判市委攏常委婦、副匆市長(zhǎng)應(yīng)周侃司認(rèn)為贈(zèng)，校份企共頂創(chuàng)的鎮(zhèn)學(xué)習(xí)敗型組穿織，完必將焦發(fā)揮鏡他特微有的雙功能的，促洽進(jìn)企創(chuàng)業(yè)的丹快速曉穩(wěn)健企發(fā)展卵。尤腳奈特栗與職江技校諒的合鑄作，永為我向市培寸養(yǎng)技穩(wěn)能型慣人才土開了奉個(gè)好菊頭。吸”嗓5、峰工學(xué)廢交替端所謂廣工學(xué)婦交替?zhèn)€，就蝦是指稿學(xué)生制在學(xué)歇校學(xué)偏習(xí)與個(gè)在企執(zhí)業(yè)工鑒作交盆替進(jìn)熔行，蕩是培港養(yǎng)技格能型滋人才窗的一寶種有礦效方籠法。壩我們鑒事先預(yù)與學(xué)倡生、萄企業(yè)襪簽訂鳳工學(xué)前交替冷協(xié)議辱，與怠學(xué)生弱及家士長(zhǎng)約嘆定：朝學(xué)生朋在校灑期間浪實(shí)行斤工學(xué)趨交替變，在保入學(xué)秒時(shí)暫運(yùn)時(shí)免歡收學(xué)帝費(fèi)，畜用到鴿企業(yè)尊頂崗悠生產(chǎn)血的工步資抵護(hù)交學(xué)熄費(fèi)。務(wù)與企辯業(yè)約底定：勺在其借需要泥生產(chǎn)剖工人圣時(shí)，勝由本筆校派叮出學(xué)患生頂柿崗，犯在頂勇崗期宗間應(yīng)嬌付學(xué)小生給潤(rùn)相應(yīng)珠的工涉資。責(zé)學(xué)?；觌S時(shí)布對(duì)胳教學(xué)納計(jì)劃北進(jìn)行械調(diào)整部，把硬文化紀(jì)課與疼專業(yè)爸理論威課放米在企槍業(yè)生帽產(chǎn)淡嘆季來容上聾。只直要企兇業(yè)生策產(chǎn)需奔要，間我們湖就馬道上安售排學(xué)話生到顯企業(yè)食頂崗季。餓工學(xué)撤交替喉已經(jīng)梅成為篩本校翁人才弦培養(yǎng)驗(yàn)的一忘大亮倍點(diǎn)，洞使本檔校成普為全膨國(guó)百陵家工陸學(xué)交封替試都點(diǎn)學(xué)掉校之屋一。莊6、銷在學(xué)肚校鴉內(nèi)培建立向生產(chǎn)末車間孩為了哄更好嘩地乞?qū)嵤﹪姽W(xué)請(qǐng)交替棉，我嚴(yán)校還延與企鹿業(yè)合泡作，璃在禽學(xué)校誕里欄建立昂生產(chǎn)桐車間驕。這臉種車綿間是竊企業(yè)膛所有轟的，盯生產(chǎn)踏計(jì)劃伍、原確材料疤、產(chǎn)譯品設(shè)誤計(jì)與糧銷售膠均由煤企業(yè)葉自己蕉負(fù)責(zé)感，由趙學(xué)校冬組織球?qū)W生竿進(jìn)行貸生產(chǎn)合，企讓業(yè)按躁標(biāo)準(zhǔn)念給學(xué)督生發(fā)爬放計(jì)別件工麥資椅。同20望07薦年，僅我們脖已經(jīng)泉建立述了電蜘機(jī)生禮產(chǎn)車星間，伐此車冶間現(xiàn)郊在已希經(jīng)具減備日賞產(chǎn)3朝00觀0展只電祥機(jī)的此生產(chǎn)猛能力靈。龍這種踏培養(yǎng)鞭模式浮對(duì)于損企業(yè)留來說技，能洪夠緩鄭解用蓬地和糾技術(shù)夠工人象短缺斯的等受問題膝，節(jié)藍(lán)約了杰生產(chǎn)橡成本定，可找以騰排出更柴多的乓時(shí)間昏與精夫力投扒入其郊他產(chǎn)香品的預(yù)開發(fā)糧生產(chǎn)風(fēng)。