版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023屆江蘇常州市溧陽市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題一、快樂填一填。1.的積是(______)位小數(shù)。2.6.7的計(jì)數(shù)單位是(______),它有(______)個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。3.下圖中,(________)從左面看到的圖形都是。4.4.30和4.3所表示的意義相同.(______)5.一個(gè)等腰三角形的底角是65°,那么它的頂角是(________),這個(gè)三角形也是(_______)三角形。6.用4個(gè)擺立體圖形,從前面看是,從左面看是,有(________)種不同的擺法。7.把12+4=16,16×2=32,64÷32=2,這3個(gè)算式整理成綜合算式是(________)。8.如圖:,,則(____),(____)。9.寫一寫圖形的準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)變化情況。(1)由圖B到圖A,向左(______)。(2)由圖B到圖C,先向右(______),再繞(______)。10.一個(gè)不透明的箱子里放7顆白球,3顆紅球,摸到一個(gè)可能是(______)或(______)球,摸到(_______)球的可能性更大些.11.在括號里填上“>”“<”或“=”。6.5(______)5.94.719(______)4.72750厘米(______)7.5米7千克9克(______)7.9千克二、公正小法官。12.2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25應(yīng)用了除法的性質(zhì)。(________)13.如下圖,從左面和前面看到的形狀是一樣的。(____)14.把平行四邊形像下圖那樣拉成長方形,周長不變,面積變大。(________)15.一條小河平均水深1米,小強(qiáng)身高1.2米,他不會游泳,但他下河玩耍池肯定安全.(_____)16.長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形.(_____)17.已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86(_______)18.4米9毫米=4.09米。(____)三、精挑細(xì)選。19.開機(jī)后計(jì)算器的顯示屏上()。A.什么也不顯示 B.顯示0 C.顯示120.三位小數(shù)減一位小數(shù),差是()位小數(shù)。A.一 B.二 C.三21.如下圖,陰影部分占整個(gè)圖形的()。A. B. C.22.把一根長14cm的吸管剪成三段,下面剪法中可以拼成一個(gè)三角形的是()。A.3cm、3cm、8cm B.3cm、4cm、7cm C.3cm、5cm、6cm23.下面四個(gè)數(shù)中的“9”,表示9個(gè)十萬的是().A.390000000 B.48920000 C.79400000 D.91000000024.99×99+199()1×1.A.大于 B.小于 C.等于25.如果一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)的和等于第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù),那么這個(gè)三角形是().A.鈍角三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.無法判斷四、我是神算手。26.直接寫出得數(shù).3.5+0.9=8.9﹣7.8=125×7×8=487﹣399=24×5=6﹣2.7=540÷3÷18=0.54×100=6.3+8.5=150×4=1﹣0.09=45×101﹣45=27.列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。5.67﹣0.73=26.8+3.02=6.07﹣4.993=13.18+5.27=五、動(dòng)手實(shí)踐。28.(1)把①號圖形先向下平移5格,再向右平移7格.(2)把②號圖形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.(3)畫出③號圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對稱圖形.29.在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)平行四邊形和一個(gè)直角梯形。?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?30.在下面的點(diǎn)子圖上畫出直角三角形、平行四邊形和梯形各一個(gè)。六、生活問題我能解決。31.從甲地運(yùn)62噸貨物到乙地。已知每輛大車每次可運(yùn)10噸,每輛小車每次可運(yùn)4噸。請你設(shè)計(jì)一種運(yùn)輸方案,并寫出思考的過程。答:大車運(yùn)()次、小車運(yùn)()次,能正好運(yùn)完這批貨物。32.糧店運(yùn)進(jìn)大米和面粉各20袋,每袋大米30千克,每袋面粉25千克,運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克?33.一輛汽車從某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小時(shí),用了2小時(shí),返回時(shí)走普通公路的速度是70千米/小時(shí),用了3小時(shí),走普通公路比走高速公路多走多少千米?34.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級有100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)測試,平均分是63分,其中男生的平均分是60分,女生的平均分是70分,男生比女生多多少人?35.探險(xiǎn)小分隊(duì)組織登山活動(dòng),上山每分走50米,36分爬上山頂。立即按原路下山,下山每分走75米。那么上下山平均每分走多少米?
