2023屆陽(yáng)江市陽(yáng)春市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2023屆陽(yáng)江市陽(yáng)春市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．在計(jì)算274×35的時(shí)候，2與5相乘表示（）A．2×5B．20×5C．200×52．0.6中的“6”表示6個(gè)（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一3．計(jì)算（824－15×24）÷6時(shí)，應(yīng)先算（）。A．824－15 B．15×24 C．24÷64．下列圖案（）不是軸對(duì)稱圖形．A． B．C．5．下面小數(shù)中最接近10的數(shù)是（）A．9.998 B．10.01 C．9.9二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是75，丙數(shù)是90，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是85.（________）7．35×（100+1）=35×100+1。（______）8．將8.05和8.0499保留一位小數(shù)都是8.1。（____）9．a(chǎn)2與2a的意義相同，大小相等。（____）10．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．買10千克大米需要28.6元，買1000千克同樣的大米需要（______）元。12．1厘米＝_____分米23厘米＝_____米。13．一個(gè)由小正方體組成的立體圖形，從上面看到的是，從左面看到的是，搭這樣的立體圖形至少需要________個(gè)小正方體，最多需要________個(gè)小正方體。14．根據(jù)5400÷30=180,把下列算式填寫完整。2700÷15=（____）5400÷300=（____）540÷（____）=18015．計(jì)算(60﹣12)÷6時(shí)，應(yīng)先算（____）法，再算（____）法，結(jié)果是（____）；計(jì)算45﹣12×2時(shí)，應(yīng)先算（____）法，再算（____）法，結(jié)果是（____）。16．用0、5、6、7、8五張數(shù)字卡片可以組成不同的五位數(shù)。在這些數(shù)中，大約是8萬(wàn)的數(shù)有（______）個(gè)。17．麗麗在班級(jí)的座位是第3列第5行，她前面第三個(gè)同學(xué)的座位用數(shù)對(duì)表示是（____）。18．用三根小棒圍成三角形，其中兩根小棒分別長(zhǎng)6厘米和11厘米，第三根小棒最長(zhǎng)是（______）厘米，最短是（______）厘米。（取整厘米數(shù)）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．9.2＋4.7＝12－3.48＝2.9＋3.1＝8.3－4.9＝36.8－5.9＝2.96＋5.04＝7.3＋6.5＝4.5＋3.7＝20．用豎式計(jì)算。46×5.4＝40－8.57＝6.08×9.5＝21．計(jì)算．1--+---+五、動(dòng)手操作，我能行。22．畫一畫，將小船向右平移5格。23．涂色表示下面各小數(shù)。0.061.40.023米24．下面是某手機(jī)店1～4月份“華為”手機(jī)和“vivo”手機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。1月2月3月4月華為（個(gè)）75606580vivo（個(gè)）40353050六、生活問題，我會(huì)解。25．下面是某市健康研究所對(duì)中、小學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：中小學(xué)近視程度統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目輕度中度高度小學(xué)生95100105中學(xué)生105110110（1）請(qǐng)根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多（）人。②高度近視的中、小學(xué)生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有（）人，這些小學(xué)生是三至六年級(jí)的學(xué)生，平均每個(gè)年級(jí)有（）人近視。④結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？26．四(1)班同學(xué)乘坐游船，大船每條30元，限坐6人，小船每條24元，限坐4人，這個(gè)班34人，怎么租船最省錢？27．一輛大客車可以乘座48人，一列火車乘座的人數(shù)是一輛大客車的12倍。一列火車乘座的人數(shù)比一輛大客車乘座的多多少人？28．今年“3·15”期間，我市因商品質(zhì)量問題投訴的消費(fèi)者有408人，比去年同期投訴人數(shù)的3倍少6人．去年同期投訴的有多少人？（列方程解）29．甘州區(qū)七月份某周天氣溫度分別是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°，這一周每日平均氣溫是多少度？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【解析】略2、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個(gè)十分之一?！驹斀狻?.6中的“6”表示6個(gè)十分之一。故答案為：C。本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分?jǐn)?shù)位和計(jì)數(shù)單位。3、B【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。【詳解】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知，計(jì)算（824－15×24）÷6時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算減法，最后算除法。也就是應(yīng)先算15×24。故答案為：B。本題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，需熟練掌握。4、B【解析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：A、C都是軸對(duì)稱圖形，而B不是軸對(duì)稱圖形5、A【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、?【解析】略7、×【詳解】試題分析：35×（100+1）根據(jù)乘法分配律，計(jì)算出算式的結(jié)果；35×100+1先算乘法，再算加法，計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較即可．解：35×（100+1）=35×100+35×1=3500+35=353535×100+1=3500+1=35013535＞3501，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】熟練的掌握四則混合運(yùn)算的順序，以及運(yùn)算定律，求出算式的結(jié)果，再比較．8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、2860【分析】首先根據(jù)買10千克大米需要28.6元，用28.6除以10，求出買1千克大米需要多少錢；最后用買1千克大米需要的錢乘1000，求出買1000千克同樣的大米需要多少錢。【詳解】28.6÷10×1000

＝2.86×1000