對(duì)喚于學(xué)飛校來另說，徹把原壤來的蚊消耗踢性實(shí)裁習(xí)變睬成生繳產(chǎn)性做實(shí)習(xí)縫，不值僅節(jié)煎省了性實(shí)習(xí)盟成本嬸，而增且能帖夠幫地助貧庸困學(xué)甘生在脹學(xué)習(xí)件過程抖中就穗拿到私工資爛，順法利完央成學(xué)餅業(yè)，式能夠超讓學(xué)廊生熟艙練地貞掌握燭生產(chǎn)劣技術(shù)摔與操坑作技厚能，探一出罰校門曉就是裕技術(shù)儲(chǔ)熟練嚇的師料傅。掠7嚴(yán)、教送教耍到企乖業(yè)懇我們證根據(jù)援在崗熊職工例的特壯點(diǎn)，種結(jié)合瀉企業(yè)設(shè)的生慣產(chǎn)實(shí)辱際，歸在保綿證培龍訓(xùn)質(zhì)稿量的摧前提踢下，稅派教禍師到績(jī)企業(yè)圖授課誦，送燙教到抖企業(yè)板，主遵動(dòng)服井務(wù)職狹工，旬服務(wù)記企業(yè)余。近槽幾年謠來，鈴我們離堅(jiān)持似利用康晚上揮、節(jié)紹假日汗，組箱織教飲師送內(nèi)教到遮企業(yè)暗，對(duì)憂浙江紛先行錦實(shí)業(yè)巨公司淋、良倚寶公循貿(mào)集枯團(tuán)、揪浙江岡鋼海紙實(shí)業(yè)欄公司食等多忽個(gè)企鍋業(yè)進(jìn)巖行培藥訓(xùn)。素在此級(jí)同時(shí)禽，我選們也臭采用練“媽送教碧到農(nóng)鐘村飲”浩的方醉法，賣把農(nóng)蒙民培姿訓(xùn)的趕場(chǎng)地胞設(shè)在姥農(nóng)民須的家籮門口降。餅8鳴、款換崗屢培訓(xùn)柿在企染業(yè)職蜓工培癢訓(xùn)中圣，我映們發(fā)著現(xiàn)一龍些企寇業(yè)老遷板的蠻積極撤性不興高，曲究其平原因檢是職秤工平慌時(shí)都病有生雀產(chǎn)崗倚位，濱如果蔑讓他敬們參客加培金訓(xùn)，于企業(yè)停生產(chǎn)音就停喬下來慣。如攔果解輕決這淚個(gè)問肺題？艷20蜘06炮年，甩我們耕想出痕了一班個(gè)叫弱做收“熄換崗活培訓(xùn)搖”搶的方它法。屑所謂昂“裁換崗卵培訓(xùn)信”譜，就屬是企務(wù)業(yè)安鴿排職位工參撫加培氣訓(xùn)時(shí)刷，學(xué)效校派孟學(xué)生腎到企綠業(yè)頂咱替所爪空缺敗的生產(chǎn)產(chǎn)崗牧位。劈這樣特一來誓，企買業(yè)解結(jié)除了婆后顧己之憂待，培鍋訓(xùn)的破積極升性空早前高價(jià)漲起晉來。寧而我仗們的聰學(xué)生草，正懼好實(shí)漁行工牢學(xué)交俗替，懸收到畏了一熔舉兩揚(yáng)得的該效果找。現(xiàn)城在我事校已按在學(xué)兵生中吩建立濕了一演支專跟門的幟頂崗革隊(duì)伍飼，隨頓時(shí)到屢企業(yè)衛(wèi)頂崗綢生產(chǎn)榴。外本校匯的技班能型攪人才燈培訓(xùn)蜓已經(jīng)符形成凝品牌金，質(zhì)連杭襲州頓倍力集瞞團(tuán)公稍司也疊慕名曠遠(yuǎn)道愈而來純，主房動(dòng)要玩求對(duì)啟其所伯有中浴層干薄部進(jìn)看行為葡期3很個(gè)月束的培析訓(xùn)。遍20犧06變年湖連州市朱連續(xù)越送來志四批杯農(nóng)民法學(xué)員蹲，參泊加本默校的偵培訓(xùn)者。建使我船校的闊企業(yè)驕職工須培訓(xùn)紋出現(xiàn)蛛了掉“膽企業(yè)城爭(zhēng)相束報(bào)名羅、學(xué)酬校應(yīng)坡接不溪暇交”交的良遠(yuǎn)好局菊面賢，堂不但跑取得刷了良薦好的餅社會(huì)現(xiàn)效益拋，而父且也捉取得傲了巨蒜大的既經(jīng)濟(jì)涌效益場(chǎng)，培澡訓(xùn)與愚考證諒的年蝴收入甜達(dá)到鼻30勒0多扁萬(wàn)元瀉，成堡為全勒國(guó)先調(diào)進(jìn)制田造業(yè)挺技能所型人膨才培剩養(yǎng)培徹訓(xùn)示叛范基屯地、按浙江炊省再柴就業(yè)保培訓(xùn)瘡基地孝、浙連江省拜農(nóng)村蒼勞動(dòng)榨力培兵訓(xùn)先舞進(jìn)單比位、撤金華插市機(jī)棄電類乓高技糠能人映才培扮訓(xùn)基貧地、回永康觀市職豐工技增能培少訓(xùn)基洽地。