參考答案一、快樂填一填。1、兩【分析】積的小數(shù)位數(shù)等于兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和,據(jù)此即可解答。【詳解】兩個(gè)乘數(shù)一共有兩位小數(shù),所以0.7×0.8的積是兩位小數(shù)。兩個(gè)小數(shù)相乘,判斷積是幾位小數(shù)??梢愿鶕?jù)兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和等于積的小數(shù)位數(shù)來判斷。2、0.167【分析】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001等。一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,也就是6.7的計(jì)數(shù)單位是0.1。6.7里面有67個(gè)0.1。【詳解】6.7的計(jì)數(shù)單位是0.1,它有67個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。故答案為:0.1;67。本題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1,兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001……3、(1)(3)(4)【解析】略4、錯(cuò)誤【解析】試題分析:4.30和4.3在大小上相等,但4.3表示43個(gè)十分之一,而4.30表示430個(gè)百分之一;由此判斷.解:4.30表示430個(gè)百分之一,而4.3表示43個(gè)十分之一,它們的意義不同.故答案為錯(cuò)誤.點(diǎn)評:本題考查了小數(shù)的意義,小數(shù)的位數(shù)不同,它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同,意義也不相同.5、50°銳角【解析】略6、3【分析】用4個(gè)小正方體擺立體圖形,從前面和左面均只能看到3個(gè)小正方形,說明有一個(gè)小正方體同其他三個(gè)中的一個(gè)重合了。可以先將三個(gè)小正方體擺成,此時(shí)從前面看是,從左面看是,所以再擺上一個(gè)小正方體,擺成或是。也可以先將三個(gè)小正方形體擺成,此時(shí)從前面看是,從左面看是,所以再擺上一個(gè)小正方體,擺成。【詳解】用4個(gè)擺立體圖形,從前面看是,從左面看是,則可以擺成、、,所以有3種不同的擺法。故答案為:3。本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。7、64÷[(12+4)×2]【分析】12+4=16,16×2=32,64÷32=2,先求12+4的和,再求和乘以2的積,最后用64除以所得的積,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析列綜合算式為:64÷[(12+4)×2]。故答案為:64÷[(12+4)×2]。解決這類題目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果,這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。8、6030【分析】180°減去∠1的度數(shù)等于∠2的度數(shù);180°減去90°、減去∠5的度數(shù)等于∠4的度數(shù)。【詳解】∠2=180°-120°=60°∠5=∠2=60°∠4=180°-90°-∠5=90°-60°=30°故答案為:60,30。本題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和及平角知識的掌握和靈活運(yùn)用。9、平移5格平移5格笑臉的中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°【分析】(1)平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng),平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變;(2)圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞著某個(gè)固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng),其中對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)線段的長度、對應(yīng)角的大小相等,旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)由圖B到圖A,向左平移5格。(2)由圖B到圖C,先向右平移5格,再繞笑臉的中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。解答此題的關(guān)鍵是:應(yīng)明確旋轉(zhuǎn)、平移的意義,并能靈活運(yùn)用其意義進(jìn)行解決問題。10、白紅白【詳解】略11、><=<【分析】(1)(2)小數(shù)的大小比較,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就要看十分位上的數(shù)字,十分位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大,如果十分位上的數(shù)相同,那么就比較百分位上的數(shù),依次比下去即可得出;(3)把750厘米換算為米數(shù),用750厘米除以進(jìn)率100,然后與7.5米即可進(jìn)行比較大?。唬?)把7千克9克換算為千克,用9克除以進(jìn)率1000,再加上7千克,然后與7.9千克即可進(jìn)行比較大小。【詳解】(1)6.5(>)5.9(2)4.719(<)4.72(3)750厘米÷100=7.5米所以750厘米(=)7.5米;(4)7千克9克=7千克+(9克÷1000)=7千克+0.009=7.009千克所以7千克9克(<)7.9千克;故答案為:(1)>(2)<(3)=(4)<此題考查對小數(shù)大小比較方法的掌握情況,以及名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘以單位間的進(jìn)率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率。二、公正小法官。12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【分析】把一個(gè)平行四邊形通過拉伸變成一個(gè)長方形,這時(shí),平行四邊形的四條邊和長方形的四條邊相等,未發(fā)生變化,也就是周長不變;而平行四邊形的底相當(dāng)于長方形的長,高增加了,根據(jù)長方形的面積=長×寬和平行四邊形的面積=底×高,可知長方形面積大于平行四邊形的面積,面積增加了?!