＝2860（元）買10千克大米需要28.6元，買1000千克同樣的大米需要2860元。本題考查的是歸一問題，求出買1千克大米需要多少錢是解題的關(guān)鍵。12、0.10.23【分析】（1）把厘米化成分米要除以單位間的進(jìn)率10，（2）把厘米化成米要除以單位間的進(jìn)率100，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）1厘米＝1÷10分米＝0.1分米，（2）23厘米＝23÷100米＝0.23米。故答案為0.1，0.23.本題考查了長(zhǎng)度單位間的換算，根據(jù)是：把低級(jí)單位化成高級(jí)單位要除以單位間的進(jìn)率，關(guān)鍵是弄清單位間的進(jìn)率是多少。13、46【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個(gè)圖形有一行，且有3個(gè)正方形；根據(jù)從左面看到的圖形可知，這個(gè)圖形有上下兩層；這時(shí)有多種情況，下層必須只有3個(gè)，上層至少有1個(gè)，最多有3個(gè)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：搭這樣的立體圖形至少需要3＋1＝4（個(gè)）正方體；最多需要3＋3＝6（個(gè)）正方體。此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力。14、180183【解析】略15、小括號(hào)里面的減除8乘減21【分析】（1）計(jì)算（60﹣12）÷6時(shí)，先算小括號(hào)里面的減法，再算除法；（2）計(jì)算45﹣12×2時(shí)，先算乘法，再算減法；據(jù)此計(jì)算出結(jié)果即可。【詳解】（1）（60﹣12）÷6＝48÷6＝8計(jì)算（60﹣12）÷6時(shí)，應(yīng)先算小括號(hào)里面的減法，再算除法，結(jié)果是8；（2）45﹣12×2＝45﹣24＝21計(jì)算45﹣12×2時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算減法，結(jié)果是21。故答案為：小括號(hào)里面的減，除，8；乘，減，21。本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。16、24【分析】由已知5個(gè)數(shù)字0、5、6、7、8組成不同的大約是8萬(wàn)的五位數(shù)，那么最高位數(shù)只能是8和7，四舍五入到“萬(wàn)”位求它的近似數(shù)，要看萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字，據(jù)此解答?！驹斀狻坑?、5、6、7、8五張數(shù)字卡片可以組成五位數(shù)，大約是8萬(wàn)有：78650、78605、78065、78056、78560、78506、76850、76805、76580、76508、76058、76085、75860、75806、75680、75608、75086、75068、80567、80576、80657、80675、80756、70765；共24個(gè)。在寫這些數(shù)時(shí)，要按照一定順序，做到不重復(fù)，不遺漏。17、（3，2）【詳解】麗麗在班級(jí)的座位是第3列第5行，她前面的第三個(gè)同學(xué)的座位與麗麗在同一列上，在第3列，而前面第三個(gè)，是第2行，所以用數(shù)對(duì)表示是（3，2）。18、166【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可。【詳解】11－6＜第三邊＜11＋6，所以：5＜第三邊＜17，即第三邊的取值在5～17厘米（不包括5厘米和17厘米），因?yàn)槿“舳际钦迕讛?shù)，所以第三根小棒最長(zhǎng)為：17－1＝16（厘米），最短為：5＋1＝6（厘米）。故答案為：16；6。此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、13.9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【詳解】略20、248.4；31.43；57.76【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?6×5.4＝248.440－8.57＝31.436.08×9.5＝57.76此題主要考查小數(shù)乘法和小數(shù)減法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。21、0【詳解】1--=-=0+-=-=-=-=-+=+=五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】把小船的各個(gè)關(guān)鍵頂點(diǎn)，分別向右平移5格，依次連接起來(lái)即可得出平移后的圖形?！驹斀狻咳鐖D所示：此題考查了利用平移進(jìn)行圖形變換的靈活應(yīng)用。23、0.061.40.023米【分析】圖形（1）圖中的正方形被均分為100份等份，其中的一份為0.01，則6份為0.06；圖（2）中兩個(gè)正方形的一個(gè)邊長(zhǎng)各被平分為十等份，其中的一份為0.1，其中一個(gè)正方形邊長(zhǎng)加另一個(gè)正方形邊長(zhǎng)的4份為1.4，即1＋0.4＝1.4；圖形（3）由于圖中尺子的最小刻度為毫米，由于1厘米＝10毫米，1米＝100厘米，所以1毫米＝0.001米，則0.023米，就為尺子中的23個(gè)刻度?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的意義，下列中的小數(shù)在圖中涂色表示為：0.061.40.023米小數(shù)的意義是分?jǐn)?shù)意義的一環(huán)，理解小數(shù)的意義可從分?jǐn)?shù)的意義著手。24、【分析】根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中兩種手機(jī)的數(shù)量在圖中畫出相應(yīng)長(zhǎng)度的直條，再標(biāo)上數(shù)據(jù)。【詳解】如下圖：掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法是解答本題的關(guān)鍵。六、生活問題，我會(huì)解。25、（1）（2）①10；②215；③300；75；④隨著年級(jí)的增高，近視率越高，需要在今后的學(xué)習(xí)中做好眼睛的防護(hù)。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，按圖例的樣子用兩個(gè)直條來(lái)表示中學(xué)生和小學(xué)生不同的數(shù)據(jù)。（2）①通過(guò)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)得知：中學(xué)生中度近視的110人，小學(xué)生中度近視的100人，中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多110－100＝10人。②高度近視的中學(xué)生110人，高度近視的小學(xué)生105人，高度近視的中、小學(xué)生有110＋105＝215人。③小學(xué)生輕度近視95人，中度近視100人，高度近視105人，高度近視的中、小學(xué)生有95＋100＋105＝300人；三至六年級(jí)是四個(gè)年級(jí)，平均每個(gè)年級(jí)有300÷4＝75人近視。④在輕度、中度、高度近視三項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)中，中學(xué)生人數(shù)都比小學(xué)生人數(shù)多?！驹斀狻浚?）（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多10人。②高度近視的中、小學(xué)生有215人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有300人，這些小