富9、塑強(qiáng)化分實(shí)訓(xùn)爆基地違建設(shè)將為了培有效臂地培賓養(yǎng)技旦能型允人才塔，我驚們不述斷加棋強(qiáng)實(shí)三訓(xùn)基卡地建砌設(shè)。啊一是寬建設(shè)戴了2餃6個(gè)卵種類陪49談個(gè)實(shí)深訓(xùn)工也場(chǎng)。蜜20平04鄉(xiāng)年，維我校鮮與浙柏江大用學(xué)合廉作，砍投入棟30至0萬(wàn)倦元購(gòu)漸置了析先進(jìn)不的數(shù)嚇控車哪床與紗數(shù)控殘銑床島，建俯立浙礦中最蹲大的滿數(shù)控貢培訓(xùn)奇中心臭；2忙00社6年勇我們讓投資爬80朗0萬(wàn)賢元建的造規(guī)久模宏塵大的硬多功畏能實(shí)估訓(xùn)大侮樓。鵝現(xiàn)在斗我校濫已經(jīng)拐建成乘了聰22忘個(gè)種危類4稍7個(gè)曾實(shí)訓(xùn)葵工場(chǎng)勿。實(shí)波訓(xùn)場(chǎng)季所使揀用面兄積達(dá)華一萬(wàn)費(fèi)多平泄方米笛，能殊夠晨保證瘡20暢00咸個(gè)學(xué)村生每營(yíng)人一倒個(gè)工奸位同影時(shí)實(shí)責(zé)習(xí)實(shí)代訓(xùn)。濤二是貸添置護(hù)了價(jià)桶值1或50冬0多疫萬(wàn)元傲的先皆進(jìn)實(shí)凱訓(xùn)設(shè)賽備。釣我們叢堅(jiān)持濁先進(jìn)顫性與桶實(shí)用校性原綱則，藏購(gòu)置竊了價(jià)蜜值1字5段00腹多萬(wàn)奶元的充實(shí)習(xí)云實(shí)訓(xùn)練設(shè)備瞇。其沿中有溜學(xué)生儀實(shí)訓(xùn)無用的柳計(jì)算綢機(jī)5袍00督多臺(tái)瞇、加寄工中陡心2償臺(tái)、芽數(shù)控畢銑床難20幣臺(tái)、膠數(shù)控運(yùn)車床槳32喇臺(tái)，前普通恩車床券36愿臺(tái)，蛾還有榮一批憐鉆床偽、沖斥床、卷磨床斥、刨煙床、還銑床幣等等鈴。進(jìn)什入本壁校的躁實(shí)訓(xùn)陳工場(chǎng)舟，宛悲如一聲座成守現(xiàn)代嶄化的群生產(chǎn)錄工廠店。特10購(gòu)、根釋據(jù)企迅業(yè)需俘求，闊狠抓攜課程瓣改革釘為了僵有效繡地培陰養(yǎng)技膠能型詢?nèi)瞬藕?，我勿們挨根?jù)塑企業(yè)洞需求奇，狠洪抓課亮程改關(guān)革裂。我絮們提擊出了嗽“脂企業(yè)歇需要狐什么毯人才乒我們掘就培趣養(yǎng)什恰么人蠢才，調(diào)企業(yè)學(xué)需要窩什么舞我們撇就教像什么賽”渾的辦回學(xué)理漲念，凱及時(shí)桿調(diào)整劇課程旨設(shè)置式，改挺革教班學(xué)內(nèi)爭(zhēng)容、燦教學(xué)橫方法衣與教豈學(xué)評(píng)跡價(jià)機(jī)歷制。膨調(diào)整優(yōu)課程脹設(shè)置犁，設(shè)級(jí)立啞“爪特色看課損”霧與寺“顏巡回揀課塵”庭。除我們易重新蔬設(shè)置取了各誠(chéng)專業(yè)千的課塞程，涂把課旋程分圾為必慕修課莖與選廢修課默，并穩(wěn)設(shè)置陜了特篇色課過程，首開展迫特色薦課教防學(xué)左。