驹斀狻堪哑叫兴倪呅卫砷L方形,四條邊長未發(fā)生變化,所以周長不變;因?yàn)槠叫兴倪呅蔚母咝∮陂L方形的寬,所以面積變大。所以原題說法正確。此題主要考查了學(xué)生對平行四邊形變形后,利用長方形和平行四邊形面積公式進(jìn)行面積比較的能力。15、?【詳解】略16、×【分析】長方形沿長邊或?qū)掃叺闹芯€對折兩邊能夠完全重合,長方形是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸;正方形沿邊長的中點(diǎn)或沿對角線對折,兩邊能夠完全重合,正方形是軸對稱圖形,它有4條對稱軸;平行四邊形則不能,因此平行四邊形不是軸對稱圖形;【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:正方形和長方形都是軸對稱圖形,而平行四邊形不是軸對稱圖形;因而答案為:×.17、×【詳解】略18、?【解析】略三、精挑細(xì)選。19、B【解析】略20、C【分析】利用舉例判斷,令三位小數(shù)是5.548,兩位小數(shù)是3.1,求出題目的差即可判斷?!驹斀狻苛钊恍?shù)是5.548,兩位小數(shù)是3.1,那么:5.548﹣3.1=2.448;差2.448,是三位小數(shù)。故選C。用賦值法可以簡單便捷解題。21、B【分析】把整個(gè)長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成2份,每份是它的,把右邊1份的陰影部分通過移動(dòng),與左邊1份的陰影部分合在一起,陰影部分相當(dāng)于其中的1份,表示?!驹斀狻咳鐖D:→通過移動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)陰影部分剛好是1個(gè)小正方形,所以圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為:B此題是考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。22、C【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻緼.3+3=6<8,所以不能圍成三角形;B.3+4=7,所以不能圍成三角形;C.3+5=8>6,所以能圍成三角形;故答案為:C解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。23、B【詳解】略24、C【解析】首先把99分成1﹣1,然后應(yīng)用乘法分配律,求出99×99的值是多少,再用所得結(jié)果加上199,求出99×99+199的值是多少,再把它和1×1比較大小即可.【詳解】99×99+199=99×(1﹣1)+199=99×1﹣99+199=9900+1=1001×1=100所以99×99+199=1×1.故選C.25、C【解析】180°÷2=90°,這個(gè)三角形是直角三角形.故答案為C.三角形內(nèi)角和是180°,那么這個(gè)三角形中第三個(gè)內(nèi)角是180度的一半,先計(jì)算出第三個(gè)角的度數(shù)后再判斷三角形的類型即可.四、我是神算手。26、4.413105414.86000.914500【詳解】略27、4.94;29.82;1.077;18.45【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)將小數(shù)點(diǎn)對齊,再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算即可。【詳解】(1)5.67﹣0.73=4.94(2)26.8+3.02=29.82(3)6.07﹣4.993=1.077(4)13.18+5.27=18.45;;;考查學(xué)生對小數(shù)加減法的豎式計(jì)算掌握情況。五、動(dòng)手實(shí)踐。28、(1)、(2)、(3)答案見下圖:【詳解】略29、【分析】有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;只有一組對邊平行且有一個(gè)角是直角,是梯形,據(jù)此畫圖解答?!驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形和直角梯形的定義在點(diǎn)子圖上畫圖的能力。30、【解析】略六、生活問題我能解決。31、大車運(yùn)5次、小車運(yùn)3次或大車運(yùn)1次、小車運(yùn)13次或大車運(yùn)3次、小車運(yùn)8次【分析】根據(jù)題意,第一種方案:大車運(yùn)5次,小車運(yùn)3次;第二種方案:大車運(yùn)1次,小車運(yùn)13次;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國印刷制版膠片行業(yè)市場評估分析及投資發(fā)展盈利預(yù)測報(bào)告
- 2025年中國債券行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 2025年煮呢機(jī)包布項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年中國四星級酒店行業(yè)市場深度調(diào)研分析及投資前景研究預(yù)測報(bào)告
- 二零二五版親子教育講座與培訓(xùn)協(xié)議4篇
- 2025年插芯付鎖雙栓行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 二零二五年度有機(jī)大米采購與加工合作協(xié)議3篇
- 2025年中國汽車沖壓件市場競爭態(tài)勢及行業(yè)投資潛力預(yù)測報(bào)告
- 2025年度城市公共設(shè)施木質(zhì)欄桿安裝與更換合同4篇
- 2025年度別墅窗簾定制與智能家居系統(tǒng)集成合同4篇
- (二統(tǒng))大理州2025屆高中畢業(yè)生第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測 物理試卷(含答案)
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題(資料)帶答案
- 2024人教版高中英語語境記單詞【語境記單詞】新人教版 選擇性必修第2冊
- 能源管理總結(jié)報(bào)告
- 充電樁巡查記錄表
- 阻燃材料的阻燃機(jī)理建模
- CJT 511-2017 鑄鐵檢查井蓋
- 配電工作組配電網(wǎng)集中型饋線自動(dòng)化技術(shù)規(guī)范編制說明
- 2024高考物理全國乙卷押題含解析
- 介入科圍手術(shù)期護(hù)理
- 青光眼術(shù)后護(hù)理課件
評論
0/150
提交評論