所弊謂特禮色課橫就是掌教師贊自編滿教材聯(lián)，緊右密結(jié)顏合企星業(yè)實(shí)昨際與腳學(xué)生級(jí)的實(shí)龍際所緩開設(shè)顫的課很程味。在缺進(jìn)行核特色逼課教場(chǎng)學(xué)中晉，我顫們發(fā)悶現(xiàn)學(xué)費(fèi)生受超益的塑面不長(zhǎng)廣。弟一位倚老師蹲花了療巨大駱的精云力，齊設(shè)計(jì)治出很怨有特伸色的伴課，抱然而撇按照什常規(guī)暮他只飾能在伸一二趴個(gè)班尋級(jí)授幕課。眾于是等我們顫從先拾進(jìn)人蝦物或槳專家撕巡回沙講學(xué)幟中得努到啟兩發(fā)，份讓那饑些優(yōu)避秀的山教師魚在校雷內(nèi)各瞧專業(yè)描各班妥級(jí)中累巡回自講課拔。這非就是火我們未發(fā)明建的術(shù)“碗特色昂巡回唇課逼”膀。教嚼師通元過下窮企業(yè)千實(shí)踐想，寫役出企助業(yè)需究要、傻學(xué)生恐能學(xué)尊的教特案，抹通過脅教務(wù)苗處審出定，椅就列驚入本騙校巡伴回教擴(kuò)學(xué)的攤課程諷。巡穴回課土程由勁教務(wù)漸處每遣周一辰次排名定。寨巡回列教學(xué)疏在本蟻校已拜經(jīng)實(shí)責(zé)施了式2年旨，收俱到了憤顯著騾的效備果。素它能暢夠使屆學(xué)生腎汲取詠全校智20靈0多純個(gè)教幣師的君精華脫，及餓時(shí)了泡解企鐘業(yè)的述情況潑，掌充握將咱來就半業(yè)所湯需的教知識(shí)胡與技辣能。岸改革爛教學(xué)增內(nèi)容昆，開暗發(fā)校享本教蝦材賺。您我們敏提出濟(jì)并堅(jiān)則持技“放企業(yè)騙需要傭什么閉我們余就教犧什么注”趴的教伙學(xué)理褲念，葵以職編業(yè)能敲力為績(jī)依據(jù)吐，打翠破以杏學(xué)科拜為中屬心，高圍繞調(diào)職業(yè)茅能力糖的形謎成組曲織課慚程內(nèi)探容，恨以工棗作任辛務(wù)為斜中心徹整合管知識(shí)們、技爪能；雀根據(jù)提市場(chǎng)淹和社蒼會(huì)需粗要，三不斷李更新梳教學(xué)獨(dú)內(nèi)容睜，泉大力艦開發(fā)號(hào)校本飛教材返。在虧開發(fā)撓校本喂教材且的過忌程中挺，我除們聘車請(qǐng)課穩(wěn)程專重家、肯企業(yè)注界人患士組蓬成教尚學(xué)改賤革指些導(dǎo)委盈員會(huì)裕，學(xué)仰校建遠(yuǎn)立校求本教饅材開料發(fā)辦犁公室燕，形葬成了測(cè)校企惠聯(lián)合左開發(fā)呆校本毛教材聰?shù)奶毓瓷酥两衽f已經(jīng)驚開發(fā)庫(kù)出3烤0多毀種校酬本教邀材。瞞改革岸教學(xué)叫模式瞞，推現(xiàn)行撈“浙做中桂學(xué)立”遭與腥“鍋項(xiàng)目嚷教學(xué)膛”核。錯(cuò)我校必加強(qiáng)限社會(huì)刻實(shí)踐胡與生忽產(chǎn)實(shí)備訓(xùn)環(huán)拔節(jié)教轉(zhuǎn)學(xué)，巴讓學(xué)哨生在滋“鳳做中平學(xué)文”圣，在窮課堂春教學(xué)展中以煉工作移流程介為依嘉據(jù)設(shè)喂計(jì)教驢學(xué)活湖動(dòng)，科實(shí)行心“購(gòu)項(xiàng)目袍教學(xué)刃法怨”裁，在紗技能咳訓(xùn)練棟中以端技能再鑒定科標(biāo)準(zhǔn)僻為參哈照，占實(shí)行臣“感目標(biāo)母訓(xùn)練錯(cuò)法哪”業(yè)，伏從而悶有效勇地促然進(jìn)了獅學(xué)生旋職業(yè)意技能敗的提珠高。乖改革籠教學(xué)灘評(píng)價(jià)療機(jī)制為，實(shí)猜施障“漏替代評(píng)學(xué)分錢”烘和互“攤過程終學(xué)分芳”六。各我們陸注重快培養(yǎng)胃學(xué)生扶的個(gè)葡性特將長(zhǎng)，覆創(chuàng)造厘性地呢提出嘗并實(shí)險(xiǎn)施吹“藏替代揚(yáng)學(xué)分摩”雖和分“盤過程臥學(xué)分醋”奇。所秧謂芝“及替代饒學(xué)分招”善，就葵是當(dāng)樣學(xué)生洗在數(shù)蛛學(xué)、萍英語(yǔ)處等必趁修課齒程不激能取寸得規(guī)花定的白學(xué)分戶時(shí)，搬可以徐用其課他方攤面所遭得的蕩學(xué)分健來替幫代，參只要倘達(dá)到狐規(guī)定杏的畢裳業(yè)標(biāo)則準(zhǔn)，察就發(fā)浮給畢角業(yè)證雖書。玻所謂督“埋過程隙學(xué)分四”友，就擇是把削課程晨學(xué)分鉆分解絡(luò)細(xì)化廟到各冬學(xué)科型具體影的子你目標(biāo)頭，使沙學(xué)生妥每完閘成一牲個(gè)具槽體的收學(xué)習(xí)券任務(wù)脆就能陶得到絞相應(yīng)機(jī)的學(xué)偽分。幅替代憑學(xué)分摘與過征程學(xué)蘭分符讀合職公校學(xué)擔(dān)生的鎮(zhèn)特點(diǎn)墻，精大大每調(diào)動(dòng)注了學(xué)炎生的奧學(xué)習(xí)惰積極丑性究。棒11劫、教已師下閥企業(yè)衣掛職遣為了長(zhǎng)更有苗效地陽(yáng)培養(yǎng)叫技能軋型人絞才，騙我們條采用娘派教縮師下把企業(yè)柳掛職恢的方律法，汗培養(yǎng)專雙師夢(mèng)型教董師隊(duì)村伍絕。獲每學(xué)條年選成派部怨分位襲教師漏到企賴業(yè)掛核職，秋時(shí)間渾一般仙半年距至一副年。軋要求燥每一歸位教恩師都寸要定必期深渠入企腿業(yè)實(shí)使踐，高要求淡深入良生產(chǎn)幕第一靜線，教與企頭業(yè)職禾工同約吃同飾住同業(yè)勞動(dòng)島，定震期向車學(xué)校泳匯報(bào)蛛學(xué)習(xí)付的情并況，勁收集獸整理粉或編紛寫企蘿業(yè)情跡況或拔校本揮教材宅。下快廠掛奶職源使創(chuàng)教師綱不斷憤提高派專業(yè)阿技能誦，奉為人雁才培鞏養(yǎng)奠雜定了擇堅(jiān)實(shí)邁的基嫂礎(chǔ)。辜四、伐對(duì)進(jìn)懂一步懲加強(qiáng)跡技能顧型人誰(shuí)才培張養(yǎng)的稈建議挽意見苦1、獄加大其職業(yè)輩教育巖發(fā)展鈴力度魄職業(yè)先教育蘇是培礦養(yǎng)培芳訓(xùn)技隙能型手人才碼的主嶺要基系地，隊(duì)目前江我們俊永康高市的臥職業(yè)用教育書情況活卻不陵容夢(mèng)樂觀領(lǐng)。其揮一是經(jīng)根本越?jīng)]有躍達(dá)到藏普職妥比1盞：1準(zhǔn)的目兵標(biāo)。歐在我嫂市評(píng)底估教侄育強(qiáng)慣市時(shí)批，說皆是超科過了腥1：炒1，莊其實(shí)變是將米石柱活、荷磨園等窯校統(tǒng)砍計(jì)入后職高愁，而憶他們投卻是抽實(shí)實(shí)默際際煩的普岸高，堵實(shí)際垂情況票如何憤呢？刑以吩20抄04族年墾為例鵝，氣，我寨市職毅業(yè)學(xué)喂校數(shù)報(bào)僅為帆5所忘（職塌技校煩綜碼合高禾中、朽求知喉、蓓耐蕾和襖衛(wèi)校寧）庭，招植生數(shù)側(cè)26鎖79偉人，舅在校松生數(shù)事74娃38持人。倚職高散所占混比例烏僅僅姿為3響8%紐。析為了拴緩解靈永康振經(jīng)濟(jì)授技術(shù)祥工人駕短缺廳的情畏況，想政府霜必須常采取李宏觀鎖調(diào)控